Студент академии

Глава 18

Несмотря на некоторую опаску и сильнейшие сомнения сей типчик, «суровый» который, оказался на удивление адекватным. Пацан, пацаном конечно, но с минимальным пониманием в светлой головушке и относительно взвешенным и адекватным взглядом на мир.

Я прям даже удивился сим великим качествам характера. Ведь обычный… молодой человек, потерявший всю семью и поклявшийся найти и смертельно отомстить виновным — что бы сделал? Причем сразу, на волне юношеского максимализма и прочих… выкрутасов? Помчался бы мстить страшную мстю и карать, карать, карать. Авось бы до выхода с общаги и добежал бы. Может быть даже к воротам академии добраться бы сумел. Ну а там бы его и повязали.

Утрирую конечно, и сильно, но факта это не меняет. Львиная доля местных горячих парней так бы и поступила. Принято тут так. Мстить сразу же, не отходя от кассы. Не задумываясь. И плевать им, что это абсолютно глупо и зачастую бессмысленно. И отомстить не отомстишь и сам вслед за остальными сгинешь.

Хотя такое поведение было лишь одним из вариантов. В основном — среди молодежи. У более старшего поколения действия зачастую отличались в прямо противоположную сторону. Убили родича? Всю семью под нож пустили? Можешь отомстить — идешь и мстишь. Не можешь? Утрись, заткнись и не отсвечивай.

С чем был связано настолько сильный разброс в действиях между молодежью и старшим поколением мне до сих пор было не понятно. Просто в какой-то момент, достигая лет двадцати-двадцати двух все местные… «резко теряли свою эмоциональность» что ли. Как иначе сказать и назвать — фиг его знает.

Просто еще одна странность в копилку местных реалий, разгадку которой я вряд ли выясню в ближайшее время.

Суворо же во всей этой ситуации был довольно редким исключением. Срываться куда-то там бежать он даже и не подумал. Хотя и видно было, насколько его ломало и насколько сильно «полыхал» его эмоциональный фон.

Но нет. Сдержался. Чем изрядно меня удивил и немного обрадовал. Я то всерьез рассчитывал, что «период истерики» не за горами и его придется останавливать. Но нет. Едва я закончил свой рассказ, как он тут же извинился, уселся в удобную позу и в очередной раз впал в свой непонятный медитативный транс, с витающими вокруг головы символами.

Я же упускать эту возможность даже и не подумал. Едва осознал, что он собирается сделать, как напряг все свои чувства и возможности и внимательнейшим образом начал за ним наблюдать, выясняя — как и что?

Ну а параллельно вновь прокручивал наш с ним разговор на предмет своих возможных косяков. Ведь «суровому» я рассказывал отнюдь не правду-матку. Поведанная мной версия хоть и была абсолютно правдива, «ментально» ж общались, но все же была знатно отредактирована. Ведь об очень и очень многом этому студенту знать вообще не требовалось. Для его же собственной безопасности — не требовалось. Итак вон — бедолага, «еле-еле душа в теле» свои эмоции и мысли контролирует. Нарвется случайно на опытного менталиста и амба.

Даже так одно то, что я пошел с ним на контакт — это большой риск. Опять же для него. Хотя и для меня мало приятного.

Но тут я действовал из тех соображений, что несмотря на все мои хитрости и уловки, хочу не хочу, а союзники внутри академии мне по-любому нужны. И союзники… сопоставимые скажем так. С той же Амаре, что активно в них набивается — все слишком сложно. А вот с таким неофитом — в самый раз. И дополнительное место, куда спрятаться в случае чего можно. И источник информации. И мелкие поручения может для меня выполнять. Ну и замотивирован будет делать это по совести, что важнее всего.

С символами же, что витали вокруг него я тоже смог довольно быстро разобраться. Хотя какие там символы? Это даже узорами или конструктами полноценными назвать язык не повернется. Так — очередное, но необычное проявление местной магии. Я и сам, пусть и не с первой попытки, но смог создать нечто подобное.

Достаточно взять за основу «нормальное» состояние энергетики в какой-то части тела и создать ее «копию» на небольшом удалении от себя. Связать эту копию с этим местом тончайшими «ниточками» энергии и готово. «Копия» участка создается статичной и неизменной и связана с первоисточником. А значит стоит «оригиналу» как-то измениться и «копия», благодаря своей связи с ним тоже попытается это сделать. Но не сможет. И получится обратный эффект. Воздействие пойдет не на нее, а на «оригинал», возвращая его к исходному состоянию. Ну или как-то так. Главное условие тут, чтобы ты сам, своей же волей поддерживал статичность «копии».

