Наследник империи 2

Глава 17 Февральский праздник элементов

Оказалось, тренироваться внутри кольца очень удобно. Можно было не сдерживаться и отрабатывать любые заклинания. Пустые комнаты на втором этаже идеально для этого подходили. Разрушить сам дом я не мог, чары просто отражались от стен, или поглощались ими, так что можно было не сдерживаться.

Чтобы понять мощь и правильность заклинаний, я установил внутри несколько чучел-мишеней, которые нашёл в соседней комнате. И наполнил их маной, чтобы напоминали настоящих монстров. Получилось весьма реалистично. А судя по некоторым шрамам, что виднелись на них, Анни тоже тренировалась здесь с их помощью.

Теперь понятно где и как она отрабатывала все свои приёмы.

— Значит, пойдём по её стопам, — хохотнул в первый раз я и нанёс первый удар.

При каждой атаке моя кровь чуть ли не бурлила в венах. Тренироваться в подобном месте было слишком захватывающе. И почему не делал этого раньше? Конечно, это можно было списать на магию, окружающую меня буквально со всех сторон. Но тренировки настолько воодушевляли, что по возвращению в реальный мир… чувствовал себя уставшей амёбой. Не всегда, но частенько. Поэтому решил сосредоточиться не только на сражениях, но и на медитативной части. Всё же и маг и воин должны быть собраны и сдержанными.

Девочки продолжали заседать по вечерам у меня в комнате. Я же сразу после учёбы уходил в кольцо, а менялся с Анни только под утро, когда нужно было снова идти на занятия.

Так незаметно прошёл месяц и наступил февральский праздник элементов. На лицах всех учеников читались тревога и нетерпение. Всем явно хотелось поскорее показать — чему они научились. Но в тоже время большинство явно переживало. Хотя находились и те, кто был полностью в себе уверен. Как, например, Оскар и Джон Критс, которые вновь устроили спор кто из них круче и сможет лучше выступить на празднике.

— Ты издеваешься⁈ — с насмешкой кричал первый, вскочив за обеденным столом. — Да с твоей-то магией…

— Чья бы корова мычала! — в тон ему отвечал второй и ударил себя кулаком в грудь. — Сам увидишь, на что я способен! И лучше в такие моменты тебе держаться в сторонке, а то ведь и зацепить ненароком смогу!

— Единственное, что ты можешь зацепить, так это дешёвую девку в кабаке, когда вылетишь из академии и будешь болтаться по улицам!

— Что ты сказал⁈ А ну повтори!..

Ну и всё в таком духе. Ничего нового, но всё же забавно наблюдать за ними со стороны. Да, они сами лишали себя обеда, ведь за очередной стычкой не замечали времени, и перерыв быстро заканчивался. Но это их проблемы. Мы же лишь с улыбками смотрели на очередные замеры собственных… кхм, достоинств.

М-да, наверное, не стоит об этом думать в подобном ключе.

Я же, в отличие от них, хвастаться своими умениями не планировал, даже наоборот. Понимая, что на меня могут смотреть мои враги, лучшие приёмы решил приберечь и вообще не показывать. Так сказать, оставить козырь в рукаве на случай неожиданной атаки.

На время фестиваля всех учеников поделили согласно их стихиям и всем выдали задания согласно их элементам. Из класса 1 — С я был единственным магом воздуха, а с ребятами из параллели я практически не общался, так что мало кого знал. Получалось, что из знакомых в новом классе оказалась только Эмилия фон Лоттерманн — высокомерная блондинка из класса 1 — 1, общаться с которой никакого желания у меня не возникала. И, конечно, Вероника Ягодинцева. Но к ней я просто не решился подойти, чтобы случайно не поставить её в неловкое положение.

Наверняка у неё и без меня здесь хватает друзей.

В итоге, я уселся за одну из парт в конце класса и погрузился в собственные мысли, в ожидании учителя.

— Здесь свободно? — раздался знакомый приятный голос.

Подняв глаза, я увидел стоявшую рядом Ягодинцеву.

— Можно сесть с тобой?

— Да, конечно, — слегка растерянно кивнул я. — Здесь не занято, так что, если хочешь, садись.

