Немеркнущая слава Педагога. Бежецкое учительство в годы испытаний

От Плотницкого земского училища до Плотниковской школы

В докладе Бежецкого уездного земского собрания по народному образованию за 1900-1901 год указывалось, что в 81 земском училище, работавшем на тот период в Бежецком уезде, числилось 6227 учащихся, что было на 808 человек больше, чем в прошлом году. Бежецкое земство ставило перед собой задачу — «дать возможность обучаться всему населению» уезда, однако из 24 260 детей школьного возраста на тот период обучалась только четвёртая часть.

***

Школа в деревне Плотники существовала издавна. В 1901 году в Плотниковской школе грамоты работал учитель Ретивцев, происходивший из рода священнослужителей. В классе, как указывал сам Ретивцев в прошении к земству о назначении ему пособия, обучалось одновременно по 30-40 человек. Плата за обучение составляла 1 рубль. Педагог обязан был не только обучать детей, но и предоставлять им учебники и школьные принадлежности, так что на оплату его труда денег почти не оставалось.[27]

В 1911 году на базе школы грамоты была открыта Плотницкая земская школа (земское училище), где шло обучение детей элементарным навыкам чтения, письма, счёта и Закону Божию. Курс обучения составлял 4 года, учебный год начинался 1 сентября и заканчивался 28 апреля.

Надо отметить, что число взрослого населения в деревне Плотники Сукроменской волости на тот момент составляло 716 человек, детей 8, 9, 10 лет — 86 человек. Школа должна была охватить обучением детей из деревень Бор Бельский, где проживало 480 человек взрослого населения и 67 детей, и Каликино, где имелось 133 взрослых и 11 детей.

На декабрь 1914 года в Плотницкой земской школе числилось 94 человека. Учителями на тот период являлись А.Д. Красильникова, окончившая женскую земскую учительскую школу им. П.П. Максимовича в городе Твери (в школах работала с 1909 года) и сёстры Серовы — Варвара Иосифовна (начала работать с 1910 года) и Ольга Иосифовна (трудилась с 1915 года), обе окончили Бежецкую женскую гимназию.[28]

В 1913 году в Плотниках насчитывалось уже 461 человек взрослого населения и 59 детей (29 мальчиков и 30 девочек). В Плотницкой школе обучались дети из деревень: Плотники (59 чел.), Бор Бельский (27 чел.), Каликино (11 чел.), Дуброво (8 чел.).

Однако посещаемость школы составляла на тот момент 85,7%. Не все дети могли обучаться в школе. У многих не было одежды, обуви, школьных принадлежностей. Кроме того, в крестьянских хозяйствах не хватало рабочих рук — дети вынуждены были помогать взрослым, а также сидеть в няньках с младшими братьями и сёстрами. 30% детей школьного возраста деревни Бор Бельский и 64% детей деревни Каликино по этим причинам школу не посещало.

***

Надо отметить, что практически в каждой большой деревне к концу 19 в. имелись одногодичные школы грамоты, обучающие детей элементарным навыкам чтения, письма и счёта и, конечно же, закону Божию. Так, в Белом селе школа грамоты была открыта в 1871 году, в деревне Осташково — в 1898-м, в деревне Бор Бельский — в 1896 году.

Новосельская одноклассная школа была построена в Новом Селе Сукроменской волости в 1910 году.

В 1912-1913 учебном году в Новом Селе число взрослого населения составляло 351 человек, школьников — 74 человека, из них 35 мальчиков и 39 девочек. Посещаемость была неудовлетворительной, около 44,6% (41 человек детей школьного возраста) школу не посещали, а работали.

На 1 декабря 1926 года в Новосельской школе I ступени в 2 группах занималось 32 ребёнка: 19 мальчиков и 13 девочек. Окончили школу в 1925-1926 учебном году — 8 человек (7 мальчиков и 1 девочка).

Школа располагалась в национализированном здании, деревянном и одноэтажном, покрытом лучиной. Это помещение школа занимала с 1922 года. В школе имелась 1 классная комната, 1 коридор и 1 раздевалка. Курс обучения составлял 3 года. Приём в школу производился через год.

В 1924 году заведующей школой была Троицкая, учителем являлся C.И. Никольский.

В 1927 году количество комплектов — 1. Учителем работал Сергей Иванович Никольский, 1899 года рождения, духовного происхождения. Окончил Тверскую духовную семинарию. На учительской службе состоял с 1919 года. В данной школе работал с 1923 года. Одновременно вёл уроки в 1, 2 и 3 группах. Выполнял бесплатные работы: был членом сельсовета и Ревкомиссии. Число детей в школе — 34 человека. Все из Нового Села. Начало учебных занятий — 15 сентября, заканчивали учиться 31 мая. За год в школе было проведено 6 праздников, 2 отчётных вечера, 2 кампании.

Дети часто пропускали занятия, причины пропусков указывались следующие:

- по болезни — 318 дней,

- вследствие полевых и домашних работ — 160 дней,

- из-за заработка — 16 дней,

- из-за отсутствия одежды и обуви — 3 дня,

- из-за праздников, не предусмотренных декретом (в том числе и церковных) — 34 дня,

- по другим причинам — 19 дней.

При школе имелся огород, который использовался для занятия сельскохозяйственного кружка. Имелась библиотека.[29]

***

Земством делались всяческие попытки привнести в образовательную среду школ различные нововведения. Так в 1913 году были закуплены проэкционные фонари, которые помогали разнообразить процесс обучения. Такой фонарь был установлен в Плотницкой школе, рассчитанный на сеть учебных заведений: Кулигинскую, Новосельскую, Кушалинскую и Рожанцовскую школы.

На Новый год и Рождество в школах устраивались праздники, работали кружки трезвости, так называемые «Кружки Христианской Трезвой Молодёжи».

Земское собрание 1912 года приняло доклад о заложении при школах садов, огородов и устройства пасек «как вид внешкольного образования, значащего в школьной жизни». Действительно, работая на пришкольных участках, дети должны были получить «полезные знания по уходу за растениями, применительные к условиям крестьянской жизни». Такой показательный сад в 1913 году был заложен в Кушалинской школе, в 1914 году планировался в Рожанцовской школе. При Кушалинской также был заложен огород, который был признан неудовлетворительным.

