Эксперимент

Глава 2 ЗНАКОМС ТВО С ДОМОМ

Бао Мин открыла входную дверь в ресторан ключом, отстранилась, внимательно посмотрела на меня и сказала:

- Джин Хо, заходи быстрее внутрь, скоро мама подойдёт.

Я вошёл, за мной двинулась сестра. Пройдя зал с несколькими столиками и барной стойкой, мы поднялись по скрипучей деревянной лестнице на второй этаж.

- Снимай кроссовки, надень свои любимые тапки, со слонами! – скомандовала сестра и кивнулв на ряд разнообразной обуви, лежащей рядом с дверью.

С удивлением смотрю на синие тапочки с розовыми слониками по бокам. И это я должен одевать?! Ну и вкус у школьницы! Но, делать нечего. Послушно скидываю удобные кроссовки, засовываю ноги в тапки, и бреду за сестрой в комнату.

На покрытом какой-то материей полу, лежат подушки и одеяла. Рядом с ними невысокий столик со стоящим на нём будильником, а на стене напротив – здоровый ЛЕД телевизор.

- Бери свой телефон, всё равно никто кроме тебя им пользоваться не может! - Бао протягивает мне мобильник, внешне похожий на «Айфон», но с более широким экраном. Его корпус тоже синего цвета, да и экран отсвечивает синевой. Значит, любимый цвет у Джин, в чьём теле я недавно "прописался" - синий. Этот вывод подтверждается цветом телефона, который из сумочки достаёт Бао. Её аппарат окрашен в изумрудные оттенки, даже экран отсвечивает зелёным. Я помню с прошлой жизни, что женщины падки на всё блестящее и цветное, и даже автомобили подбирают себе по цвету, а не по его эксплуатационным характеристикам. Значит и в параллельном мире эта тенденция сохраняется... Чтобы не вывалиться из образа Джин Хо, надо полюбить синий цвет....

"Хозяйка! У вас не будет никаких сложностей. Я могу поменять цветовую гамму, приятную мужчине-реципиенту со старой Земли на то, что нравилось погибшей школьнице!"

"Ладно, меняй! Раз я Джин Хо, то буду любить то, что нравилось ей""

- А почему ты им не можешь воспользоваться моим телефоном? - Спрашиваю онни после небольшой заминки.

- Ты забыла, что при покупке мобильника туда вводят отпечатки всех твоих пальцев и сетчатки глаз, - ответила Бао Мин.

- Но ведь эти функции любой хакер быстро отключит! Они это хорошо умеют.

- Ага! Пусть только попробует! Вся внутренность сразу и сгорит! Там ведь не только номера и выход в чат, но и скрины всех твоих документов и достижений! Эта технология появилась десять лет назад, и пока ни один хакер ничего сделать не смог! Кстати, посмотри, там должны быть задания для тебя от учителей.

«Да, кое в чём эта Земля перегнала мою родину. Посмотрим, что в мобильнике» - Я с осторожностью взял телефон и стал искать кнопку включения. Но её не было!

Бао посмотрела на меня, покачала головой, а затем подсказала:

- Ты и впоавду кое -чего не помнишь. Просто ткни пальцем в экран, а сам телефон держи перед лицом!

Провел указанные сестрой манипуляции. Экран засветился. Через секунд пять появилась заставка с надписями: «Хозяин опознан на 100%. Открыт доступ к основной информации»

Появились тексты СМС от учителей математики, корейского языка и музыки. Поочерёдно открывая их обновлённая Джин Хо узнала оценки за выполненные упражнения, и ознакомилась с новыми заданиями.

Оказывается, в этой Корее все задания по предметам и указания по дополнительной литературе школьникам учителя пересылали на телефоны. Джин обратилась с вопросом к старшей сестре, чтобы понять, что её ждёт в дальнейшем на ниве образования. Бао популярно разъяснила своей тонсен систему образования в местной Южной Корее.

Детей начинают обучать в детском саду азбуке и общению со сверстниками. Затем, в семь лет, они попадают в младшую школу. Там они обучаются десять лет общеобразовательным предметам - математике, физике, химии, музыке, литературе, истории, иностранным языкам и многому другому. В местной Южной Корее образование на этом этапе бесплатное.

