Миссия в Китае

Глава 7

Мы с моим новым знакомым пришли в класс буквально секунд за десять до звонка. Оказалось, что мы будем с ним учиться в одном классе — десятом, который тут был один. Это у нас классы делили на двадцать-двадцать пять человек, и нумеровали буквами, тут же такого не было. Был один десятый класс, в котором училось человек семьдесят! Я тихо охренел, когда увидел класс с таким количеством народа. Все тихо сидели на своих местах в ожидании учителя, Хью сразу ушёл на своё место, я же остался стоять возле дверей, дожидаясь, когда придёт учитель и представит меня классу.

Я украдкой рассматривал своих одноклассников, и всё больше удивлялся. В классе было примерно поровну европейцев и китайцев, и если первые ещё подавали хоть какие-то признаки жизни, тоже разглядывая меня, перешёптывались, улыбались, то китайцы напоминали каких-то роботов, замерев на местах и глядя чуть-ли не мигая куда-то в сторону доски. И как вообще можно нормально учиться в классе, где столько народу? Уроки тут по сорок минут, как тут даже обычный опрос делать? Да что опрос, как тут хотя бы по именам всех запомнить?? Даже не представляю, как тут учителя справляются.

— Класс, встать! — заорал вдруг сидевший в первом ряду парень, подпрыгнув с места. Мимо меня прошёл невысокий мужчина в круглых очках и остановился рядом с доской. Лет ему могло быть как сорок, так и пятьдесят. У китайцев мне было тяжело возраст на вид определять. Ученики дружно вскочили со стульев. Вытянувшись чуть ли не по стойке смирно, все замерли рядом с партами.

— Поклон! — опять рявкнул парень. Всё дружно низко поклонились, согнувшись в пояснице. Учитель подождал несколько секунд, бросил на меня, продолжавшего спокойно стоять, косой взгляд, и тихо произнёс, — Садитесь!

Одноклассники расселись по своим местам, учитель же повернулся ко мне.

— А вы, господин Морозов, я так смотрю, с учителями здороваться не приучены? — сухо спросил он у меня.

— Почему же. Здравствуйте, господин учитель, — усмехнулся я в ответ, глядя ему в глаза.

— У нас принято кланяться, когда здороваешься со старшими, — явно раздражённо заметил он.

— Как наследник клана Морозовых, без урона для своей чести я могу кланяться только императору или его родственникам. И я сильно сомневаюсь, что вы являетесь родственником императора Китая. Или я ошибаюсь? — вопросительно поднял бровь я. И нет, я вовсе не возгордился и не шёл на конфликт. Но я сразу решил обозначить некие рамки в общении, за которые заходить был не намерен. Кланяться всем подряд я не собирался. Для этого мне надо было хотя бы уважать человека, этого же мужика я в первый раз видел.

— Ну что же. Вы правы. Я действительно не являюсь родственником императора Китая, — холодно произнёс учитель, растянув губы в ухмылке, — Но есть определённые дисциплинарные нормы, прописанные в уставе школы, которые вы обязаны соблюдать, являясь учеником нашей школы. Класс! — отвернулся он от меня, — Можете поблагодарить вашего нового одноклассника господина Морозова. Благодаря его действиям, ваш сегодняшний учебный день начинается с минус ста очков от общего рейтинга класса. Можете присаживаться, господин Морозов, на любое свободное место. Правда, я сомневаюсь, что сейчас кто-то обрадуется вашему соседству. Ну а теперь давайте уже начинать наш урок, — тут же потерял он ко мне интерес. Я же осматривался в поисках свободного места, и везде натыкался на весьма недружелюбные взгляды. Что это за рейтинг такой, интересно, если тут за него чуть-ли не убить готовы? Надо будет у Хью потом узнать. Я нашёл его взглядом, и увидел, что он едва заметным кивком показывает мне на свободное рядом с ним место. Я, не обращая внимания на злобные взгляды со всех сторон, прошёл на место и сел, приготовившись достать учебник. Что за предмет то ведёт этот тип? Алгебра?? Ну и отлично. Посмотрим, чему тут их учат.

Темой урока были биквадратные уравнения. Честно говоря, я о таких и не слышал никогда. А если и слышал в прошлой жизни, то успел благополучно забыть. Если бы меня хоть что-то спросили насчёт них, то я бы точно опозорился, но, слава богу, опроса сегодня не было, было изучение новой темы, как раз таки про эти биквадратные уравнения, и мне пришлось изо всех напрячь свой бедный мозг в попытках хоть что-то понять. Я настолько погрузился тему, что звонок на перемену прогремел для меня абсолютно неожиданно.