Образовательный уровень школьников поддерживала и Плотниковская библиотека, которая работала по субботам. В 1912-1913 гг. в ней насчитывалось 276 книг: религиозно-нравственного содержания — 26, исторического — 31, географического — 14, естествоведческого — 17, медицинского — 3, разного содержания — 185. Число взятых книг за год — 1046: религиозно-нравственного содержания — 82, исторического — 93, географического — 48, естествоведческого — 70, разного содержания — 753.[30]

***

После революции земская школа была преобразована в Плотницкую школу I ступени. По данным УОНО, в 1924 году в ней имелось 3 комплекта. Заведующий школой на начало года — Одышкин, на конец — Александра Андреевна Синёва. Учащими (учителями) являлись Кудряшова и Дыбина.

30 ноября 1920 года на повестке дня школьного совета стоял вопрос об открытии в Плотниках с 1 декабря избы-читальни. Ходатайство выдвинул учитель А.В. Кутанов, организовать избу-читальню было поручено члену хозяйственной части Клименцову.[31]

В 1925-1926 учебном году в Плотницкой школе имелось два комплекта, где обучалось 96 детей. Окончили школу в этом учебном году 7 мальчиков и 1 девочка. Всего 8 человек. На 1 декабря 1926 года в школе обучалось 59 мальчиков и 52 девочки. Всего 111 детей. В связи с отсутствием мест было отказано в обучении 5 человекам. Под школу арендовалось два помещения. В первом обучались 1 и 3 группа (классы) — 66 человек. Во втором здании — 2 и 4 группы — 45 человек. Занятия вели две учительницы, одна из них — Александра Андреевна Синёва (проживала в Юркино), которая являлась также и заведующей школы. На 15 декабря 1927 года в школе обучалось 62 мальчика и 48 девочек.

При школе имелся участок сельскохозяйственной земли, который не использовался.

Школа обслуживала жителей деревень Плотники (обучалось 57 человек), Бор Бельский (40 человек), Каликино (7 человек), хутор Сельский Борок (1 человек), Маслово (5 человек).

Интерната при школе на тот период не было, да и сама школа располагалась в 3-х наёмных зданиях за арендную плату. Два здания были одноэтажными, а одно двухэтажное. В остальной части домов жили домохозяева. По отчётам школы, здания были совершенно непригодны для обучения: холодные уборные, керосиновое освещение, печное отопление (печи голландки). В первом здании было темно и душно, во втором и третьем — тесно.

В школе преподавали три учителя:

Синёва Александра Андреевна (заведующая Плотницкой школы 1 ступени, учитель общеобразовательных предметов). Родилась 11 февраля 1898 года в семье священника деревни Юркино. В 1916 году окончила Бежецкую женскую гимназию, в том же году начала преподавательскую деятельность. На декабрь 1927 года учительствовала 11 лет. В 1918 году прошла курсы переподготовки.

Синёва Александра Андреевна

Михайлова Ольга Николаевна (учитель общеобразовательных предметов). Родилась 1 июля 1905 года. Окончила 2 советскую школу II ступени и Бежецкий педагогический техникум (училась с 1925-го по 1927 годы).

Покровская Екатерина Александровна (учитель общеобразовательных предметов). Родилась 21 ноября 1891 года. Окончила Тверское епархиальное училище (училась с 1903-го по 1909 годы). Учительствовала 15 лет. Занималась бесплатной работой вне школы — была заседателем нарсуда.

Школьники за счёт Волостного комитета полностью бесплатно снабжались учебниками, частично — письменными принадлежностями. Выписывался журнал «Беднота».

Количество учебных дней по месяцам 1926-1927 учебного года

Сентябрь — 2 учебных дня

Октябрь — 25 дней

Ноябрь — 24 дня

Декабрь — 12 дней

Январь — 20 дней

Февраль — 20 дней

Март — 20 дней

Апрель — 18 дней

Май — 23 дня

Июнь — 8 дней.

Причина перерыва в занятиях:

- 12 дней — отсутствие помещения,

- 4 дня — местные праздники,

- 17 дней — переподготовка педагогов.[32]

В 1926-1928-х годах планировалось строительство нового здания Плотницкой школы, рассчитанной на четыре комплекта. УОМХ были разработаны типовые планы и чертежи, утверждённые Управлением Строительного Контроля.[33]

Однако занятия в школах проводились плохо. Не хватало дров для отопления школьного здания в зимнее время, не хватало учителей. Да и зарплата школьного педагога была так мала, что учителям, чтобы прокормить семью, приходилось устраиваться на другую работу, поэтому занятия часто пропускались не только учениками, порой жившими в крайней бедности за несколько километров от школы, но и учителями. И это касалось всех бежецких школ.

Начало 1930-х годов ознаменовалось значительными переменами в лучшую сторону в системе образования. Районная власть провозгласила не только введение всеобщего обязательного начального обучения, но и ставилась задача о переходе с осени 1931 года ко всеобщему семилетнему образованию как в городе, так и в сельской местности. Это была трудная задача, так как требовала огромных дополнительных ассигнований, которых не было ни у государства, ни тем более у местной власти.[34]

Однако в последующие годы просматривалась положительная тенденция открытия в районе новых школ, в том числе и с семилетним обучением. Так, согласно отчёту РОНО, на 10 августа 1931 года в сельской местности насчитывалось уже 121 начальная школа.

В августе 1930 года было сдано в эксплуатацию новое здание Плотниковской школы 1 ступени (протокол совещания при окружной плановой комиссии от 01.08.1930 г.), которое располагалось на окраине деревни со стороны Бор Бельского. Начальная школа стояла отдельно, находилась в двухэтажном здании (дом Барышниковых), что стояло в центре деревни. Позже под начальную школу заняли ещё и избу в другом конце деревни.

По данным отчёта Бежецкого РОНО, в 1930-1931 учебном году были охвачены учёбой 98% детей школьного возраста, однако эти цифры были сильно завышены, так как многие дети, как и при царской власти, не могли посещать школу из-за отсутствия обуви, одежды, необходимости помогать родителям и «нянчить» младших братьев и сестёр. Кроме того, по-прежнему не хватало педагогов.