После сдачи переводных тестов, дети переходили на следующую ступень школы. Через полгода Джин Хо должна была сдать экзаменационные тесты (Сунын) для перехода в любую из профильных школ. Выбор учебного заведения старшей ступени осуществлялся из списка музыкальных, технических, гуманитарных школ - интернатов. Кроме успешной сдачи тестов минимум на 80 баллов, ученик должен был иметь платежеспособных родителей – обучение было платным, и суммы на него начинались с 1 000 000 вон для людей с низкими доходами до 100 миллионов вон для богатых. После двух - трёх лет обучения юноши и девушки опять сдавали Сунын.

Набравшие от 70 до 85 баллов молодые люди попадали в профильные институты и ВУЗы, из которых выходили мелкие клерки для офисов различных компаний, если юноша или девушка выбирали технический уклон. С теми же баллами все желающие попасть в гуманитарные ВУЗы при их окончании становились педагогами, художниками, медработниками низших ступеней.

Молодые люди, набравшие от 86 до 95 баллов, попадали в престижные высшие учебные заведения, откуда открывалась дорога для занятия мест управленцев среднего звена в офисах и на заводах крупных компаний.

Те, кто сдал Сунын на 96 - 100 баллов, приглашались для стажировки в высшее звено таких корпораций, как Сиа Групп, Самсунг и т. д. При успешном завершении стажировки, через 2 - 3 года, они становились начальниками отделов, исполнительными директорами региональных офисов.

Это в идеале. На самом деле продвижение по служебной лестнице в лучшем случае занимало 10 - 15 лет.

Из-за высокой коррупции в Корее на эти места чаще всего попадали дети богатых родственников исполнительных директоров, а генеральными директорами становились после учёбы в престижных университетах Америки или Европы дети владельцев компаний.

- О том, что я тебе сейчас быстро рассказала, ты можешь больше узнать из Сети, которая сразу включается. когда начинает работать любой телефон. Вон видишь этот значок в левом углу?

- Да!

- Когда этот круг красный - Сети нет, а когда жёлтый, как сейчас у нас на телефонах, можно зайти в неё, просто нажав на знак.

Джин провела подсказанную сестрой манипуляцию и попала на раскрывшуюся страницу, похожую на подобные листы земного Интернета.

«Надо будет сравнить всё, что рассказала Бао с тем, что есть в Корее на моей Земле. Но как это сделать?»

«Хозяйка, есть данные из твоей памяти, вывожу!»

На экране появилась страница книги, где описывалась система образования Южной Кореи из моего прошлого. Отличия были, и довольно значительные. Если в моей Вселенной Сунын для многих корейцев был связан с большим количеством самоубийств среди не сдавших его школьников, то в этой Корее все получившие менее 70 баллов получали рабочие профессии, нужные в данный период промышленности, или становились фермерами. Самоубийства были и здесь, но не более 3 - 5 человек в год.

И с демографией в этой Корее было в порядке. В семьях чаще всего было 3 - 4 ребёнка, что позволяло правительству не беспокоится о будущем нации.

«Хозяйка, ЭС через ваш мобильник подключился к сети. Начато скачивание материала для изучения языков».

«Когда начнется изучение?».

«С этой ночи. Полностью знать языки с их местными основными диалектами вы сможете через две недели. Есть информация о возможности сдачи экзаменов по различным языкам и получения сертификатов».

«А для чего это нужно?».

«Здесь знают в основном только корейский и английский языки. Но сейчас бурно развивается южнокорейский туристический бизнес. Переводчиков на корейский с европейских языков и обратно мало, поэтому на полставки компании берут даже школьников, которые знают хотя бы английский и японский».

«А с каких стран приезжают туристы?».

«Минуту, хозяйка!». Через 20 секунд (в углу экрана высветился таймер) появился следующий текст:

«Из анализа сети видно, что в основном это американцы, японцы, китайцы, филиппинцы и тайцы. Из Европы приезжают испанцы, французы, немцы, русские. Из Средней Азии – казахи, киргизы, узбеки. Из Закавказского экономического союза – турки, иранцы, армяне, грузины. Идут переговоры о туристах из Арабского Халифата и Еврейского Союза».

«Это что за Халифат и союзы?»

«Здесь история Земли немного отличается от вашей. Все войны были, как и в вашем мире, но их интенсивность была намного ниже. Был и Наполеон, но в другие годы, состоялась и революция в Русской империи, но возник Союз Славянских Социалистических Республик без Средней Азии, Прибалтийского Сейма и Закавказья, но с Польской Речью Посполитой и Чехословакией.

