Немеркнущая слава Педагога. Бежецкое учительство в годы испытаний

Сукроменская школа

Древняя сукроменская земля ведёт своё начало с 10-11 века. Тогда село называлось Никольское Сукромное. До середины XV столетия селение принадлежало одному из известных древнейших родов, боярам Головкиным. В 1455-1457 гг. его продали Троице-Сергиеву монастырю вместе с пятью деревнями, пятью пустошами и многочисленными угодьями.

Таким образом, до церковной реформы 60-х годов XVIII века Сукромны являлось монастырским селом, перешедшим в разряд казённых, государственных.

Во второй половине XIX столетия село Сукромны было крупным, экономически сильным селением, административным и приходским центром. Сукроменская волость была одной из самых многолюдных в уезде. В 1859 году в самом селе значилось 92 двора и проживало 569 жителей. В последующие годы население увеличивалось, к 1887 году в Сукромнах было 104 двора и проживало 605 жителей, из них мужчин — 287, женщин — 318. Детей до 8 лет значилось 136.[43]

В селе имелись земская школа, волостное правление, одна кузница, две мельницы, две чайные лавки и постоялый двор.

В начале XX столетия демографическая ситуация в Сукромнах продолжала развиваться благополучно, население увеличивалось. В 1908 году насчитывалось 112 хозяйств и проживало 659 человек. Согласно переписи 1920 года в Сукромнах — 564 жителя.

С 1935 года село — центр сельсовета. Сельскохозяйственные артели, образованные в 30-х годах в 13 деревнях, расположенных вокруг Сукромен, во время войны давали фронту хлеб, мясо, молоко и оказывали помощь освобождённым от оккупации районам.[44]

Первостепенную роль на селе на протяжении многих веков играла церковь, в 1771 году на месте деревянной была выстроена каменная церковь Тихвинской иконы Божией Матери. Церковь относилась к среднеобеспеченной. В 1887 году она владела 50 десятинами земли, имела 3 лошади, 7 коров и быков, 3 теленка и 3 овцы. В собственности церкви находилось 5 жилых и 12 нежилых помещений, в том числе 2 дома для священников, сторожка, амбар, здание для приходской школы.[45]

В Сукроменский приход входили жители 19 окрестных деревень. В 1859 году насчитывалось 2659 прихожан, а в 1887-м — 3221.

В 1900 году в составе церковного притча значилось два священника, дьякон и два псаломщика. Церковным старостой являлся местный крестьянин Мартин Афанасьев.

Одним из пастырей с 1889 года работал Александр Иоанович Сиверцев, 35 лет. С 1889-го по 1894 годы в храме Тихвинской иконы Божией Матери трудился псаломщиком уроженец села Сукромны Николай Михайлович Ильинский. На начало службы ему было 19 лет. Он окончил два класса Тверской духовной семинарии. Был уволен из 2-го класса по прошению отца. С 1900 года Николай Михайлович служил диаконом в селе Русское Кошево, с 1929 года был переведён священником в Кашинский уезд. В том же году был арестован.

Народная молва сохранила в памяти, как чекисты при аресте жестоко обошлись с батюшкой, отцом Иеронимом. В Кашин его гнали пешком. Изуверам и этого было мало — батюшку привязали к телеге, запряжённой лошадью, и потащили в городскую тюрьму. Но о. Иероним не просил пощады у своих мучителей — он стойко и мужественно выносил страдания. Больные ноги не слушались — и тогда изуверы тащили батюшку волоком. Лицо, руки — всё было в крови и грязи, но ни одной мольбы о пощаде...

В 1933 году Николай Михайлович был приговорён к ссылке в Северный край на 5 лет за антисоветскую деятельность. Вины своей не признал. Дальнейшая его судьба неизвестна.

Отец Иероним (Николай Михайлович Ильинский). Из архива священника Сукроменской церкви А. Зайцева

С 1891 года священником храма в селе Сукромны являлся Николай Павлович Берсенев, 35 лет. В чине дьякона службу вёл Георгий Васильевич Соколов, 36 лет, являясь одновременно и учителем церковно-приходской школы. В должности псаломщиков находились Василий Александрович Петрашев, 47 лет, и Александр Степанович Диевский, 25 лет. К 1915 году произошли некоторые изменения в составе причта. Одним из пастырей по-прежнему на службе находился Александр Сиверцев, вторым священником являлся Николай Петрашев, 26 лет. Обязанности дьякона исполнял по-прежнему Георгий Соколов. К этому времени появились два новых псаломщика: Иоанн Каблуков, 30 лет, и Николай Лавров, 24 лет.

Первая школа в Сукромнах была устроена в 1840 году Министерством государственных имуществ. В 1872-1873 учебном году в ней числилось 36 детей: 27 мальчиков и 9 девочек. Закон Божий преподавал священник Александр Иванович Сиверцев, учителями работали Алексей Сиверцев, который окончил один курс духовной семинарии, и И. Демидова из дворянского сословия.[46] В этот период земская школа располагалась в общественном доме. Отопление и содержание сторожа оплачивало волостное правление. До 1872 года на содержание школы население ежегодно собирало по 25 рублей. [47]

В 1900 году в земской школе насчитывалось уже 75 детей, в том числе 57 мальчиков и 18 девочек. Законоучителем был по-прежнему священник Александр Иванович Сиверцев, попечителем школы являлся крестьянин деревни Анискино Фёдор Ермолаев. Занятия вели два учителя: Елизавета Арсеньевна Никотина, которая находилась на службе у земства с 1874 года. Она имела специальное педагогическое образование, полученное в монастырской школе. Вторым учителем являлась Лидия Ивановна Аниханова. Она закончила Царскосельское духовное училище. При этом земская школа располагалась в двух небольших комнатах при волостном правлении. В 1901 году члены ревизионной комиссии Земского собрания, посетив школу, признали состояние учебных комнат непригодным для обучения.[48]

В 1902-1903 учебном году в школе обучалось 82 человека: 53 мальчика и 29 девочек. Вероятно, это был последний или предпоследний год существования земской школы в селе Сукромны, так как в справочнике «Начальные училища Тверской губернии за 1904-1905 год» о Сукроменской земской школе не упоминается (вероятно, земская школа была переведена в другое селение). Зато имеются сведения о церковно-приходской школе, открытой ещё в 1896 году. На тот период в церковно-приходской школе обучался 51 человек. Законоучителем по-прежнему был священник Николай Павлович Береснёв, учителем являлся диакон Георгий Васильевич Соколов, вторым учителем — Иван Александрович Попов, окончивший духовную семинарию.[49] В 1902-1903 учебном году в ней обучалось 66 человек: 46 мальчиков и 20 девочек. Законоучителем являлся Михаил Иванович Рахманин, чтению и письму обучали Надежда Павловна Соловьёва и всё тот же дьяк Георгий Васильевич Соколов.[50]

В 1915 году при волостном старосте Иване Александровиче Галушине школа получила новое здание на три просторных класса. Школьный курс составлял 4 года. Обучение вели две учительницы, первая окончила епархиальное училище, а вторая — Бежецкую женскую гимназию. В 1915-1916 учебном году в школе обучался 71 человек.[51]

В 1927 году школа переросла в семилетнюю школу крестьянской молодежи. Первым её директором был Максим Сергеевич Самсонов. Детей тогда было много, места для учёбы не хватало. Занятия для некоторых классов проходили в других помещениях, например, в национализированных в 30-х годах избах зажиточных крестьян. Не было спортзала, занятия физкультуры осенью и зимой проходили в коридоре. Вторые, третьи и четвёртые классы занимались в соседней деревне Бор-Шкени. Однако на праздники педагоги ставили со школьниками номера художественной самодеятельности, разыгрывали сценки из жизни, разучивали песни. В школе работал театрализованный кружок «Синяя блуза», репертуар которого носил агитационный характер и пропагандировал идеи революции и новый социалистический быт.

В 1934 году состоялся первый выпуск Сукроменской неполной средней школы. Среди её выпускников были Антонина Георгиевна Федотова, Александра Васильевна Громова, Варвара Николаевна Еличева, впоследствии вернувшиеся в стены родной школы уже в качестве педагогов.

Церковь Тихвинской иконы Божией Матери. Фотография 1937 года из архива священнослужителя А. Зайцева

В этом доме, напротив церкви, располагалась церковно-приходская школа. В советское время — семилетняя, а затем начальная Сукроменская школа, которая просуществовала до 1960-х годов

1 мая 1933 года. Юные артисты («Синяя блуза») Сукроменской НСШ

1934 год. Первый выпуск Сукроменской неполной средней школы. Во 2 ряду (2-й справа) — Сиверцев Н. А.

В 1935 году было построено новое здание школы, где было 6 классных комнат, учительская, пионерская. Однако и это здание не могло вместить всех детей. В некоторых параллелях было по 2-3 класса, поэтому обучение по-прежнему вели и в здании церковно-приходской школы, и в перевезённом здании Кушалинской начальной школы — здесь разместился спортзал и библиотека. В последующие годы число учащихся только возрастало, поэтому снова использовались дома жителей села. Так продолжалось до 1972 года, когда было построено новое большое здание Сукроменской школы.