Неофит «суровый» применял эту фишку к определенным участкам своей головы, не позволяя энергии в них уж слишком сильно бушевать. Иными словами — гасил таким образом наиболее сильные свои эмоции, ведущие к всплескам магии. Опосредованно конечно, но вполне эффективно.

Мне подобная «техника» была в общем-то без надобности, ведь мое эмоциональное состояние контролировалось и удерживалось в «оптиуме» другими способами, той же «нейро-сетью» например, но кое-что полезное из нее я все же смог для себя извлечь.

Осталось только научиться создавать «копии» не только вокруг головы, где их по понятным причинам было легче всего контролировать, но и вокруг других частей тела. А в идеале — полностью себя окружать такой «копией».

Сам того не ведая, неофит уже не слабо так мне помог, намекнув разгадку над одним из мучавших меня вопросов. Любопытно мне было, что ж за «призрака» создала тогда Амаре. Вот, теперь кажется догадываюсь, что это было за оно и откуда взялось. «Копию»-то энергетики можно не только свою создать и не только вокруг себя…

— «Успокоился?» — Урмар? — Дождавшись, когда Суворо выйдет наконец из транса, поинтересовался я

— Да — Односложно кивнул неофит

— «Что надумал?» — Уточнил я все тем же спокойным «тоном»

— Мне нужна сила — С твердостью во взоре горящем вдруг выпалил он и тут же добавил — Возьмите меня в ученики Господин!

— «Воу, воу!» — Уммяур — Опешил я — «Не так быстро, о мой юный падаван»

— Уже? — Вдруг обалдел Суворо — Так просто?

— «Ась?» — Не сразу въехал я, а потом сообразил, что в ментальном мысленном посыле слово «падаван» воспринималось мной и транслировалось именно, как «ученик», а не как некое обращение с оттенком сарказма. Пришлось обламывать — «Нет, не ученик еще. И вряд ли им станешь.»

— Но почему? — Тут же вскинулся «суровый» — Прошу! Мне лучшего учителя не найти!

— «Да что ты все заладил, учитель, учитель» — Немного раздраженно отмахнулся я — «Я сам тут вообще-то студент. Такой же первокурсник, как и… Мда…»

Вид его скепсиса, разлившегося по морде лица ясно мне дал понять, что дальше можно свой «спич» и не продолжать. Итак понятно, что он об этом думает. Да я бы и сам на его месте также бы подумал. Еще б и коготочком у виска бы покрутил.

— Я ведь знаю, что вы сильный, Баркисо! Очень и очень сильный. И других этой силе научить можете!

— «О как!» — Удивился я и немного наклонил голову в стиле «продолжай».

— Я раньше думал, что это слухи все. Враки и сплетни досужие. Не верил. А теперь вас увидел и полностью уверен, что так все и есть!

— «Да что есть-то?» — Поторопил я его.

— Я за стаю вашу слышал и за песика трактирного и за остальных Тиргесто. Это ведь вы их так… натаскали? Значит и меня сможете. Прошу!

— «Мда уж…» — Невольно хмыкнул я про себя — «А я в местных реалиях личность-то популярная оказывается. Хотя это и так понятно. А вот то, что мне уже мощь моих же родственников приписали — это уже удивляет. Я только с Гибри тренингом развлекался, да с Вожаком и его песелями. Ну и с питоном и… Мда… А пацан в чем-то все-таки прав, как ни посмотри…»

— «А тебе это вообще зачем?» — Решил я прояснить еще один момент — «Нет, нет. Я понял, сила и все такое. Но зачем именно у меня? Или ты всерьез думаешь, что местные… мастера тебя хуже обучат? Будь это так, меня бы тут не было. Про то, что я тут такой же студент я не шутил»

— Нет, не хуже — Секунду подумав, все же согласился он — Но… Я не смогу тут обучится. Не успею

— «Поясни…»

— Я на грани «ирдре» уже — Печально опустив голову прошептал он

— «На грани чего?» — Не опознал я незнакомое слово

— «Ирдре» — Столь печально и столь же понятно повторил Суворо

— «И что сие такое?» — Вновь уточнил я — «Отчисление? Выпнут из академии и прощай учеба?»

