Военное искусство и военная культура Евразии

И.В.Ковшов[116] Вневойсковая подготовка танковых специалистов на Урале в годы Великой Отечественной войны

Тяжелейшие, изматывающие сражения начала Великой Отечественной, их размах, огромные потери в живой силе - все это с особой остротой поставило перед руководством страны вопрос о массовой подготовке военнообученных резервов для фронта. 17 сентября 1941 года Государственный Комитет Обороны принял постановление «О всеобщем обязательном обучении военному делу граждан СССР». Для организации и руководства военной подготовкой населения было создано Главное управление всеобщего военного обучения (Всевобуч), которое возглавил генерал - майор Н.Пронин[117].

В военных округах, областных, краевых и республиканских военных комиссариатах образованы отделы Всевобуча, в штаты районных военных комиссариатов введены по два - три инструктора. В Уральском военном округе отделом Всевобуча руководил полковник Климович. Объем военной подготовки составлял 110 часов. К ней привлекались все граждане мужского пола от 16 до 50 лет. Обязательное военное обучение осуществлялось вневойсковым порядком без отрыва от производства. Занятия начались с 1 октября 1941 года с периодичностью в городской местности 3 раза в неделю по 2 часа и 2 раза по 2 часа в неделю в сельской. Центрами обучения стали военные учебные пункты (далее - ВУПы), которых на Урале действовало около 3700[118]. Обучение осуществлялось по пяти направлениям: подготовка стрелков, снайперов, станковых пулеметчиков, минометчиков и истребителей танков. Однако к началу 1942 года в действующей армии стала ощущаться острая нехватка кадров танкистов. Это было обусловлено большими потерями в первые месяцы войны, практически исчерпанными танковыми ресурсами из запаса за тот же период, а также тем, что танковая промышленность с конца 1941 года стала наращивать выпуск боевой техники. Потребность в боевых резервах диктовала сжатые сроки обучения. Поэтому одновременно с дополнительным расширением сети танковых училищ и учебных танковых частей возникла необходимость производить начальную подготовку танкистов вневойсковым способом. Тем более, что введенный Всевобуч оправдал себя на практике.

Приказом Народного Комиссара Обороны СССР №0515 от 24 июня 1942 года в системе Всевобуча вводилась подготовка специалистов танкового дела: командиров башен и механиков -водителей по 150 часовой программе.

Учитывая, что Урал стал и центром танковой промышленности и центром подготовки танковых резервов, основная тяжесть вневойсковой подготовки танкистов возлагалась на Челябинскую, Свердловскую и, отчасти, Молотовскую области[119]. На основании этого приказа директивами Заместителя Наркома Обороны генерал-полковника Щаденко, командующего войсками Уральского военного округа конкретизировались задачи подготовки бойцов-танкистов военкоматам и начальнику Управления бронетанковыми и механизированными войсками округа, ставились конкретные сроки, условия набора, порядок обучения подразделений танкистов. Копии приказов направлялись также в областные комитеты ВКП(б) и ВЛКСМ, которые обязывались оказывать содействие в организации отбора и обучения, будущих танкистов. Отбор осуществлялся по ряду особых требований, предъявляемых к кадрам танковых войск.

К обучению привлекались комсомольцы и молодежь, не состоящая в комсомоле, в возрасте 17 лет и старше, обязательно прошедшие подготовку по 110 часовой программе Всевобуча. Также вовлекались военнообязанные запаса до 30-летнего возраста, служившие ранее в Красной Армии. Отбирались в первую очередь политически и технически грамотные люди, преимущественно рабочие промышленности, транспорта, а также студенты технических учебных заведений. Разрешалось укомплектование подразделений танкистов лицами, забронированными за промышленностью. Причем, если при наборе 1-й очереди танкового Всевобуча в 1942 году привлекались лица, имеющие квалификацию до 5-го разряда включительно, то в наборе 2-й очереди 1943 года - не выше 3 разряда[120].