Активно готовились Сукроменские школьники, пионеры и комсомольцы к международному юношескому дню (МЮДу), который отмечался в стране советов 1 сентября. К 1 сентября 1936 года школьники разучили пьесу для постановки спектакля. В торжественный день начала школьных занятий состоялся праздник. На колхозной сцене прозвучал доклад о пользе знаний, после которого выступил шумовой оркестр и хоровой кружок школьников. Все присутствующие смогли увидеть гимнастические номера двух физкультурных команд. Одна была представлена пионерами-школьниками. Другая — девушками-колхозницами. После этого состоялось массовое гуляние. Разучивались коллективные игры и танцы.[52]

Тщательно готовились в Сукромнах, как и по всей стране, к очередной годовщине Октябрьской революции. Так, к 19 годовщине драматическим кружком Сукроменского народного дома была подготовлена пьеса в 1 действии «Женитьба Сеньки Тюхова». Не остались в стороне кружок физкультурников и струнный кружок. 6 ноября в избе-читальне для колхозников было проведено торжественное собрание, посвящённое праздничной дате.

Во всех классах Сукроменской неполной средней школы в этот день были проведены детские утренники, на которых классные руководители рассказывали ребятам о празднике. Здание школы снаружи было красиво декорировано лозунгами и плакатами. 7 ноября в школе был проведён детский митинг и вечер с угощением и подарками для отличников.[53]

Педагоги проводили в школе большую воспитательную работу, читали доклады для родителей учеников, беседовали о воспитании детей, по вечерам обучали неграмотных и малограмотных колхозников чтению и письму, работали в вечерней школе для взрослых.

Так, в октябре 1936 года 14 учителей взяли на себя обязательства ликвидировать неграмотность среди сельского населения. Три педагога были прикреплены к школе актива, остальные — к пунктам ликбеза, которых по Сукроменскому кусту насчитывалось 16 штук.

Здание школы 1935 года постройки

Слева — мастерские, справа — здание школы

При Сукроменской парторганизации также работала вечерняя общеобразовательная школа для взрослых, которую посещало в 1936 году 35 колхозников. Занятия проводили педагоги Сукроменской НСШ по понедельникам и субботам. Ученики были разбиты на две группы. В первой по программе сельской школы занималось 25 человек. Вторая группа была скомплектована из более грамотных колхозников. Они изучали учебные предметы в объёме 5 класса НСШ. Лучшими по успеваемости и посещаемости, как писала местная газета, являлись: Жигалов, Шихалов, Андреев Илья, Андреев Иван, Белов, Самсонова, Кириллов, Напойкин, Севастьянова и Ростовкина.[54]

16 августа 1941 года после окончания Учительского института пришла работать в школу учителем математики Полина Алексеевна Шумилова. Это было тяжёлое время. Шла война. Особое внимание в системе образования обращалось на военную подготовку школьников. В учебный план внесли проведение строевых занятий, изучение средств и правил противовоздушной и противохимической защиты, санитарное дело. Всё это легло на плечи женщин. Ушёл на фронт и погиб в Сталинградской битве директор школы М.А. Филиппов. В 1944 году Полина Алексеевна была переведена на работу в Плотниковскую школу. Два года работала там завучем. Выйдя замуж, в 1946 году переехала в город. Работала в Шишково-Дубровской школе, а с 1949 года — в СШ №4. Трудилась в этой школе 50 лет! Опыт, приобретённый в военное время, помогал в трудные минуты.

В военном 1943 году в Сукроменской школе начала работать выпускница этой же школы 1934 года — первого выпуска НСШ, выпускница Бежецкого педучилища 1937 года, Антонина Георгиевна Федотова (1917 года рождения). Шесть лет после окончания педучилища работала она учителем в Выдумерской школе, в войну по собственному желанию перешла в родную школу. Помимо обучения, Антонина Георгиевна активно занималась со школьниками внеурочной работой — вела хоровой и физкультурный кружок. Принимала участие в культурно-просветительской работе среди населения. Была агитатором в бригаде, читала лекции на педагогические темы. В 1949 году была награждена медалью «За трудовое отличие». В школе проработала до 1975 года.

Антонина Георгиевна Федотова

Среди выпускников 1934 года была и Александра Васильевна Громова (на фотографии первого выпуска она в верхнем ряду 4-я слева), которая с 1943 года заняла должность директора Сукроменской школы. Александра Васильевна родилась в 1919 году, училась в Бежецком педагогическом училище. Окончить физико-математический факультет Ленинградского университета ей помешала война. В военные годы работала учителем математики, затем была назначена на должность директора.

После войны Александра Васильевна поступила в Таллинский педагогический институт на факультет русского языка и литературы, после окончания которого осталась работать в Эстонии. За долгие годы самоотверженной работы была награждена значком «Отличник народного просвещения Эстонской ССР», ей присвоили звание Заслуженного учителя.

Первыми выпускниками Сукроменской неполной средней школы были также Варвара Николаевна Еличева, в годы войны работавшая в родной школе учителем биологии и географии; Алексей Никитович и Пётр Никитович Барановы — оба закончили военную академию, воевали, Пётр погиб на фронте; Сергей Арсеньевич Травкин, Сергей Артамонович Иванов, как и многие другие, встали на защиту Родины в первые дни войны и навечно остались на полях сражений. Их имена высечены на мемориальных плитах у памятника погибшим землякам.

Варвара Николаевна Еличева, 1935 год

Новикова Тамара Михайловна

Более 40 лет посвятила работе в школе выпускница Сукроменской средней школы 1944 года Тамара Михайловна Новикова (Ильина). Она родилась 19 апреля 1926 года в деревне Лазарево Бежецкого района. Семь лет (с 1934 по 1940 годы) училась в Сукроменской семилетней школе, а восьмой класс — в школе №2 города Бежецка. В 1941 и 1942 годах работала в колхозе. В 1942 году Сукроменская школа стала десятилеткой, и Тамара Михайловна продолжила обучение. Школа тогда отапливалась дровами, которых часто не хватало, если зима была особенно лютой. Тамара Михайловна часто вспоминала, как старались обмакнуть в замерзающие чернила пёрышки и непослушными пальцами в самодельных тетрадочках, сшитых из разных листочков, выводили буквы. Эти тетради быстро заканчивались, и тогда писали между строк в старых книгах. Тамара Михайловна закончила Сукроменскую школу в 1944 году. В этом выпуске было четверо парней: Алексей Даляев, Николай Зотимов, Алексей Борисов, Николай Мельников. В 1943 году им исполнилось по 18 — их призвали в армию. Трое из них пропали без вести.

После школы Тамара Михайловна поступила на историко-филологический факультет Калининского государственного педагогического института им. М. И. Калинина. В 1946 году начала свой трудовой путь в Кемеровской школе Теблешского района. Преподавала русский язык, литературу и немецкий язык. Три года (с 1949-го по 1952 год) работала в Градницкой семилетней школе и заочно обучалась в Калининском государственном педагогическом институте. С 1952 года начала работать учителем русского языка и литературы в Сукроменской СШ. Много занималась общественной работой, играла в спектаклях художественной самодеятельности.

Более 25 лет Тамара Михайловна была бессменным завучем школы. Она была награждена Почётной грамотой Министерства просвещения РСФСР, много лет являлась депутатом Сукроменского сельского Совета народных депутатов, была председателем Совета ветеранов при администрации Сукроменского сельского округа.

Надо отметить, что пять выпускниц 1944 года, среди которых была и Тамара Михайловна, поступили в Калининский пединститут — стали педагогами: Серова В., Громова Р, Сенсакова В., Напойкина А. С отличием закончила мединститут Сиверцева Вера.

Учителем стал и родной брат Тамары Михайловны — Анатолий Михайлович Ильин (1924 г.р.). Начинал педагогическую деятельность в Далёкской средней школе Кесовогорского района. Работал учителем истории, обществознания и географии. Несколько лет он и его жена, Тамара Константиновна, учитель химии и биологии, работали в Сукроменской средней школе. В начале 60-годов семья Анатолия Михайловича переехала в село Княжево. В Княжевской средней школе супруги работали до выхода на заслуженный отдых.

Выпускником Сукроменской школы был и Николай Петрович Новиков (24.02.1932 г.р.), муж Тамары Михайловны. В 1951 году он окончил Кимрский государственный учительский институт, физико-математический факультет. Служил в армии. После армии работал в Казахстане, в Семипалатинской области учителем физики и математики. В 1955 году вернулся в Бежецкий район в Шишково-Дубровскую школу, где трудился до 1959 года. В Сукроменской средней школе Николай Петрович работал с 1959 до 1967 года учителем физики, математики, а также обучал мальчишек автоделу.

