Пионер, 1949 № 09

С ЧЕГО НАЧАТЬ

Итак, юные друзья, наступила пора большого напряжённого и вместе с тем очень интересного труда. Энергичней принимайтесь за ваше главное дело - за учёбу.

Конечно, ваши школьные успехи зависят от прилежания и усидчивости. Но большую роль играет в этом и работа пионерских звеньев и отрядов. Чем содержательнее будет жизнь в вашем пионерском коллективе, тем больше нового вы узнаете, тем легче преодолеете любые затруднения.

Вот почему очень важно, чтобы с первого же дня занятий в школе зажили настоящей пионерской жизнью ваши звенья и отряды. И этого легко достичь, если каждый пионер будет дорожить честью своей пионерской организации…

Часто случается, что за лето ребята, отвыкнут друг от друга и осенью первою время у них никак не клеятся пионерские дела. А известно, что

"Когда в товарищах согласья нет, На лад их дело не пойдёт…»

Для того, чтобы ваш отряд уже с начала учебного года стал дружной пионерской семьёй, принимайтесь за дело сразу, без раскачки. Не откладывайте первые сборы отрядов и звеньев. Устраивайте их в самом начале занятий.

Пионеры 6-то класса одной ив вологодских штата устроили в прошлом году к свешу первому сбору очень интересную выставку «Наше пионерское лето». Глаза разбегались при виде всего, выставленного в комнате. Ребята принесли на выставку выращенные ими овощи и фрукты. На стенах были развешены собранные коллекции насекомых и лучшие рисунки юных художников. Все с интересом разглядывали составленные несколькими пионерами в лагере гербарии и альбом фотоснимков, сделанных любителями. Витя Казанцев и Коля Светлов нарисовали по маленькому плакату «Я прочитал за лето эти книги». На плакатах были изображены обложки около двадцати книг. А сколько увлекательных записей и зарисовок нашли мы в дневнике юных путешественников этого отряда! Устройство выставки пионерских достижений не отняло много времени у ребят, зато быстро сплотило их веек в единый крепкий коллектив.

Пионерскую организацию недаром называют самодеятельной. Там, где пионеры инициативны, сами всегда затевают хорошие дела, - там в отрядах жизнь бьёт ключом. В таких случаях много значит совет отряда. Это должны быть самые бойкие, энергичные, деловитые ребята.

С 1 по 15 сентября по всем дружинам будут проводить отчёты и выборы вожатых звеньев и советов пионерских отрядов. Вот и избирайте своими вожаками самых энергичных пионеров, которые хорошо учатся и у которых слово не расходится с делом.

Чтобы сбор звена и отряда, на котором вы будете выбирать вожаков, прошёл интересно, пусть каждый из вас заранее подумает и обязательно внесёт хоть одно предложение в план будущей работы. К этому дню можно приурочить и выставку и выпустить первый номер стенной газеты. Только не превращайте своих сборов в сухие, скучные собрания. Пусть пионеры на своих сборах выступают и с художественной самодеятельностью, с гимнастическим упражнениями, поют песни. Кстати сказать, у хорошего вожатого звена и председателя совета отряда почти на всех сборах ребята поют и играют.

Не забудьте, чтобы на атом сборе в дневник отряда были записаны все до одного предложения,. которые внесут пионеры. В дневнике отряда 5-го класса одной го куйбышевских школ мы протай следующие пожелания, высказанные на сборе-отчёте:

1) всем до одного выучиться ходить на лыжах и устроить за городом игру на лыжах (предложил Миша Козлов);

2) ходить вместе смотреть кинокартины и потом спорить о них в классе (предложил Никита Олейников);

3) провести сбор «Книги, которые мне больше всего понравились», а ещё провести сбор о знаменитых русских путешественниках (предложил Гриша Синицын);

4) устроить в классе зимний сад; в «Вожатом» № 10 за 1948 год есть описание такого интересного сада (предложил Борис Скворцов).

Много ещё разных полезных и увлекательных дел предложили пионеры этого отряда. Интересно знать, чем бы хотелось заниматься в звеньях и в отрядах вам? Напишите нам об этом. Надежда Константиновна Крупская очень любила пионеров. Часто с ними встречалась, писала им письма, советовала, как нужно жить, чтобы оправдывать высокое звание юного ленивца. В одном письме к пионерам она писала:

«Быть пионером - значит принимать участие в улучшении сдружающей жизни, думать над тем, как это сделать».

Надежда Константиновна мудро заметила, что общественная работа воспитывает у пионеров сознательную дисциплину, сплачивает их, учит ближе узнавать и уважать друг друга, помогает лучше работать и учиться.

