ЗАПОМНИ названия клавиш:
Сосчитай сколько октав на клавиатуре фортепиано.
Нажми несколько звуков в каждой октаве и скажи, голоса каких зверей и птиц они тебе напоминают?
Запомни названия октав.
ИГРЫ-ЗАГАДКИ
Какая клавиатура нарисована правильно? Нарисуй клавиатуру.
Отгадай слова, используя название отмеченных клавиш.
ПОСЛУШАЙ песни в исполнении педагога.
Спой и покажи рукой направление движения мелодии: плавно вверх, плавно вниз, скачком, повторение звуков на одном месте.
Светит солнышко
К нам в окошечко.
Я гуляю во дворе,
Вижу домик на горе.
Я по лесенке взберусь
И в окошко постучусь.
Маленькая Юлька,
Ты у нас чистюлька.
Стихи Н. ФРЕНКЕЛЬ, Музыка Г. ФРИДА
Звонко капают капели
Возле нашего окна.
Птицы весело запели:
Чив-чив-чив — пришла весна!
Послушай песни в исполнении педагога, спой их.
Покажи рукой направление движения мелодии.
Запомни: звуки бывают длинные и короткие.
Прохлопай ритм.
Стихи Н. ФРЕНКЕЛЬ, Музыка М. КРАСЕВА
Ходит Вова маленький,
Топает удаленький.
Топ-топ, топ-топ,
Топ-топ-топ.
На зелёном лугу, их, вох!
Раз нашёл я дуду, их, вох!
Вдоль да по речке,
Вдоль да по Казанке
Сизый селезень плывёт.
Стихи и музыка Л. ХЕРЕСКО
Вот сигнал, вот другой...
Встали рано мы с тобой.
На зарядку побежали,
Ты был первый, я — второй.
Запомни нумерацию пальцев:
ИГРАЙ ПО НОТАМ с рук педагога.
Играй песни на указанных звуках 2-м пальцем, а потом — 3-м, предварительно прохлопав ритм.
Василёк, василёк,
Мой любимый цветок.
Зайчик ты, зайчик,
Коротеньки ножки.
Петушок, петушок,
Золотой гребешок.
ПОДБЕРИ ПОПЕВКИ
Послушай попевку в исполнении педагога в разных октавах.
Определи в каких октавах она звучала.
Подбери попевку в первой октаве и повтори её в других октавах.
УПРАЖНЕНИЯ
Учись переносить руку через октавы.
Играй упражнения «Перелёты» и «Разлёты» одним пальцем — 2-м, 3-м или 4-м от звука до.
Играй упражнение «Разлёты» от звука ми первой октавы попеременно левой и правой рукой.
ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАНИЯ
Выучи стихи и сочини к ним мелодию.
Козлёнок
Стихи Д. БРЯНЦЕВОЙ
Остры рожки.
Быстры ножки —
Шёл козленок
По дорожке.
Паучок
Стихи Ю. ЛЮБИМЦЕВОЙ
Сплёл однажды паутинку паучок
И повесил паутинку на сучок.
Закончи стихи, сочини к ним мелодию и сыграй её в первой октаве.
Осень
Листья жёлтые летят.
. . . . . . . . .
Слоник
Слоник хобот поднимает.
. . . . . . . . . . .
Выучи стихотворение «Зайка и Мишка».
Послушай в исполнении педагога музыкальный вопрос и три варианта музыкального ответа.
Выбери тот ответ, который заканчивается устойчиво и повтори его в большой октаве.
Стихи И. ВОЛОСОВОЙ
Зайка Мишеньку спросил:
«Ты куда, дружок, ходил?»
Мишка Зайке отвечал:
«Я малину собирал».
Выучи стихотворение «Медведь и Лисица» и сочини к нему музыку.
Стихи И. ВОЛОСОВОЙ
Медведь спросил куму Лисицу:
«Ты где была вчера, сестрица?»
Лиса ответила невинно:
«У петуха на именинах».
Послушай пьесы в исполнении педагога. Нарисуй к пьесам картинки.
Е. ГУЛИНА
Н. ЛЮБАРСКИЙ
ПРОВЕРЬ СЕБЯ:
Знаешь ли ты названия звуков и расположение их на фортепиано, названия октав;
умеешь ли ты показать рукой направление движения мелодии, прохлопать её ритм, подобрать попевки в разных октавах;
можешь ли сам сочинить музыкальный вопрос и ответ, нарисовать картинку к пьесе?