Из воспоминаний артиста
театра имени Е. Вахтангова
Л. П. РУСЛАНОВА
В 1920 году в студии Евгения Багратионовича Вахтангова (в Мансуровском переулке) шел урок первого курса. Вел его Б. Е. Захава, который в конце урока предупредил нас:
— Не расходитесь, мы прослушаем новичков, поступающих к нам в студию.
Он взглянул в список и сказал:
— Гражданка… Гражданка Щукина. Прошу на сцену.
— Гражданин Щукин?! — раздался из угла вежливый голос с разъясняющей вопросительной интонацией.
— Разве? А здесь написано Щукина. Очевидно, ошибка.
— По-видимому, — вежливо согласился тот же голос из угла.
Зал дружно расхохотался.
На маленькую сцену вышел большеголовый круглолобый человек, одетый в форму красноармейца, с обмотками на: ногах. Он щурился от яркого света, скрывая этим свое смущение. От его широкоплечей фигуры веяло силой и здоровьем. Казалось, что, несмотря на естественное волнение, несмотря на присутствие многочисленной аудитории, ему в общем неплохо на сцене, даже как будто уютно, поэтому он и улыбается такой широкой улыбкой.
Щукин прочитал юмористический рассказ «Экзамен по географии». Читал он очень волнуясь, но с тем мягким юмором и с той искренностью, которые сразу завладевают вниманием аудитории.
Когда он закончил чтение, Захава спросил:
— Что вы можете еще прочесть?
— Я хотел прочитать, — последовал ответ, — «Как хороши, как свежи были розы».
В зале раздался новый взрыв хохота. Но экзаменуемый не огорчился. Казалось, он и сам готов был расхохотаться вместе с нами.
— Не подходит? — робко спросил он.
— Да-а… Может быть, у вас есть что-нибудь другое?
— Нет. Мне хотелось бы прочитать это.
И он начал читать тургеневское стихотворение в прозе.
То ли вещь к нему не подходила, то ли Тургенев не звучал в боевые 20-е годы, но мы не могли удержаться от смеха. Захава остановил Щукина и предложил показать импровизированный этюд с участием еще одной ученицы. Тема этюда — ожидание в приемной студии перед экзаменом.
Начался этюд. Мы сразу поверили, что ученик действительно ждет экзамена. Он вел себя жизненно правдиво и просто. Его верное поведение на сцене невольно подчеркивала и оттеняла его юная партнерша, которая все время пыталась «играть», что ей совершенно не удавалось.
Мы с интересом следили за развитием этюда. Ученик тихо, оглядываясь на дверь, чтобы его не услышали, рассказывает, как он пришел в студию записываться на экзамен. Рассказывает со всеми подробностями, талантливо.
— Спасибо, довольно!
Через несколько минут стало известно, что Щукин принят в число воспитанников студии Евгения Вахтангова — Третьей студии МХТ. Тогда ему было двадцать шесть лет.