— Здорово, что у нас одна стихия, — улыбнулась она, заняв соседнее место. — Тогда будем работать в паре. Слышала, на этом фестивале многие задание составлены так, что их можно выполнить только в парах. Вот только не уверена, что смогла бы сработаться с кем-то незнакомым.

Как я понял, из её класса здесь тоже толком никого не было, или она не особо хотела с ними общаться. Так что теперь мы практически всё время проводили вместе, на пару выполняя выданные нам задания.

Что насчёт самих упражнений, они оказались гораздо сложнее, чем давали до этого. К тому же, как она и сказала, многие из них и правда были рассчитаны на командную работу, и в одиночку справиться с ними оказалось очень сложно. Да ещё для их выполнения как раз и пригодилась волшебная палочка. Как и предупреждал Ярослав, справиться без неё оказалось практически невозможно. Впрочем, со своим подарком я освоился довольно быстро.

По сути, она работала как усилитель. Вокруг неё концентрировалось большое количество маны, которая, в итоге, увеличивала мощь заклинания. В общем, довольно удобно. Главное, не размахивать ей как попало, чтобы ненароком не разнести что-нибудь вокруг. И хоть большинство учеников получили свои палочки ещё в детстве, и по идее уже должны были хорошо уметь с ними обращаться, несколько таких инцидентов всё же произошло. Так ученик с огненным элементом в первый же день умудрился спалить всю лабораторию зельеварения.

Поговаривают, Хейг был вне себя от гнева, и выдал всем обладателям огненных элементов кучу заданий повышенной сложности.

Когда же были устранены все последствия пожара, кто-то с водного — тренируясь перед уроком Нортона — умудрился затопил всё фойе, случайно создав целый водопад в стене.

Теперь понятно, почему первогодкам не разрешалось пользоваться палочками, а по всей академии висел запрет на самостоятельное использование магии без присмотра учителей или старших учеников.

Обоих тут же отстранили от участия в фестивале, предупредив, что, если будет ещё хоть одна такая выходка, весь фестиваль вообще отменят. После этого все стали аккуратней обращаться со своей силой, и несколько дней мы провели без происшествий. Но радость преподавателей была недолгой.

Не прошло и недели, как всю академию накрыли новые несчастья:

На уроке теории магии нам сказали изучать новое ветряное заклинание, а после нужно было отработать его в парах. С помощью магии требовалось поднять предмет и передавать его по воздуху друг другу.

По сути, ничего сложного в этом не было. Я уже отрабатывал его, когда находился в кольце. Вот только открыв учебник, я сразу понял, что в тексте какая-то ошибка. Слова звучали непривычно и резали слух, что не свойственно для подобных заклинаний. Несколько раз перечитав его про себя. Я обратился к учителю:

— Простите, профессор Грушкон, мне кажется, здесь какая-то ошибка.

— О чём Вы? Какая ещё ошибка? — недовольно обернулся тот.

— Заклинание звучит неправильно.

— С чего Вы это взяли? Вы ведь его ещё не изучали, так откуда Вам знать, как оно звучит.

— Просто я уже пробовал его применять.

— Да? — удивлённо уставился он на меня. — И где же Вы это делали?

Сказать, что делал это в ордене Гарпии, я не мог. Да и про кольцо нельзя было упоминать, а в остальных местах в академии запрещено самостоятельно практиковать магию. А потому я просто молчал.

— Всё понятно, — скорчив недовольное лицо произнёс он. — Если не можете правильно его прочитать, или не знаете, как оно произносится, нужно просто попросить помощи, а не придумывать всякие небылицы!

— Да нет же…Говорю Вам, там ошибка…

— Хватит! — перебил он меня. — В учебнике нет никаких ошибок! По ним училось уже множество студентов. Раз сами не способны его колдовать, то хоть другим не мешайте. Ну, кто у нас тут смелый и готов первым показать пример?

Вперёд тут же вышла пара учеников из класса 1 — 3. Выставив вперёд палочки, они синхронно начали читать заклинание, указывая на стоящую посередине зала хрустальную статуэтку.

— Стоп! — закричал Грушкон, поняв, что заклинание и правда не то. Но было уже поздно.

