Весёлые досуги

1

Можно использовать книгу Л. Поляк «Театр сказок». Издательство «Детство-Пресс», СПб., 2008.

2

Или любая другая, связанная с тематикой сказки. Например, к сказке «Бычок, смоляной бочок» — игра «При-липалки». Дети, стоя вокруг бычка, дразнят его: «Бычок, бычок, смоляной бочок, спинка из рогожки, тоненькие ножки» и разбегаются в разные стороны, «бычок» догоняет их и, дотронувшись до любого ребенка, берет его за руку, игра начинается сначала уже с двумя «бычками» и так далее. К сказке «Колобок» — игра «Догонялки» (по типу игры «Кошки-мышки»).

3

«Медведь» не должен выбегать и ловить детей, пока они не договорят до конца все слова. А дети, в свою очередь, не должны убегать раньше.

4

Все упражнения выполняются по показу взрослого. Заранее учить с детьми ничего не нужно.

5

При постановке спектакля нужно учитывать взаимодействие персонажей с детьми (персонажи могут обращаться к детям с вопросами, могут просить их о помощи: похлопать, потопать, мяукать, хрюкать, помочь спеть песенку или подпевать ее и так далее).

Музыкальное сопровождение к спектаклям можно подобрать с компакт-дисков к книгам «Праздник каждый день. Конспекты музыкальных занятий» (по всем возрастным группам).

6

См.: Поляк Л. Театр сказок.

7

См.: Праздник каждый день. Конспекты музыкальных занятий: старшая группа. С. 178.

8

См.: Праздник каждый день. Конспекты музыкальных занятий: подготовительная группа. С. 196.

9

См.: Праздник каждый день. Конспекты музыкальных занятий: подготовительная группа. Книга 2: дополнительный материал. С. 8. CD 1 (доп. материал), трек 2.

10

См.: Игры, аттракционы, сюрпризы. С. 36.

11

См.: Мы играем, рисуем, поем. С. 4.

12

См.: там же. С. 3-5.

13

См.: Праздник каждый день. Конспекты музыкальных занятий: подготовительная группа. С. 203.

14

См.: Музыка и чудеса. С. 32.

15

Достаточно провести 3-4 игры.

16

См.: Потанцуй со мной, дружок! С. 16.

17

Если в дошкольном учреждении один музыкальный руководитель, то можно привлечь коллегу, учеников музыкальной школы, учителя пения. Если нет и такой возможности, тогда следует подбирать произведения для одного исполнителя или заменить на досуг «Смотрим музыку» (см. с. 44).

18

См.: Праздник каждый день. Конспекты музыкальных занятий: подготовительная группа. Книга 2: дополнительный материал. С. 145. CD №2, трек 64.

19

См.: Праздник каждый день. Конспекты: подготовительная группа. С. 318. CD № 3, трек 97.

20

См.: Зимние забавы. С. 4.

21

Фантазии педагог выбирает по своему усмотрению.

22

Это может быть, к примеру, взрослый Клоун.

23

См.: Праздник каждый день. Конспекты музыкальных занятий: подготовительная группа. Книга 2. С. 113.

24

См.: Там же. С. 115.

25

См.: Там же. С. 147.

26

См.: Праздник каждый день. Конспекты музыкальных занятий: старшая группа. С. 192.

27

См.: Хи-хи-хи да ха-ха-ха. Выпуск 1. С. 14.

28

См.: Там же. С. 147.

29

На одном занятии достаточно 3—4 песни.

30

См.: Игры, аттракционы, сюрпризы. С. 7.

31

См: Потанцуй со мной, дружок. С. 56. CD трек 18.

32

«Зайцы» могут убегать только после того, как «дедушка Мазай» отгадает, что ему показывали. Кто убежит раньше слова «Да!», тот считается пойманным и идет в «дом» к «дедушке». Пойманные находятся в доме «дедушки Мазая» до тех пор, пока не сменится «дедушка». Можно и отпускать пойманных. В этом случае за каждого пойманного зайца «дедушка Мазай» просит фант. В конце игры фанты разыгрываются. Выигравшими считаются: тот «дедушка Мазай», который поймает больше «зайцев», и те «зайцы», которые ни разу не были пойманы.

33

Музыку выбирает педагог.

34

Участие взрослых имеет очень большое значение для воспитания детей. Это приобщение к народной культуре, знакомство с традициями, русскими песнями, играми, хороводами.

Выступая перед детьми, взрослые подают хороший пример. Фольклор всегда передавался от старших младшим. У детей есть прекрасная возможность слушать народные песни в хорошем исполнении взрослых. Песни доступны для восприятия детей. Они видят, что веселые песни исполняются с пританцовкой, с приговорками. Воспитатели подают пример детям, как нужно держаться во время исполнения песен, частушек.

35

В конце игры разыгрываются фанты.