Он просуществовал почти 75 лет, но затем развалился, как и ваш СССР. Россия никогда не вводила в Грузинское царство войска, но местные коммунисты помогли закавказским социалистам удержаться у власти после Первой мировой войны. Поэтому СССР и Закавказская Федерация были союзниками в войне против Германской Империи во Второй мировой войне. Сталин (Джугашвили) был Председателем правительства Федерации, когда делегация СССР попросили занять его пост Премьер-министра. Своих кандидатов в СССР тогда не было из - за грызни за посты в коммунистической элите после смерти Ленина. Для сохранения целостности огромной страны Сталин, с согласия Верховного Совета СССР, объединил Российскую Красную и Грузинскую Национальную армии под единым командованием. Это позволило быстро подавить мятежи на территории СССР. Новый премьер-министр создал Политическую полицию (ГПП), которая беспощадно расправлялась с противниками сильной власти. Она была аналогом ВЧК - ОГПУ - НКВД - КГБ из вашей истории. Действовала теми же методами. Дальше всё похоже на историю СССР в вашем мире, хозяйка.

Америка в местной истории не скидывала атомной бомбы на Японию, а создала огромный авианосный и десантный флот, высадила более миллиона солдат на острова, что привело к быстрой капитуляции Японии. Вместе с этим русские после разгрома Германии ударили по оккупированному японцами Китаю и Курильским островам двухмиллионной армией, которую перебросили на Дальний Восток из-под павшего Берлина.

Здесь нацисты тоже сгоняли людей в концлагеря, но не зверствовали, как в вашей истории. Не было тут СС, но существовало гестапо. Евреи на этой планете никогда не теряли государственность, но всегда воевали с арабами.

Англия и Франция стремились захватить побольше колоний, но на данный момент вся эта система рухнула из - за поддержки коммунистами различных национально - освободительных движений.

Евросоюз возник по предложению Франции и Англии. К нему присоединилась побеждённая Германия, сохранившая большую часть своей промышленности из - за капитуляции в 1943 году. Она выплатила СССР огромную контрибуцию, но не была разделена на зоны, как у вас. Гитлер умер в тюрьме через 5 лет после победы. Потери СССР составили до 11 миллионов человек из - за бомбёжек немцами мирного населения. Это для 100 миллионной страны был серьезный удар. Поэтому День победы русскими и их союзниками отмечается, как большой праздник.

Япония после преодоления средневековой раздробленности, двинула свои войска на захват Кореи и Китая. В 19 веке японцы сумели временно оккупировать Корейский полуостров, но сбежавшей из под ареста тиаре (королеве) Мин Хва удалось собрать несколько партизанских отрядов из преданных ей людей. Они пробрались в Сеул, вырезали охрану японского генерала Ямато, убили несколько высокопоставленных предателей. Мин Хва поддержал народ, после чего началось изгнание оккупантов. Разбив японскую армию Мин Хва правила почти до 1907 года, пока не началась русско - японская война. Тиара Мин погибла во время обстрела Сеула тяжелой японской артиллерией.

После второй мировой войны и изгнания Японии с Корейского полуострова с юга американцами, а с севера русскими и китайцами, произошло столкновение между тремя державами на 38-ой параллели. После года кровопролитных боёв, гибели 3 миллионов корейцев, 40 000 американцев, 1 500 000 китайцев, и почти 25 000 русских, было подписано соглашение о разделе Кореи. В Северной Корее стал править ставленник коммунистов Ким Сен Ыр, а в южной части полуострова утвердился проамериканский режим генерала Пак Ер Суна. Противостояние между двумя Кореями больше никогда не переходило в горячую фазу, но напряженность на линии соприкосновения постоянно сохранялась.

В космос здесь вышли только в 1972 году. На Луну первая АМС (автоматическая межпланетная станция) совместного производства СССР и ЗФ попала в 1976 году. Американцы вывели свой «Аполлон» в космос на 2 года позже русских, но их корабль «Селена» с экипажем из 3 астронавтов облетел Луну в 1977 году.

Противостояния между Америкой, Европой, Китаем и современной, капиталистической Россией в этом мире нет».

«Хватит, нагрузил ты меня ЭС».

