В игре принимают участие 2-4 команды по 5-7 человек. Каждая команда садится за стол, на котором находятся следующие атрибуты: карандаши, ластики, ножницы, 10 табличек с числами от 1 до 10, коробочка для жетонов. Ведущий располагается у стенда, на котором 6 рисунков, изображающих героев мультфильмов. Первый раунд состоит из вопросов и практических заданий. Прослушав вопросы и посовещавшись, участники игры находят на стенде рисунок-ответ (он пронумерован) и поднимают табличку с соответствующей цифрой. Затем выполняют 2-е задание. За каждый правильный ответ помощники ведущего кладут в коробочку команды жетон. (Вместо жетона можно использовать орехи, каштаны, шишки).
На стенде рисунки, изображающие героев сказок, под следующими номерами:
1. Карлсон.
2. Снежная Королева и Кай.
3. Буратино.
4. Кот в сапогах.
5. Почтальон Печкин.
6. Золушка.
Первое задание.
> Угадайте.
Очень хитрый, очень славный,
В сказке персонаж он главный.
Он поспорил с людоедом,
Одержал над ним победу.
И хозяину в подарок
Преподнес прекрасный замок.
Хозяин бедным был когда-то,
А стал известным и богатым.
(№ 4, Кот в сапогах)
> Команда получает карточку №1.
Ведущий:
— Кот в сапогах принес королю в подарок мешок, а в нем — две утки, заяц и рыба. Посчитайте, сколько в мешке лап, глаз, ушей, крыльев, голов.
Второе задание.
> Угадайте.
Толстый и смешной проказник.
Он явился — в доме праздник.
Прилетел без приглашенья.
Скушал баночку варенья...
И почему-то малыши
Встрече рады от души.
(№ 1, Карлсон)
Команда получает карточку № 2.
Ведущий:
— После того как Карлсон улетел, в квартире Малыша царил беспорядок. Но скоро должны вернуться родители! Помогите Малышу расставить все по местам: заполните клетки кроссворда.
Третье задание.
> Угадайте.
Бедная девушка в доме жила,
Шила, стирала, варила, пряла.
С помощью феи попала на бал.
По туфельке принц незнакомку узнал.
(№ 6, Золушка)
> Команда получает карточку № 3.
Ведущий:
— Золушка решила расставить в вазах цветы. Помогите ей: дорисуйте цветы, чтобы во всех вазах их было поровну.
Четвертое задание.
> Угадайте.
Хитрый мальчик
С длинным носом,
Все он делает
Без спросу.
Попадал в беду не раз,
Но друзей своих он спас.
Ключ волшебный отыскал,
Дверь открыл в чудесный зал.
(№ 3, Буратино)
Команды получают карточку № 4.
Ведущий:
— Мальвина велела Буратино обвести кружочком живые предметы, и прямоугольником — неживые. Помогите ему.
Пятое задание.
> Угадайте.
В сердце мальчишки осколок попал.
Стал очень злым он, а вскоре пропал.
Девочка друга, как брата, любила,
Льдинку горячей слезой растопила.
(№ 2, Снежная Королева и Кай).
> Команды получают конверт с различными геометрическими фигурами.
Ведущий:
— Снежная королева приказала Каю выложить из льдинок замок. А вы сможете построить замок из этих фигур?
Шестое задание.
> Угадайте.
Почту разносил он в срок,
Но придирчив был и строг.
Вдруг характер изменил,
Получив велосипед.
Стал со всеми очень мил,
И теперь не знает бед.
(№ 5, Почтальон Печкин)
> Команды получают карточку № 5.
Ведущий:
— Почтальон Печкин разносил письма в деревню Простоквашино (она у вас на картинке вверху) и в деревню Киселевка (она внизу). Посчитайте, сколько писем он разнес в верхнюю, а затем в нижнюю деревню. Ответ впишите в кружочки.
На стенде новые рисунки с персонажами сказок под следующими номерами:
1. Чебурашка.
2. Кот Леопольд.
3. Бармалей.
4. Винни-Пух.
5. Незнайка.
6. Три Поросёнка.
Первое задание.
> Угадайте, кому принадлежат слова.
— Торопыжка был голодный —
Проглотил утюг холодный.
(№ 5, Незнайка)
— Ребята, давайте жить дружно!
(№ 2, Леопольд)
— Нам не страшен Серый Волк!
(№ 6, Три Поросёнка)
— В голове моей опилки, да, да, да!
(№ 4, Винни-Пух)
— Я был когда-то странной
Игрушкой безымянной.
(№ 1, Чебурашка)
— Я — кровожадный, я — беспощадный,
Я — злой разбойник.
(№ 3, Бармалей)
> Кого Айболит уговаривал не есть маленьких детей?
(№ 3, Бармалей)
> Кто съел подарок, который собирался предназначался другу?
(№4, Винни-Пух)
> Кто совершил путешествие в другой город на воздушном шаре?
(№ 5, Незнайка)
> Кто строил домик своему другу?
(№ 1, Чебурашка)
> Кто страдал от своей доброты?
(№ 2, Леопольд)
> Кто понял, что каменный дом — самый крепкий?
(№ 6, Три Поросёнка)
Второе задание.
Ведущий:
— Сегодня у кота Леопольда день рождения, и он пригласил в гости всех героев сказок, которых вы видите на этих рисунках (показывает на стенд). Посчитайте, сколько всего участников праздника.
Правильно, 8. А теперь посмотрите, какой торт испек Леопольд. (Раздает детям “торты”, вырезанные из бумаги.) Помогите Леопольду разделить торт на 8 равных частей (при помощи ножниц).
Третье задание.
Ведущий:
— Леопольд испёк пирожки, но, пока он встречал гостей, два мышонка надкусили несколько пирожков.
Отдаёт детям карточку № 6.
Посчитайте, каких пирожков больше — целых или надкушенных. (Отвечает та команда, которая быстрее поднимет руку.)
Где пирожков больше — на тарелке или на столе? Помогите коту испечь еще 5 пирожков (5 членов каждой команды вырезают из бумаги пирожки, по очереди передавая друг другу лист с нарисованными пирожками и ножницы).
Кто быстрее?
Четвертое задание.
Ведущий:
— Последним из гостей пришел Бармалей. Он получил записку, но никак не может её прочитать. (Передаёт командам карточку №7.) А вы прочитаете, что здесь написано, если выпишете первые буквы каждого нарисованного предмета («Ждем тебя на празднике»).
Пятое задание.
Ведущий:
— Хотите знать, кто сколько конфет съел на этом празднике? Тогда приготовьтесь считать. Ответы показывайте молча, для этого у вас есть вот эти таблички. Итак, Незнайка съел сначала 2 конфеты, потом еще 4. Сколько всего?
Шестое задание.
После праздничного обеда Леопольд предложил гостям поиграть. Игра называется "Семь цветов радуги”.
Ведущий:
—А вы знаете, какие цвета у радуги? Теперь будьте внимательны. Я называю цвет, и все команды по очереди называют предмет, который имеет такую окраску. Например, я говорю “белый”, вы отвечаете — сахар: “красный" — помидор.
Игра проводится по кругу. Команда, не успевшая быстро ответить или повторившая слово, выбывает из игры.
Пока жюри подводит итоги, ведущий вместе с командами поет песни из мультфильмов.