Мирка. Дорогу осилит идущий

23. Экзамены и происшествия.

Моё вольготное время препровождение закончилось за несколько дней до экзаменов. К Дядюшке прибежал Радим с запиской от метра Вазилиуса, в которой он просил незамедлительно появиться перед его темными очами. Пришлось наспех собраться, благо, что большая часть необходимого постоянно была в суме, написать записку нечисти, и вместе с дождавшимся меня посыльным, отправиться в Лекарскую школу. По пути попыталась выяснить, что произошло и зачем такая спешка.

Радим не заставил себя долго упрашивать и шепотом поведал "тайные" новости. Почему тайные, да потому что он и Мирон узнали о них случайно, вернувшись раньше обычного, с практики.

Проходя мимо приоткрытой двери в читальный зал, они услышали заинтересовавший их разговор. Говорили двое - Библиотекарь и Ректор. Поначалу, казалось бы, мирный разговор между двумя метрами, постепенно становился все громче. В какой-то момент он перешел в яростный крик и закончился угрозами метру Вазилиусу. Взбешенный Ректор сыпал ими направо и налево, не сдерживаясь и не скупясь.

А суть громкой ссоры была банально проста. Столичная комиссия, которая пробыла в школе более месяца, нашла кучу нарушений в обучающем процессе, в прохождении лекарской практики студентов, использование выделяемых государством денежных средств не по назначению и сокрытие доходов от реализации артефактов и оказываемых услуг. Выручка, которая должна была идти на развитие школы, а не оседать в бездонном кармане начальства.

Ректору было предложено в ближайшее время вернуть незаконно прихватизированные деньги и оплатить наложенный на него штраф. А после окончания учебного года, в трехдневный срок сдать все дела и покинуть занимаемый пост. Этот вердикт, для зарвавшегося мага, стал полной неожиданностью, и потому он обратился за помощью к метру Вазилиусу. Ссылаясь на их давнюю дружбу, потребовал у того повлиять на столичных проверяющих, прикрыть дело и оставить за ним место в школе. Получив резкий отказ, сорвался.

Радим рассказывая, постоянно поглядывал на меня и нервно передергивал плечами, но в конце, все же спросил:

- Мариэль, мы поняли, что твой Учитель отказался покрывать делишки Ректора, но не поняли, почему Ректор считает, что это ты во всем виновата. Он зол, очень зол. А обозленный огненный маг, к тому же боевик - опасен, как бы он чего с тобой не сотворил.

- Спасибо за предупреждение, вот только как уберечься не знаю. Он считает, что я перешла дорогу Надиру и незаконно отпустила нечисть. Наверно поэтому и злится.

- Значит надо кого-то найти и срочно научиться ставить щиты. Силы у нас не много, но они хотя бы смягчат магический удар. А остальное вылечат, если успеют спасти.

Какой, однако, оптимизм и вера в будущее у моего друга, которого может и не быть...

Настроение испортилось, и я пришла к метру Вазилиусу не в самом радостном расположении духа.

- Мне срочно надо в столицу и тебе снова придется работать в библиотеке целый день. На рабочем столе список с заданиями. Вернусь, проверю их выполнение. До окончания экзаменов за ворота школы ни ногой. И это не просьба, это приказ. Тебе ясно?

- Яснее не бывает, - буркнула в ответ, думая совсем о другом.

Нет, чтобы все конкретно объяснить и спокойно поговорить, а не отдавать короткую команду как домашнему питомцу.

- И вот еще что, - он подошел совсем близко, взялся за мою правую руку, и сразу же на безымянном пальце оказалось широкое кольцо. - Это на всякий случай.

- Что это? - я не успела рассмотреть очередной артефакт. Он стал невидимым для окружающих, но на пальце чувствовался.

- Это артефакт защиты. Он отразит все направленные на тебя удары, как магические, так и простые. Но если кто-нибудь просто обхватит тебя или распылит вблизи дурман, в этом случае он тебе не поможет. Так что будь внимательна и никуда не ходи одна. А теперь иди и пригласи сюда своих друзей, которые дожидаются тебя за дверью, мне надо с ними поговорить.