По воспоминаниям жителей деревни Бор Бельский, мало кто в то время учился больше 1-2 классов. Научились читать и писать — и за работу: помогать дома по хозяйству, ведь колхозная жизнь начиналась порой с 4-5 часов утра и продолжалась до глубокой ночи.

Надо отметить, что во многих близлежащих деревнях на тот период сохранялись начальные школы, после окончания которых ребята шли доучиваться в семилетнюю Плотниковскую школу.

1931 год. 5 класс. В верхнем ряду третья слева Шитова (Мунина) Александра Алексеевна (1921 г.р., Бор Бельский)

У истоков школы-семилетки находился дружный и очень квалифицированный коллектив учителей: Архангельская М.И., Филиппов М.А., Филиппова Е.П., Черняев Н.А., Морозов Ф.С., Виноградов П.Ю., Кривошеин А.Я., Приселкова А., Михайлов С.Я., Аниканова, пионервожатая Матвеева — во главе с директором Архангельским Л.С.

В 1920-30-х годах на плечи педагогов легла ещё и борьба по ликвидации неграмотности. В 1926 году в одной только Юркинской волости из 7901 человека, проживающего там, 1160 человек были неграмотными, поэтому занятия в школе продолжались до ночи. В вечернее время педагоги занимались со взрослыми.

Сын Леонида Сергеевича Архангельского, Юрий Леонидович, профессор Тверского технического университета, вспоминал: «Отец с семьёй в Плотники приехал в начале тридцатых. В школе преподавал химию и биологию, мать преподавала русский язык и литературу, кроме того, во внеклассной работе она руководила школьной художественной самодеятельностью. Для этого она имела несомненный талант и организаторские способности, сама хорошо пела, имела сильный и приятный голос. Исполнялись арии из опер, а также русские романсы, народные и авторские патриотические песни. На сцене школы и избы-читальни в довоенное время преподавателями школы очень часто ставились пьесы А.П. Чехова, Н.В. Гоголя, М. Горького, читались стихи. Залы всегда были переполнены местной публикой...

На сельских сходах отец часто делал доклады на текущий момент, его хорошо знали в окрестных деревнях: Юркино, Новом Селе, Белом селе, Польцо и др. — и уважали. Во время директорства моего отца Плотниковская школа по большинству показателей постоянно занимала призовые места».[35]

1933 год. Учитель (в 3 ряду, 4-я справа) — Голубева Анна Ивановна

4 класс, 1936 год. Учитель Голубева Анна Ивановна

В подготовке Плотниковской школы к началу 1936-1937 учебного года сделано очень многое. В двух школьных помещениях был произведён внутренний ремонт: побелка потолков, печей, оклейка окон, вставка оконных стёкол. Хорошо отделана пионерская комната, исправлен школьный инвентарь: столы, парты, доски, скамейки. Но, как отмечала бежецкая газета «Знамя коммуны» от 17 августа 1936 года, «до сих пор не завезены некоторые ученические принадлежности. Не хватает, например, 180 чернильниц, 4 килограммов кускового мела. В сельпо не имеется в продаже ученических тетрадей, учебников, детской одежды и обуви». Кроме того, на начало учебного года в школе имелись вакансии преподавателей географии и иностранных языков.

Колхозники тех лет хорошо понимали необходимость образования для своих детей. Широко обсуждался в деревнях проект Конституции СССР, гарантирующей, в том числе, и право на бесплатное образование. 17 августа прошло такое обсуждение и в Плотниковской избе-читальне, организованное комсомольцем Некрасовым, где колхозница Шилкова Екатерина Андреевна рассказала о своей прежней жизни: «Никакого образования раньше нам не давали. Только теперь дети получили радость и счастье. Я воспитываю семерых детей. Все они будут образованными. Ольга с осени будет учиться в шестом классе. Миша переходит в пятый, а Вася в четвёртый. Смотрю я на детей и радуюсь. Не останутся они у меня неучами».[36]

С 1937 года в Плотниковской школе работал учителем математики Морозов Фёдор Сергеевич. Родом из Присек, окончил техникум, курс университета. В 1942 году был призван на фронт. Направили в сапёрный батальон. Сражался на Ленинградском и Дальневосточном фронтах. За храбрость и мужество был награждён орденами Красной Звезды и Отечественной войны II степени.

1936 год. Во втором ряду снизу вторая справа — Ильина Мария Ивановна (1921 г.р., Новое Село). Окончила начальную новосельскую школу, где учителем была Громова Александра Васильевна. В центре 2 ряда учитель математики Морозов Фёдор Сергеевич

Морозов Ф.С.

Никифорова А.Д.

15 августа 1940 года на должность учителя в Плотниковскую начальную школу была назначена Никифорова (Поликарпова) Антонина Дмитриевна. Восемнадцатилетняя выпускница Бежецкого педагогического училища на ту пору ещё не задумывалась о трудностях выбранного ею жизненного пути. Антонина Дмитриевна родилась 13 февраля 1922 года в селе Горка Задорского сельсовета Сонковского района. В 1944 году поступила на заочное отделение Калининского учительского института на естественно-географический факультет. С 1947 года начала работать учителем географии, биологии и химии.

Успеваемость по Плотниковской школе в предвоенном учебном году была самой высокой среди сельских школ — 63,5%. Антонина Дмитриевна Никифорова вспоминала, как готовили школу к каждому новому учебному году: белили потолки, печи, ремонтировали школьную мебель, заготавливали дрова. Не стало исключением и лето 1941 года. Несмотря ни на что, 1941-1942 учебный год начался вовремя. Уходили на фронт выпускники. Но школа продолжала жить своей размеренной жизнью. По-прежнему давались прочные знания, проводилась огромная внеклассная и воспитательная работа.

А.И. Никифорова, жительница деревни Бор Бельский, вспоминала: «...Несмотря на все военные трудности, ходили в школу за два километра, в соседнюю деревню Плотники. Учебников не было, карандашей, перьев тоже. Писали на газетах, каких-то серых бумажных кульках. Никогда не забуду свою первую учительницу Шилкову Татьяну Александровну. Сколько терпения, доброты и порядочности было в ней... Уроки учить было некогда, да и втроём при свете старой керосиновой лампы без стекла много не научишь...».

