Музыкальные игры для самых маленьких

От шести до двенадцати месяцев

Если ваш малыш уже хорошо стоит на ножках, поставьте его на возвышенность так, чтобы ваши лица были на одном уровне. Обхватив ребенка за плечи, ритмично покачивайтесь вместе с ним из стороны в сторону, стимулируя его к переносу тяжести тела с одной ножки на другую. Напевайте при этом игривую песенку:

Ритмично покачивайтесь вперед-назад, потягивая кроху на себя и наклоняя назад, изменяя положение тела в пространстве:

(Шотландская песенка)

В конце песенки прижмите к себе кроху и поцелуйте. Играйте, пока малышу эта игра доставляет удовольствие. Веселый вальс поможет развить чувство равновесия и доставит малышу и вам радость.

Приготовьте мячик из ткани с бубенчиком внутри, пришейте к нему резинку длиной 30 см, которая должна хорошо растягиваться. Пойте веселую песенку и, держа крепко мячик за резинку, бросайте его рядом с малышом:

(Стихи В. Болдырева)

Пусть ребенок возьмет мячик, обследует его, бросит. Потом возьмите игрушку и отойдите в другой конец комнаты, но так, чтобы малыш хорошо видел вас. Играя мячиком и напевая песенку, стимулируйте двигательную активность ребенка (ползание). Как только он подползет к вам, обязательно дайте ему игрушку и скажите: «Мячик скачет!»

Лягте на спину, согнув ноги в коленях, подложите под голову валик. Посадите на живот малыша лицом к себе. Пойте песенку и хлопайте в ладоши, побуждая ребенка к подражанию:

(Русская народная песня)

Эмоционально пропевая последние слова, слегка приподнимайте и опускайте руки, протянув их к ребенку ладонями вверх. В конце разведите руки в стороны и пропойте: «Всем дала!» Поиграйте с ручками малыша, обхватив их в лучезапястном суставе. Учите малыша «прятать» ручки (заводить за спинку), показывать, ритмично хлопать в ладоши под ваше пение.

Возьмите малыша за кисти ручек и, напевая маршевую песенку, ведите его на себя:

Мимикой выражайте свое отношение к происходящему. Играйте, чередуя пение со словами с пением на слог топа-топ.

(Слова О. Высотской, музыка М.Раухвергера)

Не увлекайтесь плавным передвижением по комнате, ведь это песня маршевого характера. Начинайте и заканчивайте движение вместе с пением. Конечно, такому маленькому ребенку не под силу выразить в движении характер музыки, ведь он только начинает становиться на ноги и робко осваивать ходьбу, но взрослому надо следовать за музыкой, т.е. маршировать.

Приготовьте сюрприз для малыша: обклейте цветной бумагой или тканью коробку из-под обуви, сделайте в крышке четыре прорези. Нужно в коробку поместить яркие шелковые платочки, просунув их кончики в прорези на крышке так, чтобы они слегка торчали наружу. Присядьте перед малышом и предложите ему потянуть за один из кончиков. Когда кроха достанет платочек, похвалите его, порадуйтесь вместе, попросите его достать платочек для вас. Встаньте на ноги и предложите малышу сделать то же самое, сказав: «Ваня, вставай, будем плясать с платочком!» Держите платочек за уголок, помахивайте из стороны в сторону, слегка вытянув руку вперед, сопровождая движения пением:

(Русская народная песня)

Активизируйте подражательные способности ребенка. Как только музыка закончится, спрячьте платочек за спину с возгласом: «Ай! Музыки нет — и платочка нет!» Кроха пока еще не сможет взять платочек за уголок, он наверняка зажмет его в кулачок. Не пытайтесь научить малыша правильному захвату, ему это еще не под силу. А вот водить ручкой вправо-влево и заводить ее за спину вы можете его научить. Малыш не очень уверенно стоит на ногах, поэтому лучше ему играть с платочком у опоры (например, держась за край манежа или кроватки). В процессе игры предложите ребенку достать остальные платочки из коробки.

Играя, малыш будет тренироваться в умении садиться, вставать, помахивать платочком под ваше пение.

Посадите малыша в прыгунки, которые крепятся в дверном проеме, и встаньте напротив. Весело пойте песенку, пружиньте ногами и одновременно стучите в бубен, побуждая ребенка к ритмичному отталкиванию от пола:

(Украинская народная мелодия)

Движения прекращайте с окончанием пения. Чередуйте ваше пение с плясовой музыкой в записи. В эту игру можно играть перед зеркалом, тогда малыш сможет учиться плясовым движениям, наблюдая за собственными действиями.

Учите ребенка под музыку делать первые шаги навстречу вам, ритмично хлопать по коленкам. Малышу нужно стоять у опоры. Встаньте напротив, на расстоянии примерно 1,5—2 метров и, напевая песню, жестом подзывайте кроху к себе, стимулируя его к переступанию:

Хлопайте по коленкам, вызывая у малыша желание подражать вам:

(Слова И.Плакиды, музыка народная)

Говорите ребенку: «Как ты по коленочкам хлопаешь под музыку, покажи!» — учите его не только подражать вам, но и действовать по слову. Все движения надо выполнять только под пение или музыку.

Если малыш уже пытается делать первые шаги, возьмите его за кисти ручек, пойте песню и неторопливо двигайтесь вместе с ним приставным боковым шагом:

Держа ребенка за предплечья, стоя на месте, плавно покачивайтесь с ним из стороны в сторону, перенося вес тела с одной ноги на другую:

Возьмите кроху за плечи и идите на него, слегка подталкивая и заставляя пятиться:

Снова возьмите малыша за предплечья и, стоя на месте, плавно покачивайтесь с ним из стороны в сторону, перенося вес тела с одной ноги на другую:

(Русская народная песня)

Пляшите так, пока у малыша сохраняется интерес.

Вам понадобится помощь второго взрослого. Придерживая ребенка сзади за локотки, ритмично, четко передавая малышу характер музыки, двигайтесь навстречу партнеру с небольшим продвижением вперед, ставя ноги на всю ступню и легко притопывая. А он, слегка нагнувшись, пусть поет и манит к себе ребенка двумя руками:

Стоя на месте, помахивайте двумя руками, как бы прощаясь, побуждая ребенка к подражанию:

Теперь, стоя на месте, топайте ногами:

(Русская народная мелодия)

Играйте с удовольствием, весело, воздействуя на ребенка своими эмоциями, вызывая у него радостный смех. Перед тем как повторить игру, спросите у малыша: «Ваня, как ты топаешь ножкой? Топ, топ! А как баба (папа) топает ножкой? Топ, топ! А как будем махать — пока, пока! Сейчас будем петь и плясать!»

Встаньте на расстоянии 3—4 метров от малыша, но так, чтобы он хорошо видел вас. Пойте песенку, плавно помахивая руками, протянутыми к ребенку, у него наверняка появится желание приблизиться к вам (подползти, сделать несколько самостоятельных шагов или держась за опору):

(Слова, музыка русская народная)

В конце обхватите ладонями свою голову. После небольшой паузы быстро помашите руками перед собой со словами: «Кшш!.. Кшш!.. Прогоним гулей!», — вызывая смех у ребенка и подражательные действия. Отойдите в другой конец манежа (или комнаты), приглашая малыша играть дальше, стимулируя его к ползанию или переступанию. Попросите его помахать ручками под ваше пение, показать, как гули прилетели, как на головку сели, как он их прогонит. Используйте совместно-разделенное действие и учите ребенка подражать вам. В процессе игры меняйте местоположение несколько раз, побуждая ребенка к активным движениям.