Психология. В 3 книгах. Книга 2. Психология образования

Глава 31. Руководство детскими группами и коллективами

471

Обучение детей общению и взаимодействию с 472

людьми

Управление межличностными отношениями в 476

детских группах и коллективах

Организация детской групповой деятельности

478

Развитие личности в детских группах и коллективах

480

Глава 32. Руководство педагогическим коллективом

483

Стиль и методы руководства коллективом

485

Организация работы коллектива

487

Предупреждение и устранение конфликтов в работе 489

педагогического коллектива

Пути повышения эффективности деятельности 491

педагогического коллектива

Словарь основных психологических понятий

494

Document Outline

Р. С.Немов

Психология

В трех книгах

Книга 2

ПСИХОЛОГИЯ

ПРЕДИСЛОВИЕ

ПРЕДМЕТ ВОЗРАСТНОЙ ПСИХОЛОГИИ

ПРОБЛЕМЫ ПСИХОЛОГИИ ВОЗРАСТНОГО РАЗВИТИЯ

МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ В ВОЗРАСТНОЙ ПСИХОЛОГИИ

Темы и вопросы для обсуждения на семинарах

Темы для рефератов

Темы для самостоятельной исследовательской работы

Литература

ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И ОБЩИЕ ВОПРОСЫ РАЗВИТИЯ

ПЕРИОДИЗАЦИЯ ВОЗРАСТНОГО РАЗВИТИЯ

РАЗВИТИЕ ДЕТСКОГО МЫШЛЕНИЯ

Таблица 1

Темы и вопросы для обсуждения на семинарах

Темы для рефератов

Темы для самостоятельной исследовательской работы

Литература

II

III

Краткое содержание

ВРОЖДЕННЫЕ ФОРМЫ ПСИХИКИ И ПОВЕДЕНИЯ

ДВИГАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ РЕБЕНКА

РЕЧЬ И МЫШЛЕНИЕ МЛАДЕНЦА

Темы и вопросы для обсуждения на семинарах

Темы для рефератов

Темы для самостоятельной исследовательской работы

Литература

II

РАЗВИТИЕ РЕЧИ У ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА

Темы и вопросы для обсуждения на семинарах

Тема 2. Развитие речи у детей раннего возраста

Литература

II

II

Краткое содержание

ПРЕДМЕТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И ИГРА

ВОСПРИЯТИЕ, ВНИМАНИЕ И ПАМЯТЬ ДОШКОЛЬНИКА

ВООБРАЖЕНИЕ, МЫШЛЕНИЕ И РЕЧЬ

Темы и вопросы для обсуждения на семинарах

Темы для рефератов

Темы для самостоятельной исследовательской работы

Литература

I

II

Ill

Краткое содержание

НАЧАЛЬНОГО ЭТАПА ОБУЧЕНИЯ

УМСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА

Темы и вопросы для обсуждения на семинарах

Тема 4. Трудовая и учебная деятельность младшего школьника

Темы для рефератов

Темы для самостоятельной исследовательской работы

Литература

II

СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ПСИХИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ

РАЗВИТИЕ ОБЩИХ И СПЕЦИАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ

РАЗВИТИЕ МЫШЛЕНИЯ

Темы и вопросы для обсуждения на семинарах

Темы для рефератов

1.Основные изменения познавательных процессов, характерные для подросткового и раннего юношеского возраста.

2. Память и речь детей подросткового и раннего юношеского возраста.