- Дочки, идите обедать, послышалось снизу.

- Мама пришла с рынка, что - то принесла и приготовила, - шепнула Джин старшая сестра, когда они спустились на первый этаж, и мыли рука в туалете.

Девушки уселись за один из столиков в ресторане. На нём были разложены пиалы с мясом, кимчхи, разными соусами и прочей снедью. После еды мама сказала:

- Джин Хо, Бао понесёт справку в школу, а ты отдохни. По пути я встретила господина директора, рассказа ему о твоём здоровье. Ты пропустишь эту неделю, не пойдёшь на уроки, но должна будешь выполнить все задания, которые пришлют тебе учителя.

- Хорошо мама! Я знаю, что медицина у нас не бесплатная, сколько вы потратили на моё лечение, мама?

- Ты никогда не интересовалась такими вещами, дочка – растеряно произнесла мать. - Но я отвечу тебе! На операцию и твоё нахождение в больнице ушла вся страховка – 2 500 000 вон. У нас взят кредит на поддержание ресторана, но если мы не выплатим его на протяжении года, то останемся не только без него, но и без дома. Ещё надо платить за обучение Бао Мин, но эту сумму можно внести в декабре, до 15 числа.

- То есть, у нас довольно трудное финансовое положение из-за меня! – констатировала младшая дочь.

- Что ты говоришь Джин! Это долг родителей, заботиться о своих детях! Если бы ты погибла, то …

- Я решила вернуть эти деньги! Через два месяца наступит туристический сезон. Попробую выучить английский и ещё какой - нибудь язык, сдать на сертификат, а затем временно поработаю переводчиком - гидом. Правда, не знаю, сколько им платят.

- Я знаю! – выпалила Бао. Хорошему переводчику платят 3 000 000, а школьнику - 1 500 000 вон в месяц. Но таких практически нет! Обычно гиды и переводчики получают до 700 000 вон. А у тебя Джин проблемы с изучением языков, ты даже японский не можешь нормально выучить, а не то, что такой трудный язык, как английский.

- Онни, я попробую. Когда можно сдавать на сертификат?

Бао Мин побежала за своим телефоном, вернулась через минуту, потыкала пальцем в экран, а потом сказала:

- Английский и французский языки можно сдавать уже через 2 недели! Ещё через неделю японский и китайский, а затем русский! Но ты не сможешь выучить английский за 14 дней, такого не бывает!

- Я попытаюсь, вдруг получится.

- Если не выйдет, то ты до конца года будешь помогать маме в ресторане! – злорадно заявила сестра.

- Договорились! – со зловещей улыбкой ответила Джин Хо.

- А может не надо пробовать? - Расстроено спросила мама, - Денег до конца года хватит, а затем попробуем взять ещё один кредит!

- И будем брать кредиты, пока банк нас не выгонит из дому, и не отнимет ресторан! - Выпалила Джин Хо.

Мать покраснела. В уголках её глаз появились слезинки.

- Ты как разговариваешь со старшими! - Набросилась на тонсен Бао Мин, - Сейчас же извинись перед мамой!

- Не надо ей извиняться, – тихо произнесла мать, - Джин права, мы не сможем всю жизнь брать кредит у банка.

Джин и Бао убрали посуду. Подмели пол, а затем направились в комнату. Скоро подошла мама, был включён телевизор, и старшие женщины стали смотреть очередную серию дорамы.

Младшая дочь прилегла на подушку, взяла свой телефон.

"ЭС, выведи мне на экран карту этого мира".

Появились знакомые полушария планеты. Так, Вроде всё на месте. Отличий нет.

"Теперь покажи, кто тут открыл Америку".

"Вот! Лейв Счастливый в 967 году х. э. высадился на Лабрадоре. После нескольких битв со скрелингами (индейцами) был заключён вечный мир. Викинги взяли в жёны дочерей вождей местных племен. Так возникла империя Винланд, впоследствии воевавшая с высадившимися во Флориде англичанами, голландцами и французами. К 19 веку было два американских государства Америка - по имени основателя республики Америго Веспуччи и империя Винландия. Война между ними, вспыхнувшая в 1840 году х.э. привела к созданию современных США с президентом во главе и законодательным собранием, именуемым Конгрессом. Южную Америку в 1502 году открыл Христофор Колумб..."