Несмотря на трудное время, педагогический коллектив школы всячески пытался облегчить жизнь детей, причём не только своих. Так, в июле 1944 года Плотниковская школа приняла в летний пионерский лагерь 114 юных горожан, где при помощи районных властей был организован их отдых.

Конец 1930-х - начало 1940-х гг., 3 класс. Учитель Шилкова Татьяна Александровна

Каждую неделю почтальон вручал чьей-то семье похоронку. Учителя старались помочь ученикам справиться с горем, помочь словом, а может быть, и делом. Сердце сжималось от жалости к детям, у которых в глазах стояли невыплаканные слёзы...

В осиротевших семьях старшие дети были опорой матери. Девочки на свои плечи брали всю заботу по дому, доили коров, присматривали за малышами, варили нехитрый обед. Мальчишки в 12-13 лет становились незаменимыми работниками в колхозе. Они рано научились владеть топором, пилой, косой, лопатой. Были случаи, когда ребята оставляли школу, так как были вынуждены помогать матерям, становиться кормильцами для младших братьев и сестёр. Но чаще всего ребята тянулись изо всех сил и продолжали учёбу.

С 1944-го по 1945 год завучем в школе являлась учитель математики Шумилова Полина Алексеевна.

В 40-60-е годы в коллектив пришли молодые учителя, проработавшие впоследствии в ней до самой пенсии: Лебедева А.В., Сенотова Г.В., Ильина М.И., Будкина Е.В., Кашкурова В.П. Позже пришли работать Кузнецов А.Ф., Кузнецова Л.В., Баранов И.Ф., Михайлова М.В., Борисов В.Я., Соловьёва З.И., Соловьёв И.В. и многие другие замечательные учителя.

Шумилова П.А.

Плотниковская школа, 1945 год. 6 класс

Коллектив педагогов, 1945-1946 год. В верхнем ряду 2-я слева — Юлина Прасковья Васильевна, 4-я — Никифорова Антонина Дмитриевна. Крайний справа — Сенотов Михаил Васильевич. В центре 1 ряда — директор школы Архангельский Леонид Сергеевич

Педагогический коллектив 1945-1946 гг.

1946 год, 7 класс

Начальная школа (1 класс), 1948-1949 учебный год Учитель Юлина Прасковья Васильевна. В доме Одышкиных

1950-1951 учебный год, 3 класс. Учитель Юлина Прасковья Васильевна. В верхнем ряду первая слева — Трофимова Тоня, слева от учителя Шитова (Татаринова) Галя. Также здесь Суворова Нина, Лукьянов Саша, Шитов Анатолий, Демидов Владимир, Медведков Анатолий, Егоров Алексей

В 1947 году устроилась работать учителем математики в Плотниковскую неполную среднюю школу Ильина Мария Ивановна (1921-2008). Она родилась в Новом Селе. Отца убили в период коллективизации, когда он возвращался с собрания в Белом селе, где активно агитировал вступать в колхоз. Маша училась сначала в Новосельской начальной школе, а потом в Плотниковской семилетке. Каждый день три километра до школы и обратно, в грязь и слякоть, в пургу и мороз. Но, видно, запала в душу девчонки профессия учителя, наверное, кто-то из педагогов оставил неизгладимый след в её душе. И вот Мария Ивановна решила связать свою жизнь с учительством. В 1938 году поступила в Бежецкое педагогическое училище, в котором и проучилась до июня 1941-го. Была зачислена в Бежецкий педагогический институт, но в связи с военной обстановкой приказом директора Сербского за №476 от 19 августа 1941 года была отправлена на педагогическую работу в Алтайский край, в распоряжение Барнаульского ОблОНО.

В суровых испытаниях в далёкой стороне началась для молодой учительницы педагогическая работа. Но трудности девушку не пугали. С 1 октября 1941 года Мария Ивановна работала в Смирновской НСШ учителем немецкого языка, а с 1942-го, помимо иностранного языка, преподавала историю, естествознание и химию в 5-7 классах. Работала девушка добросовестно, уроки, как указал в характеристике директор Смирновской школы Новиков, «проводила методически грамотно, материал преподносила интересно; проведённые испытания показали хорошие результаты: большая часть учеников Марии Ивановны получили отличные и хорошие отметки». Работа учительницы Ильной М.И. была отмечена Почётной грамотой Краюшкинского райкома ВКП(б) и райсполкома Алтайского края, медалью «За доблестный труд в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.».

В 1946 году Мария Ивановна была переведена в Акуловскую семилетнюю школу, но по семейным обстоятельствам в августе 1947 года уехала на родину. С 15 августа 1947 года Ильина М.И. начала работать в Плотниковской НСШ учителем начальных классов. И опять ежедневный длинный путь из Нового Села до Плотников и обратно. Но эта родная натоптанная дорожка казалась ей лёгкой и привычной. Война закончилась, она опять дома — впереди новая жизнь!

Одновременно с работой Мария Ивановна получила заочно высшее образование в Учительском институте при «Калининском государственном педагогическом институте им. М.И. Калинина» по специальности «физика и математика» (1954 год), а в 1960-м окончила институт по специальности «математика» и получила звание учителя средней школы.

36 лет проработала Ильина Мария Ивановна в родной Плотниковской школе, а общий её трудовой стаж — 42 года! Вела математику, физику, черчение, рисование. Сотни учеников под её руководством постигали школьные премудрости. Всегда подтянутая, строгая, но в то же время мудрая и справедливая, Мария Ивановна прекрасно знала математику и с лёгкостью передавала свои знания ученикам. И те ценили её, даже спустя много лет после окончания школы с гордостью и уважением вспоминали Марию Ивановну, её уроки, её человечность. Хвастались знаниями математики, которые когда-то вложил в них любимый учитель. В 1970 году Мария Ивановна была награждена медалью «За трудовую доблесть», в 1971-м — медалью «За доблестный труд, в ознаменование 100-летия со дня рождения Владимира Ильича Ленина».

Выпускники Бежецкого педагогического училища 1941 года. Ильина М.И. в верхнем ряду вторая слева.

