Секс-тур в юность

Глава 7

По окончанию уроков, я был под бдительным конвоем сопровожден в наш кабинет физики. Почти все были уже в сборе? и ждали начала представления. Ну что же, посмотрим, кто сегодня будет коверным. И даже за гитарой не пришлось ходить, она лежала на столе преподавателя. Я подошел к столу и решил начать.

— Ну, кажется, большинство собралось, и можно запереть двери. Пусть, тот, кто ближе, постоит у дверей, и впусткает опоздавших. Мы сегодня на уроке английского разучивали песню, посвященную конвою PQ-17, который был почти полностью потоплен в годы войны.

И я вкратце пересказал историю большой любви парня и девушки, плывущих на судне «Gloria». О тревоге, и торпеде потопившей судно, о судьбах героев. И о вечной любви, оставшейся жить в сердце девушки. После этого попросил выйти девушек к столу и передал гитару Юре.

— Я все рассказал, а теперь пусть девушки споют песню, это будет — вроде репетиции. Да, и девушки из другой группы присоединяйтесь к ним. Кто пел в хоре, и хорошо умеет петь.

И отошел, присев за свою парту. Девушки немного пошушукались, и потом подали знак Юре, а он заиграл «My heart will go on».

Все слушали внимательно, как по классу расстилался звук чарующих девичьих голосов, под аккомпанемент акустической гитары. И, когда дозвучали последние ноты, все сидели не приходя в себя. Первыми очнулись, кто уже слушал исполнение на уроке. Сейчас — уже чувствовалось, что девушки продумали текст песни, пропустили сквозь себя её сюжет, и песня зазвучала совсем иначе, значительно проникновенней. До Селин, конечно, было неизмеримо далеко, но лиха беда начала, и при хорошей инструментовке, песня зазвучит отлично, надо будет только подключить Эльвиру Николаевну. Она уже доведет заготовку до ума.

Тем временем в классе зашевелились, и начались возгласы,

— А еще? Там еще были песни, следующую, давай.

А девочки начали настойчиво требовать исполнить — «Потому что нельзя быть на свете красивой такой». Но, я ведь смотрел фильм, который, здесь еще не поставили, и книгу Сомерсета Моэма читал. А памятуя о том, что — «чем больше артист, тем больше — у него пауза…». Решил взять большую паузу Джулии Ламберт. Взял гитару из рук Юры, и, прокашлявшись, запел — естественно — «Как упоительны в России вечера». Судя по обалделому виду — такого девочки не ждали, и только Ирочка дернулась, но потом села ровно, и слушала, прикрыв глаза. А я продолжал петь, и постепенно недовольное выражение на лицах девочек, сменялось мечтательным. Песня буквально обволокла класс и заставила задуматься о жизни, и её ценности. Девочки окончательно, заслушались мелодией и словами. Парни, тоже, сидели, не пропуская ни слова. Их заворожила романтика тех лет — скачки, погони, дуэли, и схватки.

Далее, все дружно стали просить продолжать, видно творчество группы «Белый Орел» нашло отклик в юношеских и чистых душах. Но, я из врожденной вредности — решил держать паузу Джулии, чтобы их по-настоящему проняло, и девочки, возможно, возжелали меня побить. А сам запел «Город золотой», изредка наблюдая за происходящим в классе.

https://www.facebook.com/staroeteleveshchanie/videos/1231146777006852/ надо включать звук, но это лучшая запись. Та, от которой тащились в 80-е.

Когда песня завершилась, я всем пересказал историю её создания. Что написал музыку советский композитор Владимир Вавилов, а стихи Анри Волохонский.

— Вот, видите, какие великолепные песни у нас пишутся! И откуда у всех нас идолопоклонство перед западной музыкой? Обработать и сделать хорошую инструментовку, то эти песен порвут Ролингов, как тузик грелку. Так что, надо самим писать, а также искать новое звучание песен, тогда и не будет столь сильного подражания западному року и исполнителям. Вот вам песни, и давайте — сделайте, чтобы они зазвучали на всех языках планеты. Это то, чего вы можете добиться, не откладывая на завтра. Хау, я все сказал. И теперь, не стану томить дальше, и спою «Потому что нельзя быть красивой такой». Всем девочкам нашего класса посвящается, потому, что они такие и есть! И запел, -

Девочки, сидели застыв, вслушиваясь в каждое слово песни, а я невольно покосился на Аллочку, та слушала с удовольствием. Ирочка же, так и продолжала сидеть, прикрыв глаза, и немного покусывала губу. Мне стало необычайно стыдно, ведь она наверно сдерживает слезы, чтобы не расплакаться при всех в классе.

— Старый пень, это тебе с застарелым цинизмом, все сказанное казалось обыденным и очевидным, но не пятнадцатилетней девушке, еще только вступающей в жизнь. И сразу вспомнился Остап, и его фраза Шуре Балаганову «Рио-де-Жанейро — это хрустальная мечта моего детства, не касайтесь её своими лапами». Да уж, точнее и не скажешь. Козёл!