Я устало потёр виски и откинулся на спинку стула. И ведь это только первый урок… Что же дальше будет? Я буквально на несколько секунд закрыл глаза, давая им немного отдохнуть, а когда открыл передо мной стоял тот парень, который командовал классом при появлении учителя. Среднего роста и комплекции, засунув руки в карманы брюк он угрюмо смотрел на меня через свои глаза-щёлочки. Ещё пару секунд мы молча переглядывались, пока он нехотя не процедил, — Не успев появиться, ты уже создал нам проблему. Очень надеюсь, что ты сделаешь правильные выводы и больше подобного не повторится. Другого предупреждения не будет. Подставишь класс ещё раз, и я приму в отношении тебя меры, и будь уверен, они тебе не понравятся, — не дожидаясь от меня ответа он развернулся и побрёл к своему месту. Я хотел было высказать ему пару ласковых насчёт того, как мне похрен до его угроз, но момент был упущен. В спину кричать было уже как-то не то.

— Ну ты даёшь… — проворчал Хью, подсев к моей парте поближе, — Теперь тебе этого ещё долго не простят. Через неделю уже подведение итогов и определение лучшего класса, а ты рейтинг на целых сто очков в первый же день опустил.

— Да что за рейтинг вообще такой? — чуть не вспылил я, — Я понятия не имею, что тут вообще у вас происходит! Рейтинги ещё какие-то… Да ещё так серьёзно к ним относятся! Что за бред??

— Это не бред… — покачал головой англичанин, — Это редкая возможность попасть на императорский новогодний бал и увидеть самого императора! Местные за подобный шанс любому горло перегрызть готовы. Смотри, всё просто, на самом-то деле. Между тремя старшими классами нашей школы идёт что-то вроде состязания, итог которого станет ясен через неделю. Победивший класс в полном составе получит приглашение на императорский новогодний бал. Состязание представляет собой набор очков в течении года. Их выдают преподаватели за хорошую учёбу, за помощь в общественных мероприятиях, и могут снять за чью-то плохую учёбу и дисциплинарные проступки, как в твоём случае. Дело осложняется тем, что до конца состязания осталось всего неделя, мы пока вторые и отставали от первого места всего на пятьдесят очков, а теперь с твоей помощью отставание увеличилось ещё на сотню. Есть ещё, конечно, личные рейтинги учеников, первое место в котором тоже даст возможность попасть на бал, но там Широ Кан из двенадцатого класса в отрыве от всей школы, так что для нас это не вариант. За это китайская часть нашего класса тебя теперь ненавидеть будет. Особенно, если мы в итоге всё же проиграем.

— И не только китайская, между прочим, — повернулась вдруг ко мне с недовольным видом впереди сидящая девушка. Довольно симпатичная, кстати, брюнетка с короткой стрижкой, зелёными глазами и миниатюрной фигурой, — Я бы, например, тоже не отказалась побывать на императорском балу. Могли бы и поклониться. Чай, не переломились бы, господин Морозов!

Только когда она закончила свою небольшую речь, с вызовом глядя на меня, я сообразил, что разговаривала она со мной на русском языке.

— С кем имею честь? — вопросительно поднял бровь я. Хью с недоумением смотрел на нас, не понимая, что мы говорим.

— Дарья Мельникова, — сухо представилась она.

— Так вот, уважаемая Дарья, — перешёл я на английский, чтобы Хью тоже понимал, о чём мы беседуем, — Вы же сами русская, и сами должны знать, что русские дворяне ни перед кем спину не гнут! Я очень сочувствую, что вы возможно не попадёте на этот бал, но хочу заметить, что не понимаю, почему ваши и чьи-либо ещё интересы должны стоять выше моих. Я вас всех впервые вижу. К тому же ну ладно китайцы, они на генетическом уровне привыкли к чинопочитанию и слепому следованию инструкций, но остальные-то? Вас ничего не смущает в сложившейся ситуации? Неужели вы не видите всю ущербность и глупость местной системы? — чуть наклонив голову, с усмешкой смотрел я на неё. К концу моей речи к ней явно прислушивался чуть ли не весь класс.

— Не поняла? Поясни, — недоумённо нахмурила она свои симпатичные брови. Хью тоже явно терялся в догадках.

