Нас мало что связывало с Артемом, небольшая драма, интрижка, глупая игра, но я даже предположить не могла, насколько будет сложно все это выкинуть из памяти. Он застрял в моей голове, как липкая жвачка в волосах. Его образ преследовал меня и днём и ночью, хоть и мечтала никогда больше его не видеть, но в то же время, постоянно искала его глазами. И он, как на зло, всегда был где-то рядом, а я очень умело делала вид, что мне он абсолютно безразличен.
Улыбалась, смеялась и даже пыталась кокетничать с другими у него на глазах, чтобы только вывести его на ревность, чтобы дать почувствовать всю ту боль, что он мне причинил, но сделать это было невозможно. Потому что теперь он сам смотрел на меня, как на пустое место.
И как этому циничному болвану удалось проникнуть в мое сердце? Как я его туда впустила?
А в четверг он даже отказался садиться со мной за одну парту, когда учительница по литературе в рамках урока попросила его пересесть. Тогда со мной за партой вновь оказался Глеб, а к Шолохову, торопясь и запинаясь, поспешила присоединиться Лена Виноградова. И теперь, кажется, им совсем было не до Булгакова. Мы тоже с Глебом болтали, но наш разговор был исключительно в рамках урока и без лишних подкатов.
— Любовь в романе «Мастер и Маргарита», какая она? — спросила учительница, закрывая маркер и отходя от доски. — Как вы думаете, почему, не смотря на то, что герои обрели свободу, обрели друг друга, их любовь все же трагична?
В классе образовалась тишина, и только чьё-то бурчание и шелест страниц изучаемого романа нарушали ее звучание. Я сначала робко протянула руку, а потом увереннее произнесла, вспомнив про свой неутешительный рейтинг:
— Потому что они так и не стали счастливыми при жизни.
— Продолжи свою мысль, Алиса, — попросила учительница.
— Герои в этом романе так и не заслужили светлой любви, стали жертвой искушения, и единственное, что они обрели, это спокойствие.
После моих слов с задних рядов послышался какой-то небрежный смешок и неразборчивое бурчание.
Я нахмурилась. Медленно обернулась и, конечно же, заметила брезгливую улыбку Артема, который расслабленно развалился на стуле и что-то говорил на ухо своей весёлой соседке по парте, пока она довольно улыбалась и накручивала на палец темные волосы.
— Шолохов, тебе не интересно? — учительница тут же отвлеклась от нашего обсуждения и метнула свой грозный взгляд к источнику шума.
— А кому интересно слушать этот бред, — уверенно заявил мажор, привлекая к себе внимание всего класса. — Честное слово, в этом произведении тема любви меньше всего нуждается в обсуждении. Этот роман изначально был написан о сатане и назывался «Черный маг», а любовь — это последнее, о чем хотел рассказать Булгаков.
— Ты считаешь, что любовная линия здесь неуместна? — удивленно вскинула брови преподавательница.
— А там ее и нет. Кто из них любит? Маргарита, которая просто зажралась, утонула в роскоши и сама перестала понимать, чего хочет. Что ей не хватало? У неё все было. Богатый мужик, который имел нехилое состояние, обеспечивал ее, одевал, она не занималась делами, имела служанку и ни в чем не нуждалась. — Артём облокотился на спинку стула и продолжил, покручивая в пальцах ручку. — Да она просто от скуки увлеклась Мастером. Выдумала себе проблему, которой в действительности не было, и назвала ее этим приторным словом «любовь». Видимо, такая сущность женщин — искать проблему там, где ее нет. Что вот ей не хватало? Даже сам Булгаков называл ее ведьмой. — Шолохов поддался вперёд и стал говорить громче, пока весь класс слушал его, открыв рты. — Эта, избалованная деньгами, «бедная» Маргарита просто не хотела жить интересами своей семьи, а искала эмоции на стороне. Как и Мастер. Мужик совсем свихнулся. И, к слову говоря, когда-то тоже был женат, а значит — уже успел обмануть одну женщину, признавшись в любви.
— Интересно, — возмутившись, хмыкнула учительница. — Булгаков показал читателю, какая глубокая бывает любовь, на какие жертвы способны герои ради любви, а ты сейчас все обнуляешь и считаешь, что это простая скука?