***

С января 1945 года директором Сукроменской школы была назначена молодая учительница математики, работавшая в школе с 1942 года, Людмила Гавриловна Кабаева. Родилась она в 1919 году в Ивановской области. В 1942 году окончила Ивановский государственный педагогический институт и была распределена на работу в Бежецкий район. Несмотря на молодость, Людмила Гавриловна имела бойкий характер, настойчивость и упорство. В её характеристике от 1945 года читаем: «...В настоящее время проявила боевую инициативу в подготовке школы к новому учебному году, мобилизовав всю общественность на оказание помощи школе в ремонтных работах и обеспечении топливом».

В годы войны школьники помогали взрослым, работая в полеводческих бригадах, помогая родителям на колхозной ферме, в период уборки урожая молотили наравне со взрослыми лён, отвозили на стлище снопы. Ребята всячески старались быть достойными своих сражающихся на фронтах отцов и братьев. Так, газета «Знамя коммуны» №11 от 1943 года писала: «Ученик 8 класса Сукроменской средней школы Валентин Мельников — лучший комсомолец нашей организации. Учится только на «отлично» и полученные знания передаёт товарищам. Вместе с педагогами он организует дополнительные занятия и сам оказывает практическую помощь отстающим. Мельников — хороший общественник и классный организатор. За второе полугодие его класс занял второе место в соревновании и имеет 85 процентов успеваемости. Учащиеся этого класса собирают местное удобрение: золу, куриный помёт и металлолом. Сам Мельников собрал 7 центнеров золы и внёс 320 рублей на танковую колонну «Калининский комсомолец».

Николай Петрович Новиков

***

Интересна судьба учителя Сукроменской и Присецкой школ Бежецкого района Николая Александровича Сиверцева, происходившего из семьи сукроменских священников. Многое испытал на своём веку Николай Александрович: лишение избирательных прав, ссылку, войну, но он всегда и всем говорил правду в глаза, за что его уважали и одновременно побаивались.

Он родился 7 (20) апреля 1897 года. В 1900 году родители перебрались в Сукромны. Николай сначала обучался в Сукроменской церковно-приходской школе и в Бежецком духовном училище, затем в Тверской духовной семинарии, 6 классов которой окончил в 1917 году. Учился хорошо, был вторым учеником в классе, поэтому юноша был послан учиться за казённый счёт в Киевскую духовную академию. Однако Николай решил поступить в Московский университет на историко-филологический факультет, но учиться не пришлось. Шёл 1917 год — регулярных занятий не было, кроме того, в октябре умер отец (мать умерла ещё в 1915 году). Денег на учёбу не было, устроился на работу в Сукромнах. Был председателем правления и счетоводом Сукроменского потребительского общества. С 1920-го по 1922 год работал учителем в Сукроменской начальной школе. Был активным участником всех начинаний Сукроменской избы-читальни: посещал драматический и хоровой кружок, был членом агитбригады на посевной.

В конце 1926 года был лишён избирательного права, так как служил псаломщиком в храме. Занимался сельским хозяйством. В 1931 году за невыполнение твёрдого задания по льноволокну и клеверу был отдан местной властью под суд. Бежецкий нарсуд вынес приговор о конфискации единственной коровы и последней овцы, а также о лишении места жительства сроком на три года в пределах Московской и Ивановской областей. До 1934 года жил в Воронежской области, работал в птицеводческом совхозе «Ударник».

Жена Сиверцева осталась в Сукромнах с тремя малолетними детьми. Её также лишили избирательных прав, а это в то время многое значило. На работу не брали, голодно, а на руках дети. Неоднократно Антонина Сиверцева подавала ходатайства о восстановлении её в избирательных правах, указывая, что она «дочь крестьянина, середнячка, в настоящее время колхозница. У отца было 9 детей, всего 11 ртов. Отец подвергался гонениям 4 раза, бедствовал, и ей пришлось с 9 лет идти в люди. В 1923 году вышла замуж за Сиверцева Николая Александровича. Муж был псаломщиком, она сама работала в сельском хозяйстве, личным трудом обрабатывала землю». Тогда в 1934 году её ходатайство не удовлетворили, сославшись на то, что «она поддерживает связь со своим мужем». [55]

Педагоги Сукроменской школы, 1949 год. 2 ряд (слева): Новикова Т.М., Травкина К.А., Федотова А.Г., Ильин А.М. 1 ряд (слева): 2-я Карасёва Е.В., Чугунов В.А., директор, Севастьянова Т.В.

В 1934 году Николай Александрович возвратился в Сукромны и подал сам заявление в Президиум ВЦИКа на восстановление его в избирательных правах. В мае 1936 года вопрос был решён положительно. В 1936 году Николай Александрович был назначен учителем русского языка и литературы в Узменскую, а затем в Присецкую НСШ. С 1939 года работал там же завучем, а с 1941 года — и.о. директора. Быть директором Николай Александрович категорически отказался и подал ходатайство на перевод его в Сукроменскую СШ. 4 декабря 1941 года был мобилизован в ряды Красной Армии. Закончил службу 31 августа 1945 года в звании сержанта. За образцовое выполнение приказов командования имел 2 благодарности и 3 медали: «За боевые заслуги», «За взятие Кенигсберга», «За освобождение Праги».

С 15 сентября 1945 года Николай Александрович вновь начал работать в школе в селе Сукромны. Работал завучем и преподавал русский язык и литературу. Несмотря на тяжёлые жизненные испытания, дети Сиверцевых, внуки сукроменских священнослужителей, выросли, выучились и стали достойными людьми. Евгений окончил Ленинградский инженерно-строительный институт, долгие годы работал инженером на предприятиях города Твери.

***

В 1949-1952 годах директором Сукроменской школы был Владимир Александрович Чугунов. Он родился в 1914 году, в 1949 закончил Калининский пединститут по специальности «учитель русского языка и литературы».

Надо отметить, что Сукроменская школа обслуживала детей из 48 населённых пунктов.

В 1952 году пришла работать в Сукроменскую школу учителем начальных классов выпускница этого же образовательного учреждения Валентина Николаевна Макарова (Дементьева). Она родилась в 1929 году в деревне Бор-Шкени. В 1936 году поступила в 1 класс Сукроменской НСШ. В 1947-м — в Бежецкое педагогическое училище.

О годах, проведённых в педучилище, Валентина Николаевна часто рассказывала своей внучке. Добрым словом вспоминала своего классного руководителя Петровского Андрея Неоновича, преподавателя математики Ивана Павловича Назарова и педагогики — Зинаиду Александровну Новикову, Михаила Михайловича Переслегина, который был председателем государственной квалификационной комиссии на выпускном экзамене, а также завуча Антонина Герасимовича Кирсанова, вместе с которым выпускали педагогическую газету, собирали фольклор. Вспоминала своих школьных подруг, которые разъехались после учёбы по разным деревням и сёлам, но связь поддерживали долгие годы.

В июле 1952 года в Сукроменской школе сократился класс-комплект, и какое-то время Валентина Николаевна работала на подмене учителей и в Алабузинской, и в Кушалинской, и в Ельниковской, и в Рожанцовской начальных школах.

С 11 января 1960 года была назначена заведующей Ивашковской начальной школой, где и проработала десять лет. С 1970-го до мая 1998 года (почти до 70 лет!) Валентина Николаевна учила младших школьников в Сукроменской средней школе. Трудностей было немало. И дальний путь от дома и обратно, который приходилось преодолевать каждый день пешком, и тяжесть домашних забот, но, как настоящий педагог, Валентина Николаевна никогда не жаловалась — радовалась успехам учеников, занималась после уроков с теми, кому трудно давалась учёба, — всю себя без остатка отдавала работе.

***

После войны страна лежала в руинах. Советской стране нужны были рабочие руки для станков, строек и тракторов — был принят сталинский курс на создание политехнического образования от школьной скамьи. И школы стали первой ступенью создания квалифицированных рабочих и колхозников. Главным новшеством 1950-х годов стало введение уроков труда с 1 класса, создание колхозных и цеховых мастерских, где школьников с 4 класса приучали к труду. Открылись повсеместно ученические бригады для школьников на фабриках и в колхозах — так мастера передавали юным знания и опыт. При школах выросли ученические огороды и школьные мастерские. Так молодёжь училась будущей взрослой работе.

Сукроменская СШ всегда славилась своими спортивными достижениями. Например, в 1956 году на районных межшкольных соревнованиях ученики этой школы заняли ряд призовых мест. В первой группе на дистанции 2 километра третье место заняла Алефтина Курашева. На дистанции три километра лучшее время показали девочки второй группы, среди которых и две ученицы Сукроменской СШ Нина Крупенина и Валентина Бородулина. Учащиеся первой группы школы заняли третье место на этих соревнованиях. Всего участвовало 60 школьников города и района.[56]

В 1957 году на районном легкоатлетическом кроссе сельской молодёжи, посвящённом 40-летию Великого Октября, команда обучающихся Сукроменской СШ под руководством учителя физкультуры Кузнецова заняла второе место.[57]

***

С 1953-го по 1967 год директором Сукроменской школы и учителем истории работал Иван Иванович Таранов. Его жена Елизавета Ивановна преподавала в той же школе русский язык и литературу.

