Девочка-наваждение (СИ)

Глава 12

Алиса. Школа.

Мы с классным руководителем зашли в класс. Она представила меня и показала мне мою парту. Здесь все сидели отдельно. Учеников было мало по меркам обычной школы. На меня посмотрели. И благополучно забыли о моем существовании. Тогда мне показалось это обидным. На самом деле, лучше бы так и оставалось.

За весь день никто так и не соизволил со мной заговорить. Сама же подходить ни к кому я не рискнула, замечая высокомерные взгляды, которыми одаривают меня одноклассники. Единственное, что меня обрадовало, это учителя, которые явно разбирались в том, чем занимаются. Их было интересно слушать. Я и слушала. И даже отвечала.

На последнем уроке я замешкалась и выходила из класса почти последней. На пороге запнулась и выронила сумку, из которой все выпало.

Кроме меня, оставался только мальчик, который нахально меня рассматривал утром. Он как раз шел за мной, чтобы покинуть класс. Я жутко смутилась. Наверняка, покраснела. И, присев на корточки, стала поспешно собирать свои вещи. Было очень неудобно, ведь я его задерживала.

Я ждала какой-то резкости, насмешки.

Но он вдруг присел рядом. И начал помогать мне собирать то, что я уронила.

— Давай помогу, Алиса, — меня удивило, что он запомнил мое имя.

— Сппасиибо, — ответила я, запинаясь.

Подняла на него глаза. И невольно замерла. У него были очень красивые глаза, насыщенного шоколадного цвета с изогнутыми, длинными, черными ресницами. Черты лица правильные. И каштановые кудри, откинутые на лоб. Сейчас в его взгляде плясали смешинки. Но сам он усиленно сохранял серьезность.

— Не за что, — ответил совсем по-взрослому, — Меня Борис зовут.

И улыбнулся. Лицо его преобразилось, стало светлее и добрее.

Я не удержалась и тоже улыбнулась в ответ. Как меня зовут, он знал. Запомнил.

Он помог мне собрать мои вещи. И даже проводил до школьного автобуса. Правда, сам на нем не поехал. Его должны были забрать. Это он мне сам рассказал. На сердце потеплело.

На следующий день я шла в школу уже с легким сердцем, надеясь, что у меня появился хотя бы один друг.

Боря, увидев меня, поздоровался. И время от времени я ловила на себе его взгляды.

А через неделю случилась катастрофа. Кабинет химии был разделен на две зоны — учебную и лабораторную. Так получилось, что я задержалась в лабораторной зоне, в то время, когда все остальные собрались в учебной. О том, что я в лаборатории никто из них не знал. Меня отправил туда учитель чуть раньше.

Я собиралась уже выйти в учебную часть класса, когда услышала высокий девичий голос:

— Харламов, а чего это ты на новенькую так пялишься? Не знала, что тебе по вкусу бродяжки.

Я осталась на месте, будто получив пощечину. Зачем эта девочка так меня называет?

— Ты видел, в чем она пришла? Да ей форму сшили из половых тряпок, — продолжала поливать меня грязью одноклассница, — А туфли? Она в них ходит с первого класса! Они у нее растягиваются. И телефон! Он у нее — кнопочный! КНО-ПОЧ-НЫЙ!

В классе откровенно засмеялись, а у меня защипало в глазах. Вот оказывается, что все они обо мне думают!

И я ждала. Ждала, что Борис за меня вступится. Он же… Мне показалось, что он хотел со мной подружиться. Один изо всех.

Только ждала я напрасно.

— Ты о чем, Катерина, — отозвался другой голос. Его я узнала. Это был тот мальчик, который препирался с Мариной Леонидовной. Артем Холодов, — Боря ей тут вещи ее помогал собирать, которые она рассыпала, так потом руки три раза помыл. С мылом.

Я почувствовала ощутимый укол в сердце. Об этом Артему мог рассказать только сам Борис. Никого, кроме нас двоих, в помещении не было. И что он рассказывал? Что у меня вещи грязные?! Так это же неправда… Зачем же так?!

— Котён, ну что ты переживаешь? Я все равно весь твой, — а это уже сам Борис отозвался, его я тоже узнала по голосу, — Просто у Алиски сиськи классные. У тебя такие пока не выросли. Извини.

На этом ученики взорвались хохотом.

— Дурак! — взвизгнула эта Катя.

А мне стало так обидно. Я — это всего лишь "классные сиськи". И надо мной можно смеяться.

Слезы побежали по щекам. Выйти в класс я не смогла. Меня спасло то, что из лабораторной тоже была дверь в коридор, из которого я сбежала в туалет, где долго и горько плакала. От обиды. От неоправдавшейся надежды.

И в этот день я впервые прогуляла школу. Пошла в медпункт и сказала, что у меня сильно болит живот. Медсестра позвала классного руководителя. Меня на скорой отправили в больницу с подозрением на аппендицит. Диагноз не подтвердился. Но мне разрешили пойти домой. Марина Леонидовна отвезла меня на такси и передала в руки к бабушке.

Я не стала ей ничего рассказывать. Но вечером решила поговорить с ней.

— Ба, — помыв посуду после ужина, подошла я к ней, — Давай я вернусь в старую школу? В новой все такие… Не к месту я там.

Бабушка сразу насупилась

— И что, Алис? Тебя там обижают? Может, бьют? Нет! — она сама ответила на свой вопрос, — Нет ничего такого. Это приличное место. А что они нос задирают, так ты туда пришла не друзей заводить. Ты туда пришла учиться. Вот и учись.

Но заметив мой несчастный вид, смягчилась и добавила:

— Алисонька, я же тебе добра желаю. Из этой школы ты легко поступишь в нормальный вуз. После на нормальную работу. Ты же умненькая у меня. Неужели так всю жизнь и будешь с хлеба на воду перебиваться?

Бабушка, конечно, желала добра. И винить я ее не могла. Тем более, что через десять дней ее забрали в больницу со страшным диагнозом "инфаркт".

Вот тогда я испугалась по-настоящему. Остаться одной. Совсем одной. Попасть в детский дом, к которому я вряд ли смогу приспособиться.

Больше разговоров о смене школы я не заводила, не желая огорчать ее. И ничего ей не рассказывала. Никогда.