Детский праздник в школе, оздоровительном лагере, доме

СЕМЕЙНЫЙ ВЕЧЕРОК

Автор: Н.В. Круглова, педагог-организатор ДДТ г. Уреня.

Цель: выявление актерских способностей, создание ситуаций, вызывающих потребность в коллективном общении, организация интересного досуга.

«Семейный вечерок» — программа для детей любого школьного возраста и для их родителей. Веселая, состязательная форма обеспечит ей успех при условии хорошей подготовки командами домашних заданий и остроумных комментариев ведущего.

Ведущий: Добрый вечер, дорогие друзья! Клуб любителей приятной компании рад приветствовать вас в этом замечательном, уютном и таком светлом от ваших улыбок зале. Сегодня наш клуб принимает у себя две замечательные семейные команды. Поприветствуйте их, пожалуйста!

Ведущий представляет зрителям команды, принимающие участие в программе.

Ведущий: Итак, не будем произносить долгих вступительных речей, а, пожалуй, приступим к делу! Для начала, я думаю, стоит познакомиться! Итак, каждая команда должна представить свою «семью».

Это задание команды должны были подготовить заранее. Каждый из членов команды должен выполнять определенную роль — папы, мамы, бабушки, дедушки, гувернантки и т.д. Вариантов «семьи» может быть много (от семьи из первобытного общества до суперсовременной или семьи из далекого будущего). Участники представляют свои команды. Жюри оценивает конкурс и оглашает результаты.

Ведущий: В качестве умственной разминки мы предлагаем командам по очереди ответить на вопросы нашего блицтурнира, а говорить мы с вами будем обо всем: от того, какая сегодня погода на улице, до норм светского этикета. Что ж, начнем?

Вопросы первой команде:

1. Какое универсальное средство от дождя было изобретено в Китае? (Зонт)

2. Кто из славных языческих богов специализировался на помощи домашним животным, охранял скот? (Велес)

3. Назовите ведущего телепередачи «Моя семья». (Валерий Комиссаров)

4. В каком литературном произведении говорится о методике лечения бородавок с помощью дохлых кошек? («Приключения Тома Сойера» Марка Твена)

5. Какой кот постоянно носил черные очки? (Кот Базилио, «Приключения Буратино» А. Толстого)

6. Какая собака стала жертвой помещичьего произвола? (Несчастная Му му из рассказа И. Тургенева «Муму»)

7. Какого пса пришлось укротить Орфею, чтобы спасти свою Эвридику? (Цербера, охраняющего выход из Аида — царства мертвых)

8. Как называлась знаменитая ливерпульская четверка, навсегда вписавшая свое имя в историю мировой рок-музыки? («Битлз»)

9. Назовите фамилию известного русского рок-музыканта, которого зачастую поклонники называют лишь по инициалам и который в прошлом пятилетии заявил: «Рок-н-ролл мертв, а я еще нет». (Борис Гребенщиков)

10. Что означает, когда хозяева подают чай? (Это означает, что вечер подошел к концу)

Вопросы второй команде:

1. Какой дождь бывает для многих елок последним в их жизни? (Золотой дождь — новогоднее украшение)

2. Кто из древнегреческих богов управлял громом и молнией? (Зевс)

3. Назовите ведущего передачи «Счастливый случай». (Михаил Марфин)

4. Кому принадлежат крылатые слова: «Быстро только кошки родятся»? (Остапу Бендеру, герою романа И. Ильфа и Е. Петрова «Двенадцать стульев»)

5. Какой кот внес немаловажный вклад в развитие фермерства в нашей стране? (Кот Матроскин из повести Э. Успенского «Трое из Простоквашино»)

6. Каким стало полное имя собаки Шарик после встречи с профессором Преображенским? (Полиграф Полиграфовин Шариков, М. Булгаков «Собачье сердце»)

7. Каких собак знает любой начинающий астроном? (Созвездие Гончих Псов)

8. Как впервые в советской прессе было переведено название известной группы «Битлз»? («Жучки»)

9. Назовите фамилию известного, талантливого музыканта-скрипача, руководителя ансамбля «Виртуозы Москвы». (Владимир Спиваков)

10. Если гости принесли торт, обязательно ли угощать им гостей (при условии, что на десерт торты у вас уже приготовлены)? (Обязательно)

Жюри объявляет победителя в этом конкурсе.

Ведущий: Пока команды готовятся к следующему заданию, я предлагаю всем болельщикам проверить свою готовность поддержать любимую команду. Итак, небольшая разминка для болельщиков.

Разминка для болельщиков очень проста. То, как она пройдет, зависит в основном от способности ведущего «завести» зал. Особых знаний и умений от болельщиков не требуется — они лишь должны выполнять все просьбы ведущего. Происходит это примерно так, как на каком-нибудь рок-концерте, когда нужно «разогреть» публику.

Ведущий: Где ваши рука? (Болельщики громко аплодируют.) Болеем за свою команду! (Свист, аплодисменты.) Пошла волна! (Как на футбольных матчах, зрители поочередно поднимаются со своих мест, затем опускаются.) Е-е-е-е-е-и-е-е! (Зрители повторяют.)