Иван Иванович родился в 1914 году в Максатихинском районе. С 1938 года после окончания педучилища работал в Лихославльском районе инспектором отдела образования, затем завучем и учителем русского языка в Берёзовской семилетней школе Новокарельского района. С 1941-го по 1945 год — участник Великой Отечественной войны. В период службы окончил Калининское одногодичное военное училище, позже — Калининский пединститут по специальности «история», партийную школу. Хороший руководитель, отличный хозяйственник — при Иване Ивановиче вокруг школы был создан фруктовый сад, проводилась интересная работа на пришкольном учебно-опытном участке. В школе активно велась профориентационная работа, своевременно осуществлялся ремонт и заготовка топлива, имелась машина ГАЗ-51, токарный и сверлильный станки, звуковой киноаппарат. Иван Иванович вёл большую общественную работу среди населения, являлся секретарём колхозной первичной партийной ячейки, активным членом общества «Знание».

Иван Иванович Таранов

Новый 1956-1957 учебный год в Сукроменской СШ начался не совсем обычно. «Ещё 30 августа все учащиеся собрались на линейку, посвящённую новому учебному году. Директор школы тов. Таранов, поздравив учащихся с началом учёбы, поставил пред ними задачи на новый учебный год, среди которых — главная: хорошая учёба». [58] В течение года школьники сознательно овладевали знаниями. Итоги экзаменов в 7 и 8 классах радовали: из 44 учащихся седьмых классов 38 учеников написали работы по алгебре на «хорошо» и «отлично» и из 31 обучающегося восьмого класса 24 по тому же предмету были удостоены хороших и отличных оценок (преподаватель Карасёва Екатерина Васильевна).[59]

На начало 1957-1958 учебного года в Сукроменской школе обучалось 187 человек. Однако успеваемость снизилась: 35 учеников не успевало, поэтому первоочередной задачей педагогического коллектива на ближайшие годы стало повышение успеваемости, чего в последующем и удалось добиться. На конец 1964-1965 учебного года из 168 школьников успевало 159. 37 учеников училось на «4» и «5».

На январском совещании учителей 1958 года указывался ещё один недостаток в работе школы: «преподавание физики в 8-10 классах проходило оторвано от практики, от жизни. Из-за отсутствия приборов не выполнялись многие лабораторные и практические работы, хотя некоторые из них могли бы быть изготовлены самими учащимися. Не организовано шефство учащихся над животноводческими фермами. Выпускники сельских школ не умеют обращаться с электродоильными аппаратами, не знают правил эксплуатации электромоторов, не могут устранить незначительные повреждения в системе водоснабжения, в кормозапарниках».[60] Делался вывод о необходимости более качественной практической подготовки школьников.

Январь 1959 года. Широко обсуждаются вопросы соединения обучения с производительным трудом при непременном повышении уровня обучения и воспитания. При подготовке к новому учебному году силами учащихся под руководством учителя Борисова переоборудована мастерская. Расширили кролиководческую ферму, своими силами учащиеся огородили участок для выращивания кукурузы.

Летом 1959 года школьники Александр Смирнов и Леонид Михайлов произвели покраску всех окон и крыльца школы. Николай Лебедев с Виктором Румянцевым огородили школьный участок в 150 метров. Ученики сами готовили дрова для отопления школы, работали на пилораме. Под руководством учительницы Александры Георгиевны Москвиной девочки восьмых-девятых классов скосили 2,5 гектара естественных трав на школьном участке и убрали сено. Пятиклассники приобретали практические навыки по уходу за школьными грядками. Вместе с учительницей Екатериной Васильевной Карасёвой они пропалывают и подкармливают растения. В школьной кроликоферме 90 крольчат, за которыми ухаживали шестиклассники Тоня Данилова, Лида Баранова, Люда Соколова, Валя Егорова.

Елизавета Ивановна Таранова (1920- 1969) родилась в Лихославльском районе. В 1939 году окончила Лихославльское педучилище, с августа 1944-го начала работать учителем русского языка и литературы в Толмачёвской средней школе Новокарельского района. В 1946 году заочно окончила учительский институт в Калинине. С этого же года начала работать в Медновской средней школе. С августа 1953 года — в Сукроменской школе учителем русского языка и литературы.

Елизавета Ивановна Таранова

28 лет проработала Елизавета Ивановна учителем, всегда добивалась от учеников прочных и глубоких знаний, была прекрасным воспитателем, умела сплотить учащихся в крепкий, работоспособный коллектив. Активно участвовала в общественной жизни села. Будучи прекрасным специалистом, она охотно делилась своим опытом с молодыми учителями, вела литературный и драматический кружок. За плодотворную работу Елизавета Ивановна была награждена значком «Отличник народного просвещения».

Иван Иванович и Елизавета Ивановна Тарановы были культурными, образованнейшими людьми, знающими своё дело. Работу свою, как вспоминает их дочь Татьяна, любили и отдавались ей полностью. К каждому уроку тщательно готовились, иногда засиживаясь далеко за полночь. Хорошие психологи, они знали каждого ученика, к каждому подходили индивидуально.

Фронтовик Иван Иванович Таранов всегда старался привить в школьниках уважение к ветеранам войны и труда, он много рассказывал о войне, о людях, прошедших через неё.

«Жизненный путь Семёна Михайловича Кириллова, — писал Иван Иванович на страницах районной газеты, — это путь многих людей дореволюционной России. 14-летним подростком он служил посудником в трактире бежецкого купца, затем — газетчиком в Петрограде, рабочим швейной фабрики. В 1915 году Семёна Кириллова призвали в армию. Недолго воевал он за царя, попал в плен и гнул спину в Силезских угольных копях. После революции вернулся на родину. С оружием в руках под Нарвой он защищал Петроград — колыбель пролетарской революции. После гражданской войны устанавливал советскую власть в Сукроменской волости. С 1930-х годов трудился в кооперации, потом на колхозных полях. В 1941 году с оружием в руках Кириллов отстаивал Родину от фашистских захватчиков.

Под счастливой звездой родился Кириллов — из трёх войн вышел невредимым. С 1949 года он заведует свиноводческой фермой колхоза «Красный льновод». За 8 лет под его руководством выращено более четырёх тысяч поросят...».[61]

Любовь к своему селу, наверное, и начиналась вот с таких рассказов о простых людях, чей жизненный путь достоин подражания и чьим трудом долгие годы и держался колхоз.

1 сентября 1972 года. Новая школа встречает учеников

***

В 1967 году директором школы был назначен Иван Фёдорович Мяснов, выпускник Сукроменской школы. Он родился в 1937 году. В 1968 году окончил Калининский педагогический институт, физико-математический факультет.

На долю Ивана Фёдоровича выпали хлопоты о строительстве новой школы. Настойчивость директора сделали своё дело — средства были выделены. Школу построили очень быстро, практически за одно лето. 1 сентября 1972 года для учеников распахнула двери новая школа.

Надо отметить, что педагогический коллектив Сукроменской СШ всегда отличался своей сплочённостью и дружелюбием. Семьями ездили на отдых, семьями встречали праздники и убирали картошку, сушили сено, поддерживали друг друга, если что-то случалось.

1971 год. Председатель родительского комитета Н. Косарева пишет в районную газету слова благодарности в адрес педагогов Сукроменской СШ: Т.М. Новиковой, В.Я. Борисову, К.А. Травкиной. «Эти педагоги и другие, — пишет родительница, — заслужили любовь и уважение. В школе регулярно проводятся родительские собрания, организован университет педагогических знаний. Учителя — частые гости в домах воспитанников. Они следят, как ребята готовят уроки, чем занимаются в свободное время. Родители советуются с ними по вопросам воспитания и успеваемости».[62]

Активно велась в школе внеурочная деятельность. Под руководством учителя русского языка и литературы Лидии Игнатьевны Галуновой работал кружок русского языка, который назывался «ЛРС» — любители родного слова. В нём занималось 20 человек. «Занятия проходят очень интересно, — вспоминала на страницах всё той же газеты ученица 8 класса Н. Евдокимова. — Мы узнаём, как произошло то или иное слово или выражение. Проникаем в тайны слов, учимся правильно говорить...».[63]

Работал школьный радиоузел, дикторами выступали сами ученики. Проводились предметные недели. На неделе русского языка ребята на большой перемене вели передачи о возникновении азбуки, путешествии букв, загадочных письменах, различных книгах. Была подготовлена специальные радиопередачи «Ты и твоё имя», «Почему мы так говорим?», которые проводили члены кружка любителей родного слова.[64]

В 1970 и 1971 годах школа была участницей ВДНХ по садоводству. Для подготовки учащихся к работе в сельском хозяйстве в школе действовал практикум по плодоводству. Ученики 9-10 классов под руководством учителя биологии Л.П. Павловой изучали биологию плодовых культур, знакомились с передовыми методами их выращивания, с механизацией в плодоводстве. Свои знания ребята применяли на практике в школьном саду.

