Когда Дилланиэль пришел в зал, выделенный под класс для юных одаренных, Тириэль уже был там и вел разговор с одним юнцом:
- Вот и получается, что твой собственный мешок, в котором ты можешь складывать воду Огненной реки, еще мал, - вещал светлый альв. – Поэтому и магические шары, которые ты пробуешь сделать, или воздушные кулаки, которыми вы только что дрались, так малы. Но со временем, в процессе постоянных тренировок, ты сможешь увеличить размер своего Огненного мешка, и твои возможности в создании больших кулаков или огненных шаров тоже увеличатся.
- А сколько надо тренироваться? - спросил паренёк с огненно-рыжими волосами. – До лета я смогу делать кулак, который способен будет убить шукшу?
- Скорее всего, нет, - терпеливо ответил Тириэль. – Но если ты будешь слушать своих учителей, не будешь тратить время на разную ерунду, то ты сможешь с помощью магии предпринимать что-нибудь более действенное, чем простой воздушный кулак, или огненный шар.
- А что можно такое сделать с помощью магии, что сможет сразу убить шукшу? - допытывался неугомонный сорванец.
- Поверь, есть много разных приемов и способов нанести вред врагу. Но чтобы достичь такого уровня владения магией, мы с вами и будет шаг за шагом постигать науку под названием магия.
- А вы можете показать? – не унимался паренек.
- Могу, - ответил Тириэль. – но не буду. Мы, альвы, сторонники магии жизни. Забирать чью-то жизнь противоречит нашему предназначению. Вы же знаете, что мы даже мясо убитых животных стараемся не употреблять.
- А темные альвы тоже такие? – спросил паренек у Дилланиэля.
- Да, - сухо ответил тот. – Но наше предназначение не является темой для обучения или составляющей успеха в познании магии?
- Мастер Дилланиэль хотел сказать, что нам пора приступить к обучению, - сказал Тириэль. – Покажите, что вы уже умеете. Чему вас обучили кентавры? С тебя и начнем, - сказал он рыжему неугомонному пареньку. – Как тебя зовут?
- Красный Люк, учу боевую магию. Все, что показывал мастер Брасс, все умею, - гордо сказал паренек.
- Ну, давай, показывай, - сказал Тириэль.
Паренек вышел в центр комнаты, поднял руки и напрягся. Между его ладоней появился маленький огненный шарик размером с булавочную головку. Потом шарик начал расти, пока не вырос до размеров лесного ореха. Люк взмахнул руками и бросил шар в стоящий в зале каменный валун. Шар с треском врезался в камень и с треском выбил небольшой осколок.
- Это все? – спросил Тириэль.
- Могу поджечь на расстоянии что-нибудь.
- Продемонстрируй.
Люк уложил на каменной подставке несколько веточек и засунул в них немного сухой коры. Отошел на несколько шагов, вытянул в сторону своей цели руки и закрыл глаза. Долго ничего не происходило. Потом по поверхности коры пошли искорки. Парень горестно вздохнул и открыл глаза.
- Мне нужно передохнуть. Не получится сейчас, - буркнул он.
- Это то, о чем я вам говорил – необходимо наращивать свои способности в высвобождении магической силы, - сказал Тириэль. – Давайте теперь по одному подходите, называйте свое имя и показывайте, что умеете.
Следующей была девочка по имени Верина с пронзительно голубыми глазами и льняными волосами. Она сделала небольшое, размером с кулак взрослого человек, облачко над столом, и из него пошел меленький дождь.
- Что-то еще можешь? – спросил Тириэль.
- Могу снежок сделать, - почти прошептала девчушка, - могу тучки убрать с неба, но чуть-чуть совсем, могу сосульку вырастить.
- Хорошо, - сказал Тириэль Верине, потом обратился к Дилланиэлю. – Давай разобьем ребят на две группы и будем проверять их возможности. Нисс уже определил их направления как магов, а мы попробуем определить их силу.
- Зачем? – спросил Дилланиэль. – Ты же не собираешься их впоследствии учить? Я так понял, что мы просто день-два заменим кентавров, а потом все вернется, как было ранее.
- Ты же знаешь, что кентавры не такие сильные маги, как мы, альвы, или те же гномы. Мне так кажется, что магистры нас видят следующими учителями в этой обители, которые заменят кентавров, когда те исчерпают себя как учителя.
- Это ты так решил, или тебе уже сказали магистры?
- Это же очевидно. Но если ты считаешь, что мы сейчас занимаемся чем-то недостойным или пустым, можешь пойти и сказать об этом магистрам, - сухо сказал Тириэль.
- Я останусь здесь и буду выполнять порученное нам задание, - спокойно ответил Дилланиэль. – Ты же знаешь, что наши знания и умения были только достоянием …
- Времена меняются, - перебил его Тириэль, - предназначения меняются. И может быть кто-то из этих ребят через время решит проблему альвов с деторождением, или станет кем-то в свите Иерарха или Наблюдающего.
- У Наблюдающих нет свиты, - тихо пробурчал Дилланиэль.
Светлый альв снисходительно улыбнулся своему юному коллеге, а потом сказал детям:
- Делимся на две группы. Мы сейчас с мастером Дилланиэлем вас опросим, а потом попробуем помочь в освоении новых приемов в магии.