Ведущий: Ну что ж, болельщики в полном порядке, а команды готовы к следующему конкурсу. Итак, сейчас каждая команда представит вашему вниманию свой фантастический рассказ на тему «Выходной всей семьей».

Данное задание было предложено участникам в качестве домашнего.

Ведущий: Следующий конкурс для капитанов команд.

Ваша задача — поздравить капитанов-соперников с любым выдуманным праздником, а жюри оценит, чье выступление интересней и оригинальней, и выставит соответствующий балл.

Ведущий: Как известно, каждый мужчина в своей жизни должен посадить дерево, вырастить сына и построить дом.

Вот сейчас мы и предлагаем нашим уважаемым «папам» выстроить дом для своей семьи. Жюри будет учитывать скорость постройки, а также оригинальность проекта. Итак, «папы», приготовились...

«Папам» дается задание построить дом из цветных детских кубиков.

Ведущий: Для каждой мамы обычно бывает проблемой собрать в детский сад своего ребенка — умыть, одеть, причесать, особенно, если он капризничает. Нашим «мамам» предлагается одеть своих «малышей» на время. В качестве «малышей» мы предлагаем вам использовать наших ассистентов.

Для конкурса заранее должна быть подготовлена одежда: несколько пар обуви разных размеров, несколько маек, рубашек, банты, шапки, варежки и т.д. Одним из условий конкурса является то, что «малыш» будет капризничав до тех пор, пока мама не оденет его. Конкурс пройдет интересней, если ассистентами будут мальчики-старшеклассники.

Ведущий: Думаю, вы со мной согласитесь, что бабушки и дедушки занимают в семье особое место: обычно это самые мудрые педагоги. Для них — наш следующий конкурс.

Для этого конкурса нужно заранее заготовить карточки с описанием ситуаций, из которых участникам конкурса предстоит выйти. Например: «По ТВ идет интересная передача, а Вы уже три раза звали внука обедать. Он никак не может «оторваться» от телевизора. Как быть?» Или: «Ваша внучка, придя с Вами в магазин, требует купить понравившуюся ей игрушку. Как Вы поступите?» и др. В качестве «внука» и «внучки» предлагаются ассистенты.

Ведущий: Ни для кого не секрет, что дети очень любят что-нибудь выдумывать, фантазировать, резать, склеивать, строить, шить и т.д. Вот сейчас я приглашаю по одному «ребенку» от каждой семьи для участия в следующем конкурсе, который называется «Веселый портняжка». Вам предстоит «сшить» свою веселую семейку одной ниткой. Та команда, которая быстрее справится с заданием, получит самую высокую оценку.

Любое хорошее дело заканчивается хорошей песней, и уж, конечно, без песен не обходится любой праздник, особенно праздник семейный. Я думаю, наши семейные команды продолжат эту добрую традицию и сейчас. «Вот это хор!» — конкурс семейной песни.

Данное задание было предложено участникам в качестве домашнего.

Ну что ж, дорогие друзья, наш семейный вечерок подходит к финалу, и мы хотим подарить на память об этой встрече фотографию в ваш семейный альбом. И объявляем последний конкурс на лучшую фотокомпозицию.

Команды выстраиваются. Их фотографируют «на память».

Ведущий: Пока достопочтенное жюри подводит результаты встречи, мы предлагаем вам немного отдохнуть и потанцевать!

Жюри подводит итоги, а затем оглашает результаты. В паузах между конкурсами во время подведения итогов можно использовать специально заготовленные художественные номера, подготовленные болельщиками или организаторами программ, игры с болельщиками.

Ведущий: А сейчас я предлагаю зрителям поиграть в «настольный теннис». Я произношу название предмета, а вы мгновенно должны ответить мне на вопрос, кто в семье чаще всего пользуется этим предметом? Итак, приготовили ракетки, начали: диван, веник, телевизор, спицы, мяч, телефон, тетрадь, посуда, магнитофон, кресло, газета, стиральная машина, кроссворд, утюг, видеомагнитофон, дневник, мусорное ведро, кожаный ремень.

Сейчас я буду задавать вам вопросы, на которые вы будете мне отвечать. Или сами вопросы, или ответы имеют отношение к нашей семейной теме.

1. Что весь день держится за мамину шею, а мама не устает? (Бусы)

2. Веду внучку за ручку по всем комнатам. (Веник)

3. Пять братцев вместе родятся, а роста разного. (Пальцы)

4. Бабушка ползет, избушку везет. (Улитка)

5. Что за дом со шнуром, даже летом стужа в нем? (Холодильник)

6. Сын моего отца, а мне не брат. (Я сам)

7. У семерых братьев по сестре. Сколько всего сестер? (Одна)

8. В доме комната гуляет, никого не удивляет. (Лифт)

9. Кто рано встает, детям спать не дает? (Соседка)

10. А теперь, употребив предложенные рифмы, составьте четверостишия: дочка — ночка, работа — охота, одна — у окна, только мне — моей семье.