Игра 1. «Что появилось у девочки?»
Цель. Развить внимание, умение сравнивать.
Задание. Внимательно посмотреть на обеих девочек и ответить, что появилось у второй девочки?
Для выполнения задания дать описание сначала одной девочки, потом второй. Отличий — 5.
Игра 2. «Внимание»
Цель. Развить внимание и зрительную память.
Задание. Нарисовать на листе бумаги картинку, которую в течение 3 секунд показывал вам ведущий.
Игра 3. «Будь внимателен»
Эта игра может проводиться с одним ребенком или группой ребят.
Цель. Развить внимание, научить быстро и точно реагировать на звуковые сигналы.
Ход игры. Дети идут по кругу. Ведущий с разными интервалами вперемежку дает команды: «Зайчики», «Цапли», «Лошадки». Дети должны выполнять движения в соответствии с командой.
«Зайчики» — дети прыгают.
«Цапли» — дети останавливаются и стоят на одной ноге.
«Лошадки» — дети останавливаются и стучат об пол ногой.
Выполнению сигналов надо научить перед игрой.
Игра 4. «Незаконченный рисунок»
Цель. Развить воображение.
Задание. Завершить незаконченный рисунок.