— Ну смотрите, — вздохнув, начал я объяснять, — Когда дело касается государственных школ, финансируемых за бюджетные средства — вопросов нет. Государство платит, оно же определяет правила игры и порядок взаимодействия между учителем и учениками. Но у нас-то коммерческая школа, обучение в которой стоит денег, и не малых, надо сказать, денег! То есть что получается, мы платим деньги, фактически нанимая местных учителей, чтобы потом перед ними спину гнуть?? Кто вообще создавал этот школьный устав? Я практически уверен, что тут должен быть родительский комитет и совет учащихся, без согласования с которыми подобные решения приниматься не должны! Да, конечно, дисциплина важна, и без требований к ней тут не обойтись, но они должно быть в разумных пределах и с учётом того, что это школа для аристократов. И более того — в первую очередь иностранных аристократов! Я больше чем уверен, что школьный устав нуждается в изменениях, как и сама структура школьного управления! — вещал я, с интересом наблюдая, как вытягиваются лица у слушающих меня одноклассников. И если на лице европейцев можно было заметить следы задумчивости и где-то даже одобрения, то вот китайские лица излучали сплошное возмущение, как будто я на святое замахнулся.

— Знаешь, а ведь что-то в этом есть… — задумчиво пробормотал Хью, — Мне всегда казалось странной местная школьная система, но только теперь я начал понимать, что меня смущает во всём этом…

— Да, но мы всё же живём и большинство ещё долго будут жить в Китае. Разве мы не должны жить и учиться по их правилам? — неуверенно спросила Дарья, явно впечатлённая моей небольшой речью.

— Жить — безусловно да, должны. Учиться — нет. Точнее, школа должна соблюдать, конечно, некие местные образовательные стандарты, но они касаются только самой учёбы, всё остальное мы вполне можем менять под свои требования, — терпеливо продолжил объяснять я, — Местные традиции мы знать обязаны, безусловно, но вот соблюдать — нет. Это уже должно быть сугубо добровольно. Мы не китайцы, и никогда ими не станем. Вот, кстати, что ещё за круговая порука тут? Почему состязания между классами? А если кто-то, как я, например, вовсе не рвётся на этот ваш бал, то тогда что? Всё в угоду большинства? И наоборот, вот только представьте, один класс выиграл, а трое лучших учеников школы учатся в других классах. Да, лучший из них тоже поедет, но как же с двумя другими, которые лучше всего того класса, все ученики которого пойдут на бал, а они, будучи лучше любого из этих учеников — нет. Разве же это справедливо?

— Нет, — нехотя выдавила из себя девушка, — Но что ты предлагаешь?

— Да это же элементарно! — удивился я её непониманию, — Должен быть только рейтинг лучших учеников школы, из которых, например, сто лучших, ну, в зависимости от количества приглашений, и пойдут на бал, и всё! Это исключит все недопонимания между одноклассниками! Хочешь пойти на бал — ради бога, твоё право, учись лучше и всё будет в твоих руках, не хочешь — ну и не рви жопу, и никто тебе за это ничего не предъявит!

— Слушай, это же действительно логично! — нетерпеливо перебил меня Хью, — Почему, интересно, тут сразу так не сделали??

— Да потому, что так администрации школы легче всеми вами управлять… — вкрадчиво пояснил ему я, — Им же так почти и делать ничего не надо! Одноклассники сами направят на истинный путь того, кто попытается отбиться от стада. Обрати внимание — конец года, а у всех трёх классов примерно одинаковое количество очков. Любой из них ещё может занять первое место. Ты думаешь, это случайно? Нет, друг мой, — покачал головой я, — Это преднамеренно сделано учителями, чтобы вы до конца года не расслаблялись. Ведь уйди один из классов в большой отрыв по очкам, который не возможно было бы отыграть, и остальные расслабились бы, а учителям и администрации этого вовсе не нужно…

— Вот сволочи… — изумлённо прошептал Хью, осознав всю коварность местных учителей.

— Ага, скоты те ещё! — гневно и громко поддержала его девушка, не стесняясь того, что её слышит весь класс, — Нужно с этим что-то делать! У тебя есть мысли, как это можно исправить?

— Конечно, есть, — одними уголками губ улыбнулся я ей, — Но предлагаю вернуться к этому вопросу после уроков. Тут слишком много ушей. Да и урок скоро.

— Хорошо, тогда после уроков предлагаю сходить в кафе, и составить план действий! — деловито произнесла Даша, и тут же прозвенел звонок.