Когда песня закончилась, все стали, перебивая, обсуждать, какие песни надо сначала разучивать, и кто их станет петь, а я положив гитару на стол, пошел на место и присел отдохнуть. Вроде и не вагоны разгружал, но прилично устал. Да еще и пальцы стали побаливать с непривычки. Откуда взяться мозолям, я же в этой жизни и не держал гитару до позавчера. А тем временем, девочки быстро разобрались и насели, требуя еще песен. Ну что же — их есть у меня, и «Щас Спою!» Я встал и направился к столу и там вопросил,

— И каких песен хочет народ? Лучшие, я уже спел, но есть кабацкие — прилипуче-залихвацкие, спеть?

Народ ободрительно загудел, и я выдал им, про два кусочика колбаски, пропел куплет, и лихо запел припев,

https://www.youtube.com/watch?v=Zbgr6Hpqcpg

Допев, я посмотрел на класс и увидел, что девочки между собой переговариваются, а потом Лена встала и возмущенно сказала,

— Ты спел какую-то ерунду. Это не песня, а повторение глупого и безграмотного припева с не менее неграмотными словами. И хватит нас дурить, спой что-то приличное.

Я усмехнулся и нагло ответил,

— А вот вы завтра придете в школу, и честно поведаете всем: Смог ли, хоть кто-нибуть отделаться от этого липучего мотивчика, и дурацких слов. Только, уж честно — ладно? А для закрепления, еще один подобный шедевр.

И, не обращая внимания на недовольное ворчание, начал,

https://www.youtube.com/watch?v=V5oXVIySsmI

И чем дальше пел, тем больше видел, что девочки заводятся и нешуточно, а когда закончилась песня и вскочила уже Алёна и возмущенно заявила,

— Прекрати это хулиганство. А то точно разозлимся. Мы тебя просили спеть нормальные песни, а не эту чушь.

Ха, они с троллями не имели дела. И даже не слышали о них, разве что — из скандинавских мифов, Но те сосунки, против троллей высокого полета. Я сразу же и согласился.

— Ну, всё. Спасибо за внимание, я побежал. Мне еще пообедать, а потом по делам. Я, например, и не напрашивался. Но, если завтра хоть одна из девочек скажет, что не вспоминала — «про самую большую опу». Пусть бросит в меня камень, только с улицы пусть прихватит. Я просто вам демонстрирую, что есть песни для разных аудиторий, и разных мест. Последние две в ресторане пойдут на ура, а, те, что пел ранее, нужно слушать, или танцевать под них — при притушенных свечах. Как говорил старик Екклесиаст — «Всему есть свое время, и для каждого дела под небом есть свой час». У меня еще есть ресторанная — про даже не знаю, как и назвать, — «Муси пуси»

https://www.youtube.com/watch?v=EXf4dCM7hSw

И, распевая разухабистую пэстню людоедочки, я поглядывал на девочек, когда же — Паниковского начнут бить? Не зря же Остап Ибрагимович говорил про него — «вздорный старик». Похоже, лимит терпения подходил к концу. Парни потихоньку ржали, прикрывая лицо, и только трясущиеся плечи показывали это.

Помощи мне от них ждать не приходится, а девочки достигли той степени накала, что взрыв парового котла неминуем. Надо и совесть знать, и потихоньку сворачивать балаган на более приличные песни. Вот только надо будет обязательно втиснуть про «восемнадцать мне уже», это — наше все!

А пока приготовил умиленную мордашку, и по окончанию песни стал просить,

— Девочки, только не надо меня бить ногами, и может быть даже в живот. Я исправлюсь — чесссно-пречессно. Вот я вам шуточную и «Прикольную» песню спою,

https://www.youtube.com/watch?v=PacaiVoWUmU

Пока пел, увидел, что задорная и бесшабашная песня, поутихомирила пыл девочек. Потому решил еще что-нибудь подобное сыграть, а то закидают тапками, и пощады не допросишься. Ну, всё пан или пропал, надо решаться и решиляс,

— А теперь немного провокационная песня, бить бейте, но гитару не трожьте.

И начал проигрывать, не ожидая ответа, а потом запел «Забирай меня скорей, увози за сто морей».

https://www.youtube.com/watch?v=Hxab_Sr132o

Пока хулиганил, взглядом — подыскивал пути к отступлению, думая

— Как это всё-таки здорово быть молодым и беззаботным, не отягощенным грузом старческих проблем. В кругу школьных друзей бесшабашно веселиться и поддразнивать их. А, всёж, «пьяный воздух свободы сыграл с профессором Плейшнером злую шутку», ой не смыться мне от девочек, дверь то в конце класса. Но сейчас уже появился шанс, что парни не дадут в обиду, и прикроют своими телами. Они, уже вон со стульев сползают на пол, и не прикрываясь ржут. Девчонки им этого — долго не простят, а со мной тут — не сходя с места, попытаются рассчитаться.

