Стоял ученик
На развилке дорог,
Где право, где лево,
Понять он не мог.
Но вдруг ученик
В голове почесал
Той самой рукой,
Которой писал,
И мячик кидал,
И страницы листал,
И ложку держал,
И полы подметал.
«Победа!» — раздался
Ликующий крик.
Где право,
Где лево,
Узнал ученик.
В. Берестов
Игра 1. «Отгадай, что это?»
Эта игра предполагает владение такими категориями, как слева, справа, в середине.
Цель. Развить внимание, умение ориентироваться в пространстве.
Задание. Ответить, какая из картинок расположена справа, какая слева, какая в середине.
Игра 2. «Внимание»
Цель. Развить внимание и зрительную память.
Задание. Нарисовать на листе бумаги картинку, которую в течение 5—10 секунд вам показывал взрослый.
Игра 3. «Найди отличия»
Цель. Развить внимание, умение сравнивать.
Задание. Найти 5 отличий.
Игра 4. «Нарисуй что-нибудь»
Цель. Развить воображение.
Задание. Нарисовать что-нибудь необычное. (На это задание отводится определенное время — 4 минуты.)
О развитом воображении свидетельствует эмоциональное, красочное изображение, хотя оно может быть не очень оригинальным.