Некоторый опыт обучения танковому делу вневойсковым способом в предвоенные годы уже имелся. С середины 30-х годов в Челябинске существовал единственный на Урале автобронетанковый военно-учебный пункт, в котором обучалась допризывная рабочая молодежь тракторного завода. Подготовка осуществлялась без отрыва от производства, 2 раза в день, в 10 и 18 часов, в зависимости от рабочей смены в.(?) Кроме специального автобронетанкового курса в пункте проводилась политическая, общеобразовательная и общевойсковая подготовка. Всей учебной работой руководил командный состав, состоящий из безотрывников - рабочих, командиров запаса. В составе учебных групп занимались и иностранные специалисты, работавшие на ЧТЗ, в том числе и немцы[121]. Данный факт в определенной мере можно рассматривать как потенциальный интерес германской разведки к новой форме подготовки резервов в СССР. Конечно, данный ВУП в тот период полного практического обучения танковому делу не давал. Под учебные классы пункта были приспособлены подвальные помещения школы № 48 Тракторозаводского района. ВУП не располагал боевыми машинами и танковым вооружением, поэтому занятия проводились лишь теоретически, с использованием отдельных узлов и агрегатов, плакатов, схем. Однако, это был первый подобный опыт, который, несомненно, пригодился при развертывании подготовки танкистов без отрыва от производства в военные годы. Всего за годы войны на Урале проведено 2 очереди подготовки бойцов-танкистов в системе Всевобуча с 1942 по 1943 годы. По времени и срокам они не совпадали с наборами общевойскового Всевобуча, которых было 7. Утверждения о том, что подготовка танкистов вневойсковым способом на Урале началась с января 1942 года требуют уточнения[122].

Обучение танковому делу носило строго централизованный характер. Это обусловливалось тем, что данная подготовка требовала специальной учебно-материальной базы, дополнительных моторесурсов и боеприпасов, командно-инструкторских кадров. Все это выделялось только на основании соответствующих приказов и директив Наркомата Обороны: приказа НКО СССР № 0515 от 24 июня 1942 года и директивы заместителя НКО СССР генерал-полковника С. Щаденко № 3/4334/с от 6 апреля 1943 года об организации 1 и 2-й очередей начальной подготовки бойцов-танкистов. Места дислокации танковых ВУПов, количество обучаемых и сроки обучения определялись также централизованно А подготовка танковых специалистов ранее лета 1942 года осуществлялась на танковых заводах для внутренних целей и охватывала преимущественно механиков-водителей сдаточных и сборочных цехов.

Подготовку танкистов предписывалось организовывать при специальных заводах танковой промышленности, танковых училищах и учебных танковых полках, то есть там, где имелась учебно-материальная база. Это было естественно, так как ВУПы Всевобуча и Осоавиахима подобной базы и командно-инструкторских кадров для проведения занятий не имели. Всего к маю 1943 года на Урале действовало 12 танковых ВУПов, где подлежало обучению 2150 человек. Из них на территории Челябинской области - 6, Свердловской области - 4, Молотовской и Курганской областей - по одному. В Челябинской области подготовка осуществлялась преимущественно в Челябинске, на базе ВУПов Кировского завода, Челябинского танкового училища, 13 и 30-го учебных танковых полков, а также в Магнитогорске при Ленинградских КБКУКС и в Верхнем Уфалее при 29-м учебном танковом полку. В Свердловской области большая часть подготовки приходилась на Нижний Тагил - при заводе № 183 и 19-м учебном танковом полку. В Свердловске бойцов-танкистов готовили при заводе № 37 и 11-м учебном танковом полку. В г. Кунгуре Молотовской области ВУП разместился в Киевском танкотехническом училище. В Курганской области (с образованием последней в 1943 году) в 25-м учебном танковом полку (г. Курган). По емкости самыми крупными были ВУПы танковых заводов, где проходили подготовку 45% обучаемых (см. приложение, таблица № 1).