Ребята после разговора с метром Вазилиусом вернулись довольные. Им пообещали на следующий год рабочие места, если они продолжат помогать мне в библиотеке и до конца года присмотрят за мной. Было приятно и обидно одновременно. Приятно за заботу и обидно за чувство малого бестолкового ребенка.

Как известно большинство студентов полноценно усваивают знания только в последние дни перед экзаменом. Библиотечный зал в эти дни открывали после завтрака и закрывали далеко за полночь. И он весь день был полон. Народ учил, зубрил, искал и писал шпаргалки.

А через два дня, как гром среди ясного неба, прозвучала новость: Ректора нашей школы обокрали. Вернее, обокрали его дом в столице. Грабители, как будто насмехаясь и издеваясь, вынесли всё. Начиная с кухонной утвари и посуды, одежды и обуви, картин и ювелирных изделий, кончая дорогой эльфийской мебелью и коврами. Нашли и вскрыли несколько хорошо спрятанных сейфов с документами, артефактами и деньгами. Но самым непонятным оказался способ проникновение в охраняемый объект и способ перевозки украденного имущества. Ни следов взлома, ни следов транспорта.

Ректор, бросив все дела и школу, умчался выяснять обстоятельства и искать виновных. В какой мере новость соответствовала действительности никто не знал, но пересудов и домыслов была масса.

Не успел он толком разобраться в одном месте, как за нашим городом Залесьем, дотла сгорело его семейное имение, доставшееся ему в наследство после смерти матери. Люди не пострадали, но были напуганы, начавшимся среди ночи пожаром и создавшейся паникой. Они остались только в том, в чем успели выскочить из кроватей. Сгорело все под чистую: одежда, мебель, дом и пристройки. Спасти ничего не удалось. Уж очень яростно полыхал огонь, и зарево занялось сразу в нескольких местах.

У меня же в голове бродили совсем другие мысли, и я вспоминала настойчивую просьбу Нафани о больших мешках с расширением. Эти происшествия не могли быть случайностью и если к ним причастна моя нечисть, то скажу им «Большое Спасибо». Плевать на мораль и порядочность, жизнь важнее. Теперь у некоторых не будет времени и лишних денег, нанимать и подсылать насильников и убийц.

Зло должно быть наказано, а добро должно быть с кулаками. Это знает даже нечисть, а вот люди и маги об этом частенько забывают.

Время до экзаменов, с шокирующими новостями, пролетело незаметно. Метр Вазилиус все еще отсутствовал, чему я, к своему стыду, порадовалась. Впервые не успела выполнить все его задания и надеялась, что к тому моменту, когда он появится, все будет готово.

Первый экзамен по травоведению сдавала с первым курсом. Нас, четыре поредевшие за год группы, разместили в одной большой аудитории, а в экзаменационной комиссии кроме знакомых преподавателей присутствовали Представители Магического Контроля и Магического Наблюдательного Совета.

- Говорят, что это из-за тебя, мы сдаем экзамены расширенной комиссии, - Мирон, ухмыляясь, смотрел на меня. - Впервые в Лекарской школе студент решился сдать экзамены досрочно, за все три года. К этому отнеслись с пониманием, если бы это был метр из известной магической семьи. Но на это решилась тесса, без имени, без семьи и клана за спиной. Ты, как обычно, нарушила привычные порядки.

- Вот кто бы сомневался, что все шишки достанутся мне, - спокойно ответила на очередную подколку одногруппника.

Не станешь ведь каждому объяснять, что меня шантажом вынудили пойти на этот шаг. Отбиваясь от подколок метров, я рассеянным взглядом обводила аудиторию и присутствующих студентов.

- А почему нет Надира? Его освободили от экзамена? - поинтересовалась у Радима, когда мы уже сидели на своих привычных места, за первым столом.

- Ты ничего не знаешь?

- Откуда? Ты же видел, что кроме учебы и работы я ничем больше не занималась.