И, когда песня завершалась, быстро положил гитару на стол, и отступил за трибунку. Там меня можно будет достать только с одной стороны. И не получится более чем двум подступить. Девочки были почти взбешены. Первой вскочила Аллочка, и требовательно воскликнула.

— Ведь мы же просили, а ты тут, опять цирк устроил. Снова нарываешься. Смотри про ведёрную — вопрос еще не снят. Или спой хорошую песню, или мы тебя все вместе побьем, мы уже поняли, что ты решил продемонстрировать свою хвалёную независимость.

И села за парту, а я, подняв руки, вышел из-за трибунки, и сказал,

— Сдаёмсу, русса не стреляй! Хорошо, исполню вам Замечательную песню. Называется «Костёр», и её отлично петь, сидя у костра, да мне её так летом и пел знакомый во дворе.

https://www.youtube.com/watch?v=KmIzf9wDuZs

Тут было видно, что песня пришлась по вкусу всем, и я решил сыграть и спеть лучшее — «Пока горит свеча».

https://www.youtube.com/watch?v=IZTVqQwESRI

Тут, я выложился по-полной, и присел за стол преподавателя. Не осталось сил — даже доползти до парты, чтобы сесть за неё и передохнуть. Это ведь был своеобразный марш протеста нашего поколения, против той системы, что установила партноменклатура, пытаясь сделать народ безгласным исполнителем их своекорыстных целей. Все остальные, тоже сидели, как пыльным мешком ударенные, и тишина продержалась пару минут. А потом первым подскочил Юра, и потребовал записать слова и сыграть ещё. Я ответил.

— Сыграть и спеть не смогу. Весь выжат — до капли. Но слова продиктую, а он сел рядышком, став писать в первой же попавшейся тетради. Остальные же, вспоминали те или иные песни. А девочки собрались вместе, и что-то обсуждали. Ой, чувствую — «Это ж-ж-ж, неспроста». Но пока не было сил, даже тикать домой. А девочкам всё было мало, ведь видят, но, тоже из вредности, потребовали спеть ещё. Но, я уже успел подумать, и предложил им спеть самим — всем классом. Там даже гитара не нужна, там важнее барабаны, и можно стучать по парте, или по чему другому. А слов там всего ничего, но — зажигательная «латина». И выдал им текст «Мальчик едет в Тамбов», девочки записали, и сказали что какая то белиберда. Я только кивнул.

— Абсолютная бессмыслица, но сама ритмика очень зажигательна. Вот послушайте. Юра, передай гитару.

И перевернув её, стал использовать — как ударный инструмент, передавая мотив и немного проговаривая текст, Петь, уже болело горло. Юра уловил ритм, и, забрал гитару, а девочки запели. Вскоре разговоры затихли и постепенно все стали постукивать по партам и подпевать припев. Это так всех зажгло, что они пошли на второй круг, и из-за стука по партам — все восторженно вопили припев. А когда хотели продолжить и далее, послышался требовательный стук в дверь. Все сразу стихли, и ближние побежали отпирать дверь.

А в неё вошли рассерженные завучи — Марк Кирпич и Александра Александровна, а с ними и Людмила Викторовна. Марк Ильич, как завуч по дисциплине, спросил.

— Кому пришло в голову, распевать песни и срывать уроки второй смены. Мы в учительской чуть не оглохли от грохота. Вы хоть отдаете отчет, что находитесь в школе? Кому это пришло в голову?

Ия привстал и поднял руку.

— Марк Ильич, наверно, я виноват. Мы сегодня разучивали на английском языке песню. И вот собрались после уроков — порепетировать. А, когда все уже устали, я предложил спеть зажигательную латиноамериканскую песню. Вот и не рассчитали, расшумелись. Извините, сейчас будем расходиться по домам.

— А что за песня на английском языке?

И мне пришлось по третьей все пересказывать про конвой PQ-17. А потом предложил

— Вот девочки, сейчас, споют её вам.

И кивнул Юре. Тот начал проигрыш и девочки стали петь. Преподаватели стояли и слушали, пока песня не закончилась. А затем, я, вкратце, пересказал смысл песни.

Марк Кирпич указал на остальных,

— А они что тут делают?

— Пришли послушать, да еще несколько девочек из другой группы хотят поучаствовать. Это готовится к Новогоднему концерту. Мы хотели завтра подойти к Эльвире Николаевне, чтобы она записала ноты.

Марк Ильич подумал, и сказал.

— Так, сейчас все расходятся по домам, а кто участвует в подготовке песни, пройдут с нами в кабинет музыки.

В общем, домой я добрался ближе к пяти часам. Пока у Эльвиры Николаевны, пели и записывали ноты, а затем я рассказал по четвертому разу историю любви юноши и девушки, потом указал, что для исполнения очень бы неплохо иметь шотландскую волынку и английский рожок. Но можно обойтись кларнетом и флейтой, но обязательно нужна скрипка, Эльвира Николаевна обещала решить вопрос, что у неё есть знакомые по институту искусств.

Не успел, я дома сесть и поесть, как зазвонил телефон. Прям, «Изнакурнож» какой-то.