Начало (Урочник Субботней Школы на 1 квартал 2013г. с комментариями)

ТВОРЕНИЕ И ГРЕХОПАДЕНИЕ

Библейские тексты для исследования: Быт. 3:1-15; Мф. 4:3-10; Кол. 2:20-23; Ин.3:17; Откр. 14:6, 7.

Памятный стих:

Один комедийный актер часто играл роль Джеральдины, жены министра. Однажды она вернулась домой с новым дорогим платьем. Ее муж (роль которого исполнял тот же актер) разозлился. А Джеральдина кричит в ответ: «Дьявол заставил меня купить это платье! Я не хотела его покупать, но дьявол не давал мне покоя».

Автор полагал, что это должно быть смешно. Но наш мир и царящее в нем зло свидетельствуют, что сатана – это не шутка.

Некоторые люди воспринимают идею существования дьявола как древний предрассудок, к которому не стоит серьезно относиться. Однако Писание говорит определенно: хотя сатана и побежденный враг (Откр. 12:12; 1 Ин.3:8), он все же находится здесь, на Земле, и желает причинить Божьему творению как можно больше вреда и разрушений.

На этой неделе мы рассмотрим первую атаку сатаны и постараемся извлечь из этого случая определенные уроки, дабы, переживая его нападки, мы могли надеяться на дарованную нам Христом победу.

Воскресенье 3 февраля

Прочитайте Быт. 3:1. Как здесь представлен сатана, принявший облик змея?

Хитрость змея проявляется в том, как он искушает. Он не предпринимает открытую атаку, а пытается вовлечь женщину в разговор. Обратите внимание, что слова змея заключают в себе по меньшей мере два сомнения. Во-первых, он спрашивает, действительно ли Бог сделал определенное заявление. Во-вторых, он строит свой вопрос так, чтобы вызвать сомнение в Божьем великодушии. Фактически он спрашивает: «Неужели Бог действительно что-то скрывает от вас? Разве вам нельзя есть плоды от любого дерева в саду?» Целенаправленно искажая Божьи повеления, змей побуждает женщину исправить сказанное и таким образом успешно заводит с ней разговор. Его стратегия действительно лукава.

Конечно, тактика сатаны не должна удивлять нас. Иисус назвал его лжецом и отцом лжи (Ин. 8:44). В Откр. 12:9 сказано, что дьявол имел целью обольстить всю Вселенную, а это значит, что никто из нас, даже христиане адвентисты седьмого дня, не находится в безопасности. Совершенно очевидно, что сатана не утратил и толику своей хитрости и коварства. Он по-прежнему использует ту же стратегию, с помощью которой успешно соблазнил Еву. Он ставит под вопрос Слово Бога и Его намерения, надеясь посеять сомнение и вовлечь нас «в диалог». Чтобы противостоять его обольщениям, мы должны бодрствовать (1 Петр. 5:8).

Сравните Мф. 4:3-10 с Быт. 3:1. Каким образом сатана пытался применить к Иисусу тот же самый прием, но почему это не сработало? Какие уроки мы можем извлечь из ответов Иисуса на дьявольские нападки в пустыне? Как сатана пытается проделать то же самое сегодня с нами?

Понедельник 4 февраля

Прочитайте Быт. 3:2, 3. Как женщина ответила змею? Какие ошибки она допустила?

«Ангелы предостерегали Еву не отлучаться от мужа во время повседневных занятий в саду, ибо с ним ей грозила бы меньшая опасность подвергнуться искушению. Но, поглощенная своей приятной работой, она незаметно отошла от него. Когда Ева заметила, что осталась одна, ее душу охватило какое-то мрачное предчувствие надвигающейся опасности, но вскоре она отогнала от себя возникший страх, решив, что она достаточно умна и сильна, чтобы различить зло и противостоять ему. Она забыла о предостережении ангелов и вскоре очутилась перед запретным деревом, глядя на него со смешанным чувством любопытства и восхищения. Висящие на дереве плоды были прекрасны, и Ева недоумевала, почему Бог запретил срывать их. Удобный момент для искусителя настал… Вкусив от этого дерева, говорил змей, вы сможете проникнуть в высшие сферы бытия и овладеть еще большими знаниями. Потом, словно в подтверждение своих слов, заметил, что он также попробовал запретные плоды и благодаря этому обрел дар речи… И только потому, что эти плоды обладают чудесным свойством давать мудрость и силу, Бог запретил им не только есть их, но даже притрагиваться к ним» (Э. Уайт. Патриархи и пророки, с. 54).