Большая часть бойцов-танкистов готовилась на механиков-водителей. В 1-й очереди 1942 года подготовленные механики-водители составляли 57%; 683 человека из 1197. Во 2-й очереди планировалось подготовить 1275 механиков-водителей из 2150, то есть 59,3%.

Ведущими областями в подготовке были Челябинская и Свердловская. В 1942 году в них подготовлено 80% танкистов, в 1943 году - 89%, 2575 из 2875 обучавшихся (см. приложение, таблица № 2). Это было естественно, так как они были центрами танковой промышленности. Увеличение выпуска танков повышало и потребности в танковых специалистах. Если в 1942 году было подготовлено 1197 человек, то в 1943 обучалось уже 2875 человек.

Формирование учебных танковых подразделений Всевобуча, организация их обучения требовали координации и взаимодействия между военкоматами, воинскими частями, предприятиями. Эту функцию на себя взяли партийные организации уральских областей. Работники партийных органов перед началом занятий проводили с секретарями партийных и комсомольских организаций совещания, на которых разрабатывались меры по укомплектованию учебных групп людьми, определялся порядок проведения занятий, контроль за посещаемостью. Одним из первых вопросами подготовки танкистов в системе Всевобуча занялся Магнитогорский горком ВКП(б). Бюро горкома своим решением №72 от 30 июля 1942 года постановило сформировать учебный танковый батальон на базе Ленинградских КБКУКС в количестве 350 человек из рабочих Магнитогорского металлургического комбината[123].

23 апреля 1943 года на бюро Челябинского обкома ВКП(б) рассматривался вопрос подготовки бойцов-танкистов 2-й очереди в комсомольско-молодежных подразделениях Всевобуча[124].

В постановлении бюро особо подчеркивалось, что руководители предприятий и учреждений несут персональную ответственность за посещаемость занятий их рабочими и служащими, зачисленными в подразделения танкистов, а лица, виновные в срыве и непосещении занятий, будут привлекаться к строгой партийной и государственной ответственности.

Надо отметить, что отдельные партийные организации брали повышенные обязательства по подготовке танкистов. Так, например, если для Челябинской области расчет Наркомата Обороны во 2-й очереди бойцов-танкистов составлял 950 человек, то Челябинский обком ВКП(б) дал контрольное задание городам и районам на 1140 человек, добавив на каждый ВУП от 10 до 50 слушателей. Обком практически добился выполнения своего решения, и к 15 июня 1943 года в учебных подразделениях танкистов в области обучалось 1048 человек (см. приложение, таблицы № 2, 3).

К решению увеличить число слушателей бюро обкома пришло не только из принципа социалистического соревнования, который пронизывал все стороны жизни советского государства, но и из трезвой оценки сложности проблем, оказывающих влияние на конечный результат обучения.

Подготовка бойцов-танкистов 1 и 2-й очередей имела как общие черты, так и ряд отличий. Общим являлось то, что основную массу бойцов составляла молодежь 1923-1926 гг. рождения. Из 1087 бойцов 1-й очереди в Челябинской области свыше 700 были юноши 17-19 лет[125]. Из 188 человек, окончивших Магнитогорский ВУП в 1942 году, молодежь 17-19 лет составляла 100%[126].

Обязательным условием была также предварительная подготовка слушателей в системе Всевобуча по 110 часовой программе бойца-стрелка или служба ранее в рядах Красной Армии. К ним предъявлялись более высокие требования по общеобразовательной, технической, физической подготовке. Для этой цели создавались специальные медицинские и мандатные комиссии. Обучение, как правило, проходило в городах. Учебные подразделения комплектовались бойцами из городского населения, имевшего более высокую общеобразовательную подготовку. Основу составлял контингент, имевший 6-8 классов образования[127].

Комплектование учебных групп проходило с учетом места и времени работы обучаемых на заводах и учреждениях. Расписание занятий составлялось так, чтобы военная подготовка не сильно отражалась на работе предприятий. То есть подготовка осуществлялась без отрыва от производства, с расчетом не менее 6 часов в неделю.