Да, здесь история немного другая, но в итоге появились США. Хотя я читал и на старой Земле про то, что в исландских сагах рассказывалось о походах викингов в Америку задолго до Колумба.

Так. Теперь надо почитать этот, как его, а! "Косплей"! Может что - нибудь ценное вынесу из него. Ну, начали!

«ЭС выведи на экран первую книгу «Косплея».

«Сейчас, хозяйка! Только скажите, в оригинале его давать, или с переводом на корейский язык?»

«Не думаю, что это хорошо переведётся, давай на русском, прямо из моей памяти»

Через 15 секунд появился текст, Джин стала его читать, выделяя нужные места. Зачиталась, пропустила момент окончания дорамы.

- Что ты делаешь! – рявкнула ей под ухом Бао, сунув свой нос в телефон сестры.

- Учу русский язык! – нагло ответила ей Джин.

Опешившая онни не верящим взглядом вновь уткнулась в экран телефона своей тонсен.

- А это точно русский?

- Включи свой телефон, и проверь!

Бао взяла свой аппарат, потыкала в него пальцем, и Джин увидела, что у неё на экране появился русский алфавит. Он незначительно отличался от знакомого по прошлой жизни аналога наличием буквы «ЯТЬ», отсутствием твёрдого знака (вместо него применялась запятая).

Старшая сестра начала сравнивать буквы на экранах обоих телефонов. Убедившись, что Джин её не обманывает, она спросила:

- А откуда ты взяла этот текст? Ты разве знаешь русский язык? Не обманывай меня, я видела, как ты быстро читаешь его! Ты хоть понимаешь, что читаешь? Или только делаешь вид, что учишь язык?

Мать с интересом прислушивалась к разговору дочерей.

- Конечно, понимаю! Ты же не знала, что после того, как я увидела, что ничего не получается с английскими словами, я решила попытаться изучить другой трудный язык. Выбрала русский, - стала врать Джин.- Он ведь тоже такой же сложный, как английский!

"Ведь не скажу же ей, что знаю этот язык с детства!". - подумала она.

- И сколько ты учишь его?

- Полтора года! – нагло соврала тонсен.

- А как ты проверяла, правильность произношения? – заинтересовалась Бао.

- Ну, есть программы на Ёр Видео (местный аналог Ютуба). Там ты произносишь слово вместе с носителем языка, одновременно видишь, как это слово записано буквами или иероглифами, - продолжала врать Джин Хо.

- А мне потом покажешь? – поинтересовалась онни.

Младшая сестра зависла с открытым ртом.

"Вот и приехали... И что сейчас делать?"

Внезапно включился ЭС.

«Хозяйка, я могу из твоей памяти взять нужную страницу с сайта Ютуб и просто подписать по-местному» - сообщил симбиот, одновременно давая инструкцию:

«Вы только ткните пальцем в экран, как будто вызываете нужную программу».

«Давай, где наша не пропадала!»

Джин Хо отмерла, потом выполнила нужное действие, и на экране появилась надпись по-корейски:

«Изучаем русский язык вместе»

Включила ролик, показала сестре. Та почесала макушку, а потом спросила:

- А для английского языка есть ролик?

- Сейчас! – тонсен снова ткнула пальцем в экран, а ЭС вывел на него нужную страницу.

- Перешли мне этот ролик. Там много слов? – заинтересованно попросила Бао.

- Слов там, около сотни и есть ещё и общеупотребительные выражения. Это двухчасовой курс, первая часть, - ответила Джин Хо, пересылая страницу на телефон сестры. Но тут же сообразила, что может выдать себя, и скороговоркой произнесла:

- Ты сама не сможешь найти эти сайты! Лучше я буду постепенно пересылать эти страницы, когда ты выучишь слова и выражения, а также их произношение с первого ролика!

- Почему не смогу найти? – удивилась Бао Мин.

- Они специально зашифрованы, чтобы затруднить школьникам и студентам облегчённый вариант изучения языка. А мне один знакомый по сети их постепенно расшифровывает. Никому не показывай, а то полиция может узнать. Это программы для военных переводчиков. Если полиция узнает, что у тебя такое есть, то тебя сразу посадят на десять лет! – самозабвенно врала Джин сестре. Бао побледнела, а затем выскочила из комнаты вслед за матерью.

«Чуть не спалилась! Надо заниматься делами, когда никого нет дома!».