А ведёт ли ваш отряд общественно-полезную работу? Задумываетесь ли вы

над тем, чем можете помочь улучшению окружающей жизни? Кругом так много дел, к которым всегда можно приложить пионерские руки. Может ли, например, боевой, деловитый пионерский отряд забыть, что осень - золотая пора для посадки деревьев? Продолжать благоустраивать школьную усадьбу, активно участвовать в посадке деревьев на улицах, во дворах - всё это дело пионерской организации. Зайдите в ближайший детский дом или в библиотеку и спросите: «Чем может вам помочь наше пионерское звено, наш пионерский отряд?».

Вот во многих ленинградских школах пионеры 5-х и 6-х классов заботятся об учащихся-малышах, начиная с первого дня их прихода в школу. Пионеры заранее готовят первоклассникам подарки: строгают для них счётные палочки, рисуют цветную азбуку, украшают их классы, знакомят со школой и распорядком дня…

Всё это настоящие пионерские дела, которые хочется посоветовать и вашему звену и отряду. Славными пионерскими делами и отличной учёбой встречайте новый учебный год!

Н. Цейтлин

Перед тем как читать эту страницу, загляните на четвёртую полосу обложки. На ней изображены различные коллекции, изготовленные самими школьниками. Почти все ребята что-нибудь собирали летом: одни - жуков и бабочек, другие - минералы, третьи - растения. Из всего, что вы собрали, можно изготовить прекрасные коллекции. И, если вы хорошо их оформите, они много лет будут служить наглядными пособиями на уроках.

На четвёртой полосе обложки показаны такие коллекции.

1. Коробка с бабочками (рис. 1). Конечно, так можно оформить и коллекцию всяких других насекомых. Коробку можно сделать самим. Но проще взять готовую коробку из-под конфет или печенья. Чтобы коробка была прочнее, вырежьте из картона, точно по форме коробки, прямоугольник, и наклейте его на дно изнутри. Стенки коробки подрежьте, если они высоки, и тоже укрепите, подклеив изнутри полоску картона на 1 - 1,5 мм уже стенки. На выступ, который образует полоска картона, должно опираться стекло. Дно оклейте плотной белой бумагой, приклейте к нему пробки и укрепите насекомых тонкими булавками.

Сверху на дно приклейте полоску бумаги с названием коллекции, а внизу справа - этикетку (на нашем рисунке она не видна). Подле каждого насекомого подпишите или приклейте номер, под которым оно описано в этикетке.

Закройте коробку чистым стеклом и окантуйте верхние её рёбра полосками переплётного коленкора, гранитоля или плотной бумаги тёмного цвета. Снаружи стенки коробки оклейте тёмной бумагой. Коллекцию мелких насекомых очень хорошо сделать в коробке из-под фотопластинок. Для неё не нужно резать стекло - можно веять старую отмытую пластинку.

2. Коллекция семян. Так можно изготовить коллекции самых различных мелких семян. Как их делать, видно на рисунке.

3. Коллекция песка. Для коллекций песка, семян, удобрений и других сыпучих тел удобно воспользоваться пробирками. Пробирки укрепляются при помощи горячего столярного клея с небольшой добавкой мелких древесных опилок в отверстиях, просверлённых в деревянном брусочке. С задней стороны к этому брусочку приклеивается дощечка, окрашенная в такой цвет, чтобы на её фоне хорошо выделялось содержимое пробирок.

4. Коллекция на окантованном картонном или фанерном листе. Тут нужно обратить особое внимание, чтобы экспонаты были прикреплены прочно. Они приклеиваются к таблице или пришиваются крест-накрест прочными суровыми нитками или тонкой проволокой.

5. Гербарный лист. Для гербария нужно брать плотную бумагу. На обложке показано, как приклеивается растение при помощи узких полосок бумаги. Растения можно пришивать и нитками, приклеивая концы нитки на обороте листа.

Этикетка приклеивается всегда внизу, справа. На ней крупным шрифтом нужно написать название растения и семейства, к которому оно принадлежит. Время и место сбора можно указать на обороте листа.

6. Раздаточная коллекция, как вы видите на рисунке, состоит из отдельных экспонатов, укреплённых на картонных табличках или дощечках.

Коллекцию листьев можно окантовать под стекло; для этого хорошо взять старые фотопластинки, смыв с них горячей водой или тёплым содовым раствором эмульсию. Чтобы рассматривать лист с двух сторон, можно окантовать его между двумя стёклами.

Такой коллекцией очень удобно пользоваться на уроках, передавая экспонаты с парты на парту.

На самом верху обложки вы видите красивое панно из сухих листьев и цветов. Такие панно очень украсят ваш класс или пионерскую ком-пату.

Вы видите, что все эти коллекции совсем нетрудно смонтировать и оформить. Но для того, чтобы они выглядели красиво и чтобы ими было удобно и приятно пользоваться, их надо делать очень аккуратно. Особенно будьте аккуратны при окантовке. Если вы её сделаете плохо, вся ваша работа будет выглядеть неряшливой и грязной.