Падшие к небесам

5

Лично для Адиля странным было то, что из пришедших на похороны сверстников Амины самыми подавленными были ребята. Одноклассницы только и делали, что старались не встретиться глазами с родителями. На лицах девочек отразилось бы больше эмоций, если бы в землю закапывали школьные маты. Взглянув на портрет, который показала одна из родственниц, Адилю стали понятнее чувства ребят. С фотографии на него смотрело выразительное, немного мальчиковое, и оттого ещё более приятное лицо. Клетчатый пиджак с выдающимся из нагрудного кармана огромным бутоном белой гвоздики обтягивал не по годам развитые плечи. Парни взяли лопаты и принялись закидывать могилу влажными комьями, моргая часто и долго.

Адиль вспомнил первые похороны в своей жизни. Дедушка лежал как живой. Он до последнего верил, что пожилой жизнелюб просто притворяется и еле сдерживается, чтобы не улыбнуться. Но дедушка не поднимался, и все страшнее было смотреть на будто бы продолжающую кровить ссадину на лбу величиной с крупную монету. Инфаркт настиг деда за несколько метров до электрички, на которую он пытался успеть, припозднившись с дачи.

Парни, сменяя друг друга, справились меньше чем за 10 минут. Адиль поднёс пятилитровую флягу и протянул её ребятам.

– Очень красивая была. Взгляд такой умный. Вот только стрижка была короткая, да?

– Это ещё с прошлогодней виньетки фото, – произнес один из парней, оценивая взглядом незнакомца.

– Меня зовут Адиль Атилов. Я следователь по делу Амины.

На лицах ребят Адиль читал сосредоточенность, заинтересованность, но ни на одном не заметил даже оттенка настороженности или испуга.

– У неё был молодой человек? Понимаю, вопрос может показаться странным, но нужно учесть все варианты.

– Вы думаете, что она не сама? – раздался голос из-за спин ребят.

– А ты? – приподнял голову Адиль.

– Я не знаю.

– Вы с ней хорошо общались?

– Да, неплохо. Лучше, чем с любой из наших, это точно. Ей было проще с пацанами, понимаете. Отец их бросил, братьев у неё не было. Может, общаясь с нами она пыталась это как-то… наверстать что ли, или…

– Компенсировать.

– Наверно. А это что значит?

– Возместить, то, чего не хватает.

– Ну и это тоже. Очень резкая была. Даже могла со старших классов типам по шее дать, представляете. Девочки её сторонились. А с пацанами ей было комфортно. Но даже с нами до конца открытой не была. Ну мне так казалось, по крайней мере. А чтобы с кем-то мутить, нет, такого не было.

– Ты её хорошо знал.

– Она мне как-то нос сломала на футболе. Не специально. Мяч на их поле улетел – а она как всандалит. С тех пор и сдружились, – ребята опустили головы и улыбнулись полными водой ртами. Вероятно, все из них были свидетелями этого эпизода.

– Тебя как зовут?

– Рашид.

– А с незнакомыми ребятами, может не с вашей школы, ты её не видел?

– Да вроде нет. Последнее время ушла немного в себя, на переменах начала в классе сидеть. Дневник завела. Я зашел один раз, она его быстро спрятала. Я сделал вид, будто не заметил.

– Спасибо, Рашид. Запиши, пожалуйста, мой номер. Если что-то вспомнишь, в любое время звони. Вас подкинуть?

– Не надо.

– Ладно. Ещё раз спасибо, – Адиль сделал несколько глотков и вернул баклашку ребятам.

Люди почти разошлись. Фургон со школьниками не спеша скатывался вниз. Несколько человек, слегка поклонившись, отделились от основной части и направились в сторону разбросанных на другой стороне дороги такси. Учителей, как и любых представителей сидячих профессий, сразу выдавала их стать и походка. Рассаживаясь по машинам, они до последнего не снимали с лиц скорбного выражения и перекидывались скупыми, дежурными репликами. Мать Амины в сопровождении двух женщин села в замыкающую колонну Приору. Адиль хотел вернуть ей флешку, но решил сделать это потом. Он понял, что нанесёт ещё как минимум один визит к матери Амины, чтобы узнать о дневнике.