Особенностью было то, что при заводских ВУПах занятия проводились после рабочей смены и в выходные дни. Так, в Магнитогорском ВУПе занятия проводились по средам с 22.00 до 23.30 и в воскресение с 16.00 до 21.30[128]. В ВУПе Кировского района г. Челябинска при Челябинском танковом училище обучение велось 3 раза в неделю: в понедельник, среду, пятницу с 8 часов утра[129].

Были и другие особенности деятельности ВУПов. ВУПы при заводах располагались, как правило, на их территории, что существенно сокращало время следования слушателей на занятия, также упрощало контроль за посещаемостью. Недостатком этих учебных подразделений, особенно на 1-м этапе подготовки, было то, что командно-преподавательский состав подбирался из числа начальствующего состава запаса, работающего на заводе. Абсолютное их большинство проходило службу до войны на машинах старых марок и уже снятых с производства. Кроме того, их военная подготовка была недостаточной, что требовало дополнительной подготовки в системе командирской учебы, с привлечением сил и средств танковых воинских частей, военных училищ и курсов. В то же время инженерно-инструкторский состав учебных групп танковых заводов в результате постоянной практики на выпускаемой технике имел высокую квалификацию.

ВУПы, создававшиеся при воинских частях или командных курсах, наоборот, имели подготовленный учебно-преподавательский состав. Кроме того, они располагали хорошей учебно-материальной базой с боевыми машинами, полигонами, танкодромами. огневыми городками, тренажерами. Недостатком являлось то, что их комплектование осуществлялось личным составом с предприятий и учреждений, разбросанных по всему району, командами, неоднородными по составу и численности. Это существенно влияло на своевременность прибытия обучаемых, ослабляло связь с администрацией и контроль за посещаемостью. Так, Кировский ВУП г. Челябинска при Челябинском танковом училище комплектовался из 8 учреждений района командами от 2 до 20 человек. В их состав входил гражданский персонал воинских частей, служащие Южно-Уральской железной дороги, рабочие нескольких заводов[130].

Существенные различия имелись в подготовке механиков-водителей и командиров башен. Учебные группы и учебные планы составлялись по каждой специальности в отдельности. Так, для механиков-водителей на изучение техники отводилось 102 часа, а на огневое дело - 20 часов. В свою очередь, командиры башен изучали огневое дело по 102-часовой программе, технику - по 20-часовой. Общим было количество часов, отводимых на тактику - по 28 часов ( см. таблицу 1).

Основное внимание в программе для механика-водителя уделялось знанию материальной части танка, умению правильно ее эксплуатировать, обслуживать и успешно использовать все боевые характеристики танка.

Командиры башен должны были знать в первую очередь вооружение танка, средства связи, получать навыки в быстром и четком заряжании пушки и пулемета, в применении правил стрельбы с места, с ходу и с коротких остановок. Занятия проводились в классах и на тренажерах, а также на материальной части боевых машин и в поле.

Практическую подготовку бойцы-танкисты получали, конечно, не в полном объеме. Это потребовало значительного увеличения моторесурсов и боеприпасов, которых остро не хватало учебным танковым частям. В основном обучаемые механики-водители отрабатывали запуск двигателя, его регулировку, движение на коротких дистанциях, развороты и другие упражнения. На огневую подготовку выделялось по 11 патронов 7,62 мм и 9 малокалиберных на человека (см. таблицу 2).

Из данной таблицы видно, что стрельба штатным снарядом из танковой пушки не производилась. Стрельба осуществлялась из танкового стрелкового вооружения и из стрелковых тренажеров в ограниченном количестве.

Время обучения бойцов-танкистов в различных ВУПах было разным, хотя контрольные сроки устанавливались всем одинаковые. Это прежде всего зависело от степени организованности, согласованности и взаимодействия военкоматов, администрации заводов и учреждений, партийных органов и воинских частей.