Темы для самостоятельной исследовательской работы

Литература

II

Темы и вопросы для обсуждения на семинарах

Темы для самостоятельной исследовательской работы

Литература

II

III

Краткое содержание

ЛИЧНОСТНЫЕ НОВООБРАЗОВАНИЯ МЛАДЕНЧЕСТВА

РЕЧЬ И СТАНОВЛЕНИЕ ЛИЧНОСТИ

Схема 1

Темы и вопросы для обсуждения на семинарах

Темы для рефератов

Темы для самостоятельной исследовательской работы

Литература

II

УСВОЕНИЕ НРАВСТВЕННЫХ НОРМ

ЭМОЦИОНАЛЬНО-МОТИВАЦИОННАЯ РЕГУЛЯЦИЯ ПОВЕДЕНИЯ

Темы и вопросы для обсуждения на семинарах

Темы для рефератов

Темы для самостоятельной исследовательской работы

Литература

II

III

РАЗВИТИЕ МОТИВАЦИИ ДОСТИЖЕНИЯ УСПЕХОВ

УСВОЕНИЕ ПРАВИЛ И НОРМ ОБЩЕНИЯ

Темы и вопросы для обсуждения на семинарах

Темы для рефератов

Литература

II

IlI

Краткое содержание

ФОРМИРОВАНИЕ ВОЛЕВЫХ КАЧЕСТВ

РАЗВИТИЕ ДЕЛОВЫХ КАЧЕСТВ ЛИЧНОСТИ

ДОСТИЖЕНИЯ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ПОДРОСТКОВ

Темы и вопросы для обсуждения на семинарах

Темы для рефератов

Темы для самостоятельной исследовательской работы

Литература

I

II

Ill

ФОРМИРОВАНИЕ И РАЗВИТИЕ МОРАЛИ

СТАНОВЛЕНИЕ МИРОВОЗЗРЕНИЯ

НРАВСТВЕННОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ

ОСНОВНЫЕ ЧЕРТЫ ПСИХОЛОГИИ СТАРШЕГО ШКОЛЬНИКА

Темы и вопросы для обсуждения на семинарах

Темы для рефератов

Темы для самостоятельной исследовательской работы

Литература

II

Ill

Краткое содержание

ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ПОДРОСТКОВ

ОТНОШЕНИЯ С ЛЮДЬМИ В РАННЕЙ ЮНОСТИ

Темы и вопросы для обсуждения на семинарах

Темы для рефератов

Темы для самостоятельной исследовательской работы

Литература

II

Ill

И ВОСПИТАНИЯ

ПРЕДМЕТ ПСИХОЛОГИИ ВОСПИТАНИЯ И ОБУЧЕНИЯ

ПРОБЛЕМЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ

МЕТОДЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ

Темы для рефератов

Литература

ТЕОРИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

СООТНОШЕНИЕ НАУЧЕНИЯ И РАЗВИТИЯ

СОВРЕМЕННЫЕ КОНЦЕПЦИИ НАУЧЕНИЯ

Темы и вопросы для обсуждения на семинарах

Темы для рефератов

Темы для самостоятельной исследовательской работы

Литература

II

Ill

Краткое содержание

НАЧАЛЬНЫЙ ЭТАП НАУЧЕНИЯ

СОЧЕТАНИЕ РАЗНЫХ ФОРМ НАУЧЕНИЯ

ОСОБЕННОСТИ НАУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ МЛАДЕНЧЕСКОГО ВОЗРАСТА

НАУЧЕНИЕ В РАННЕМ ВОЗРАСТЕ

Темы и вопросы для обсуждения на семинарах

Темы для самостоятельной исследовательской работы

Литература

II

СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ВОСПРИЯТИЯ, ПАМЯТИ И МЫШЛЕНИЯ

ОБУЧЕНИЕ РЕЧИ, ЧТЕНИЮ И ПИСЬМУ

ПОДГОТОВКА К УЧЕНИЮ В ШКОЛЕ

Темы и вопросы для обсуждения на семинарах

Темы для рефератов

Темы для самостоятельной исследовательской работы

Литература

I

II

III

ОБУЧЕНИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ДОМАШНИХ УСЛОВИЯХ

Темы и вопросы для обсуждения на семинарах

Темы для рефератов

Темы для самостоятельной исследовательской работы

Литература

II

III

СТАНОВЛЕНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО ИНТЕЛЛЕКТА

СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ПРАКТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ

ПРОФЕССИОНАЛИЗАЦИЯ ТРУДОВЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ

РАЗВИТИЕ ОБЩИХ И СПЕЦИАЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ

Темы и вопросы для обсуждения на семинарах

Темы для рефератов

Темы для самостоятельной исследовательской работы

Литература

II

ЦЕЛИ ВОСПИТАНИЯ

СРЕДСТВА И МЕТОДЫ ВОСПИТАНИЯ

ИНСТИТУТЫ ВОСПИТАНИЯ

Темы для рефератов

Темы для самостоятельной исследовательской работы

Литература

II

IlI

Краткое содержание

ОБЩЕНИЕ И ВОСПИТАНИЕ

КОЛЛЕКТИВ И РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ

СЕМЬЯ И ВОСПИТАНИЕ

Темы и вопросы для обсуждения на семинарах

Темы для рефератов

Темы для самостоятельной исследовательской работы

II

III

ПЕРВЫЕ ШАГИ В ВОСПИТАНИИ

НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ В ПЕРВЫЕ ГОДЫ ЖИЗНИ

Темы и вопросы для обсуждения на семинарах

Темы для рефератов

Темы для самостоятельной исследовательской работы

Литература

II

III

Краткое содержание

СТАНОВЛЕНИЕ ХАРАКТЕРА РЕБЕНКА

ВОСПИТАНИЕ В ДОМАШНЕМ ТРУДЕ

ВОСПИТАНИЕ В ИГРАХ

ВОСПИТАНИЕ В УЧЕНИИ

Темы и вопросы для обсуждения на семинарах

Темы для рефератов

Темы для самостоятельной исследовательской работы

Литература

II

Ill

Краткое содержание

ВОСПИТАНИЕ СТАРШЕКЛАССНИКОВ В ШКОЛЕ

ВОСПИТАНИЕ В ОБЩЕНИИ СО СВЕРСТНИКАМИ И ВЗРОСЛЫМИ

САМОВОСПИТАНИЕ ПОДРОСТКОВ И ЮНОШЕЙ

Темы и вопросы для обсуждения на семинарах

Темы для рефератов

Темы для самостоятельной исследовательской работы

I

II

Ill

Глава 26

УСЛОВИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ОЦЕНКИ

Темы и вопросы для обсуждения на семинарах

Темы для рефератов

Темы для самостоятельной исследовательской работы

Глава 27

Темы и вопросы для обсуждения на семинарах

Темы для рефератов

Темы для самостоятельной исследовательской работы

Литература

II

III

ЗАДАЧИ, СТРУКТУРА

ЭТИЧЕСКИЙ КОДЕКС ПРАКТИЧЕСКОГО ПСИХОЛОГА

Темы и вопросы для обсуждения на семинарах

Темы для рефератов

Темы для самостоятельной исследовательской работы

Литература

II

МЕСТО ПЕДАГОГА В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ

ОБЩИЕ И СПЕЦИАЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ ПЕДАГОГА

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ СТИЛЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА

Темы и вопросы для обсуждения на семинарах

Темы для рефератов

Темы для самостоятельной исследовательской работы

Литература

II

Краткое содержание

ПСИХОЛОГИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ САМОРЕГУЛЯЦИИ

АУТОТРЕНИНГ В РАБОТЕ ПЕДАГОГА

Темы для рефератов

Темы для самостоятельной исследовательской работы

I

II

ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ ОБЩЕНИЮ И ВЗАИМОДЕЙСТВИЮ С ЛЮДЬМИ

РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ В ДЕТСКИХ ГРУППАХ И КОЛЛЕКТИВАХ

Темы и вопросы для обсуждения на семинарах

Темы для рефератов

Темы для самостоятельной исследовательской работы

Литература

СТИЛЬ И МЕТОДЫ РУКОВОДСТВА. КОЛЛЕКТИВОМ

ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ КОЛЛЕКТИВА

Темы и вопросы для обсуждения на семинарах

Темы для рефератов

Темы для самостоятельной исследовательской работы

Литература

II

СЛОВАРЬ ОСНОВНЫХ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ПОНЯТИЙ

ОГЛАВЛЕНИЕ

Раздел 4. Психология научения