Каким образом мы бываем искушаемы сделать то, о чем были предупреждены? Как нам устоять в таких искушениях?

Вторник 5 февраля

Прочитайте Быт. 3:4-6. Какие выводы Евы привели ее к падению? Какие уроки мы можем извлечь из этого опыта, которые помогут нам справляться с любыми искушениями, встречающимися на нашем пути?

Сатана успешно вовлек Еву в разговор и посеял сомнения относительно того, что и почему сказал Бог. Далее он сообщает Еве, что Бог не рассказывает всей правды, а также объясняет мотивы запрета есть плоды. Согласно объяснениям сатаны, Бог утаивает от них нечто хорошее, не позволяя Адаму и Еве раскрыть весь их потенциал. Теперь сатана опирается на свой предыдущий вопрос относительно того, действительно ли Бог не позволяет им есть плоды с деревьев.

Ева опирается на три момента, что приводит ее к заключению: съев плод, она получит пользу. Во-первых, она видит, что дерево хорошо для пищи. Хотя Адам и Ева были предупреждены, чтобы не есть этих плодов, женщина замечает, «что дерево хорошо для пищи». Подумайте о конфликте между ощущениями и четким «так говорит Господь».

Вторая причина, убедившая Еву съесть плод, заключалась в том, что он был приятен для глаз. Несомненно, все плоды в саду были прекрасны, но по какой-то причине Еву особенно привлек плод, предлагаемый сатаной.

Предполагаемое свойство плода даровать мудрость стало третьей причиной, по которой Ева возжелала съесть плод. Змей убедил ее, что, съев плод, она получит большее знание и станет подобной Богу. Печально, но Ева не вспомнила о том, что она уже была подобна Богу (Быт. 1:27).

Нам сказано, что Ева была обманута, но не Адам (1 Тим. 2:14). Если Адам не был обманут, почему же он съел плод? Адам осознанно ослушался Бога, предпочтя последовать за Евой, а не за Богом. Часто ли подобное поведение мы наблюдаем сегодня? Насколько легко можем поддаться искушению следовать словам и делам окружающих, хотя они полностью противоречат Слову Божьему? Адам послушался Еву вместо Бога, и это открыло дверь кошмару, известному как человеческая история (см. Рим. 5:12-21).

Среда 6 февраля

В Быт. 3 после произошедшего грехопадения Господь обращается к людям с вопросами: «Где ты?.. Кто сказал тебе, что ты наг? Не ел ли ты от дерева, с которого Я запретил тебе есть?.. Что ты это сделала?» (Быт. 3:9, 11, 13).

За этими вопросами следует первое утвердительное заявление Бога в 3-й главе, Его первая констатация факта. Что говорит Бог, обращаясь к змею, и каково значение Его слов? См. Быт. 3:14, 15.

Подумайте о смысле и последствиях произошедшего. Первое декларативное заявление Бога падшему миру фактически представляет собой осуждение сатаны, а не человечества. И даже в этом осуждении сатаны Бог дает человечеству надежду и обетование Евангелия (стих 15). Вынося сатане обвинительный приговор, Он провозглашает надежду человечеству. Невзирая на их грех, Господь сразу же открывает Адаму и Еве обетование искупления.

Заметьте также, что только после этого обетования, только после надежды благодати и спасения, данной в стихе 15 (известной также как «первое евангельское обетование»), Господь произносит суд над Адамом и Евой: «Жене сказал: умножая умножу скорбь твою в беременности твоей; в болезни будешь рождать детей… Адаму же сказал: за то, что ты послушал голоса жены твоей…» (Быт. 3:16, 17).

Не упустите этот момент: сначала идет обетование спасения, затем следует суд. Суд идет только в контексте Евангелия; другими словами, суд предполагает осуждение, но Писание ясно говорит: «Ибо не послал Бог Сына Своего в мир, чтобы судить мир, но чтобы мир спасен был чрез Него» (Ин. 3:17).