Следующим уроком оказалась химия, которую вёл пожилой старичок лет семидесяти на них. И почему-то опять китаец… Где они, интересно, столько китайцев набрали, так хорошо знающих английский язык, чтобы преподавать на нём? — недоумевал я, вставая вместе со всеми. Вот только кланяться, склонившись параллельно полу не стал. Лишь склонил голову. Но, к моему удивлению, этот дедок на столь вопиющее нарушение никак не отреагировал. Даже, вроде, улыбнулся мне, чем существенно повысил свой рейтинг в моих глазах. Да тут, оказывается, и адекватные люди есть.

Темой урока была классификация химических реакций. Рассказывал дед, которого звали Ван Чонг, очень увлекательно. И не только рассказывал, но иногда иллюстрировал свои слова химическими опытами. Я даже заслушался и в какой-то момент вдруг осознал, что химия мне очень даже нравится и я бы с удовольствием ей занялся поближе. Наблюдать за химическими реакциями было очень интересно. Я так увлёкся, что даже слегка расстроился, когда урок закончился. А на перемене ко мне подошёл тот странный парень…

— Я смотрю, вы не вняли моим предупреждениям, господин Морозов, — холодно процедил он, бросив на меня мрачный взгляд, — Повторю ещё раз. Не надо доставлять проблемы мне лично и нашему классу, если не хотите, чтобы и у вас они возникли. Иначе мне придёт принять в отношении вас кое-какие меры.

— Повторяешься… — зевнул я, — Это ты мне уже в прошлый раз обещал. И ты кто вообще такой?

— Я — староста этого класса, Цап Чуэн, — чуть-ли не скрипя зубами от еле сдерживаемого бешенства, всё же представился он.

— Староста? — деланно удивился я, — И кто же, интересно, выбрал тебя старостой?

— Это не имеет значения в данную минуту. Мы не о том говорим сейчас, — попытался сменить тему он.

— Да директор его просто назначил, — подключился к разговору сидевший неподалёку Хью, — Он его какой-то дальний родственник. Тут ученики не выбирают старост. Их назначает администрация.

— Вот и ещё одна недоработка, — кивнул я Даше, — Старост должны выбирать учащиеся. Так что надо будет это тоже отразить в уставе школы и переизбрать их.

— Ага, — согласилась она со мной, склонившись над партой и что-то помечая у себя в блокноте.

— А ты не слишком ли много на себя берёшь, урод!? — не выдержал наконец староста и вспыхнул. Он даже в стойку какую-то встал, подняв на уровень пояса ладони. Неужто, драка? — обрадовался я, вставая со своего места и нависая над ним.

— Рот захлопни. Твой родственничек-директор тебя не спасёт если что. Хочешь драться — дерись молча, — посоветовал я ему. На секунду мне показалось, что он сейчас меня ударит, но он всё же удержал себя в руках.

— Мы ещё вернёмся к этому разговору, — прошипел он, — После занятий буду ждать тебя за школой.

— Да без проблем, — пожал плечами я, — Мне как-то пофиг, когда и где тебя манерам учить.

Он дёрнулся было ко мне, сдержался, и развернувшись молча ушёл на своё место. Что-то он слишком борзый для своей не впечатляющей комплекции и при отсутствии возможности пользоваться в драке даром. Надо будет быть с ним осторожнее… — промелькнула в голове мысль.

— Будь с ним осторожнее, — повторил вслед за ней Хью, вставая рядом со мной, — Он уже много лет занимается у своего деда боевыми искусствами. Мне-то не доводилось с ним драться, но в школе никто не рискует с ним связываться.

— Посмотрим, что там у него за боевые искусства, — равнодушно бросил я, садясь на место, — Так даже интереснее будет. Когда там у нас уроки заканчиваются? Что-то я устал уже… — потянулся я на стуле.

— Ты что? — удивился мой новый друг, — Это только начало. Тут уроки до шестнадцати часов идут.

— Чего-о-о-о?! — взвыл я, чуть не грохнувшись со стула от удивления. Здесь же клубной деятельности не было в школах, и я рассчитывал пораньше освобождаться, — Почему так поздно-то??

— Это ещё не поздно… — тяжело вздохнул Хью, — Мне иногда и до девяти часов вечера приходилось задерживаться. Редко, конечно, но приходилось, когда много заданий задавали на дом. Так что уйти в четыре часа это ещё нормально.

— Охренеть! — на русском выдохнул я, за что удостоился укоряющего взгляда Даши, — Я уже жрать хочу… Не завтракал сегодня. Обед тут скоро?

— Через два урока, — ответила вместо него девушка и протянула мне шоколадку, — На, подкрепись!

— Спасибо, — вздохнул я, принимая подарок. Тут же открыл шоколадный батончик и вгрызся в него зубами. Чувствую, день у меня сегодня будет долгий…