Ильина Мария Ивановна

Педагоги у школьного здания Плотниковской НСШ, 1950-1960-е годы

1952 год, 7 класс

1951 год, 7 класс

Нижний ряд слева направо: Белова А.В., Королицкая И.М., Баранова Е.С., Баранов И.Ф. Верхний ряд слева направо: Никифорова А.Д., Светличная Е.А., Тарасова Н.В., Сенотов М.В., Ильина М.И., Щукина Е.С.

Педагоги Плотниковской НСШ. Нижний ряд (слева направо): ...., Ильина М.И., Сенотова Г.В. с дочкой, Никифорова А.Д.

1953 год. Выпускницы Плотниковской НСШ из деревни Нивы Васильева М. и Быкова М.

Слева направо: Мяснова (Зайцева) К.И., Никифорова А.Д., Мясное И.Ф., Будкина Е.В., Ильина М.И.

Екатерина Васильевна Будкина (Королёва), учитель начальных классов. Родилась в 1936 году в деревне Плотники. В 1956 году окончила Бежецкое педагогическое училище и по распределению начала работать в Давыдковской начальной школе только что упразднённого Теблешского района.

С 1 октября 1960 года Екатерина Васильевна была переведена на работу в Плотниковскую семилетнюю школу, где и проработала всю свою жизнь, до 25 августа 1998 года. Вышла замуж в деревню Каликино, воспитала дочь Ларису, которая продолжила учительскую династию.

Целых 38 лет проработала Екатерина Васильевна учителем начальных классов в Плотниковской школе. По совместительству вела уроки истории, была и пионервожатой: ходила с детьми в походы, организовывала вечера, конкурсы и праздники. За годы работы обучила счёту, чтению и письму десять выпусков, а это более двухсот школьников! Все ребятишки из соседних деревень любили и уважали Екатерину Васильевну, до сих пор вспоминают её уроки, её отзывчивость и доброту.

В 1976 году Екатерина Васильевна была награждена нагрудным знаком «Победитель социалистического соревнования в 1975 году», в 1984 году ей было присвоено звание «Старший учитель», в 1990 году она была награждена значком «Отличник народного просвещения».

Шестидесятые годы. Выпускники тех лет вспоминали, как ставили спектакли, которые показывали жителям в местном клубе. Особый праздник и в школе, и в деревне — День Победы. В 1966 году школьники подготовили в подарок ветеранам Великой Отечественной войны (своим родителям) спектакль-воспоминание. Каждый из ребят играл роль фронтовика, который вспоминал о пережитом на войне. Дети выходили на колхозную сцену в медалях и орденах своих отцов и рассказывали, за что их родственники получили данные награды. Зрители плакали, ведь всё то, о чём говорили их дети, было близко им, напоминало им дни боевой юности, трагические уроки не столь далёкого времени.

Отряды школьников, отличившиеся в учёбе и пионерских делах, награждались поездками в Тверь. В 1966 году классный руководитель Мяснов Иван Фёдорович организовал для своих учеников недельную поездку на Новый год. Ребята побывали в театре юного зрителя, в музеях. Радости не было предела, которую не омрачило даже то, что добираться от Бежецка до деревни было не на чем. Кто-то пошёл пешком, кто-то остался в городе ждать родителей, которые приехали на лошадях с санями только под утро.

Сентябрь 1956 года. Давыдковская начальная школа. Екатерина Васильевна Королёва (Будкина) в верхнем ряду, слева

Слева направо первый ряд: Мяснова (Зайцева) К.И., Давыдов Н.А., фельдшер; Ильина М.И., Сенотова Г.В. Второй ряд сверху: Будкина Е.В., Никифорова А.Д.

1960-1961 год. На экскурсии в Москве. Крайняя справа — Шитова (Тихомирова) Валентина

Шестидесятые годы

Выпуск 1963 года

Учитель начальных классов — Будкина Е.В.

Сёмин Ф.И., учитель трудов

1966 год. 8 класс. 1 ряд (слева направо): Гусев Н., ..., Соколов Ю., Лягин Г., Кутырин В., Андреева М. 2 ряд: Будкина Е.В., учитель начальных классов; Ильина М.И., учитель математики; Мяснов И.Ф., учитель физики; Никифорова А.Д., учитель биологии; Сёмин Ф.И., классный руководитель, учитель трудов; Тихомирова В. Верхний ряд: Иванова А., Сёмина А., Мунин А., Сенотова Л., Куляшов Н., Виноградов Н.

1969 год, 6 класс

Валентина Прохоровна Кашкурова пришла работать в Плотниковскую НСШ в 1969 году. Она выпускница этой школы. А родилась Валентина в Белом селе 19 июня 1948 года. В семье было шестеро детей, трое умерло от дифтерии в детском возрасте. Отец Прохор Григорьевич и его три брата сражались на фронтах Великой Отечественной, вернулся с войны только Прохор — Валин папа. Мама Валентины Прохоровны родом из Нового Села, из семьи Куликовых. Мамина сестра Лида окончила Бежецкое педагогическое училище и стала работать учителем. За свой добросовестный труд была награждена орденом Трудового Красного Знамени. Наверное, глядя на неё, маленькая Валя не раз представляла себя в роли учителя, самого уважаемого в то время человека на селе.

Валентина училась сначала в Белосельской начальной школе, после окончания которой доучивалась в Плотниковской семилетке. Училась хорошо, работала на пришкольном участке, а однажды примерную ученицу Валентину Кашкурову даже пригласили на слёт пионеров в Тверь делиться опытом работы по выращиванию кукурузы. В 1963 году Валентина Прохоровна поступила в Угличское педагогическое училище, с той поры вся её жизнь — это служение детям, их воспитание и образование.

38 лет проработала Валентина Прохоровна Кашкурова в Плотниковской основной школе учителем немецкого языка, а также истории. Была заместителем директора по учебно-воспитательной работе. Награждена нагрудным знаком «Отличник народного образования». Особенно запомнились первые годы работы, когда приходилось вести и русский язык, и математику. Очень любила своих учеников, особенно дорог ей первый выпуск восьмилетней школы.