Почему важно постоянно размышлять о том, что цель Бога – спасти нас, а не осудить? Каким образом грех в нашей жизни порой затмевает эту важнейшую истину? Другими словами, как грех уводит нас от Бога?

Четверг 7 февраля

В Быт. 1 и 2 Бог произносит декларативные утверждения (или повеления), такие как: «Да будут светила на тверди небесной… Да произведет земля душу живую по роду ее… Не хорошо быть человеку одному». Все эти повеления относятся к творению и поселению человечества среди этого творения. Как мы увидели вчера, следующее утвердительное заявление, записанное в Библии, встречается в Быт. 3:14, 15. В нем Бог предлагает человечеству Евангелие.

Итак, в Писании Божьи первые утверждения относятся к творению, а затем к искуплению, и это искупление появляется в контексте самого суда. Так и должно быть. В конце концов, какова была бы цель Евангелия, в чем состояла бы «Благая весть», если бы не было суда, не было осуждения, от которого нужно искупить? Сама концепция Евангелия несет в себе идею осуждения, но осуждения, которое нам не придется пережить. Это Благая весть!

Хотя мы преступили Божий Закон, и хотя Бог будет судить законопреступников, во Христе Иисусе все, принявшие Его искупительную жертву, избавлены от осуждения, которое неизбежно принесет суд.

Творение, Евангелие и суд – эти темы встречаются не только на первых страницах Библии, но и на последних. Прочитайте Откр. 14:6, 7. Как эти стихи связаны с первыми тремя главами книги Бытие? Какие параллели можно увидеть в этих стихах?

В Откр. 14:6, 7 Бог представлен как Творец, это также ключевая тема первых глав книги Бытие. В Откр. 14, как и в Быт. 3, сначала звучит «вечное Евангелие», а затем сообщение о суде. Здесь говорится о суде, но не раньше, чем о Евангелии. Итак, основанием нашей вести сегодня должна быть благодать, добрая весть вот о чем: хотя мы заслуживаем осуждения, однако можем быть оправданы, очищены и прощены через Иисуса. Без Евангелия наша судьба была бы такой же, как судьба змея и его семени, а не такой, как судьба женщины и ее семени. Поразительно, что эта великая весть звучит уже в Едеме, в первых словах Бога падшему миру.

Пятница 8 февраля

«Бог даровал нашим прародителям пищу, которую Он определил для всего человеческого рода. Отнимать жизнь у кого-либо из сотворенных существ противоречило Его плану. В Едеме не должно было быть смерти» (Э. Уайт. Советы для Церкви, с. 228).

«Сатана выставляет Божественный Закон любви законом своекорыстия. Он утверждает, что невозможно повиноваться Заповедям Закона. Вину за падение наших прародителей и за все горестные последствия греха он возлагает на Творца, побуждая людей смотреть на Бога как на виновника их греха, страданий и смерти. Иисус должен был разоблачить этот обман» (Э. Уайт. Желание веков, с. 24).

«Но человек не был оставлен на произвол последствий греха, который он избрал. В приговоре, вынесенном сатане, была надежда на искупление… Этот приговор, произнесенный в присутствии первых людей, стал для них обетованием. Прежде чем услышать о терниях и волчцах, о тяжком труде и скорби, которые станут их участью, или о прахе, в который они возвратятся, Адам и Ева услышали слова, вселившие в них надежду. Все, что они потеряли, поддавшись сатане, будет возвращено им жертвой Христа» (Э. Уайт. Воспитание, с. 27).

Вопросы для обсуждения:

1. Вместе с классом обсудите последние вопросы в уроке за понедельник. Где мы можем искать силу для борьбы с искушениями?

2. Ева, проигнорировав четкое Божье повеление, доверилась своим чувствам. Почему мы часто поступаем так же?

3. Поразмышляйте над очевидным контрастом между историей творения и различными эволюционными идеями, изображающими природную жестокость как часть первоначального Божьего творческого процесса. Почему невозможно объединить такие противоположные взгляды на происхождение, не исказив при этом ясный смысл библейских истин? Почему правильное понимание вопроса творения важно для правильного понимания грехопадения?