Летом 1971 года сукроменские юннаты собрали со своего сада 750 кг чёрной смородины. Учебно-опытный участок здесь полностью обеспечил школьный интернат укропом, луком, морковью, столовой свёклой.

Многие выпускники школы продолжили обучение в сельскохозяйственных учебных заведениях: Геннадий Майоров, Александр Морев, Виктор Старшинов, Анатолий Кузнецов, Татьяна Александрова.

Пионерская дружина школы работала тогда под девизом «Всегда готов!». Между отрядами было организовано соревнование за лучшее санитарное состояние классов, за хорошую дисциплину и успеваемость. Работала «Тимуровская команда» — школьники помогали инвалидам и пожилым людям.

В 1971 году сукроменские школьники 9-10 классов неоднократно становились победителями районных олимпиад по различным предметам. Среди «золотой» молодёжи были Валя Павлова, Люба Михайлова, Валентина Михайлова и Николай Андреев. Неплохие результаты показывали и восьмиклассники. Люба Михайлова, например, заняла первое место на физической олимпиаде.[65]

Одна из главных задач школы в то время — подготовка учащихся к сознательному выбору профессии. Педагоги, пионерская и комсомольская организации проводили большую работу по привитию интереса к профессиям, востребованными в родном колхозе, прилагали все усилия, чтобы выпускники оставались на селе. В газете «Путь коммунизма» от 13 апреля 1972 года появилась страничка «Твои дороги, юность», посвящённая Сукроменской СШ.

«В нашей школе, — пишет учительница Л.П. Павлова, — для выпускников мы стараемся как можно больше проводить встреч с комбайнёрами, трактористами, животноводами и другими специалистами сельского хозяйства. Встречи проходят интересно, содержательно. Надолго запомнят ребята рассказ ветерана колхозного труда П.А. Смирновой, награждённой орденом «Знак почёта». Тётя Паша — так ласково называют её в Сукромнах. Она интересно поведала учащимся о том, как создавалась молочно-товарная ферма в Сукромнах, где она проработала свыше 20 лет, насколько важен и почётен труд животновода. В конце февраля проведена интересная встреча с председателем колхоза «Красный льновод» А.С. Колобковым, главным агрономом Севастьяновым И.П., механиком М.И. Алексеевым. Председатель рассказал ребятам о задачах колхоза, о хороших людях села.

— Вам, родившимся на селе, легче осваивать сельскохозяйственные профессии. И мы очень хотели бы видеть выпускников, работающими на наших полях и фермах, в аппарате управления колхозом, — сказал в заключении Алексей Степанович.

Интересно рассказали о своих профессиях и другие специалисты сельского хозяйства. Содержательное, целенаправленное родительское собрание прошло под девизом «Помогите детям выбрать профессию».

Мечты должны иметь под собой реальную основу, а не быть «воздушными замками». И только тот будет счастлив, кто правильно выберет дорогу в жизни».

О пионерском сборе в 5 классе рассказала завуч школы Т.М. Новикова: «В классе тишина. Звучит мелодия песни «С чего начинается Родина?». Ученица пятого класса Надя Павлова прочитала стихотворение о Волге. Ребята рассказали, какими они видят родное село Сукромны и школу в будущем. Прочитали стихи С. Есенина «Берёза», «Черёмуха». Пионеры пели песни о нашем крае, о земляках-героях. Классный руководитель Л.И. Блинова рассказала много интересного о городах нашей области и об их замечательных людях».

«Наша пионерская дружина, — писала старшая пионервожатая А. Кузьмина, — готовится достойно встретить полувековой юбилей пионерской организации. 2 октября стартовал второй этап марша «Всегда готов!». В этот день была проведена торжественная линейка, на которой пионеры всех отрядов приняли социалистические обязательства. Все пионерские отряды, а их в дружине четыре, ведут работу по всем семи маршрутам. В отрядах организована взаимопомощь. Хорошие ученики систематически занимаются с отстающими. В субботу на линейке подводятся итоги успеваемости. Лучший отряд получает переходящий вымпел «За хорошую учёбу». Пионеры нашей дружины учатся под девизом «Без знаний нет коммунизма». Они принимают активное участие в проведении предметных недель. Ребята собирают материал, выпускают стенгазеты, проводят радиопередачи, изучают жизнь и деятельность В.И. Ленина и его соратников. Пионеры изучают историю своей школы, собирают материал о бывших учениках, читают книги о пионерской жизни.

В дружине организован пионерский театр. Ребята сами продают билеты, следят за порядком, помогают киномеханику. Намечено провести встречу с интересными людьми.

В сентябре пионеры оказали посильную помощь в уборке урожая родному колхозу. Сейчас они собирают материал для фотостенда «Жизнь ребят на Севере». Принимают активное участие в сборе макулатуры и металлолома. Организовано шефство над октябрятами начальной школы.

Ребята занимаются в физкультурном кружке, участвуют в школьных и районных соревнованиях, готовятся к проведению военно-спортивной игры «Зарница».

Надо отметить, что выпускников Сукроменской СШ тех лет жизнь развела по разным дорогам, но большинство из них были верны профессиям своих отцов и матерей. Свыше 10 лет в Сукроменском ветеринарном пункте работал фельдшером Сахаров Дмитрий Семёнович. По стопам отца пошла его дочь Лидия Дмитриевна. Окончила Московскую ветеринарную академию, работала главным зоотехником Белгородского областного управления сельского хозяйства. Сын — Герман Дмитриевич — окончил Московскую сельскохозяйственную академию им. К.А. Тимирязева, трудился инженером-гидромелиоратором в Загорском районе Московской области. Логинов Геннадий после окончания Ленинградского института работал главным зоотехником в колхозе «Новая жизнь» Бежецкого района. Антонова Галина после окончания Кашинского сельскохозяйственного техникума трудилась ветеринарным фельдшером в совхозе «Подобино». После окончания сельскохозяйственного техникума трудились агрономами на бежецкой земле Осипова Людмила и Щербакова Людмила.[66]

Секретарь комсомольской организации Сукроменской средней школы Рыдванова В. отчитывалась о проделанной работе: «В нашей комсомольской организации школы около 70 комсомольцев. Все они активные участники школьной жизни. Но годы идут, и выпускники уходят в самостоятельную жизнь. Значительная часть поступает в сельскохозяйственные техникумы и училища. Потом возвращаются в родной колхоз.

Сейчас на полях колхоза «Красный льновод» трудятся многие выпускники нашей школы. Например, Владимир Кириллов после окончания сельскохозяйственного училища работает трактористом. Не сразу новичку всё даётся. Но старание и труд побеждают.

После службы в рядах Советской Армии вернулись в родной колхоз Виктор Букашкин, Николай Крылов, Николай Ландышев, Виктор Баранов.

Виктор Букашкин и Николай Крылов — шофёры. Своим безупречным трудом они завоевали к себе любовь и уважение сельчан.

Виктор Баранов и Николай Ландышев — трактористы. Во время уборки хлеба, подъёма зяби они не раз завоёвывали первенство в соцсоревновании среди механизаторов колхоза. Сейчас идёт усиленная работа по подготовке техники к весеннему севу.

В нашей школе работает производственная бригада, в которой, начиная с 1 класса, приучают ребят к труду. Они работают на пришкольном участке, а подрастая, большинство их связывает свою жизнь с сельским хозяйством. Ведь радость жизни именно в том, что ты трудишься на родной земле, делаешь её лучше и краше».[67]

В состав производственной бригады школы входило 50 человек. Она проводила большую работу на пришкольном участке, в саду. Начиналась работа весной, как только оттаивала земля, а заканчивалась она поздней осенью. Каждый год школьники снимали большой урожай яблок, моркови, капусты.

Школа дважды участвовала в ВДНХ, а ученики Евгений Клобуков, Александр Рыбин, Нина Надеждина и Валентина Рыдванова были награждены медалями ВДНХ и памятными подарками.

Весной 1971 года ребята посадили берёзовый парк. Летом ученики проходили производственную практику, а зимой занимались теорией — получали знания по садоводству, о сельскохозяйственных культурах.

Многие выпускники школы оставались работать в родном колхозе, приобретали сельские профессии. К примеру, выпускник Владимир Кириллов стал трактористом. После службы в армии вернулись Виктор Баранов и Виктор Букашкин. Они неоднократно становились победителями соцсоревнований среди механизаторов.[68]

«Я очень люблю деревню, — признавался в любви к родному краю выпускник 10 класса школы Алексей Павлюков, — мне нравятся поля, леса. Они всегда разные: зелёные, голубые, золотые. Чтобы обработать их, собрать богатый урожай, нужны люди, овладевшие сельскохозяйственной техникой. Кадров механизаторов, инженеров-механиков на селе мало, поэтому я по окончании десятилетки мечтаю поступить в институт на факультет механизации и электрификации сельского хозяйства».