Ребята разбились на две группы по пять человек в каждой и начали демонстрировать свои способности. Как оказалось, среди учеников было еще двое со способностью боевых магов, они в той или иной мере могли формировать огненные шары, маленькие воздушные ножи, или что-то еще по мелочи, что способствовало впоследствии наносить ущерб живым организмам. Еще было трое способных в магии целительства. Их особенно долго проверял Дилланиэль. Будущие маги жизни удивили темного альва некоторыми своими способностями. Одному пареньку даже удалось срастить косточку куриной ноги. У альвов с их врожденными способностями не всем удавалось такое сделать, а тут восьмилетний ребенок, пусть и с большим усилием и криво, но сростил мертвую ткань.
Еще четверо ребят оказались начинающими стихийными магами. Кто работал с камнем, кто с водой, а кто с воздухом. Так резерв сил для использования Абсолюта у них был недостаточно развит, то и показатели их магических возможностей были малы. Но самым интересным оказался совсем маленький мальчик по имени Брайс. Он тихо стоял в самом конце своей группы за спина товарищей и, казалось, боялся попадать на глаза альвам. Когда Тириэль обратился к нему, то паренек даже голову втянул в плечи.
- Итак, Брайс, - сказал светлый альв, когда ему удалось вытянуть из паренька его имя., показывай, что ты умеешь.
- Ничего он полезного не умеет, - сказал неугомонный рыжий Люк. – То камень нагреет, то чай в кружке охладит. Ему в повара только и идти.
- Камень нагреваешь? Это интересно, - сказал Тириэль, подходя к камину. – Попробуй нагреть полено, - альв протянул мальцу небольшую деревянную чурку.
- Я не смогу, - тихо сказал Брайс. – Мы с учителем Рассом пробовали. Ничего не получалось.
Тириэль достал нож и быстро вырезал какую-то руну на полене, потом опять протянул парню.
- Теперь попробуй.
Брайс недоверчиво посмотрел на альва, но послушно положил руку на полено и закрыл глаза. И практически сразу альву пришлось бросить почерневшее дерево и отчаянно замахать обожженной рукой.
- Ну вот, -обрадованно сказал подпаленный альв, - одним будущим рунным магом больше. А мы с Линни переживали, что никого не сможем найти в нашу команду. Теперь, Брайс, ты будешь заниматься со мной и мастером Линни, - обратился Тириэль к мальчугану. – Поверь, рунная магия не менее интересна и необходима, чем боевая или стихийная.
- А как же вы с рунной магией сможете убивать шукшей? - встрял Люк.
- Поверь, не менее эффективно, чем боевые маги или какие-либо другие, - сказал светлый альв. – Только вот ответь, тебя разве не учили родители, что старших перебивать плохо? У нас, альвов, за такое могут и наказать какой-нибудь неприятной работой.
- Например, искать в оленьем навозе личинок, необходимых для одного интересного зелья, - встрял в разговор Дилланиэль.
Люк надулся и ушел за спины своих товарищей. Но никто из присутствующих ребятишек не стал смеяться над перепалкой их товарища и альвов.
- Его родителей убили шукши, - сказала тихо Верина. – Прямо на его глазах. Вот он и мечтает побыстрее стать боевым магом и отомстить.
- Месть шукшам – это недостойное дело для мага, - сказал Тириэль. – У вас будет другое предназначение и совсем другие задачи. Большинство шукшей сейчас находятся в своем Сером Стане, и они не представляют сейчас угрозы. С ними сейчас занимаются другие магистры. Они искореняют ту злобу и ненависть, которую шукшам привил Бог Степей Акхорн, которого, как вы знаете, стерегут великаны. Поэтому о том, чтобы мстить шукшам, придется забыть.
- А зачем тогда боевые маги? – спросил мальчуган с задатками боевого мага.
- Поверь, что сейчас будут появляться другие разумные, которым не по душе каноны наших Создателей. И боевые маги будут стоять на защите этих канонов. Ну, и на защите тех людей, гномов или альвов, кто не обладает в достаточной мере силой, позволяющей защитить себя от подобных отступников. Вот тогда и будут маги, такие как Люк и подобные ему, противостоять этим отступникам. Так что, ваша задача, как можно прилежнее учиться магии, улучшать свои способности и быть достойными, чтобы получить звание мага. А теперь, давайте пойдем покушаем. После обеда приступим к практическим занятиям.
Ребята дружно зашумели и принялись надевать верхнюю одежду.
- После обеда, - сказал Триэль темному альву, - займись ребятами с задатками стихийщиков, а я попробую что-то дать в практическом плане остальным. Нужно будет найти Линни, чтобы он тоже оценил способности Брайса.
Дилланиэль кивнул головой и с отрешенным видом направился за ребятами в сторону кухни. Ему не давала покоя мысль, что одаренные дети темных альвов с магическим возможностями, которые во много раз превосходили возможности людских детишек, не могли получать знания, которые Экон оставил для всеобщего пользования, а вынуждены были копаться в оленьем навозе, проращивать необходимые для всевозможных зелий растения и собирать корешки. Ненависти или злобы молодой темный альв не испытывал. Эти чувства у всех альвов искоренила Богиня Элития. Но огорчение за свой народ, предназначение которого было во много раз важнее и почетнее, чем предназначение других разумных рас мира, отравляло ум Дилланиэля, заставляя замыкаться в себе.