Выбор странствий

ОТ АВТОРА

С чего начинать свои «полезные странствия»?

Перед каждым, кто пытается ответить на этот, далеко не риторический, вопрос, возникает определенная трудность. Ибо помимо сознания, помимо так называемого «ума» (переходя на язык гуманитарных дисциплин), в познании Родины участвует сердце, необычно чуткая человеческая душа. Она-то и придает глубинное содержание нашему восприятию отчей земли, присоединяет к понятию «патриотизм» стойкую, действительно сердечную привязанность, окрашивая это понятие живыми красками непосредственного, личного опыта.

«Полученные чисто логическим путем положения ничего не говорят о действительности»,- учил Эйнштейн. Мнение великого физика выходит за границы теоретических принципов естествознания, науки об изучении объективных законов природы, и оно, это мнение проницательнейшего ума столетия, вдвойне применимо к проблемам, какие нам надлежит первоначально оговорить. Вот и Хомяков, философ середины XIX века, считал, что «жизнь всегда предшествует логическому сознанию и всегда остается шире его». И если кто-то, ничтоже сумняшеся, стал бы догматически отвечать на предложение рассмотреть - по возможности с исчерпывающей полнотой - этот самый вопрос: как постигнуть прошлое Родины, то в таком случае он, полагаю, напомнил бы человека, который хочет вычерпать море.

На вопрос этот давались многообразные ответы. Они получали право называться верными, но не единственно правильными. В данной книге речь, главным образом, идет о духовных, культурных ценностях России, Родины. Ценностях, существую щих поныне в виде замечательных архитектурных ансамблей, традиционных народных ремесел, экспонатов прославленных государственных музеев и небольших, созданных энтузиастами, как. например, в поселке Тарутино Калужской области.

Таким образом, мой ответ на вопрос: с чего начинается выбор странствий - также не является универсальным. Но, думается, он имеет право на существование, на свой лад отражая часть многогранного постижения Родины.

Книга, в частности, ставит целью показать непрерывность традиций в нашем многовековом художественном творчестве: зодчестве, живописи, прикладных искусствах, где гений многих поколений, тысяч людей, далеко не всех нам известных, проявил себя в полном, щедром великолепии, передал нам заветы новых открытий и свершений. Красота, созданная умельцами прошлого, не утеряла своего значения, жизненности, она не затерялась единицей храпения в архивах, а цветет на виду.

Но, чтобы хорошенько разглядеть ее, требуется усилие, внимание, даже - изучение. Следовательно, красоту эту надо искать, надо путешествовать.

Книга состоит из ряда рассказов, созданных в разное время, при различных обстоятельствах. Рассказов даже неоднородных но жанровым принципам, зато объединенных сходностью основных мыслей, очевидностью единого чувства 1 [1 Рассказ-путешествие «На поле Куликовом» подготовлен совместно с профессором Владимиром Васильевичем Сущенко].

Мне хотелось бы, чтобы сборник этих рассказов, небольших по объему, создал у читателя ощущение своеобразия различных уголков нашей Родины, прежде всего Подмосковья, где есть еще что изучать, не то что смотреть.

Хотя разговор ведется на примере нескольких центральных областей, не захватывая многочисленных культурных памятников Урала, Забайкалья, Северного Кавказа, древнего искусства Новгорода и Пскова, тем не менее питаю надежду передать, выразить основное - многообразие, самобытность более чем тысячелетней русской культуры, высокую оригинальность творческой силы народа, явленной на всем протяжении отечественной истории, па всем пространстве Русской земли.

Ограничение круга тем, памятников искусства имеет в данной книге свои причины. Далеко не во всех русских местах приходилось бывать, да и об увиденном далеко не всегда удавалось сказать, даже если это увиденное - храм, крепость или рукописная книга запоминалось надолго, впечатляло споим совершенством. Книга всего лишь приглашает к путешествиям - и только к тем памятникам, которые мне отлично знакомы, изучены за долгие-долгие годы странствий. Отнюдь не считая свою работу обобщающей, апологией «педагогического патриотизма», я передаю отрывки, фрагменты своего пути к приятию, пониманию Родины, моей России,- пути, до сих пор не законченного, потому что это понимание по существу своему - безмерно, не знает остановки, не терпит успокоенности, гнета академической мантии.

Но как бы мое познание России пи было несовершенно, оно составляет для меня жизненную необходимость, его стремлюсь разделить со своими близкими и друзьями. А вот сейчас делюсь им с читателем, наперед понимая, что мой дар полностью не насытит его ум и русское сердце.

Чувству Родины нельзя научиться, но нельзя не учить. Камень, за камнем вместе складываем мы здание, имя которому ~ любовь к России.

Наконец произнесено магическое слово «любовь». И если я должен был бы сказать, как ближе всего подойти к ответу на н тересугощий нас вопрос, я обратился бы к этому светлому слову.

Вот мой «катехизис»:

С чего начинается Родина? С любви к ней.

Тогда с чего начинается эта любовь? С познания Родины.