Своих подруг-учителей Валентина Прохоровна часто вспоминает добрым словом, работали все с интересом, с огоньком. Мария Ивановна Ильина часто рассказывала, как она вместе с Галиной Владимировной Сенотовой ездила в 1957 году на фестиваль в Москву, который проходил под лозунгом «За мир и дружбу» и оставил неизгладимые впечатления.

Кашкуров Прохор Григорьевич

Школьные годы

Валентина Кашкурова во время обучения в Плотниковской школе

Первый курс Угличского педучилища, 1963 год

Валентина Прохоровна Кашкурова

Коллектив педагогов Плотниковской НСШ

Коллеги и бывшие ученики хорошо запомнили фамилии тех людей, которые руководили школой на протяжении многих лет. Это Зеленова К.А., Ярцев Н.А., Сенотова Г.В.

Галина Владимировна Сенотова (Лазарева) родилась в 1929 году в Присеках. С детства была очень смышлёной и любознательной. Ей ещё не было и 6 лет, а она ходила в школу со старшей сестрой (старшая сестра — Надежда Владимировна Грачёва), поэтому, когда подошло время учиться, Галю приняли сразу во 2 класс. Девочка занималась на одни пятёрки, после школы, не раздумывая, поступила в Бежецкое педучилище. Это был 1946 год.

После педучилища Галину Владимировну направили на работу в Плотниковскую шкоту. Здесь она вышла замуж за учителя этой же школы Сенотова Михаила Васильевича. Здесь и осталась. Заочно окончила Калининский пединститут. 20 лет возглавляла школу. Галина Владимировна была умным, чутким, великолепно знающим свою работу педагогом-администратором.

Супруги Сенотовы

1950-е годы. Плотниковская школа. Учителя принимают участие в художественной самодеятельности. ГВ. Сенотова в центре

1947-1948-е годы. Бежецкое педучилище. Галина Владимировна Сенотова (Лазарева) справа. Слева любимый педагог Клавдия Васильевна Кирсанова

Начало 1950-х годов. Плотниковская школа. Галина Владимировна Сенотова в 1 ряду (2-я справа)

Начало 1970-х годов. Педагоги (слева): Ильина М.И., Сенотова ГВ., Никифорова А.Д.

В школе оборудуются классы — кабинеты по физике, химии, математике, русскому языку. В кабинете химии выпущен стенд, показывающий экономический рост нашей Родины в новом пятилетии. В кабинете математики периодически выпускается предметная газета.

Пополняются кабинеты и оборудованием, ежегодно на сто рублей в библиотеку поступает литература из бибколлектора. На уроках физики, биологии, географии, литературы, немецкого языка использовались технические средства: кино, диафильмы, эпидиаскоп, проигрыватель и магнитофон. На уроках физики и химии были проведены все соответствующие учебному плану лабораторные работы.

Здание школы

***

Семидесятые годы. Председатель методической комиссии Никифорова Антонина Дмитриевна, преподаватель географии и биологии, так охарактеризовала работу Плотниковской НСШ за 1971-1972 учебный год.

«Прошедший учебный год был не совсем обычен. Для нас первостепенное значение имело постановление ЦК КПСС и Совета Министров СССР «О завершении перехода ко всеобщему среднему образованию молодёжи и дальнейшем развитии общеобразовательной школы». Первый пункт обязательств, которые мы приняли на себя, — выполнение восьмилетнего всеобуча — мы выполнили. Остро нуждающихся учащихся мы обеспечили бесплатным питанием, оказывали помощь одеждой и необходимыми школьными принадлежностями. Все школьники обеспечены учебниками, кроме учебников по ботанике.

В школе были проведены предметные недели. В октябре — неделя литературы, закончившаяся очень интересным вечером, а также неделя биологии, которая завершилась праздником труда. На неделе немецкого языка, истории и математики всё школьное оформление было насыщено знаниями по соответствующему предмету.

Нижний ряд (слева направо): Куликов А., Сидоров В., Абрамов Т., Забелина Г., учитель Ильина М.И., Крыкова 3., Королёва Н., Носырин В. Верхний ряд: Сенотов В., Забелин С., Соловьёва Е., Шитова Н., Сёмина М., Иванова В., Иванова Л., Шулюгин Е., Косарев В.

Задача школы заключается в том, чтобы привлечь как можно больше ребят к участию в трудовых делах. В нашей школе ежегодно работает ученическая производственная бригада — и в этом году учащиеся 7-го класса в количестве 18 человек работали на колхозном поле — выращивали картофель для получения семенного материала сортового картофеля. Труд со стороны учащихся был большой — много работы проводилось вручную. А результаты в виду сложившихся тяжёлых погодных условий низкие.

Проводили экскурсии в колхозное производство для ознакомления с новой техникой. Велась опытническая работа на пришкольном участке.

Руками учащихся 6-8 классов школа была полностью подготовлена к новому учебному году.

В течение года велась работа по профориентации путём бесед, оформлялись стенды «Все профессии хороши — зоотехника, агронома, животновода». На празднике урожая присутствовали руководители колхозов, которые также агитировали ребят продолжить образование в сельскохозяйственных техникумах. Надо отметить, что 16 выпускников школы этого года (78%) получают среднее и среднее специальное образование. Из них 5 человек учатся в сельскохозяйственных техникумах.

Большая работа проведена пионерской дружиной школы и пионервожатой Будкиной Е.В. Классные руководители работали со своими отрядами по законам юных пионеров. Выпускали стенды, проводили по ним экскурсии. Серьёзно велась подготовка к пионерской неделе, которая проводилась в начале мая. Интересно прошла неделя октябрят (руководители Лебедева А.В. и Соловьёва З.В.), День знаний закончился аукционом.

Торжественно прошла линейка 19 мая в честь 50-летнего юбилея пионерской организации, где пионеры дружно рапортовали о своих полезных делах и хороших поступках.

Интересно и весело провели пионеры двух соседних дружин свой праздник. Была оформлена эстафета пионерских дел, определён правофланговый отряд.

Правофланговый отряд

В течение года готовились к смотру художественной самодеятельности (ответственные: Соловьёва З.В., Мельников В.М.). На кустовом смотре наша школа заняла первое место.