Примером организации учебы в 1 и 2-й очередях подготовки может служить Магнитогорский ВУП при Ленинградских бронетанковых курсах, в котором с момента получения указания на подготовку бойцов-танкистов до начала занятий проходило не более 20 дней. Выпуски производились своевременно. Всего этим ВУПом было выпущено в декабре 1942 года 293, а в декабре 1943 года - 158 танковых специалистов, из них - 70% с оценками «отлично» и «хорошо»[133].

В ВУПах Свердловкой области длительный период укомплектования учебных подразделений привел к невыполнению сроков и обьемов 1-й очереди подготовки. Обучение 574 человек в ВУПе завода № 183 в Нижнем Тагиле не было завершено даже к апрелю 1943 года, когда вышло указание Наркомата Обороны о 2-й очереди подготовки танкистов. Данное положение дел потребовало решительного вмешательства командования УралВО. Оно запретило переводить данный контингент во 2-ю очередь и организовало в течение мая 1943 его ускоренную доподготовку силами командного состава роты резерва 2-го запасного танкового полка. Выделенные для этой цели офицеры в количестве 21 человека специально не включались в состав маршевых рот для отправки на фронт - до полного окончания обучения. Одновременно был произведен набор 2-й очереди бойцов - танкистов (500 человек) и начата их подготовка[134].

Данный факт до сих пор не попадал в поле зрения уральских историков и краеведов. По данным С.Ф.Сучкова, число обучавшихся бойцов-танкистов составляло 3498 человек. Наши расчеты показывают, что общее количество танковых специалистов, обучавшихся в системе Всевобуча, следует увеличить еще на 574 человека. Дело в том, что, в статистические отчеты за 1942 год они не были включены, как не завершившие обучение, а в последующем отчетность шла за 2-ю очередь танкового Всевобуча (см. приложение, таблица 2).

В целом удовлетворительно, хотя и неравномерно, проходила подготовка в ВУПах г. Челябинска, которые в 1943 году выпустили 390 танковых специалистов 2-й очереди и продолжали обучение оставшихся[135].

Основные причины, которые приводили к срыву плановых заданий по подготовке танкистов носили объективный характер. Они были указаны в директиве Штаба УралВО № 0384 от 17 октября 1942 года. Главными из них были призыв в Красную Армию людей из состава уже сформированных учебных подразделений, недостаток контингента, прошедшего 110-часовую программу Всевобуча, отсутствие свободных ресурсов среди рабочих в связи с их высокой квалификацией и бронированием за оборонными предприятиями. Так, не был вообще укомплектован ВУП 11-го учебного танкового полка в г. Свердловске во 2-й очереди подготовки. Весь имевшийся свободный ресурс был сведен в учебное подразделение ВУПа танкового завода № 37 (Уралмашзавод)[136]. Кроме того, часть контингента снималась с учета уже после начала обучения в связи с бегством с производства и по медицинским показаниям. Именно по этим причинам выполнил план подготовки только на 34% во 2-й очереди (из 150 обучавшихся) Кировский ВУП при Челябинском танковом училище, в котором было снято с учета 52 человека, из них 34 - как дезертиры производства, 18 - по болезни. Кроме того, были призванные в армию и не сдавшие экзаменационных испытаний[137].

Были причины и субъективного характера, например, нежелание руководителей предприятий и учреждений терять квалифицированных работников, из-за чего последние зачастую задерживались на сверхурочных работах или им ставили смены в часы занятий[138]. Также по вине военкоматов, не сумевших воздействовать на директоров заводов, обеспечение материальной частью базировалось исключительно на ресурсах воинских частей, а возможности танковых заводов в части предоставления аварийных танков, механизмов - не использовались. Этот недостаток был характерен для 1-й очереди подготовки.

