«ВОТ ВИДИШЬ, ЛАНСКОЙ?»

Напрасно Максим опасался. Григорьев не выгнал. Встретил их появление естественно, как будто так и должно быть.

Борька вообще оказался компанейским человечком. Для начала он подполз к оставленным в прихожей портфелям и сумкам и проверил их содержимое. Когда о Борьке вспомнили, он сидел среди вороха учебников и что-то старательно «писал» в тетради зеленым фломастером. Щеглова ойкнула — это была ее тетрадь по химии, вернее, теперь уже две тетради, так как Борька успел поделить ее пополам. Почуяв неладное, он попытался улепетнуть под свою кроватку, но его быстро извлекли оттуда и сообща стали забавлять.

Малыш охотно перебирался с рук на руки, теребил кого за волосы, кого за нос или уши и всем показывал четыре своих зубика.

Капустина спохватилась и запротестовала: ребенок не игрушка, чрезмерным вниманием его можно избаловать; и вообще, в воспитании должна быть система.

Этой системы, вычитанной в книге «Мать и дитя», Капустина требовала всех придерживаться неукоснительно. Правда, не очень-то это получалось, потому что некоторые «няни» возле Борьки сами становились такими же маленькими и бестолковыми, как он. Капустина сердилась на них и ругала за то, что они «впадали в детство»…


До окончания карантина в яслях оставалось несколько дней. Шефство шло полным ходом. Григорьеву приносили домой уроки. От дополнительных занятий Валька не отказывался — он действительно отстал. Даже работу в «Космосе» ему не дали бросить. Заработок был подспорьем к пенсии, которую они с Борькой получали после гибели родителей.

Когда он занимался или уходил в кафе, с Борькой оставался кто-нибудь из ребят — для этого был разработан график дежурств.

Больше всего хлопот, само собой, оказалось у Юрика. Он бегал в магазин, изобретал для Борьки протертые супы, гладил ползунки, раздобыл Воротникову для занятий с Валькой какой-то особый сборник задач по физике. Сам вместе с Григорьевым занимался английской грамматикой, да так усердно, что на уроках английского получил подряд две пятерки, чем привел в большое изумление учительницу.

Приходили к Григорьеву и просто так, вне всякого графика. В его квартире теперь постоянно толклись одноклассники. Возились с малышам, помогали в домашнем хозяйстве, толковали о школьных делах, о прочитанных книгах, спорили, строили планы на будущее. Было интересно, шумно, весело.

— Вот видишь, Ланской, что значит настоящее дело? — говорила Щеглова Максиму.

Максим видел, потому что сам бывал у Григорьева почти каждый вечер. Ему тоже здесь нравилось.

И никто не знал, какие неприятности подстерегают их впереди.

Из сочинения Максима Ланского

И на этот раз, как всегда, новость принес Дрозд. На большой перемене он влетел в класс и выпалил:

«Детишки, шефство наше отменяется — Борьку забирают в детдом! — И, увидев недоумение на лицах ребят, побожился для убедительности: — Чтоб мне замок от портфеля слопать».

Дрозд мог не божиться — добывать новости было его хобби, их достоверность гарантировалась на девяносто девять процентов.

Класс зашумел. У Кольки потребовали подробного отчета.

«Бэла считает, что Валька несовершеннолетний, поэтому не может воспитывать ребенка самостоятельно. И вообще, это мешает ему учиться», — доложил Дрозд подробнее.

«Нет такого закона — братьев разлучать!» — заявил Кирька Цигвинцев и посмотрел на брата.

«Права такого никто не имеет», — подтвердил Ромка.

«Бэла уже в гороно ходила, — объявил Дрозд. — Комиссия у них там заседает: родительских прав отцов и матерей лишают за всякие антиобщественные проступки».

«То за проступки. А Валька при чем?»

«Ни при чем. И не отец он, а брат…»

«Вот именно, что не отец», — подчеркнул Воротников.

Что уж он этим хотел сказать, неизвестно, только Юрик по-своему на его реплику отреагировал.

«Братцы, есть идея! — Поднял он руку. — У Борьки нет отца… Давайте усыновим его».

«Как это — усыновим?» — удивилась Гурова.

«Очень просто. Коллективно. Был сын полка — все об этом знают, читали. А у нас сын класса будет. Борис Григорьев — сын девятого «А»! Звучит?»

«Звучит!»

«Воспитаем пацана как надо. И Вальке школу поможем окончить».

«Не слишком ли ты упрощаешь? — Воротников не преминул плеснуть на горячую идею Юрика холодной воды. — Через полтора месяца учебный год кончится. Врассыпную все до осени — кто на дачу, кто в деревню, к бабушке. Развалится наш коллективный родитель… И потом, впереди выпускной класс. Вы об этом забыли?»

Но не так-то просто погасить идею. «Может, ты и развалишься через полтора месяца, а девятый «А» — никогда!» — парировал Неруш.

Воротникова не поддержали. Предложение ребятам понравилось. Посыпались уточнения. Летом намечаются походы, и можно Борьку брать с собой, пусть с малолетства закаляется. Надо, чтобы ребенок погостил во всех семьях. Разработать специальную программу для спортивного развития малыша. На новый учебный год опять установить: дежурства у Вальки дома. Все сводилось к главной задаче: продержаться еще год, а там Валька — совершеннолетний, и попробуй тогда отбери у него брата.

Идею Неруша одобрили все. И только Воротников гнул свое:

«У нас, между прочим, классный руководитель есть», — выдвинул он очередной аргумент.

«И сколько за Евгению Дмитриевну можно прятаться? Мы что, маленькие? Постоять за убеждения свои не можем?» — не мог я стерпеть этих воротниковских выкручиваний.

«Дело толкует Макс. Ставь на голосование!» — поддержал Сапрыкин.

Юрик быстро сформулировал: заявить Бэле протест — это раз, во-вторых, объявить официально: девятый «А» берет Бориса Григорьева на коллективное воспитание, то есть усыновляет.

Щеглова поставила вопрос по существу. Проголосовали дружно. Воротников и Коротич воздержались.

«Значит, так, — объявил Юрик, — я к Бэле от имели класса».

Мы и моргнуть не успели, как Неруш выскочил за дверь.

Наступила сосредоточенная, напряженная тишина. Прошло несколько минут. Дроздов не выдержал и шмыгнул за дверь.

Вернулся Колька быстро. И выпалил:

«Юрик!.. Сердце!..»

Класс вмиг снялся с места.

В кабинет завуча нас не пустили. За дверью происходило что-то непонятное: слышались быстрые голоса, упало что-то стеклянное, длинно звонил телефон.

Через некоторое время в коридоре появились две женщины в белых халатах, следом — мужчина с носилками. Они исчезли за дверью кабинета. Потом оттуда вынесли носилки. На носилках лежал Юрик Неруш. Румянец с его лица исчез. Глаза были закрыты. Носилки спустили вниз. Машина с красным крестом уехала.

Вот так неожиданно закончилось сегодня наше собрание. Что-то с Юриком будет? Надо бежать в больницу.

Загрузка...