Статуэтка разлетелась на мелкие осколки, которые тут же поднялись в воздух и закружились по кабинету с нарастающим с каждой секундой вихрем.

— Ложись! — крикнул я Веронике, и прикрыл девушку собой от летящих в её сторону стёкол. Но несколько осколков всё же ранили её.

Тем временем вихрь уже перерос в настоящий смерч, поднимая в воздух парты, стулья и даже некоторых учеников.

Профессор тут же принялся читать отменяющее заклинание, но остановить смерч такой силы оказалось не так-то и просто. В итоге, это заняло весь наш урок, а часть учеников пришлось отправить в лазарет, так как во время полёта те дольно сильно поранились, врезавшись друг в друга и другие летавшие предметы. Несмотря на заявления Вероники, что с ней всё хорошо, я настоял, чтобы она тоже сходила проверилась. А сам остался в классе, решив, что свои царапины и сам могу залечить. Я больше переживал за яйцо, которое всё это время находилось у меня в кармане.

За этот месяц мой фамильяр так и не вылупился, но я не терял надежду, продолжая подпитывать его маной. И, разбей я его сейчас, точно бы расстроился, ведь получается пропал бы целый месяц трудов и нужно начинать всё сначала.

Но достав яйцо, выдохнул с облегчением. То было абсолютно целым, без единой трещинки. Так что я аккуратно положил его на место, предварительно напитав новой порцией маны.

Когда всё закончилось, Олаф Грушкон подошёл к читавшим заклинание и со злостью выхватил у них палочки.

— Вы что наделали? Решили подшутить?

— Нет, — ошарашено замотали головами те. — Мы просто читали то, что написано в учебнике.

— И где вы там такое увидели? — закричал учитель, раскрыв нужную страницу.

На удивление, к тому моменту заклинание выглядело правильным.

— Но, там было написано другое, — в унисон затараторили те.

Остальные ученики подтвердили их слова. Но Грушкона это не убедило.

— Похоже, рано вам ещё пользоваться палочками! — высказал он и выгнал всех нас из кабинета.

А чуть позже выяснилось, что подобные инциденты произошли и в классах других элементов. Так водные маги превратили кабинет алхимии в зловонное болото, якобы перепутав реактивы и заклинания.

Маги огня чуть не перебили друг друга на уроке зоологии, ни с того ни с сего начав размахивать своими палочками. А земли — превратили кабинет ботаники в джунгли, взрастив там множество гигантских хищных растений, так что сами еле выбрались наружу.

Но больше всех отожгли маги света: вместо того чтобы создать световую иллюзию ночного неба на уроке астрономии, они снесли потолок, после чего испарили одежду профессора Вениткович и спроецировали её обнажённое изображение в небе.

Конечно, Альбину Вениткович многие не любили, так что вполне могли устроить над ней такую злую шутку. Вот только обвинили в этом Петера Ирштейна. И уж кто-кто, а я никогда бы не поверил, что тот способен на такое. Вот только убедить учителей в его невиновности я не мог.

В итоге, после всего этого фестиваль отменили, а всех учеников отправили по своим комнатам, запретив их покидать до выяснения всех обстоятельств.

В тот же вечер меня вызвали в кабинет директора, где собрался весь педсовет академии, а также обвиняемые ребята.

— На уроке магической теории Вы утверждали, что заклинание в учебнике было изменено, — обратился ко мне директор. — Это правда?

Все пристально смотрели на меня.

Ну вот, только допроса мне не хватало. Небось, ещё обвинят, что это я его изменил.

— Что Вы молчите? Было такое или нет?

— Да, в начале урока я и правда заметил, что заклинание выглядело иначе.

— Откуда мне было знать, что он, правда, знает, как оно звучит на самом деле? — начал оправдываться Грушкон.

— Я не знал. Просто накануне пролистывал учебник, решив подготовиться к следующему занятию. И мне на глаза попалось это заклинание, — соврал я, решив снять с себя подозрение. — А когда открыл учебник в классе, заметил, что теперь оно выглядит иначе.

— Значит, Вы подтверждаете, что заклинание было изменено? — продолжил Артур Бойл.

— Без сомнения. Заклинание было другим.

— Но как Вы тогда объясните, что сейчас оно написано верно? — уставился на меня Олаф.