Командно-инструкторские кадры и инженерно-технический состав ВУПов в целом имели хорошую подготовку; занятия проводили грамотно. Главной проблемой была недостаточная укомплектованность и посещаемость в учебных группах. Даже в самых благополучных в этом отношении ВУПах посещаемость редко достигала 85% процентов, держась в среднем на уровне 65-70%. Это приводило к снижению качества обучения и результатов успеваемости. Не выполнившие объем программы к экзаменам не допускались, и не все слушатели выдерживали выпускные испытания. Этот дополнительный отсев к итогу окончательно подготовленных кадров составлял от 3 до 15%[139].

Свой отпечаток на посещаемость накладывали и бытовые трудности военного времени. Остро ощущался недостаток теплой обуви и одежды, что особенно сказывалось в зимнее время. Кроме того, при отсутствии питания, после тяжелых трудовых смен, процесс обучения давался нелегко, так как требовал и физических усилий.

Значительная часть недостатков, прежде всего организационных. выявленных в ходе 1-й очереди подготовки, была устранена. Однако такие недочеты как дефицит кадров и недостаточная посещаемость сохранились и во 2-й.

В ходе обучения бойцов-танкистов практиковались меры поощрений и взысканий, стимулировавшие результаты успеваемости. В ходе 2-й очереди в Магнитогорском ВУПе поощрено 23, а в Кировском г. Челябинска - 29 человек. Формами поощрения были денежные премии от 1000 до 2000 рублей и, что особенно ценно, зимняя одежда и обувь. Поощрительный фонд формировался за счет предприятий. В то же время, учитывая, что подготовка в системе Всевобуча носила обязательный характер, для поддержания дисциплины накладывались и взыскания: от денежных штрафов до предания суду[140].

В период обучения среди бойцов-танкистов проводилась плановая политмассовая работа: выпускались стенгазеты, боевые листки, проводились политинформации, беседы, собрания. Здесь также в лучшую сторону отличался Магнитогорский ВУП. Его стенная печать характеризовалась хорошим оформлением, наглядностью, критичностью[141].

После окончания 2-й очереди подготовки бойцов-танкистов в системе Всевобуча новых наборов не производилось. Это объяснялось несколькими причинами. С 1944 года все учебные танковые части перешли на шестимесячную программу обучения младших танковых специалистов, вместо 3,4-х, что позволяло качественно готовить нужные кадры без предварительной подготовки. Кроме того, к этому времени в действующей армии был накоплен резерв танкистов, да и ситуация на советско-германском фронте в корне изменилась. Необходимость в этой достаточно затратной форме вневойсковой подготовки отпала. Обучение остальных специальностей Всевобуча продолжалось до конца войны. Однако подготовка бойцов-танкистов обеспечила в годы острой нехватки резервов для бронетанковых и механизированных войск ускоренное обучение нужных специалистов. После прохождения подготовки они брались военкоматами на особый учет и в случае необходимости призывались. В учебных танковых частях они проходили ускоренный курс или освобождались от него вовсе (при проверке практических навыков). Всего за период 1942-1943 гг. на Урале в системе Всевобуча прошли подготовку более 4 тысяч механиков-водителей и командиров башен (см. приложение, таблица 2).

Подготовка танкистов вневойсковым способом проходила и по другим направлениям. Например, велось обучение механиков-водителей для нужд сборочных и сдаточных цехов танковых заводов. Оно проходило с отрывом от производства по программе, увеличенной до 500 часов, при 12 часовом учебном дне: по 6 часов теории и 6 практики в сборочных цехах. Для этого выделялись преподаватели по соответствующим разделам программы, наиболее квалифицированные мастера и инструктора, а также необходимые наглядные пособия. По окончанию обучения и стажировки обучаемые подвергались испытаниям квалификационной комиссией завода. Сдавшим испытания выдавались права на самостоятельное управление танком. В составе обучавшихся групп, как правило, была молодежь 18-19 лет, имевшая разные рабочие специальности: слесари, фрезеровщики, токари, рабочие подсобных цехов[142].

Пополнение кадров танкистов осуществлялось также за счет повышения квалификации танковых специалистов, которые готовились на заводах. Например, на Кировском заводе к маю 1942 года повысили квалификацию свыше 6 тысяч человек[143].