— Что? — Встрепенулся неофит — А, нет. Если бы все было так просто…

«Ирдре» как оказалось было крайне редкой и неприятной штукой. Точнее та часть сего действа, что была в самом конце. Тот «рубеж», к которому Суворо уже крайне близко подошел. Страх и ужас любого студента.

Я и раньше замечал, как среди группы неофитов то один студент, то другой, вдруг пропадали на короткое время, а когда возвращались становились в разы «сильнее», что ли. В основном это происходило среди отстающих. Но тогда я этому особого внимания не придавал. Все же первое время шло не столько обучение, сколько выявление «особенностей» неофитов. И эти исчезновения и возвращения я списывал на то, что студентов таскают по отдельным наставникам, что объясняют им, в чем их сила и как с ней работать правильнее, чтобы не допускать глупых ошибок. Типа эдаких «факультативов» для «особых» случаев, не подходящих для обучения на «общем» потоке.

И в принципе это в какой-то степени было верно. Но с ма-аленьким таким уточненьицем, говорить о котором и хоть как-то упоминать было не принято.

Этих отстающих таскали на так называемое «Ирдре» — крайне неприятную и очень опасную процедуру. Суть ее заключалось в том, что отстающему неофиту предлагали эдакую сделку. Либо пинок под зад и вон из академии, пока это еще хоть как-то в принципе возможно. Либо же будь добр сунь голову в специальное устройство, которое засунет в твою «макушку» пакет необходимой информации, где четко, ясно и по полочкам будет разложена вся основа-основ первого курса обучения в академии.

И если неофит соглашался на второй вариант, то он «подписывал» с академией эдакий «контракт», согласно которому ему давалось два месяца, чтобы догнать остальную группу по успеваемости и «выйти на учебный режим» на ровне с остальными. Если неофит справлялся, то учился дальше. А вот если нет, то участь его становилась не завидна, ведь с полученным «пакетом инфы» его уже никто и никуда отсюда не выпустит. И у моего визави в полный рост корячился именно этот вариант событий.

Ведь у «Ирдре», как и у любого «легкого пути» было не мало так «побочек». И стопроцентного результата сей метод отнюдь не обещал.

Во-первых — вливание огромного количества знаний напрямую в мозг никогда и ни для кого не проходит бесследно. Это даже не ментальное воздействие опытного мага-мозголома или что-то вроде того. Это грубейший удар потоком знаний, который «ложиться» сверху словно бетонная плита на аквалангиста. «Ложиться» и активно его «топит».

Отсюда к слову и «Техника успокоения», подсмотренная мной у Суворо. Этой штуке обучают заранее. Чтобы хоть как-то купировать последствия грубого вмешательства «Ирдре».

«Выплывет» неофит после такой «процедуры» или нет зависит уже от него самого. От того, насколько хорошо и качественно он сможет усвоить и адаптировать под себя полученные знания. И от того, насколько сильна его воля. Ведь любая мысль, как ее не «фильтруй» всегда несет в себе отпечаток эмоций. А любое «определение» или «тезис», кроме основного «смысла» имеет под собой кучу ассоциативных цепочек, тянущихся к данным, что никак не связаны с этим «тезисом». И это в общем-то нормально. И было бы нормально, если бы не одно но. В той хреновине, что «вкладывает» знания в голову неофита эти цепочки оборваны. Вкладывается «основа». А все взаимосвязи, не имеющие значения — «обрезаются». Отсюда и такая сильная проблема в освоении полученного через «Ирдре» материала. Он кроме того, что учит, еще и по мозгам долбит знатно. Все равно что вместе с алмазом в сотню карат вывалить Камаз простых стекляшек и заставить тот алмаз искать.

В принципе для академии такая практика — вполне… уместна. Я не удивился даже. Это в любом случае лучше, чем пускать отстающего студента на «компост» даже не дав ему второго шанса. Ведь с первым выбором тоже не все так просто. Там по мозгам пройдутся еще жестче, прежде чем отпустят на все четыре стороны. И если вообще отпустят, что далеко не факт.