— Профессор Грушкон, прошу Вас, успокойтесь. Нет смысла обвинять учеников в том, что Вы сами не доглядели, — осадил его Хейг.

Остальные просто молчали.

— Я понятия не имею почему заклинание в тот момент изменилось, и как оно вернулось к первоначальному. Я просто заметил, что текст был изменён, о чём тут же сообщил учителю.

— Что ж, спасибо, — кивнул директор. — На этом можете быть свободны. Но постарайтесь не покидать свою комнату, на случай если Вы снова нам понадобитесь.

Кивнув, я направился к себе. А едва переступил порог, как на меня набросились Анни и Вероника, которые уже поджидали меня там, и тут же принялись закидывать меня вопросами.

— Ну что там было?

— Зачем тебя вызывали?

— Что-то удалось выяснить?

— Они ведь не обвиняли тебя?

— Тише, — успокоил я их, — а то вас услышат. Меня никто ни в чём не обвинял. Но, судя по всему кто-то и правда наложил чары на учебники временно исправив в них заклинания.

— Но кто это мог быть? — удивилась Вероника.

Мы с Анни переглянулись. Конечно, у нас уже был один подозреваемый на уме. Немного подумав, мы решили поделиться своей версией и с Ягодинцевой.

— Так, значит, то, про что вы говорили тогда в лесу — правда? И среди учителей есть предатель?

— Это всё ещё всего лишь предположение, — пожал я плечами. По сути это был первый инцидент, произошедший после новогодних праздников. — Но в этот раз в деле явно замешан кто-то из учителей. Кто ещё мог подправить заклинания в стольких учебниках.

— И правда, не думаю, что кому-то из учеников это под силу. Да ещё и в разных классах, — кивнула Анни.

— Кстати, а что произошло у вас на уроке? — спросил я у неё.

— Примерно всё, как и у вас. Мы стали читать заклинание, помогающее растениям быстрее цвести и плодоносить, а вместо этого получили целые заросли деревьев-мутантов.

— Когда я была в лазарете, то слышала от других учеников, что у водных магов было тоже самое. А вот огненные рассказывали, что на их палочках появились какие-то слизни, вроде пиявок. Переползая на руки, те мешали колдовать, не позволяя направить заклинания в нужном направлении. Вот они и ранили друг друга. Хорошо, что учительница смогла быстро среагировать и обезвредить их. Иначе последствия были бы гораздо хуже.

— Нужно как можно скорее найти виновника, пока всё и правда не стало ещё хуже. Ты больше не чувствовала его присутствия? — поинтересовался я у Анни.

— По правде один раз было, в начале этой недели. Но аура очень быстро пропала, так что я даже звать тебя не стала.

— Понятно. Жалко у нас собрали все учебники. Возможно, в них могли остаться какие-нибудь следы его магии, — предположила Вероника.

— Насчёт этого, — тихо произнесла Анни, — на самом деле я ещё не сдала свой учебник по ботанике. После урока я переместилась с ним, и пока ещё не встречалась с учителями. Так что как-то не было возможности его сдать…

— Замечательно! — обрадовался я. — А можешь принести его сюда?

— Угу, — кивнула она и тут же исчезла.

В комнате повисла тишина. Давно я не оставался вот так наедине с девушкой. Вероника тоже молчала. А у меня в голове представился образ Ярослава.

Интересно, что он думает насчёт всего этого? Мы ведь почти месяц с ним уже не общаемся.

Стоило мне об этом подумать, как кузен сам появился прямо посреди комнаты.

Осмотревшись, он остановил взгляд на Веронике

— Так, значит, слухи не врали, ты теперь и правда все вечера проводишь здесь.

— Это не то о чём ты подумал, — попытался оправдаться я.

Ярослав посмотрел на меня суровым взглядом.

— Да ладно⁈ И что же это тогда? Впрочем, меня это не касается. Рад, что у вас двоих всё в порядке.

С этими словами он тут же исчез.

Я взглянул на Веронику, которая сидел с красным лицом и глазами, полными слёз.

— Я скоро вернусь. Подожди меня здесь вместе с Анни, — произнёс я и направился вслед за кузеном.