- В городе только об этом и говорят, сын графа по ошибке смешал и выпил несколько зелий, отчего лишился магии и стал вести себя как малый ребенок. Приглашенные из столицы Лекари только разводят руками и говорят, что такие случаи уже происходили и советуют родителям Надира набраться терпения. Снова начинать его обучение с самых азов и объяснять все элементарные действия. Знания за несколько лет полностью восстановятся, а вот восстановится или нет магия никто не знает. Сейчас родители собираются его везти на лечение к эльфам. Уже обращались к Драконам, но им отказали.

Наши перешептывания прервал Представитель Наблюдательного Совета.

- Предупреждаю сразу. Экзаменационные листы зачарованы, и их подмена сразу будет видна. Все, кто попытается списать, воспользовавшись учебниками, тетрадями или шпаргалками, будут отстранены от экзаменов и наказаны материально. Особенно это касается тесс, которые хотели бы получить диплом травника, и закончить обучение.

Сразу после его слов перед нами на столах появились экзаменационные листы с вопросами, и все разговоры пришлось прекратить. Вот только почему-то листов с вопросами у меня было раза в два больше, чем у остальных. Однозначно, легко и просто сдать экзамены не получится.

Второй, совмещенный экзамен по знахарству и зельеварению, сдавала через день со вторым курсом. Ребята тянули билеты, отвечали на 10 вопросов и готовили пять зелий. Мне же, кроме билета с большим количеством вопросов, предстояло сварить шесть зелий, приготовить один настой горячим способом и два - смешанным. Одно название требуемого лекарственного раствора, написал каждый из присутствующих, в экзаменационной комиссии. Всего их оказалось девять. Восемь не вызвали никаких вопросов, а вот девятый, который мне написала Знахарка невзлюбившая меня с первого урока, вызывал подозрение и вопросы. В малой концентрации оно могло служить возбуждающим зельем, а в большой – одурманивающим. Мы их не варили, но в одном из заданий метра Вазилиуса как раз были вопросы об одурманивающих зельях, естественно я пролистала всю доступную литературу.

Сварив и поставив перед каждым запрашиваемое зелье, перед Знахаркой положила только лист бумаги. Она с улыбкой превосходства смотрела на меня, прекрасно зная, что этого материала при обучении не давала.

Придется её разочаровать и сказать вслух все, что знаю и думаю о её мстительном поступке.

- Раствор, который вы потребовали приготовить, относится к виду одурманивающих зелий или к яду. Мы в нашей Лекарской школе их не изучаем, и у нас нет сырья, из которого это зелье можно приготовить. В некоторых случаях использование таких зелий карается Представителями Магического Контроля, - я громко и четко озвучила написанное на бумаге.

Её лицо, во время моего выступления, постепенно меняло свое выражение. Сначала пропала улыбка, потом превосходство, а затем появилась выражение раздражения и недовольства. Представитель Магического Контроля при первых моих словах поднялся и подошел к нам. Дождался окончания моего ответа, прочитал на листе название зелья, а затем, низко наклонившись, что-то тихо сказал Знахарке. После этого она нервно вскочила, при этом уронив стул, и не оглядываясь, быстро вышла их аудитории. За ней направился один из магов, наблюдавших за нашей работой.

Меня же кивком головы отпустили, итоги экзамена подводились за закрытыми дверями.

Третий экзамен по артефакторике сдавала на следующий день, со студентами третьего курса. 27 третьекурсников и приемная комиссия в составе семи метров. К всеобщему удивлению среди них оказался Ректор нашей школы. Сегодня я, впервые за последние три месяца, так близко очутилась возле своего "личного недоброжелателя". Произошедшие недавние события и несчастия, свалившиеся на его голову, наложили отпечаток на внешность. Если надменность в нем еще присутствовала, то лоску стало намного меньше. Лицо посерело и осунулось, между бровей появилась глубокая вертикальная морщина, глаза покраснели, а под ними появились темные круги, руки постоянно нервно что-то перебирали. И чего спрашивается приперся, лучше бы выпил зелья и лег отсыпаться.

Глядя на него, в районе солнечного сплетения потеплело, и я обреченно поняла, что грядут неприятности, большие неприятности.