Десятиклассница Галина Киршанова мечтала стать сельским учителем: «Люблю детей. С удовольствием выполняю комсомольские поручения отрядной вожатой. С учащимися младших классов мы оформляем стенные газеты, классные уголки, готовим пионерские сборы. По окончании 10 класса я буду поступать в педагогический институт на литературный факультет. Я очень увлечена литературой. А по окончании института поеду работать в сельскую школу». Сочинение восьмиклассника Александра Пучкова: «В этом году я заканчиваю восемь классов. С детства люблю свою деревню, сельский труд.

Мечтаю по окончании 8 класса поступить в сельское профтехучилище, получу профессию механизатора широкого профиля и сам буду по родным, милым сердцу полям «Красного льновода» водить стальных коней. А колхозу кадры механизаторов очень нужны! Об этом говорили нам на классном часе председатель нашего колхоза А.С. Колобков и главный агроном И.П. Севастьянов».[69]

Производственные бригады, начиная с первого класса, активная работа по профориентации делали своё дело. Выпускники оставались в родном колхозе. Село процветало и богатело. Прилагались огромные усилия для улучшения быта населения. В 1970 году были выстроены новые дома, с водопроводом, канализацией и центральным отоплением, был сдан в эксплуатацию новый современный клуб.

«Больше заботы выпускникам, — писал директор школы Иван Фёдорович Мяснов, заканчивая 1977-1978 учебный год, в местной газете. — Из 30 человек выпускников 24 решили учиться в сельскохозяйственных учебных заведениях. Ребята приобретут нужные профессии и вернутся в родное село. Большая заслуга в этом принадлежит школе. Педагогический коллектив, члены комиссии по профориентации в течение учебного года тщательно изучают каждого воспитанника, организуют встречи с руководителями хозяйств и родителями».

Осенью 1977 года старшая пионервожатая школы Г. Белова на страницах районной газеты отчитывалась о работе дружины имени А.П. Гайдара: «Ничто так не объединяет людей, как общие дела. Пионерами и комсомольцами школы в колхозе «Красный льновод» выкопано 25 гектаров картофеля, поднято и убрано 15 гектаров льна. Так включились ребята нашей школы во всесоюзную трудовую операцию «Зёрнышко», посвящённую 60-летию Октября. Закончилась операция ярким праздником урожая, где ещё раз прозвучали слова любви о хлебе, о земле.

Позади много интересных дел. Ребята с удовольствием возглавляют различные рейды, трудовые операции, штабы, проявляя при этом инициативу, творчество, выдумку. Сейчас в нашей дружине проходит «Неделя революционной славы», в отрядах — сборы, посвящённые Великому Октябрю. Состоятся встречи с ветеранами войны и труда, трудовые операции, праздники и огоньки. Закончится неделя дружинным сбором «Идём дорогой Ленина, дорогой Октября». В честь 60-летия Октября пионеры посадили памятную аллею».[70]

***

С 1978-го по 1984 годы директором школы работал Олег Васильевич Бурсов. Он родился в 1951 году, учился в СШ №6 города Бежецка. Окончил исторический факультет Калининского университета. Под его руководством в 1980 году было построено двухэтажное здание интерната на 140 мест.

В 1970-е–1980-е годы в школе активно работала пионерская и комсомольская организация. Пионерская дружина имени Аркадия Гайдара проводила сборы и слёты, недели комсомольской славы, участвовала в трудовых десантах, работая в ученических производственных бригадах, операциях «Зёрнышко», где оказывали помощь колхозу «Красный льновод» в уборке урожая, «Зелёный наряд Отчизне» — озеленяли территорию вокруг школы.

Учителя Сукроменской школы, начало 1980-х годов. 1 ряд (слева): Баранов И.Ф., Путинцев Ю.И., Бурсов О.В., Москвин П.В., Русин А.И. 2 ряд: Путинцева Л.А., Матвеева (Иванова) М.И., Бурсова Л.С., Горобец Л.Н., Муратова Г.А., Русина В.И.

Воспитательная работа в школе всегда была на высоком уровне. Прекрасно работал хоровой и драматический кружок, была организована спортивная работа. Хоровым кружком руководили учитель физики Окорокова (Кузнецова) Людмила Николаевна и учитель музыки Мельников Василий Михайлович. Хор Сукроменской школы был известен и в районе, и даже в области. В репертуар входили как песни советских композиторов, так и классика, арии из опер, например, хор «Славься...» из оперы М. И. Глинки «Иван Сусанин». Школьные солисты Ребезов Владимир, Орлов Геннадий были участниками областных смотров. Ученики Сукроменской средней школы принимали активное участие в смотрах и конкурсах различных уровней. В 1978 году ученица 9 класса Новикова Галина заняла 1 место на конкурсе производственных бригад в Костроме. В 1979 году на слёте производственных бригад в Ставрополе она представляла Калининскую область. Школьной производственной бригадой руководила выпускница Сукроменской школы 1945 года Лидия Петровна Павлова.

Лидия Петровна (1928 г.р., родная сестра Николая Петровича Новикова) не собиралась становиться учителем. Окончила Великолукский сельскохозяйственный институт по специальности агронома. Но агроном на тот момент в колхозе не требовался, а в школе не было учителя химии и биологии. И Лидия Петровна стала учителем. Закончила заочно Калининский государственный педагогический институт. Обучала химии старшеклассников. В Сукроменской средней школе проработала 25 лет. Руководила ученической производственной бригадой. Учащиеся успешно работали на пришкольном участке. Под руководством Лидии Петровны был разбит фруктовый сад около школы. За успехи в производственном обучении школьников она неоднократно награждалась грамотами, имеет значок «Отличник народного просвещения РСФСР».

Многим ученикам Лидия Петровна привила любовь к природе, родному краю. Вокруг нового здания школы выросла роща, посаженная школьниками. По направлению колхоза ребята шли учиться в сельскохозяйственные институты, а потом возвращались в родное село квалифицированными специалистами.

В школах по-прежнему работали производственные бригады и школьные лесничества. «Зовёт село родное!» — под таким девизом проходили годы учёбы школьников 1970-1980-х. В Сукроменской средней школе было оборудовано 7 основных кабинетов, в том числе и кабинет механизации сельского хозяйства. Учащиеся изучали трактор, сельскохозяйственные машины, агрохимию, агротехнику возделывания полевых культур. С 1 февраля 1978 года для девушек 10 класса были введены курсы по 20-часовой программе по машинному доению коров. А ученики младших классов проводили большую опытническую работу на учебном участке. В школе имелся обширный план по профориентации учащихся, план работы комиссии по трудоустройству и направлению на учёбу выпускников. Колхоз выделял технику, направлял на преподавательскую деятельность по обучению работе на тракторе агронома Н.И. Иванова, а для обучения будущих мастеров машинного доения зоотехника Н.Н. Горлову. Помогал оборудовать кабинет машиноведения, обеспечивал продуктами школьную столовую.[71]

«Замечательное начало сделали ученики Сукроменской СШ, — акцентировал внимание заведующий РОНО на слёте ученических производственных бригад, школьных лесничеств и юннатов школ района в июне 1977 года. — Они в пятой трудовой четверти будут обрабатывать своими силами площадь в 104 гектара, которую выделил им колхоз «Красный льновод».[72]

В ученической производственной бригаде Сукроменской школы весной-осенью 1978 года работало 60 человек из 7, 8, 9 классов. 104 гектара земли ежегодно закреплялось за школьниками. Ребята выращивали рожь, лён, картофель, ячмень, овёс и другие культуры. Полевые работы начинались с апреля. Школьники подкармливали клевер и озимую рожь, убирали мусор и остаток соломы с полей, рассеивали удобрение, подсевали многолетние травы. В период посева зерновых, льна, посадки картофеля работали на сеялках, картофелесажалках. На школьном тракторе подвозили семена и картофель на поле. Татьяна Халецкая, член производственной бригады, через местную газету особенно отмечала работу В. Мяснова, Н. Арсеньева, Ю. Новикова: «На полях нашей бригады зеленеют всходы ячменя, овса, льна. Мы ведём уход за ними». Между звеньями бригады проводились и соревнования по лёгкой атлетике, волейболу, футболу, настольному теннису. Спортсмены Сукроменской школы вошли в состав легкоатлетической сборной команды района. Ребята участвовали в конкурсе пахарей, полеводов, овощеводов. Ученик 8 класса Александр Арсеньев в конкурсе юных пахарей в 1978 году занял 1 место и стал лучшим пахарем района. А в 1982 году победителем конкурса стал ученик 9 класса Александр Мадаев.

Помимо этого, ребята помогали в ремонте школьной мебели, работали на учебно-опытном участке, на детской оздоровительной площадке, помогали в заготовке кормов.

