Янтра. Энергетические символы медитации

Предисловие

Янтра представляет собой геометрическую композицию. Но чтобы понять ее истинную природу, необходимо дополнить понятия геометрии понятиями динамики. Так, янтра представляет собой конструкцию, чья мощь возрастает в прямой зависимости от абстрактности фигур и точности начертания диаграммы.

Янтры различаются в соответствии с их употреблением. Личные божества имеют свои собственные янтры с соответствующими мантрами (слогами). «Янтру оживляет мантра», гласит Куларнава Тантра. Когда садхака (ученик) достигает высокой степени духовного развития, его посвящают в процедуру использования отдельных янтр. Отбор янтр с соответствующими мантрами — крайне сложный процесс, и только гуру (учитель) может найти ученику его эффективный символ (янтру). Этот символ способствует обретению полноты жизненной силы. Посвящение этого символа божеству — необходимое условие его оживления. Действие символа может рассматриваться как физическое, психологическое и духовное откровение в понимании таинства.

Исследование индийских янтр или силовых диаграмм в этой книге представляет собой исчерпывающий анализ, первый в таком роде, и показывает, как каждая элементарная форма порождает серии плоскостных и трехмерных фигур, безотносительно к ее собственному размеру.

Исходными фигурами для таких преобразований служат бинду или точка, треугольник, квадрат и круг. В янтре они функционируют как «мыслеформы», под которыми ученик понимает соответствующие модели силы. Полностью соединиться с конструкцией — значит понять ее, т. е. освободить внутренние силы, которые заключены в каждой форме.

Принцип, лежащий в основе такого использования янтр является базовым для тантрического восприятия. Каждая янтра дает возможность видеть модели сил, которые заключены в мантрах (звуках — слогах), и, параллельно с этим, каждая янтра включает свою собственную модель сил. О комплексе «янтра — мантра» логично сказать, что она строит форму (в акте создания фигур), сохраняет форму (в самой композиции) и, наконец, растворяет форму (когда ученик понимает внутреннее значение формы и проникает сквозь нее).

Аджит Мукерджи