Учащиеся школы в течение лета были охвачены различными формами организованного отдыха. В начале июня под руководством классного руководителя 6 класса Лебедевой А.В. была проведена экскурсия в столицу нашей Родины — Москву, а также в наш областной центр — город Калинин.

В каждой деревне был создан сводный пионерский отряд с отрядными вожатыми. Всего было создано 5 отрядов, в которые входило 143 учащихся. Работа каждого отряда находилась под контролем учителей.

Школьники помогают колхозу. На уборке свёклы

В июле месяце при школе работала детская оздоровительная площадка, куда ходили дети младшего школьного и дошкольного возраста.

В школе налажена методическая работа. Руководителем МО назначена Соловьёва З.В. Учителя-предметники проводили открытые уроки и готовили доклады. Были взяты соцобязательства, которые были с честью выполнены. Из 112 учеников школы 30 закончили год на «4» и «5». Шесть классов, где классными руководителями являются учителя Лебедева Н.В., Соловьёв И.В., Кашкурова В.П., Никифорова А.Д., закончили год без двоек. Стопроцентную успеваемость имели учащиеся, живущие в интернате: из 21 человека закончили год на «4» и «5» 8 учащихся (воспитатель Кирилловцева М.П.)».

На экскурсии с учителем Ильиной М.И.

1972 год, 4 класс. В нижнем ряду Шитова О. 4-я слева. (1959 г.р., дер. Скрипки)

Из 112 школьников четверо учащихся не успевало, поэтому следующий год педагоги предлагали провести под девизом: «Каждому ребёнку глубокие и прочные знания», а одна из задач, которую они ставили перед собой — это «не ликвидировать отставание учащихся, а заниматься профилактикой, согласованно работать с семьёй».

Следующий учебный год — это был год 50-летия образования СССР, поэтому многие школьные мероприятия были приурочены к этой главной для всей страны дате. Каждому классу было дано задание по сбору материала по одной из союзных республик, в течение года планировалось проведение недели каждой республики, в конце года — торжественный вечер с национальными танцами, играми и песнями.

Большое внимание педагоги уделяли проблемам сельчан, постройке нового интерната. Директор школы Сенотова Г.В. беспокоилась о том, что закрыли Кулигинскую начальную школу, а техслужащую, которая там работала, никуда не устроили. Тревожилась, что не все учителя получили дрова на новый учебный год. Переживала за учеников, которые остались без интерната. Но сплоченный коллектив педагогов-единомышленников помогал всеобщими усилиями решать проблемы, переживать трудности и неурядицы.

В 1972-1973 учебном году в Плотниковской школе насчитывалось 10 педагогов: 3 учителя с высшим образованием, 1 — с неполным высшим, 4 — со специальным средним образованием, 2 человека обучались заочно в пединститутах Москвы и Ярославля. Школа была полностью укомплектована педкадрами и с успехом выполняла главную задачу того времени — переход к всеобщему среднему образованию детей и молодёжи. На конец учебного года неуспевающих не было, окончили восьмилетнюю школу 18 человек. Из них 4 человека продолжили обучение в Сукроменской средней школе, 4 выпускника поступили в техникумы, 6 — в училища, 1 — остался в колхозе получать специальность шофёра от военкомата. Для улучшения учебно-материальной базы школа поддерживала связь с правлениями колхозов имени Калинина и «Красное знамя». Колхозы помогали в строительстве интерната (на начало учебного года был открыт новый интернат на 41 место), в обеспечении продуктами интерната по сходной цене, питания школьников в колхозной столовой, в проведении праздников и даже в воспитании школьников.

В течение учебного года в школе шла активная подготовка к празднованию 50-летия образования СССР: были оформлены классы и рекреации, подготовлены номера художественной самодеятельности. Эту дату отмечали совместно с учениками Скорыневской школы — они были гостями Плотниковской школы.

В школе выделен кабинет физики, лаборантские по химии и биологии, оформлены кабинеты математики, русского языка и литературы. Оформляется комната боевой и трудовой славы колхоза, стенды по краеведению. В течение года в школу поступили новые технические средства и оборудование: 2 киноаппарата, фильмоскопы для каждого класса, два радиоприёмника, проигрыватель, магнитофон. Все педагоги обеспечены дровами и освещением, две учительницы получили комнаты в новом интернате. Школа также была полностью обеспечена дровами, сверх нормы закуплены учебники. Однако в работе школы наблюдались и упущения: не был выполнен план по обучению сельской молодёжи - из пяти человек, принятых по соцобязательствам, обучалось только два.

Большая работа коллективом школы проводилась с родителями по пропаганде педагогических знаний и оказывалась помощь в вопросах воспитания детей.

1971 год, 2 класс. Учитель: Соловьёва З.И.

На уроке у Лебедевой Н.В., учителя русского языка и литературы

На экскурсии в Москве. Учителя: Ильина М.И., Соловьёва З.И.

1975 год. Ученики Плотниковской НСШ (слева направо): Корихин А. (из Каликино), Ласточкин И. (из Юркино), Мадаев А. (из Бор Бельского)

1977 год. 7 класс.

1979 год. 7 класс.

В 1976 году пришла работать в Плотниковскую школу Михайлова (Гордеева) Мария Васильевна. Она родилась в 1947 году в Белом селе. Там же окончила начальную школу, затем Плотниковскую семилетку. Десятилетку заканчивала в Далёкской школе. Материальное положение семьи было тяжёлым, и девочка одновременно подрабатывала воспитателем в интернате, была секретарём комсомольской организации, участвовала во всех легкоатлетических соревнованиях, неоднократно занимая призовые места. По окончании школы в 1965 году Мария Васильевна сразу же начала работу учителем начальных классов в Польцовской школе. В её решении стать педагогом большую роль сыграл любимый учитель Н.А. Сенчагов, назначенный директором в эту же школу. Это он разглядел в ней незаурядные способности педагога.

В 1966 году Мария Васильевна поступила в Калининский педагогический институт, на заочное отделение математического факультета. В этом же году вышла замуж. В 1967 году у супругов Михайловых родился сын Юрий, через три года — Михаил. И всё это время Мария Васильевна регулярно сдавала с отличием сессии в институте, работала в школе по специальности. Причём сразу же начала работать в выпускном классе.