«Зовёт село родное!» Первые шаги в овладении техникой

Работа в ученической производственной бригаде помогали школьникам в выборе профессии. Юноши вместе с аттестатом о среднем образовании получали удостоверения сельского механизатора.[73]

«Надолго запомнится выпускникам Сукроменской средней школы 27 июня, — писала местная газета. — 22 учащихся вместе с аттестатами получили удостоверение сельского механизатора, среди них и семь девушек. Правления колхозов «Красный льновод» и «Красное знамя» позаботились, чтобы этот день запал в память на всю жизнь. Заместитель председателя колхоза «Красный льновод» Николай Семёнович Соловьёв от имени правления колхоза вручил Юрию Самойлову, Виталию Круглову и Юрию Арсеньеву тракторы Т-25 и Т-40. Владимир Забелин, Сергей Караваев также получили от колхоза «Красное знамя» тракторы. Эта техника была закреплена за ребятами. Кончились дни учёбы. Полученные знания надо применять на практике. Как же работают ребята сейчас? И из того, и из другого колхоза получили один ответ: «Работой ребят довольны. Молодцы, не подвели!». Сегодня бывшие выпускники заняты заготовкой кормов. Сушат и сгребают сено. Виталий Круглов за шесть рабочих дней сгрёб сено с площади 79 гектаров. Юрий Арсеньев за 11 дней — с площади 114 гектаров. Юрий Самойлов на тракторе Т-25 за семь дней убрал сено с площади 95 гектаров. Встречаются и трудности в работе, но простоев нет. Дневные нормы ребята выполняют всегда».

«Деятельность ученической производственной бригады Сукроменской средней школы не прекращается и в зимнее время. Члены её заняты теоретической подготовкой. Детально разрабатывается план работы в летний период, ведётся изучение состава почвы, производится анализ семян».[74]

Пионеры-тимуровцы школы вели поисковую работу. На домах фронтовиков ученики под руководством педагогов устанавливали тимуровские звёзды, успешно проходили операции «Поиск», «Орден в твоём доме», пополнялись экспозиции «Комнаты боевой Славы».

1970-1980-е — это и годы развития школьного туризма, активизации краеведческой работы. Под началом учителя географии Павла Васильевича Москвина школьники ходили в походы по родному краю, изучали местные достопримечательности, собирали сведения по истории сёл и деревень. При содействии Тверской областной станции юных туристов Павел Васильевич создал и издал «Краткий краеведческий словарь Бежецкого района Тверской области», незаменимое пособие для учителей истории, географии и литературы в работе со школьниками, воспитании в них любви к своей малой родине. Этот словарь является справочником, содержащим краткую информацию об основных объектах нашего района на 1 января 1990 года. В словаре находится 640 статей, основу которых составляют названия населённых пунктов, рек, озёр и болот. Приложением к словарю является подробная карта Бежецкого района, где можно найти месторасположение даже не существующих ныне деревень.

Павел Васильевич, несомненно, талантливый и любящий свою землю человек, к сожалению, рано умер (в 1999 году, ему не было ещё и 40 лет), но его словарь имеется во всех библиотеках района и является настольной книгой для всех неравнодушных к родной земле бежечан.

Москвин П.В. проводит урок географии

1983 год. На страницах районной газеты с гордостью рассказывает Г. Кустова о работе Сукроменской СШ: «Хороший педагогический коллектив сложился в Сукроменской средней школе, много в ней молодёжи. Второй год работает здесь учителем русского языка и литературы выпускница Армавирского педагогического института Л.Н. Бородина. Можно с уверенностью сказать, что Людмиле Николаевне удалось завоевать ребячьи сердца. И уроки у неё проходят на хорошем уровне, и общешкольные мероприятия ею интересно организованы».[75]

***

1 сентября 1985 года директор Сукроменской средней школы М.И. Матвеева на торжественной линейке награждала лучших учеников, среди которых была и ученица 10 класса Марина Протопопова. Напряжённым для Марины было лето того года. В июне она участвовала в областных соревнованиях производственных бригад овощеводов, где заняла 1 место. Затем она ездила на республиканский конкурс в Саратов, где тоже стала победителем. А в августе Марина как секретарь комитета комсомола школы побывала в областном лагере комсомольского актива «Ровесник».[76]

Маргарита Ильинична Матвеева (Иванова) - директор школы с 1984 года. Родилась 31 мая 1947 года в селе Сукромны. В семье Напойкиных Рита была четвёртым ребёнком, всего было пятеро детей. Отец — Илья Федосеевич, 1885 года рождения, работал завхозом в колхозе, был образованным человеком, играл на скрипке, мать — Антонина Артамоновна — простая крестьянка. Отец был старше матери на 24 года. Когда Рита заканчивала 7 класс Сукроменской школы, ему было 76 лет, наверное, поэтому часто говорил: «Учись, Рита, пока я жив». После седьмого класса в 1961 году Рита Напойкина поступила в Торжокское педагогическое училище, она с детства мечтала быть учителем. По окончании педучилища в августе 1966 года Маргарита Ильинична Напойкина была направлена по распределению учителем начальных классов в Михалёвскую начальную школу Бежецкого района, жила в д. Михалёво. Много трудностей было у молоденькой учительницы, часто занималась в школе с отстающими учениками допоздна, а потом каждого провожала до дома. В октябре умер отец, самый близкий и родной человек, друг и наставник.

Через год Маргарита Ильинична была направлена в Кушалинскую начальную школу (д. Кушалино, рядом с с. Сукромны), но через год школу закрыли, так как было недостаточно учеников. Молодую учительницу направили в Дубровскую начальную школу, что в 8 километрах от села Сукромны. Ежедневно Маргарита Ильинична ходила пешком туда и обратно.

1 сентября 1969 года перешла работать в Сукроменскую среднюю школу учителем начальных классов. Через год поступила в Калининский педагогический институт на филологический факультет заочного отделения. В школе стала учить детей математике и русскому языку в 4, 5, 6, 7 классах.

В 1972 году новая красивая школа в селе Сукромны распахнула двери для сельских ребятишек. Маргарита Ильинична стала преподавать русский язык и литературу в старших классах, а также была организатором внеклассной работы на протяжении 10 лет. Организовывала концертные программы, школьные КВН, праздничные огоньки, конкурсы стенгазет, новогодние вечера. С большим удовольствием школьники принимали в них участие. Большую роль играли педагоги, они сами были активистами, участниками самодеятельности и своим примером, оптимизмом заряжали учеников. Все мероприятия проходили в спортивном зале, там была устроена небольшая сцена. Принимая участие в районных конкурсах художественной самодеятельности, Сукроменская школа всегда была в числе лидеров. Способствовала этому очень дружественная атмосфера в коллективе учителей, которые не боялись трудностей, всё делали вместе, помогали друг другу, молодые учителя перенимали опыт у старших коллег.

На территории школы был сад, росли яблони, кусты смородины, был участок для выращивания овощей. Овощи выращивались для школьной столовой, вместе с учениками собирали ягоды, яблоки, из собранных фруктов и ягод варили варенье. Всё это значительно разнообразило меню школьной столовой.

В каникулы занимались с отстающими в учёбе детьми, оставались после уроков дополнительно, добивались хорошей успеваемости. Учителя посещали детей на дому, проверяли, как готовятся к урокам, беседовали с родителями. Учителя проводили политинформации для жителей отдалённых деревень. В 70-80 годы учитель был в центре всей жизни села.

В 1982 году Маргарита Ильинична стала завучем школы, а в 1984 году директором Сукроменской школы. В июне 1987 года на сессии депутатов Сукроменского исполкома была избрана председателем сельского совета. В школе преподавала русский язык ещё 2 года. В администрации Сукроменского сельского поселения работала до 2018 года.

***

Учительская династия Барановых-Русиных началась с родителей Валентины Ивановны Русиной, бессменного директора Сукроменской школы на протяжении 27 лет (с 1990-го по 2017 годы). На её долю тоже выпало тяжёлое время испытаний, оставшееся в народной памяти, как лихие девяностые. Но в самые трудные времена, когда не было финансирования, не платили зарплату, постепенно начало приходить в упадок сельское хозяйство — и семьи учеников оставались без работы, Валентина Ивановна вспоминала своих родителей, односельчан, осознавая, что то, что пережила страна в военное и послевоенное время, сравнить ни с чем нельзя...

Отец Валентины Ивановны — Иван Фёдорович Баранов (05.08.1922-23.09.1991) — родился в деревне Збуж Бежецкого района Тверской области. Накануне войны, 21 июня 1941 года, окончил Бежецкое педагогическое училище и через несколько дней был призван в Красную Армию.

Иван Фёдорович Баранов

Валентина Ивановна Русина

После ускоренного курса обучения в Рижском военном пехотном училище в 1942 году младший лейтенант Баранов был направлен на фронт командиром батареи. Участвовал в боях под Воронежем. В 1943 году, будучи контуженным, в бессознательном состоянии оказался в фашистском плену. Из плена был освобождён по дороге в крематорий Освенцима при налёте авиации. Затем служил в 10-м запасным стрелковом полку.

