Горячий контакт

Глава 5

Теоретические занятия лейтенант Рымаров проводил, по моему мнению, на тройку. И на двойку по мнению остальных. Косноязычен он был до удивления, но мы, узнав от всезнающего Марата Шахова, что он ничего не окончил, кроме шестимесячных курсов (других, не наших) ничему не удивлялись. К его пищяям добавился целый ряд технических терминов, истинные названия которых мы узнавали от техников:

– Воздушный бой с появлением гравитов (гравитационных двигателей, гравитаторов, – по расшифровке техников) превратился в вертикальный манер (маневр), – гордо сообщал он нам. – Но при этом, если вы постоянно не будете готовы к шлепанию копытами, считайте себя покойниками.

Мы целых три дня пытались узнать, что означают эти копыта в ВВКС и почему надо быть постоянно готовыми к их шлепанию, но безуспешно. Техники отмалчивались или просто посылали нас подальше, благо званием они были выше и мы были для них никто. И остальных групп положение было не лучше. Копытами они не шлепали, зато дрынкали сапогами, мазакали и даже мычали.

Наши мучения завершились достаточно быстро. Нет, они завершились бы еще раньше, если бы не откровенно не соответствующая авиации и космофлоту терминология. Но все-таки голова заработала, хотя и почти от безнадежности. Когда Рымаров в очередной раз поразил нас своей неграмотностью и обозлил новым термином, присовокупив, чтобы я подсчитал, опираясь на его эффективность, насколько быстро Су наберет скорость, я в отчаянии включил на своем компе словарь авиационно-космических терминов и… обнаружил все сказанное Рымаровым. Нет, конечно, не пищаи и не манеры – это перлы лейтенанта официально не зафиксированы, вот шлепание копытами и дрынкание сапогами оказались довольно понятными авиационными терминами. Такое название они получили от известных пилотов и в знак их заслуг в повседневной практике сохранились вместо вполне благозвучных терминов, полученных от конструкторов.

С этого момента процесс пошел. Одно мне не понравилось – краем глаза я увидел, как инструктор почти откровенно ухмыльнулся, для вежливости прикрывшись ладонью, почти также как мы, когда слушали его теоретические бредни. Значит, этот гад не такой тупой и все здесь строится на военно-садистской науке! Такое понятие, как утиный тест, выпускник вуза должен примерно представлять. Новичка вводят в соответствующую ситуацию и предлагают самому действовать по обстановке по принципу – выплывешь – хорошо, нет – у нас вашего брата еще много. Мы, кажется, выплыли и даже никого в отделении не потеряли. А в рамках набора уже были отчислены как профнепригодные пять человек и отправлены рядовыми в армейские части.

Мы росли, хотя и в дальнейшем информация постоянно доходила до нас в усеченном, а то и искаженном виде. Подполковник Сидоров, проводя с нами теоретическое занятие «Бой превосходящими силами против двойки шершней в нижней атмосфере», заставлял нас на имитаторе раз за разом заходить в заднюю полусферу вражеских тарелок… и почему-то промахиваться. Шершнями назывались легкие истребители саргов, вооруженные огнестрельными пушками и ориентированные на атмосферные бои. На тренажерах сбить их было не трудно и все равно не получалось.

Но к тому времени мы учились на курсах уже целых двенадцать суток и поэтому знали, что из постоянного состава доверять здесь нельзя никому. Провели проверку параметров и оказалось, что наш ротный мухлевал – базовые расчеты прицелов были подсчитаны для Марса. Обнулили расчеты, автоматически включились программы для Земли и шершни были мгновенно разорваны на составные части.

Сидоров показал нам большой палец и впервые улыбнулся нормальной улыбкой, а не волчьим оскалом.