В 1976 году талантливую учительницу математики назначили директором Плотниковской школы. Почти десять лет Мария Васильевна Михайловна несла на своих плечах груз административно-хозяйственных забот, совмещая его с преподаванием любимого предмета.

Первый год работы Марии Васильевны в Польцовской школе (Мария Васильевна в верхнем ряду первая слева)

Мария Васильевна Михайлова (Гордеева)

Ученики школы не только учились, но и активно помогали колхозу: заготавливали веточные корма, сажали весной и убирали в осенний период корнеплоды. Школа не раз награждалась грамотами Горкома ВЛКСМ «За ударный труд». Так, в 1980 году при заготовке веточного корма особо отличились ученики школы Егорова Галя, Куликов Саша, Семин Толя, Васина Наташа, заготовившие по 100-200 веников.

Энергичный человек, Мария Васильевна активно участвовала в общественной жизни и школы, и сельского округа. Долгое время являлась председателем комиссии по охране правопорядка и соблюдению законности при администрации сельского округа. Доброта и строгость, отзывчивость и дисциплинированность сочетались в ней воедино.

Настоящий виртуоз в своей работе, Мария Васильевна стала для многих ребят не только учителем, но и старшим другом, способным понять душу ребёнка. Многие ученики Марии Васильевны закончили вузы и средние специальные учебные заведения и теперь сами стали учителями, избрав специальность «математика». Учитель математики высшей квалификационной категории, Мария Васильевна Михайлова награждена Почётной грамотой государственного комитета СССР по народному образованию, является «Отличником народного просвещения», имеет множество благодарностей от органов местного самоуправления. Но лучшая награда — любовь и уважение её учеников, их родителей. Так, ученица Марии Васильевны, Надежда Михайловна Яковлева, которая так же, как и любимый педагог, стала учителем математики, в 2010 году вспоминала: «Я хочу выразить благодарность всем педагогам, которые встречались на моём школьном пути. Но особенно я признательна тем учителям, которые оказали влияние на моё профессиональное становление и раскрытие индивидуальности, а именно моей маме Л.П. Ивановой, учителю немецкого языка, и М.В. Михайловой, учителю математики и классному руководителю в Польцовской восьмилетней школе. Все свои силы они отдавали школе. Высокий профессионализм, умение и большое желание передать свои знания детям были той основой, на которой рос их авторитет. Они учили жить и поступать по совести. Милые мои учителя и наставники! Вы вписали славные страницы в историю родных школ и остаётесь в моём сердце как верные, преданные своему делу, самоотверженные труженицы».

Мария Васильевна проработала в должности директора до начала 90-х годов.[37]

Директор Плотниковской школы Михайлова М.В. зачитывает приказ на торжественной линейке

Председатель колхоза им. М. Калинина Щипков А.М. на встрече со школьниками

***

В 1980 году в Плотниковской восьмилетней школе трудилось 12 учителей и воспитателей. С благодарностью говорили о них жители Плотниковского сельсовета: «39 лет учит ребят понимать мир М.И. Ильина — математик школы. Почти четверть века самая первая учительница деревни Плотники и всей округи — Екатерина Васильевна Будкина. Она — «вторая мама» маленьким гражданам колхоза имени Калинина. Мастер своего дела — учитель истории Валентина Прохоровна Кашкурова. Пять лет учит сложному миру чисел и цифр учительница математики Антонина Ивановна Артамонова. О наших преподавателях можно рассказывать долго. Все они увлечены своим делом. Они — люди, беззаветно любящие детей. Большинству учителей района известна Галина Владимировна Сенотова — старожил школы».[38]

В школе по-прежнему было по-домашнему уютно и интересно. Пионерские костры, встречи со знаменитыми земляками, ветеранами войны, беседы о людях труда и героях войны, соревнования, праздничные утренники и вечера, проводились увлекательные поездки в Тверь и другие города. Ещё с 1940-х годов была заведена традиция сажать аллеи берёз и тополей возле здания школы. Ученики помогали колхозу в уборке урожая, ухаживали за обелиском, установленным колхозом землякам, погибшим в годы Великой Отечественной войны.

До середины 80-х годов при школе работал интернат, тёплый и уютный дом для многих ребят из дальних деревень. Была своя школьная столовая и огромный пришкольный участок, приносящий солидный урожай.

В 2000-х годах школа стала работать в новом благоустроенном здании, оснащённом аппаратурой и новой мебелью. На 2005 год в составе педагогов имелось два учителя-ветерана, отличника народного образования: учитель истории и заместитель директора школы по учебно-воспитательной работе Кашкурова В.П. и учитель физики и математики Михайлова М.В.

Вместе с ними на тот период в школе трудились учителя молодого поколения: Смирнова С.В., Лягина Е.А., Белова Н.В., Боязникова Л.Н., Федосеева Л.Н., Судакова Т.В., Забелина Т.М., Жильцова Т.А., Мочалова Е.Б. Всего в школе в 2005 году работало 11 педагогов. Возглавляла школу — Голованова И.И., грамотный педагог и руководитель.

Школа продолжала традиции, возникшие на протяжении её истории, но в то же время работала и в духе требований нового времени: предпрофильная подготовка на старшей ступени обучения, компьютеризация учебного процесса, развитие школьного самоуправления. Посильную помощь продолжали оказывать СПК Плотники и СПК Юркино.

Восьмидесятые годы

Сенотова Г.В. — директор школы

В 2008 году Плотниковская основная общеобразовательная школа — школа с вековой историей — была закрыта. Время безжалостно разрушило старое здание школы, постепенно приходит в негодность и новое. Разбрелись-разъехались по белу свету выпускники школы, гордость и слава некогда существовавшего здесь колхоза им. Калинина. Но по-прежнему встречают каждого, кто забрёл здешние края, белоствольные берёзы-красавицы, когда-то с любовью посаженные учениками вокруг своей школы. Шелестят зелёной листвой, радуют грибников в раннюю июльскую пору. Мало осталось на селе детворы, доживают последние дни старожилы деревни. Надежда на возрождение — в руках выпускников, которые продолжают дела и традиции, заложенные Плотниковской школой, в разных уголках нашей необъятной страны.