Обучение танкистов проходило и в направлении подготовки специалистов-ремонтников. В составе ремонтных баз или бригад от заводов они направлялись в действующую армию и учебные танковые части, для ремонта и восстановления боевой техники, проведения технического обучения и инструктажа танковых экипажей, воентехников танковых подразделений. Их личный состав подбирался из квалифицированных инженеров и рабочих Кировского завода, завода № 183, Уралмашзавода, прошедших тщательный отбор и проверку, так как по роду своей деятельности они знакомились с дислокацией частей и другими особо секретными данными[144].

За период с 1 марта по 15 декабря 1942 года бригады Кировского завода работали в учебных танковых частях УралВО, Приволжского военного округа, Забайкальского фронта, отремонтировали 37 танков, 82 танковых мотора, обучили работе с 6-ю ремонтными приспособлениями. Одновременно проводился технический инструктаж экипажей и командного состава этих частей[145]. В этот период работали с той же задачей бригады инженера Заславского на Сталинградском фронте, инженера Киенко на Брянском, Западном, Калининском фронтах. Причем, последняя обеспечила обучение еще 4-х отдельных танковых батальонов (53 экипажей) в Московском учебном автобронетанковом центре на новых огнеметных танках КВ-8 и ТО-34[146]. В 1943 году Уралмашзавод имел свою походную ремонтную базу на 1 Украинском фронте. Ее возглавлял С.Б. Герчиков. Кировский завод на Курском направлении представляла бригада А.П. Школина, на Центральном направлении - бригада А.К. Колесникова. Они восстанавливали танки и САУ, организовывали технические консультации по эксплуатации и ремонту боевых машин[147]. Экипажи танков, изготовленных уральцами для добровольческих танковых колонн, укомплектовывались во многом из своих рабочих, специально обученных на заводах. Это было следующее направление подготовки танковых специалистов. За 1942-1943 гг. таким путем было подготовлено более 3 тысяч бойцов для формировавшихся на Урале танковых бригад. Качество их подготовки оказалось настолько основательным, что многие поступили на комплектование, минуя учебу в запасных частях[148].

Дополнительным направлением вневойсковой подготовки танковых специалистов являлось их обучение на соответствующих факультетах учебных заведений. В годы войны функционировали технические вузы, в стенах которых осуществлялась подготовка дипломированных специалистов на специализированных танковых кафедрах. Подобной кафедрой располагал Сталинградский механико-машиностроительный институт, эвакуированный в Челябинск в 1942 году. Учебный процесс в нем продолжался и в эвакуации.

После его реэвакуации из оставшихся в Челябинске преподавателей и студентов 15 декабря 1943 года был образован Челябинский механико-машиностроительный институт, ныне Южно-Уральский Государственный университет. В составе его механико-технологического факультета имелась и кафедра «Танки». Первым заведующим кафедры был легендарный создатель советских тяжелых танков, главный конструктор Кировского завода H.Л.Духов[149]. Выпускниками кафедры в 1944-1945 гг. стали 11 специалистов по танкостроению[150].

Уже в 1943 году 30 дипломников института по постановлению бюро Челябинского обкома партии № 278 от 21 сентября направились на Кировский завод для участия в разработке технологии и конструирования нового тяжелого танка «ИС». Тем же постановлением на Кировский завод отправлено 20 студентов 4 курса Челябинского механического техникума[151].