Помимо дневных занятий почти у ста человек были еще и ночные. Не только Рымаров, но и все инструкторы, следуя обычной практике, посадили двоечников после отбоя за выполнение проваленных тестов за тренажеры. Первые две попытки оказались для меня неудачными. Хитрый кибер-инструктор постоянно менял тесты, а инструкция по ТБ, судя по все новым вариантам, вообще была бесконечна.

Обозленные от бессонницы – штрафники спали в сутки не больше двух часов – мы собрались после обеда на короткий мозговой штурм. Вообще у курсантов минутки свободной не было, но полчаса после обеда даже на курсах считалось святым временем и на них никто не посягал.

– Надо выучить инструкцию по ТБ! – предложил горячий Димка Лошкарев.

– Учи, – согласился Марат Шахов, – там четыреста страниц мелким шрифтом только для Су. Учитывая, что мы в ВВКС разбираемся, как кухарка в управлении государством, перспективы у нас блестящие. Я больше суток в таком режиме уже не вытяну.

Пессимизм Марата был преувеличен. Но в целом радоваться было нечему. Спать хотелось, как бродячей собаке сахарной кости. Воспользовавшись тем, что с 10 июля у нас начались занятия по изучению компьютерной системы Су – тема, которую я знал наизусть благодаря дебилу подполковнику Харченко – однажды он на спор с другим преподавателем на летних сборах заявил, что память у меня блестящая и предложил проверить ее по этой теме, объявив мне варианты: А) пессимистический – не сдаю и все остальное время сборов чищу сортиры, Б) оптимистический – сдаю и получаю досрочный автомат по строевой подготовке. У меня было 39 часов, я выучил семьдесят три страницы сложного текста со схемами и сдал.

И теперь, пока все остальные корпели над схемами довольно-таки несложной кибер-системы Су, я принялся за собственное расследование. Наученный постоянным составом курсов не верить никому из них и постоянно ждать подвоха, задался вопросом: почему половина поступающих сдала легко, процентов двадцать – с трудом, а остальные не сдали? И как бы не сдавшая часть не была поумнее сдавшей. Опять подвох? Вы у меня, сволочи, петухами запоете, когда я курсантам-штрафникам расскажу, что вы им спать не даете из садистских побуждений.

Я потихоньку вошел в базу данных сайта Новосибирских курсов военных полетов и принялся обобщать данные тестов нашего набора, незаметно отслеживая лейтенанта, чтобы он вдруг не оказался за спиной.

– Курсант Савельев! – вдруг рявкнул Рымаров, перестав блуждать по волоконным соединениям, в которых он запутался еще полчаса назад и теперь простодушно обманывал курсантов.

– Я! – тело рванулось вверх, лицо приняло благодушно-спокойное выражение. Мозг при этом продолжал решать проблему стандартизации тестов.

– Расскажите об уровнях управления кибер-пилота Су-47АП.

Рымаров, видимо, поняв, что я не слежу за ходом его лекции, решил ко мне прицепится. Это мы пожалуйста. Раздел второй учебника по эксплуатации и описанию. «Кибер-пилот». Я начал зачитывать текст учебника. Всего второй раздел составлял 26 страниц – часов шесть-семь рассказа. У лейтенанта, конечно, текст учебника был под рукой. Правда, им он распорядиться все равно не смог, зато теперь злорадно следил по нему, ожидая, когда я споткнусь. Но я рассказал ему введение, главу 1 «Общие принципы работы кибера-пилота», и готовился перейти к главе 2 «Программы и кодеки», когда ошалевший Рымаров прервал меня.

– Дал же бог памяти человеку! – искренне восхитился он. – Э, с завтрашнего дня будешь мне помогать в освоении теории. А теперь пройди к подполковнику Сидорову. Зачем-то ты ему понадобился. Много не говори, со всем соглашайся, даже если товарищ подполковник упомянет о наличии у тебя павлиньего хвоста и о родстве с макакой.

