Публичное собрание 29.05.1961 года,
I-я часть, глава VII, § 1
Очень часто на земле ты спрашиваешь себя, куда ты отправишься, когда наступит смерть…
Конечно же, ты жаждешь оказаться на острове отдыха или рядом с теми, кто тебе очень дорог.
Ты мечтаешь о счастье, как ребёнок жаждет лона материнского.
Однако об этом легко узнать.
Любое человеческое существо является учеником школы эволюции. Под униформой плоти оно должно выполнить некоторые обязательства: обязательства семейного порядка; ответственность публичной жизни; ответственность в области материальных дел; ответственность в борьбе за удовлетворение своих нужд.
Но долг навязывается нашим воспитанием, которое заставляет нас казаться теми, кем мы на самом деле ещё не являемся, чтобы жить в полной свободе, чем мы в действительности должны быть.
Следовательно, не забывай облагораживать и просвещать время, доставшееся на твою долю.
* * *
У нас нет намерения ставить людей и животных на один и тот же уровень. Однако, через явно неполное сравнение, мы можем представить себе, что и другие существа в природе приходят к воплощению в физической сфере.
Когда лошади, запряжённой плугом, предоставляют отдых, она бежит в поля, чтобы восполнить силы в порыве удовольствия.
Змея, которую держат взаперти для получения сыворотки от яда, будучи свободной, скользит в нору, где восстанавливает свой яд.
Получив свободу, ворон, посаженный в клетку для наблюдений, летит туда, где находит кучу нечистот.
Если мы отпускаем пчелу, узницу наблюдений по пчеловодству, она сразу же летит в свой рой и принимается за работу.
Когда посаженная в клетку ласточка становится свободной, она сразу же летит, чтобы объявить о приходе весны.
Если ты хочешь знать, кто ты такой, анализируй свои мысли, когда ты в одиночестве, а если хочешь знать место, которое ждёт тебя после смерти, анализируй то, что ты делаешь в своё свободное время.