Нас рассадили за столы, а затем предложили выходить по одному и отвечать без подготовки, прямо у стола экзаменаторов. Такой способ экзамена проводился впервые и мы все немного растерялись. Никто первым идти не хотел, а я поняла, что если еще немного задержусь здесь, то растеряю всю уверенность и спокойствие. Чему быть, того не миновать. Встала, и пошла отвечать первой.

Мне один за другим выкладывали артефакты и амулеты, а я о них рассказывала. Об одних знала больше, о других меньше, но о каждом что-то могла сказать. Всё эти знания появились от дополнительных заданий метра Вазилиуса и от количества тех артефактов, которые притаскивал Нафаня. Ведь я рассматривала и квалифицировала каждый, заодно и читала о них. Последним экзаменатором оказался Ректор. Он выложил передо мной первый артефакт, в виде хозяйственной сумки, но обшитый дорогой материей. У меня появилось стойкое подозрение в подвохе. И пусть мы не изучали на уроках большую часть предложенных мне предметов, ответ от меня всё же ждали.

- Можно мне взять её в руки, - задала вопрос Ректору.

Мне величественно кивнули, и я принялась исследовать сумку. Что это не сума, поняла, когда нащупала в боковом шве второй артефакт, а затем нашла и третий.

- Это мешок, с расширенным пространством, - уверенно произнесла и вернула его на стол.

- Вы уверены, что это не сума? – спросил кто-то из метров.

- Да. У сумы обычно длинный широкий ремень и при изготовлении используется, как правило, один артефакт, для расширения пространства. В этом мешке применены три – расширения, стазиса и возможно охлаждения. Поэтому этот предмет – мешок для хранения и переноски продуктов.

- Откуда вам известен этот артефакт и сфера его применения, - решил полюбопытствовать Представитель Магического Совета.

- Я на последней практике помогала прибираться на складе в Лавке артефактов. Там и увидела впервые эти мешки. Правда, выглядели они иначе, но принцип их изготовления одинаков.

Браслет – артефакт истины, лежащий на столе, свой цвет не поменял.

- Ответ засчитан, последний артефакт.

Ректор медленно извлек из кармана и положил на стол браслет.

Он выглядел безобидным гнутым куском серебра, примерно таким же, как наши школьные браслеты и в тоже время, что-то подсказывало мне, что это только видимость. Значит, не школьный. Можно было предположить, что это подчиняющий браслет, который используют для пойманной нечисти или антимагический браслет, который я видела в Лекарском доме. Но в нем было что-то еще, мерзкое и неприятное.

- Можешь взять его в руки, - любезно предложил "мой недруг" настороженно наблюдая за мной.

А я отрицательно качнула головой и решилась ответить:

- Я не уверена, но мне кажется, что это подчиняющий браслет с дополнительными функциями о которых я, к сожалению, ничего не знаю.

- Ответ засчитан, экзамен сдан. Можете быть свободны.

Я выдохнула и на нетвердых ногах вышла из аудитории, но далеко уйти не сумела. Сердце отчего-то билось в два раза быстрее, руки дрожали, а дыхание было затрудненным. Пришлось прислониться спиной к стене, в попытке успокоиться и выровнять дыхание.

Минки через три дверь в аудиторию снова открылась, и оттуда вышел Ректор. Увидев меня, он, подойдя ко мне вплотную и, вглядываясь в мое побелевшее лицо, прошипел:

- Боишься. Я вижу твой страх и ощущаю на языке его горький вкус. Поверь, он мне очень приятен. Скоро я надену на тебя этот браслет, и ты на своей нежной шкурке почувствуешь все его дополнительные функции. Знай это, бойся этого и жди это.

Может он и еще что-нибудь сказал, но в коридоре начали появляться студенты и он резко развернувшись, начал удаляться. А я, немного отдышавшись, пошла к себе в комнату. Мне необходимо было побыть одной, вернуть себе уверенность и веру, что все будет хорошо.

Оценки по экзаменам вывесили на информационной доске в центральном корпусе. Травоведение, артефакторику и зельеварение сдала на самый высокий бал, по всем факультативам мне поставили зачеты и засчитали все практики.

Остался последний, самый трудный экзамен по Лекарскому делу.