Я кивнул. Внимание начальства почти всегда радует. Настораживало только одно – это никак не связано с выходом в базу данных тестов? Материал не секретный, однако, любопытных в армии не очень-то любили. А скрыть, с чьего планшетника идет скачивание материала, невозможно.

Я негромко, но отчетливо постучал в дверь кабинета командира роты, услышал разрешение войти и открыл дверь.

Кабинет ротного был небольшой и вмещал кибер-стол, пару стульев и несколько квадратных метров свободной площади, чтобы люди могли сюда войти и получить по шее. Осторожно вошел, чтобы не сшибить попутную мебель и доложил:

– Товарищ подполковник, курсант Савельев по вашему приказанию явился!

Сидоров был ниже меня ростом, но настолько кряжист и с такой аурой силы, что назвать его маленьким язык не поворачивался. Увидев и услышав меня, он поднялся из-за кибер-стола и подошел ко мне. По-видимому, ему нужен был грузчик, или гладиатор, или кто-то еще с хорошими физическими данными, поскольку он обошел меня кругом, явно примериваясь к размерам мышц. Устроил я его или нет, было непонятно, поскольку он резко скомандовал сесть, показав рукой на ближайший стул. Я плюхнулся на него, подполковник сел рядом и сразу же, вцепившись жестким взглядом в мое лицо, спросил:

– Почему не можешь сдать тест?

Опаньки, а, по-моему, меня все-таки засекли. Что делать?

Я вскочил со стула и покаянно закричал бодрым голосом:

– Виноват, товарищ подполковник, буду стараться сдать тесты и не позорить наши краснознаменные курсы!

Видимо, я сделал, что-то не то (или то)? Подполковник кисло улыбнулся, встал и прошел к своему столу, не торопясь уселся, о чем-то задумался. Поскольку других вариантов не оставалось, я продолжал стоять, вытянувшись.

Через несколько минут Сидоров принял решение:

– Вот что, – сказал он, – через три недели после начала учебы набора командиры рот отчитываются об итогах первых дней учебы. Существуют определенные критерии, в которые надо уложиться: количество отчисленных, искалеченных, умерших и убитых. Ваш сволочной набор не сумел уложиться в первый показатель. Лучше бы в последний не уложились, разгильдяи.

Сидоров с интересом посмотрел на меня, как на редкого вида человекообразную обезьяну, нарушившую всю теорию Дарвина. Потом, видимо, вспомнил, с какой целью меня пригласил и продолжил:

– Я решил пойти на небольшой должностной проступок, чтобы совсем не ухудшать ситуацию. Семь человек, самых дебильных, получат зачет по тестам автоматически. Так сказать, авансом. Вы, Савельев, один из них. Понятно?

– Так точно!

– Цените доброту командования и постарайтесь больше не оказываться в таком положении.

– Есть!

– Идите!

Я четко повернулся и пошел. И уже, когда открывал дверь, подполковник негромко кинул вдогонку:

– А в материалах тестов рыться не рекомендую. В армии не любят любопытных. Как и говорить сослуживцам об обнаруженных результатах. Считайте это приказом. И помните, я с вами еще не рассчитался за штурм штаба.

Понял, самый дебильный из дебильных. А ты-то решил следствие провести, Шерлок Холмс доморощенный. Здесь все находятся под колпаком.

Командиру Новосибирских куров

Генерал-майору авиации Свекольникову М.В.

Командира роты подполковника Сидорова Д.Д.

Рапорт

Курсант Савельев Д. проявил неординарные умения компьютерного обучения, инициативу и умения. Активен и самостоятелен. Вместе с тем неоднократно предпринимал хулиганские действия. Организовал нападение на штаб, приведшего к общей тревоге. Кроме того, судя по алгоритмам действий, именно он перепрограммировал полигонных роботов. Прошу ваших указаний.

Командир роты подполковник Сидоров

Резолюция генерал-майора Свекольникова: никаких действий не предпринимать, особого внимания дисциплинарным проступкам не уделять.