— «И ты думаешь, что я вдруг по мановению волшебной палочки сделаю тебя супер-пупер магом?» — Хмыкнул я, возвращаясь к старому разговору

— Нет конечно — Покачал он головой. Может весь смысл моего вопроса дословно он и не понял, но общую суть явно уловил. Привыкает уже к моей «волне». Явно привыкает

— «Тогда что именно ты от меня хочешь?» — Взглянул я на него, хотя в ответе в общем-то уже и не нуждался. Он еще только начал пояснять за этот их «Ирдре», как я уже знал, в чем его проблема. Самое прикольное это то, что если я прав, то ему вообще не нужно было через эту процедуру проходить. Только зря себе полгода мигрени и эмоциональных сбоев обеспечил. А именно столько ему понадобится, чтобы «разложить» полученное по всем «полочкам» и привести башку в порядок. Ну да откуда ж ему было знать? Это мне в «Энерго-зрении» все видно было прекрасно. Да и опыт по… «внутренней правильности» и «уникальности каждого существа» — какой никакой а имелся. Для каждого, кого я учил я разрабатывал свою собственную тренировку, идеально просчитывая все до мелочей и опираясь на их особенности.

Местные же наставники наверняка учили всех «под одну гребенку» и не могли, или не хотели, заморачиваться какими-то особыми методами для каждого отдельного неофита. Может потом, когда «основы» будут пройдены, ученикам начнут подбирать и прорабатывать что-то свое, уникальное, чисто под них. Но пока что об этом точно можно и не мечтать.

Еще пару минут поломавшись для вида, я все же согласился немного его «поднатаскать» и помочь ему справиться с той проблемой, с которой он столкнулся. А именно — с дыханием, ведь от него все проблемы и шли.

— «Дай-ка уточню…» — Поставив неофита посреди комнаты и наворачивая вокруг него круги, протянул я — «Ты плавать умеешь?»

— Умею — Кивнул он — А отку…

— «Вопросы потом» — Сразу же отмахнулся я — «А ныряешь хорошо? Надолго?»

— Дольше всех могу под водой пробыть — С небольшой гордостью в голосе поведал он — Всех знакомых с порта пересидеть мог.

— «Отлично, отлично» — Покивал я — «В общем так…»

Буквально каких-то двадцать минут мне понадобилось на то, чтобы объяснить что и как Суворо делал не так в дыхательном упражнении. И почему все остальные ему давались со скрипом. В его случае виновата была простая физиология. Его объем легких был банально больше, чем у обычного человека. Гораздо больше. И отсюда и проистекали все проблемы.

Поверх которых накладывались обретенные привычки и уже неслабо развитые способности, такие например, как «Выдох тумана» и прочие. Всех его умения я выспрашивать не стал, но в общих чертах его «специализацию» выяснил. Некая смесь «Воды» и «Воздуха». По оттенку что-то среднее между «Аоре» и «Наде». Зелено-голубая. Ну или голубовато-зеленая, кому как удобнее.

«Попровавив» его неприятность с отсылкой на объем легких и заработав в его глазах сто очков вперед, я снова вернулся к тому вопросу, от которого мы временно отвлеклись. К вопросу «силы» и тому — как и что он собрался делать дальше.

— Учиться буду — Сжав кулак, ответил он — Стану сильнее, отомщу.

— «И насколько сильнее ты собрался стать, прежде чем мстить пойдешь?» — Вполне логично поинтересовался я.

— Настолько, насколько потребуется! — С жаром выпалил «суровый», чем невольно заставил меня тяжко вздохнуть. На этот вопрос он ответа и сам не знал. И это было очевидно.

— «Ясно, понятно. Оставим этот вопрос до лучших времен. В ближайшие лет пять достаточно сильным ты точно не станешь. Тебе еще учиться и учиться. А там посмотрим»

— Знаю — Кивнул он — Но когда доучу…

— «Вот когда доучишься, тогда и будешь за это думать!» — Отрезал я — «А сейчас давай помыслим, как нам дальше жить.»

— «А что не так?» — Хлопнул глазами неофит.

— «Ты серьезно?» — Я себя напоказ осмотрел и обвел его каморку взглядом

— Ой… Точно… А…

— «Б!» — Отмахнулся я — «В общем прямо сейчас ты сделаешь вот что… Пройдись аккуратно по общаге, посмотри что в ней и вокруг нее твориться. Если сможешь — выйди на улицу, вроде воздухом подышать и погулять. Посмотри, как наставники и преподаватели с остальной шушерой отреагируют…»

— С остальным, кем?

— «С остальными» — Не стал пояснять я — «Придешь, доложишь»

— Хорошо, сейчас сбегаю — Тут же подскочил студент, но уже в дверях оглянулся — А вы, учитель?

— «Ну а я пока почитаю» — Ухмыльнулся я, уже лежа на его кровати чуть ли не в обнимку с книгой, и лениво махнул хвостом.

— А… Понял… Я скоро!

— «Да можешь не торопиться…»