Здравствуй, лес!
С. Погореловский
Здравствуй, лес, дремучий лес,
Полный сказок и чудес!
Ты о чем шумишь листвою
Ночью темной, грозовою?
Что нам шепчешь на заре,
Весь в росе, как в серебре?
Кто в глуши твоей таится?
Что за зверь? Какая птица?
Все открой, не утаи:
Ты же видишь — мы свои!
Ребята, сейчас мы с вами проведем игру-соревнование “В мире животных”, в ходе которой каждая команда должна отвечать на вопросы и выполнять задания.
В игре должны быть две команды; названия придумайте сами. Например: “Забавные зверята”, “Веселые зверята”, “Крылатые друзья”, “Ловкие птицы” и т. д.
Команде-победителю будет вручен приз.
За каждый правильный ответ команда получает фигурку, которые подсчитываются после каждого конкурса и баллы выставляются на наборном полотне.
а) Тигр полосатый на охоту идет, а никто его не боится.
(Кот). (Открытка).
б) Трав копытами касаясь,
Ходит по лесу красавец,
Ходит смело и легко,
Рога раскинув широко.
(Лось). (Показ, открытка).
в) Меня слепым зовут всегда,
Но это вовсе не беда.
Я под землей построил дом,
Все кладовые полны в нем.
(Крот). (Картинка).
г) Пусть я птичка-невеличка,
У меня, друзья, привычка:
Как начнутся холода,
Прямо с севера сюда.
(Снегирь). (Показ).
д) Черный, проворный, кричит “крак”, червякам — враг.
(Грач).
е) На четырех столбах гора. Скажешь — ляжет, сядешь — встанет, пойдет шагать — на коне не догнать.
(Верблюд).
ж) Зверька узнаем мы с тобой по двум простым приметам: он в шубке серенькой зимой, а в рыжей шубке летом.
(Белка).
з) Угадайте, что за шапка: меха целая охапка.
Шапка бегает в бору, у ствола грызет кору.
(Заяц). (Открытка).
Я буду называть отличительные черты животного или птицы, т. е. описывать его, а вы должны узнать кто это.
1. Маленькая проворная птичка. Спинка темная или коричневая, грудка серенькая, на головке черненькая шапочка. По дворам шныряет, крошки собирает.
Чтение стихотворения (Воробей)
2. А эта птица прыгает с ветки на ветку, обследует каждый кустик. Сама маленькая, спинка черная, грудка желтая.
(Синица).
3. Тело вытянутое, тонкое, очень гибкое. Хорошо ныряет. Питается рыбой и другими водными животными.
(Выдра).
4. Ростом с собачку, толстый, сам весь в белой и черной шерсти, ноги короткие, рыло свинячье, когти длинные. В норах живет. Ест коренья, лягушек, слизняков.
(Барсук)
5. Самый крупный среди хищных зверей. Хорошо лазает по деревьям и плавает. Живет в лесу. Отпечаток лап похож на след ног человека.
(Медведь). (Открытка)
6. Его называют “кораблем пустыни”. Ноги его устроены так, что не страдают от накаленной солнцем почвы и не проваливаются в песке; шерсть его, густая и длинная, помогает переносить палящий зной днем и холод ночью.
(Верблюд).
Я буду задавать вопросы каждой команде, а вы должны будете ответить.
1. Назовите одного из диких родственников лошади.
(Полосатая зебра).
2. Где раки зимуют?
(В реке в береговых норах).
3. Чем стрекочет кузнечик?
(На ноге у кузнечика есть зазубринки, на крыле — зацепочки.
Треск получается от трения ноги о крыло).
4. У каких птиц крылья покрыты не перьями, а чешуей?
(У пингвинов).
5. Тощим или жирным ложится медведь в берлогу?
(Жирным. Жир греет и питает спящего медведя).
6. Какой зверь спит всю зиму вниз головой?
(Летучая мышь).
7. Куда удобнее бежать зайцу: с горы или в гору?
(В гору. У зайца передние ноги короткие, задние длинные. Поэтому заяц в гору бежит легко, а с горы летит кубарем через
голову).
8. Какие птицы едят грибы?
(Глухари).
9. Умеют ли слоны плавать?
(Да, хорошо плавают).
10. Птица, выращивающая птенцов зимой.
(Клест).
От каждой команды участвует по одному ученику. Побеждает тот, кто быстрее нарисует контурное изображение слона.
Я буду называть животных и птиц. Если они обитают в Беларуси —хлопните в ладоши, если нет — топните ногами.
Зубр, колибри, слон, аист, медведь, тигр, клест, енот, журавль, попугаи, тушканчик, лиса.
1. Сложить из разрезных картинок животное. Победит тот, кто быстрее сложит.
2. Задание на карточках.
Написать как можно больше произведений о животных за 3 минуты.
1. Может ли страус назвать себя птицей?
(Нет, не умеет разговаривать).
2. Что есть у слонов и больше ни у каких животных?
(Слонята).
3. Когда цапля стоит на одной ноге?
(Когда вторую подняла).
4. Какой малыш рождается с усами?
(Котенок).
5. Как написать “мышеловка” пятью буквами?
(Кошка).
6. Скажите-ка, дети, почему мама кенгуру так не любит дождливые дни?
(Ведь тогда малыши резвятся дома. В кармане!).
Домашнее задание команд. Команды задают друг другу вопросы.
На наборном полотне выставлены буквы вразброс. Вам необходимо их переставить так, чтобы получилось название животного. Побеждает тот, кто быстрее отгадает.
"Веселые зверята ”
Выхухоль
Цапля
“Крылатые друзья ”
Барсук
Дрофа
Выхухоль — небольшой полуводный зверек. Длинный подвижный хоботок позволяет зверькам находить добычу на дне в абсолютной темноте, когда водоемы покрыты льдом и снегом. Барсук — является мирным хищником. Барсуки в разные сезоны и даже в отдельные выходы на охоту добывают какой-либо один вид корма: сегодня охотится на одних животных, завтра — на других, а затем устраивает “разгрузочный день” и питается ягодами.
Цапля — занесена в Красную книгу Беларуси. На цаплю охотились ради получения знаменитых эгреток (перьев для украшения дамских шляпок и причесок).
Дрофа — самая крупная из летающих птиц. Весит до 18 кг. Летают они быстро, со скоростью до 50 км/ч. Водится в степях.
Я надеюсь, что после нашей встречи вы не будете обижать животных, ломать деревья, разорять птичьи гнезда и не дадите это сделать другому. Берегите лес и его обитателей.
Берегите птиц
Не трогай ласточку! Она
Издалека летит сюда,
У нас растит своих птенцов.
Не разоряй ее гнезда.
Будь другом птиц!
Пусть под окном
Поет весною соловей
И над просторами земли
Летают стаи голубей!