В соответствии с решением Президиума Верховного Совета СССР от 24 января 1944 года в высших учебных гражданских заведениях стали создаваться военные кафедры, приступившие к подготовке специалистов запаса. Постановлением СНК СССР № 413 от 13 апреля 1944 года в Челябинском ММИ была образована военная кафедра, которая осуществляла подготовку командиров танков и танковых техников. К обучению привлекались как юноши, так и девушки. Курс военной подготовки предусматривался в объеме 450 часов и 3 учебных сборов в воинских частях по 20 дней каждый. Из учебно-материальной базы имелись 2 демонтажно-монтажных танка Т-34-76 и один разрезной танк без башни. Занятия проводились в 2-х аудиториях и коридоре, оборудованном под огневой класс и класс связи. С учетом того, что студенты проходили на кафедре «Танки» углубленное изучение боевых машин, после дополнительной военной подготовки и лагерных сборов они становились подлинными танковыми специалистами. Первый выпуск военная кафедра ЧММИ произвела уже после окончания войны, в 1946 году, в количестве 89 человек. Мужчинам присваивалось звание «Младший лейтенант», а девушкам - «Сержант»[152].

Наряду с Челябинским ММИ будущие офицеры для бронетанковых и механизированных войск обучались в годы войны на Урале и в Свердловском индустриальном институте[153].

Таким образом, в годы войны войсковая подготовка танковых резервов фронту дополнялась вневойсковой. Ее содержание включало несколько направлений, от учебных подразделений Всевобуча до военных кафедр гражданских вузов. Подготовка танкистов по данной системе проходила на протяжении всей Великой Отечественной войны. Основная их масса, получившая начальную спецподготовку; по мере необходимости направлялась в танковые части. Тысячи специалистов танкового дела, прошедшие через различные формы вневойсковой подготовки на Урале в годы войны, являются несомненным вкладом в нашу Победу.

Источники

1. ЦАМО РФ. Ф.150. Оп.2855. Д.30; Ф.Ленинградских КБКУКС, Ленинградской краснознаменной, ордена Ленина высшей офицерской бронетанковой школы им. В.М.Молотова, Оп.36189. Д. 16.

2. ОГАЧО. Ф.792. Оп.З. Д. 175. Оп.5. Д.49. Д.50. Оп.2. Д.435; Ф.288. Оп.42. Д.23. Оп.7. Д.34. Оп.17. Д.59. Оп.2. Д.435. Оп.2. Д.43. Оп.6. Д.252; Ф.288-К. Оп.1. Д.386. Д.387. Д.389. Оп.2. Д.43; Ф.92. Оп.5. Д.156.

3. Фонд музея Южно-Уральского государственного университета. Папка кафедры «Гусеничные машины». (1943-1996), папка с докладами к юбилеям, тезисы доклада «Военной кафедре - 35 лет».

Литература

4. Сучков С.Ф. Деятельность партийных организаций Урала по усилению оборонно-массовой работы в период Великой Отечественной войны. (1941-1945): Дис... канд. ист. наук. Челябинск, 1979. 239 с.

5. Могутное В.П. Война. Урал. Резервы. Курган: Парус. 1999, 245 с.

6. Уральцы бьются здорово. Свердловск: Средне-Уральское кн. изд-во, 1968. 229 с.

7. Н.Л. Духов и его школа. Челябинск: ОАО «Юж.-Урал. кн. изд-во, 2004. 448 с.

8. Армейский сборник. 2002. № 11.

9. Челябинский рабочий, 1937, 14 апреля.

По данной таблице видно, что наибольшее количество ВУПов приходилось на Челябинскую область, 6 из 12-ти. Самыми крупными по емкости обучаемых были ВУПы танковых заводов, где планировалось обучать 975 человек из 2150. то есть 45.3%.

Окончание табл. Часть 3

Таблица 2 говорит о том, что ведущими областями в подготовке были Челябинская и Свердловская. В 1942 году в них подготовлено 80% танкистов. В 1943-м в них уже обучалось 2575 человек из 2875, то есть 89%. Всего за период 1 и 2-й подготовки 86.8%, 3535 человек из 4072.

Из таблицы №3 следует, что Челябинский обком ВКП(б) дал для ВУПов области завышенные контрольные задания по подготовке бойцов -танкистов по сравнению с директивой Заместителя Народного Комиссара Обороны СССР №3/334/с. Они превышали плановые на 190 человек. Это позволяло несколько компенсировать отсев в ходе обучения.