— Какие жертвы? — вновь усмехнулся Артём, никак не соглашаясь со словами учителя. — Она жертвует не ради Мастера, она просто никак не может найти себе применение в жизни. Она мучается от безделья, но работать не хочет. Автор говорит, что рядом с ней живут люди, которые нуждаются в помощи, но она этого даже не замечает. Она уже до Мастера потеряла интерес к жизни, в тот день, когда вышла с жёлтыми цветами, если бы не он, она отравилась бы ещё раньше, а он просто оказался для неё слишком удобным, он слушал ее, когда в семье ей приходилось постоянно слушать мужа, поэтому и продлил ее существование.
— Мне тебя жаль, Артём, — немного помолчав, сдавшись, вздохнула учительница и села за стол перед журналом. — Назови мне хотя бы одну книгу, в которой тебе доводилось верить в любовь героев.
— Таких книг нет, — твёрдо ответил, невозмутимо пожав плечами.
— Почему? — учительница подняла глаза, внимательно посмотрев на парня, и весь класс вместе с ней замер в ожидании.
— Потому что любви нет. Все это придумали только для того, чтобы зарабатывать деньги. Кто-то выдумал это глупое чувство, разрекламировал, и с тех пор каждый мечтает испытать его на себе, боясь признаться окружающим, что он какой-то неправильный. А откуда черпать вдохновение? Конечно же из книг. Все эти фильмы, душещипательные истории, спектакли — это все та же жевачка, которая уже много лет хорошо продаётся. Люди делают на этом деньги — не более.
— По-твоему, любви совсем нет?
— Это выдумки.
— А как же любовь ребёнка к матери? — уже печально спросила Ольга Павловна, взглянув на Шолохова с жалостью.
Я сама прилипла к Артёму взглядом и пыталась уловить каждую его эмоцию, но сейчас он затвердел, как кирпич и только брезгливо скривился, опустив взгляд на свои руки, лежащие на парте.
— Это всего лишь его способ выжить. Инстинкт самосохранения.
— Хорошо, — кивнула учительница. — Тогда поставлю вопрос по-другому. Как же любовь матери к ребёнку, ее тоже не существует?
— А здесь уже вопрос цены, — зло скрипнул зубами и вперил сердитый взгляд в преподавателя. — Когда перед носом маячит большая сумма зеленых купюр, то даже материнская любовь отходит на второй план. В этом мире все имеет свою цену, а там, где миром правят деньги, любви быть не может.
Все замолчали, Ольга Павловна тоже, а Артём молча встал со стула, резко сорвал со спинки свою сумку и тяжелыми, быстрыми шагами удалился из класса под удивлённые взгляды одноклассников.
Тишина висела ещё долго. Такого представления точно никто не ожидал, поэтому и застыли, ожидая звонка.
— Урок окончен, — устало выдохнула учительница, уткнувшись лбом в ладонь, а потом резко поднялась, заметив на столе стопку белых листов. — Нет! Подождите, совсем забыла. — подняла стопку и протянула ее к первой парте. — Катя, раздай всем проверенные контрольные работы по физике, Виктор Павлович попросил меня сделать это перед уроком, а я совсем забыла.
Все тут же загалдели и напали на Белову, как дикие мартышки, перебирая в ее руках многочисленные работы, а я молча встала с места и отвернулась, собирая в рюкзак свои вещи. Никакой интриги нет. Моя оценка уже определена, и несложно догадаться на сколько баллов оценил мои знания Виктор Павлович. Хотя, ему и оценивать-то было нечего.
Я уже закинула сумку на плечо и успела сделать несколько шагов, как ко мне на парту прилетел тетрадный листок.
Остановившись, я немного растерялось, хотела уже крикнуть Кате, что она ошиблась, но глазами наткнулась на собственную фамилию в верхнем углу. Оторопело уставилась в хорошую, грамотную работу с верным решением, и неуверенно вернулась к своему месту, взяв листок в руки. Раскрыла его и ещё раз пробежалась глазами по знакомому подчеркну, который был не тронут красной ручкой, а это значит, что все решения были правильными, но по итогу стояла твёрдая четверка.
«Один бал за опоздание» — проговорила про себя, расплываясь в глупой улыбке, и только какое-то время спустя опомнилась, догадываясь чьих это рук дело.