Попаданец в себя, 1970 год

Глава 26

Подъезжаем к Новосибирску. Стоим 53 минуты. Неторопливый поезд, я такой и хотел. Что интересного найду в Новосибирске на вокзале?

Вообще-то зря я сюда не заскочил в мае. В мае в Новосибирске в течение 5 дней работала выставка «Народное образование в США», организатором которой выступило Министерство образования США. Выставка проходила в Доме ученых Академгородка, ежедневно ее посещало около тысячи человек. Одним из экспонатов выставки был уникальный лунный камень, доставленный астронавтами США. На открытие выставки приезжал Нейл Армстронг, первый землянин, ступивший на поверхность Луны.

В прошлой жизни посещал знаменитый Академгородок, дружок по двору у меня там жил, его в школу математиков отобрали. Впечатлений – до сих пор память сохранила. Воистину интеллектуальный центр раскованных людей. Там еще какой-то фотограф открыл ретро-фото, где фотографировал лица через картинки черкеса на лошади с саблей, моряка с трубкой на мостике корабля и подобных. К нему шли потоком, веселило физиков и математиков такое фото.

А еще в Академгородке выходила многотиражка, где работал корешок из Иркутской «Молодежки».

Тряхнуло, подают на первый путь. Пойду гулять. О, какой вокзал шикарный. Одни люстры чего стоят! Во, комната матери и ребенка, просторная, даже качельки есть. И привокзальная площадь хороша.

Возвращаюсь на перрон. Бабок с лакомствами не видно, зато полно милиции. Конечно, все же столица Западной Сибири, город – миллионник.

О, конфетки продают, Мишка косолапый «Краснооктябрьский», с памятно по детству обложкой, фантики тогда собирал я. Четыре двадцать килограмм, очень дорогие конфеты.

Надо взять полкило.

Иду, жую конфеты, напеваю шепотом:

Ну да ладно, пора и домой, в купе. Какие у меня планы на сегодня? Посмотрим расписание?

Из крупных станций Мариинск вечером, стоим 26 минут, и в три ночи Красноярск-пассажирский – 22 минуты. С Красноярском тоже связано много чувств, работал в «Красноярском комсомольце», снимал комнату на правом берегу. Еще и сидел в Красслаге в Нижнем Ингаше. Сперва на лесоповале работал, на распиловке бревен, а потом в школу устроился библиотекарем и помогал вольняжкам вести уроки по русскому и литературе. Тетради проверял, зеков-школьников гонял. До сих пор помню забавные эпизоды из этого мрачного периода моей жизни.

Не стану размусоливать эту пикантную тему, а сразу предложу вам зарисовку с натуры.

– Отряд, стой. Раз – два.

Это завхоз, он в отряде вроде армейского старшины, привел к школе учеников. Прошли они, уже без своего, отрядного, завхоза, но под строгим надзором завхоза школьного, которому активно помогают два дневальных, вдоль коридора, заглядывая в окна. (Двери в тюремной школе снабжены большими смотровыми окнами, дабы охрана и школьное начальство могли наблюдать за учебным процессом в каждом классе). Ввалились в свой класс. Первый урок – история СССР. А история СССР – это упрощенная история КПСС, предмет важный, уголовникам просто необходимый. Ведет этот предмет девушка второй свежести (в отличие от осетрины девушки могут быть всех стадий свежести). Она, правда, по образованию биолог, но вакансия в школе колонии была только для историка. А учитель в этой школе получает почти в два раза больше, чем учителя школ обычных. Им за опасность платят и еще разные там надбавки. Да еще, что очень важно, предоставляют ведомственную квартиру.

Сидят зэки, слушают про штурм Зимнего, завидуют лихим революционным массам, представляя, сколько всего в суматохе можно было слямзить в царском дворце. Кто шибко на лесопилке наломался, – те спят, стараясь не храпеть. Те, у кого работа не слишком утомительная, сеансы ловят: пристраивают под партой самодельные зеркала и наблюдают тощие ноги учителки. Кто-то самодельными «стирами» – картами – в рамса режется на сигареты. Кто-то «мастюжничает» – мастерит некую безделушку для продажи или натурального обмена. Вон, Карлик-куркуль, вечный пятиклассник, заканчивает изготовление суперкипятильника. Ни одна капиталистическая держава со своей «знаменитой» промышленностью подобного не сделает. Берутся два бритвенных безопасных лезвия, прокладываются с обоих концов спичками, обматываются суровой ниткой, к каждому лезвию присоединяется провод. Включайте в сеть и пользуйтесь. Вода для чифира в литровой кружке вскипает через 30 секунд.

– Иванов, – вдруг кричит учительница, – ты чем занимаешься?

Иванов – человек честный.

– Дрочу, – откровенно сообщает он.

– А о чем я сейчас объясняла? – старается не услышать ответа Иванова учительница.

– Об Авроре, – уверенно сообщает нерадивый пятиклассник, почесывая седеющую щетину. – О том, как коммуняги из нее бабахнули по дворцу и сразу все временные слезли с кресел и грабли подняли – сдаемся мол, не мочите, явку с повинной напишем.

Иванов увлекается, забавная мозаика из художественных фильмов и плакатных лозунгов преобразуется в его мозговом аппарате в совершенно оригинальную трактовку революционных событий.

– Тут Ленин на броневике во двор заезжает и начинает прикалывать за фартовую жизнь. Каждому, говорит, шпалер бесплатно с приблудой, каждому ксиву с печатью ревкома, всем кожаный френч и штаны милюстиновые. А бабки – бери от пуза в любом магазине или сберкассе, и ничего за это не будет, потому как вся власть – советам. И на кичу только фраеров сажать будем, а деловых с мандатом пошлем на Украину за хлебом.

Учительница поднимает растерянные руки к вискам, думая про себя:

«Уж лучше бы ты дрочил, бандюга немытая, И зачем я, дура такая, его вызвала?!»

Я мог бы рассказать о зоновской школе много интересного. О том, как погас свет и в темноте класса учитель химии, вредный фискал и придира, заблеял:

– Хлопчики, ну что вы делаете, я же старенький, ну не надо.

О вечерних оргиях, устраиваемых в школе школьным завхозом с дневальными, поварами и библиотекарем, в данном случае при моем участии. Все это делается при молчаливом попустительстве охраны, им тоже перепадает от щедрот зажравшихся «козлов» – ментовских подручных из числа осужденных, самых ярых и опасных врагов каторжной братии.

О взятках за право пропускать уроки. О сексуальных связях между вольняшками и зэками. О множестве контрольных, курсовых и дипломных работах, созданных грамотными осужденными для офицеров-заочников…

Но поезд уже тронулся и теперь до Мариинске надо чем-то себя занять. А схожу-ка я в ресторанчик, пообедаю.