4. В некоторых культурах принято воспринимать идею буквального существования дьявола не иначе как глупость; другие же, наоборот, слишком много внимания уделяют злым силам и духам. Что можно сказать о вашей культуре? Каковы тенденции и как вы можете научиться поддерживать правильный баланс относительно реальности сверхъестественных битв, которые мы ведем?

Комментарий (Урок 6)

Основной стих: Быт. 3:1-6, 15

Задачи учителя:

Помочь понять суть первой атаки сатаны против человека и проанализировать динамику искушения Евы в Едемском саду и искушения Христа в пустыне.

Помочь осознать, насколько важно доверять Слову Божьему даже тогда, когда наши понятия и опыт якобы не соответствуют ему.

Побудить доверять Слову Божьему больше, чем собственным мнениям и ощущениям.

План урока:

I. Динамика первой атаки сатаны

А. Что мы можем узнать из истории Евы о динамике дьявольских искушений?

Б. Как искушения, которым подвергся Христос, открывают уловки сатаны, а также силу, которую Бог дарует человеку для преодоления искушения?

II. Доверять Слову Божьему больше, чем своим чувствам

А. Как история Евы помогает вам больше ценить Слово Божье?

Б. Противостоять искушению было бы легче, если бы запретный плод был горьким или испорченным. Но грех не был бы столь заманчивым, если бы не казался привлекательным. Как мы можем воспитать в себе желание противостоять притягательности греха, независимо от его «привлекательности»?

III. Предать путь Богу

А. Как вы можете больше и полнее доверять Божьему Слову?

Б. Каким образом вы можете позволить Богу полнее и совершеннее воплощать в вашей жизни Его Слово и принципы?

Вывод: Первая на нашей планете атака сатаны показала некоторые важные составляющие процесса искушения. Сатана заставил Еву ощутить диссонанс между ее чувствами по отношению к запретному плоду и Божьим запретом вкушать этот плод. Поведение Евы в той ситуации показывает, как нам следует относиться к искушениям сегодня.

УЧЕБНЫЙ ЦИКЛ

Шаг 1. Мотивируйте!

Основной принцип для духовного роста: Понимание мотивов и динамики, лежащих в основе всякого искушения, помогает нам лучше подготовиться к победоносной духовной жизни. Эта динамика освещена в истории грехопадения, записанной в Быт. 3.

Для учителей: Подчеркните, что наше восприятие историчности текста книги Бытие влияет на наше понимание греха, спасения и динамики искушения.

История о Еве и змее – это классика мировой литературы. Наше восприятие данной истории в немалой степени зависит от нашего взгляда на ее историчность. Если первые три главы книги Бытие не основаны на историческом факте, значит автор выстраивал собственную религию, используя воображение и древнюю культуру. Такая концепция полагает, что наши верования основаны не на фактическом откровении Божьем, а на человеческих измышлениях. Напротив, если первые три главы книги Бытие мы воспринимаем как исторически точные повествования, тогда видим, что Бог действует в истории, раскрывая человечеству Свои планы и намерения и возлагая на него определенную ответственность.

Таким образом, первые главы книги Бытие играют ключевую роль в определении степени авторитетности Слова Божьего в жизни верующего человека. История грехопадения освещает то напряжение, которое возникло между опытом сотворенного существа и Божественным откровением. Конфликт между личным восприятием и Божественным Словом сыграл ключевую роль в истории грехопадения.

Открывающее упражнение для дискуссии: Вспомните и опишите ситуацию из вашей жизни, когда чувства обманули вас; когда то, что вы сказали, почувствовали или ощутили, обернулось против вас. Что это говорит вам о надежности человеческих чувств?

Шаг 2. Исследуйте!

Для учителей: Динамика грехопадения дает богатый материал для размышления о нашей духовной жизни. Эта динамика также видна в искушениях, с которыми столкнулся Иисус. Мы исследуем ее в данном комментарии.

Библейский комментарий

Не хлебом одним…

(Прочитайте с классом Быт. 3:1-6).

В Быт. 2:16, 17 Бог говорит людям: если они вкусят от запретного плода, то непременно умрут. Хитрый змей обманчиво спрашивает о том, правда ли, что Бог запретил им есть плоды от всякого дерева. Лукавый хотел, чтобы Ева услышала другой вопрос: «Почему Бог запретил есть плоды с этого единственного дерева?» Цель вопроса заключалась в том, чтобы посеять в сердце Евы недовольство Богом. Ведь это дерево являлось частью мироздания, о котором Бог отозвался весьма положительно, почему же теперь оно объявлено запретным?

