Театр всевозможного. Вып. 1: От игры до спектакля

Литература

1. Васильева Н.Н., Новоторцева Н.В. Развивающие игры для дошкольников. Ярославль: Академия развития, 1996.

2. Выготский А.С. Воображение и творчество в детском возрасте. М., 1967.

3. Генов Г.В. Театр для малышей. М., 1968.

4. Гиппиус С.В. Гимнастика чувств. Л. — М.: Искусство, 1967.

5. Куревина О.А., Петерсон О.Г. Концепция образования: современный взгляд. М., 1999.

6. Михайленко Н.Я., Короткова Н.А. Как играть с ребенком. М., 1990.

7. Михайлова А.Я. Театр в эстетическом воспитании младших

8. Нам весело: Пособие для воспитателей и музыкальных руководителей. М., 1973.

9. Петрова Т.И., Сергеева Е.Л., Петрова Е.С. Театрализованные игры в детском саду. М., 2000.

10. Родари Д. Грамматика фантазии. М., 1978.

11. Рубина Ю.И. Основы педагогического руководства школьной театральной деятельностью. М., 1993.

12. Самоукина Н.В. Игры в школе и дома: психотехнические упражнения и коррекционные программы. М., 1993.

13. Стрелкова М.П. Уроки-сказки.- М., 1990.

14. Стуль М.П. Творческие игры и театрализованные упражнения в школьном классе. Челябинск, 1991.

15. Театральные игры как формы творческой организации детей // Проблемы освоения театральной педагогики в профессиональной подготовке будущего учителя: Тезисы Всесоюзной научно-практической конференции. Полтава, 1991.

16. Фольклор — музыка — театр: программы и конспекты занятий для педагогов дополнительного образования, работающих с дошкольниками: Программно-методическое пособие / Под ред. С.И. Мерзляковой. М., 1999.

17. Чистякова М.И. Психогимнастика. М., 1990.

18. Эльконин Д.Б. Психология игры. М., 1978.