После войны заочно окончил Калининский Государственный педагогический институт им. М.И. Калинина и посвятил свою жизнь работе в школах Бежецкого района. В 1945 году был назначен преподавателем военной физической подготовки в Сукроменскую СШ, в 1950 году был переведён в Плотниковскую неполную среднюю школу учителем немецкого языка, с 1953-го вёл немецкий язык в Сукроменской СШ.

В 1958 году был назначен директором Захаровской №1 восьмилетней школы, а затем учителем немецкого языка и истории в Захаровской №2 и Рожанцовской школах.

Однако большую часть своей трудовой жизни Иван Фёдорович посвятил работе в Сукроменской СШ (с 1976-го по 1983 год, до самого выхода на пенсию, работал в ней учителем немецкого языка).

Иван Фёдорович награждён медалью «За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.», орденом Отечественной войны II степени, юбилейными медалями.

Екатерина Сергеевна и Иван Фёдорович Барановы

Его жена, Екатерина Сергеевна Баранова (Мартынова), родилась в с. Станишино Старицкого района Калининской области 02.12.1927 года. В начале войны пережила бомбёжки и фашистскую оккупацию. После освобождения села вместе со взрослыми работала в колхозе, где не осталось ни техники, ни лошадей. Женщины и подростки выполняли непосильный труд. Самым тяжёлым было пахать на себе землю, тянуть борону.

После войны в 1947 году окончила Станишинскую среднюю школу. В 1949 году — учительский институт при Калининском государственном педагогическом институте имени М.И. Калинина по специальности «биология», «химия» и «география» и была направлена на работу в Плотниковскую неполную среднюю школу. В 1950 году вышла замуж за учителя немецкого языка Баранова Ивана Фёдоровича.

С 1 августа 1953 года Екатерина Сергеевна была переведена учителем географии и биологии в Сукроменскую СШ. Заведовала пришкольным участком. Вместе с учителем химии Борисовой Валентиной Михайловной возглавляла посадку липовой аллеи возле школы, яблоневого сада.

1952 год. Плотниковская школа. Нижний ряд (слева направо): Белова А.В., Королицкая И.М., Баранова Е.С., Баранов И.Ф. Верхний ряд (слева направо): Никифорова А.Д., Щукина Е.С., Тарасова Н.В., Сенотов М.Д., Ильина М.И., Светличная Е.А.

Екатерина Сергеевна Баранова (Мартынова)

С 17 января 1958 года вслед за мужем Екатерина Сергеевна перешла на работу учителем химии, биологии и географии в Захаровскую №1 восьмилетнюю школу. В 1959 году заочно окончила Калининский государственный педагогический институт им. М.И. Калинина по специальности «география», с 15.08.1964 года была назначена директором Рожанцовской восьмилетней школы, где и проработала до выхода на пенсию по выслуге лет (до 31.08.1976 года).

Екатерина Сергеевна вела активную общественную работу, неоднократно избиралась депутатом Васюковского сельского совета. Награждена медалью «За доблестный труд в Великой Отечественной войне 1941-1945», грамотами ГОРОНО за успехи в обучении и воспитании подрастающего поколения.

Учительская семья Барановых вырастила не одно поколение бежечан — тружеников родной земли. Всю свою любовь и искреннюю веру в благородство выбранной профессии они передали дочери Валентине, которая с детства, глядя на своих родителей, мечтала тоже учить ребятишек.

Валентина Ивановна родилась 10 июня 1951 года. Жила в Плотниках, в Сукромнах — там, куда учительская судьба вела родителей. В первый класс пошла в Захаровскую восьмилетнюю школу, в 7 и 8 классах училась в Рожанцовской восьмилетней. В 1968 году закончила с серебряной медалью СШ №4 г. Бежецка. На выбор профессии оказала атмосфера в семье, родители любили свою работу, ответственно относились к ней, уважали детей, коллег. Любовь к математике укрепила классный руководитель и учитель математики 4-й школы Николаевская Нина Павловна. В 1972 году после окончания с отличием математического факультета Тверского государственного университета была направлена учителем математики в Сукроменскую среднюю школу, в которой проработала 45 лет, из них 27 лет (с 1990 года по 2017) директором.

Понятно, что быть директором с большой буквы нелегко. Это огромная ответственность за школу, учителей, судьбы учеников, это бессонные ночи и постоянный труд разума, сердца и души. Директорство — это память на всю жизнь. Даже выйдя на пенсию, Валентина Ивановна беспокоится за СВОЮ школу, переживает вместе с её коллективом взлёты и падения, радости и неудачи. Сукроменская школа осталась своей на всю жизнь.

Сукроменская школа — это школа уникальная, одна из самых больших и лучших школ в районе. Как писала газета «Бежецкая жизнь» в 2015 году, «Школа уникальна тем, что одна из 33-и в Тверской области, где обучают не только школьным наукам, но и рабочей специальности «тракторист-машинист». Преподавателем профессионального обучения долгие годы являлся муж Валентины Ивановны — Александр Иванович Русин.

В Захаровской №1 восьмилетней школе. Баранов И. Ф. в центре 1 ряда

Коллектив учителей Сукроменской средней школы, 9 июня 1956 года. 1 ряд (слева): 1 — Мельников Василий Михайлович, 3 — Баранов Иван Фёдорович, 4 — Борисов Василий Яковлевич. 2 ряд: 2 — Таранова Елизавета Ивановна, 3 — Таранов Иван Иванович, 4 — Новикова Тамара Михайловна, 5 — Федотова Антонина Георгиевна. 3 ряд: 1 — Борисова Валентина Михайловна, 4 — Баранова Екатерина Сергеевна

***

Время быстротечно. Меняются поколения. Ушли от нас ветераны войны, уходят на заслуженный отдых ветераны педагогического труда, но школа продолжает жить. И вот опять у руля школьной жизни встал человек, неравнодушный к судьбе своей земли. Сукроменская школа сильна своей преемственностью поколений. Учительская династия директора школы, неутомимого хозяйственника, Андрея Борисовича Колпакова насчитывает в своём роду более десятка педагогов.

Много лет трудится в школе семья учителей физики и математики Путинцевых. Любовь Алексеевна, отличник народного просвещения, завуч школы на протяжении нескольких десятилетий, её муж Юрий Иванович, учитель физики. Продолжает учительскую династию их сын — Путинцев Владимир Юрьевич. Он окончил Бежецкое педучилище, заочно получил высшее образование и работает в школе учителем физики и математики.

Уроженец деревни Бор Бельский, много лет работает в Сукроменской школе учителем физкультуры Владимир Павлович Шитов. В его роду тоже есть немало педагогов.

Учительскую династию Новиковых продолжает невестка — учитель иностранного языка Светлана Ивановна Новикова.

Светлана Ивановна родилась в городе Бежецке. Училась в школе №2. В 1990 году окончила факультет романо-германской филологии Калининского государственного университета и по распределению начала работать в Сукроменской средней школе. Преподаёт немецкий и французский языки и музыку. Активистка, спортсменка, творческая личность, Светлана Ивановна награждена нагрудным знаком «Почётный работник воспитания и просвещения Российской Федерации».

Наталья Олеговна Банникова, учитель начальных классов, тоже из учительской династии. С 1988 года директором и учителем истории в школе работал её свёкр — Вадим Григорьевич Банников. Его жена — Валентина Григорьевна — преподавала математику. Их сын — муж Натальи Олеговны — Дмитрий Вадимович — работал учителем НВП. Сейчас является мастером производственного обучения. Сама Наталья Олеговна трудится в Сукроменской СОШ с 1988 года. Приехала сюда по распределению. Да здесь и осталась. Нашла свою судьбу, работу. Активная, жизнерадостная. Более 20 лет учит местную ребятню не только письму и счёту, но и прививает им любовь к родному краю, учит быть дружными и воспитанными. Школьники любят своего учителя, радуются её успехам. Ещё бы! Наталья Олеговна является победителем конкурса «Учитель года — 2012».

Банникова Н.О., 1990 год.

***

Годы испытаний продолжаются. Недостаток финансирования сказывается на школьном здании, и, чтобы поддерживать его в нормальном состоянии, требуется немало усилий. Но школа живёт. Сейчас в ней обучается около 60 человек. Благодаря слаженной работе педагогического коллектива, Сукроменская СОШ по-прежнему числится в ряду лучших. А пока живёт школа — живёт село, пока живо село — живёт Россия...

2015 год. Последний звонок в Сукроменской СШ. Педагоги. 1 ряд (слева): Новикова С.И., Волкова Л.А., Русина В.И. (директор), Потёмкина Е.Н., Лягина Е.А. 2 ряд: Шитов В.П., Клепикова В. Н., Исаева В.А.