Ева отвечает, повторяя установленный запрет и наказание. Змей резко возражает: она не умрет, подразумевая, что Бог не желает, дабы она достигла уровня знаний Божества. Змей обещает, что непослушанием женщина действительно может достичь этого статуса. Вся аргументация змея строилась на том, чтобы убедить Еву, будто Бог ее обманывает.

В Быт. 3:6 мы читаем, что Ева анализирует запретное дерево. Она смотрит на него и видит, что «дерево хорошо для пищи… приятно для глаз и вожделенно, потому что дает знание». Дерево выглядит полезным, а не опасным. Она испытывает несоответствие между своими наблюдениями и Божьим откровением. Более того, Дух пророчества сообщает, что хитрейшее существо заявляет: именно благодаря вкушению запретного плода у него появилась способность говорить. Ева с легкостью заключает, что Слово Божье не было истинным. Весть змея звучит следующим образом: «Если я смог говорить благодаря тому, что съел этот плод, представь, что произойдет с тобой, образом Божьим? Ты станешь Божеством. Посмотри, что стало со мной!» Для Евы это «свидетельство» вступило в непреодолимый конфликт с Божьей вестью. Таким образом, Ева была вынуждена выбирать между своими ощущениями и Словом Божьим. Она избрала свой путь, то есть восстание против Слова Бога и Его господства.

Сатана пытался обмануть Иисуса, используя ту же тактику. В третьей главе Евангелия от Матфея изображена сцена крещения, во время которого Бог ясно провозглашает с Небес, что Иисус является Сыном Божьим (17 стих). В 4-й главе Евангелия от Матфея сказано, что Иисус удаляется в пустыню и постится в течение 40 дней. Можно предположить, что после сорока дней без пищи и земных удобств Иисус не выглядел как Сын Божий. Согласно Э. Уайт, сатана появился в образе ангела света. Об этой опасности предупреждает нас и апостол Павел (2Кор. 11:14,15). Главной целью атаки сатаны было оспорить то, что сказал Бог Христу шестью неделями ранее. Враг эффектно представил следующую весть: «Ты не можешь доверять тому, что услышал шесть недель тому назад при крещении. Соверши что-то сверхъестественное, дабы доказать, что Ты действительно Сын Божий». С человеческой точки зрения, все, что видел и испытывал Иисус, предполагало, что прозвучавшая при крещении весть была ошибочной. Как и Еве, Христу пришлось выбирать между Своими ощущениями и Словом Божьим. Теперь мы видим весь смысл Его ответа: «Не хлебом одним будет жить человек [тем, что он видит и анализирует], но всяким словом, исходящим из уст Божиих» (Мф. 4:4).

Обсудите: Христос был искушен во всем, как и мы, кроме греха (Евр. 4:15). Как искушения, пережитые Евой и Христом, помогают вам лучше понимать средства, используемые дьяволом для искушения вас?

Шаг 3. Применяйте!

Для учителей: Используйте следующие вопросы, чтобы показать членам класса, насколько ограничены восприятие и видение человека.

Вопросы:

Как сатана пытается исказить в ваших глазах Слово Божье, чтобы вы предпочли этому Слову собственные ощущения? Каков будет ваш выбор? Почему?

Достаточно ли надежны человеческие ощущения, чтобы считать их более достоверными, чем Слово Божье? Обоснуйте ваш ответ.

Почему мой выбор в пользу Слова Божьего или собственных наблюдений имеет значение? Что говорит нам об этом Быт. 3?

Какая прослеживается взаимосвязь между ответственностью и благодатью в Быт. 3? Какова цель благодати в этой главе?

Шаг 4. Творческое задание

Для учителей: Закончите урок на радостной ноте. Пусть ученики прослушают позитивную аудио- или видеозапись о необходимости и радости доверия Божьему Слову.

Вопрос для дискуссии: Что поможет мне полностью доверять Божьему Слову, даже если кажется, что оно противоречит моим ощущениям?