Ложное божество (СИ)

Пролог

Дневник Зигфрида. 25. 08. 1608 год.

«Сегодня моя старшая сестра уехала в столицу поступать в магическую академию. Будучи очень рассеянной, она оставила несколько купленные ей книги в своей комнате. Я этому очень рад, хочу попросить маму дать их мне почитать, магия — это здорово. Я перехожу уже в третий класс и уверен, что смогу прочесть по-настоящему взрослую книгу. Возможно, я даже научусь колдовать, и покажу маме с папой свою магию, надеюсь им понравиться и они будут улыбаться, они очень редко мне улыбаются, я думаю это потому, что я не маг, а сестра маг. Я буду очень стараться, и для этого завел дневник. От сестры я слышал, что все маги ведут дневники.

26.08.1608 года.

«Мама не разрешила брать книги. Она сказала, что я их испорчу, а они очень дорогие. Папа сказал, что через неделю вышлет их сестре какой-то особой почтой. Мои планы пошли прахом, я не знаю что делать…»

27.08.1608 года.

«Я смог вскрыть тумбочку, в которую мама спрятала книги, я знаю, что это нехорошо, но я делаю это не для себя, а для мамы и папы, хочу чтобы они почаще улыбались, они стали совсем грустными из-за отъезда сестры. Нужно скорее научиться магии, все дело в ней я уверен. Предстоит большая работа».

02.09.1608 года.

«Я кое-как смог за шесть дней прочитать две книги. Трудно, было трудно, и я почти ничего из них не понял, это очень грустно. Но зато я запомнил их содержание, от корки до корки, завтра отец увезет книги вместе с другими вещами на почту. Но это не беда, все что нужно уже в моей голове, правда, лучше никому не рассказывать об этом, меня всегда сильно ругают, когда говорю о себе и своих делах. Мама однажды сказала: — Это все хвастовство и балабольство будешь стоять на горохе. Не хочу быть балаболом и стоять на горохе. Да и никто не хочет, в школе мои одноклассники все как один претворяются, что не могут запомнить три стишка в пять строчек каждый. А некоторые и того хуже до сих пор не зазубрили таблицу умножения, наверное, их дома еще больше ругают. Я им сочувствую, видимо, мне сильно повезло с родителями, они в большинстве случаев меня просто игнорируют. Хотя непонятно почему запрещают гулять и говорят не общаться с одноклассниками».

05.09.1608 года.

«Наконец, пришло время записать в дневник что-нибудь дельное, то есть магическое. Мне пришлось очень постараться, но я уже кое-что понял из тех прочитанных книг.

Во-первых, теперь я знаю, что маги бывают разными. Во-вторых, что разные люди предрасположены к разной магии и прежде всего им нужно найти свою склонность к той или иной области магического искусства.

Какие же бывают маги?

Книга — «Расширенное введение в магическое искусство» делило магов на следующие категории:

Маги четырех стихий — одна из самых большая группа магов использующих духов той или иной стихии для воплощения одноименной магии в действительную реальность.

Для создания непосредственного действа таковым магом требуется следующее:

А) — Ритуальный контракт с духами стихии определенного уровня.

Б) — Внутренняя энергия тела, для платы духам за «тонкое действие».

В) — Четко сформулированный ментальный, словесный или физический приказ.

Способ влияния на окружающую реальность косвенный (через духов).

Вместе с тем в книге так же давалась информация о том, как определить личностную предрасположенность к той или иной магии стихий с помощью качеств характера.

Для магов огня это было — бесстрашие, щедрость, храбрость, жажда действий, склонность к авантюризму и решению проблем силой, защита слабых и больных.

Для магов ветра — непостоянство, забывчивость, резкость в принятии решений, чрезмерная энергичность, желание делать несколько вещей одновременно.

Для магов воды — уклончивость, неприхотливость, нежность, обходительность, хорошая приспосабливаемость к внешней среде и социуму.

Для магов земли — настойчивость, хладнокровие, терпеливость, твердая убежденность в мыслях и действиях, откровенное упрямство в ряде жизненных ситуаций.

Большего, из книги про стихийную магию, я почерпнуть не смог, ибо не понимал целого ряда слов и фразеологизмов, а потому перешел к дальнейшему изучению.

Второй группой по численности в магическом сообществе в книге упоминались маги универсалы или маги плетения:

Маги плетения (универсалы) — люди способные определенным образом воздействовать своей внутренней силой на энергетические потоки объективной реальности, тем самым изменяя ее под себя.

Способ влияния на окружающую реальность прямой, непосредственный.

Не подразделяется на четкие типы и подтипы.

Для создания непосредственного действа требуются следующие условия.

А) — Наличие определенного количества внутренней энергии.

Б) — Знание определенного видя плетения для создания нужного эффекта.

В) — Наличие необходимой внешней среды (вещества) для плетения.

Г) В случае отсутствия нужной внешней среды (вещества) умение создать таковую с помощью другого вида плетения подходящего под непосредственную ситуацию.

Третьей же группой магов были описаны маги-силы, люди, что использовали энергию своего организма непосредственно внутри тела и обретали сверхспособности — сиддхи, только вот какие именно в книге не перечислялось. Обидно…

Честно сказать жаль, что мне некому обо всем этом рассказать, это ведь так интересно. Ну, зато в дневник написал. Может для этого магам и нужны дневники? Неужели они все такие одинокие люди?

Надо над этим подумать.

01.10.1608 года.

По-прежнему бьюсь над пониманием магической истины, что познал через книги «Расширенное введение в магическое искусство» и «Элементарное плетение как оно есть».

Все очень сложно, я многого не понимаю, но стараюсь хоть чему-то научиться.

В руководстве об элементарном плетении говорится, что если освоить десять основных способов взаимодействия внутренней энергии с внешней, то можно будет приступить к непосредственному плетению, то есть магии. Все десять способов даны в книге, но у меня ничего не получается, я не чувствую ничего из оговоренного там. Что если я бездарен?

И еще там есть странная, часто встречающаяся, аббревиатура — «Т.Л.С. +12». Понятия не имею, что это значит, и боюсь у кого-нибудь спросить. А если по ней можно будет узнать, что я читал книги о магии? Тогда родители сильно меня накажут, не хочу этого.

Так или иначе, я буду стараться изо всех сил, я точно все смогу!

5. 12. 1608 года.

У меня ничего не получается, я пытаюсь как могу, не понимаю в чем дело. Ежедневные трехчасовые тренировки приводят лишь к обморокам и головным болям, хорошо, что мама с папой редко заходят в мою комнату.

Я решил, буду стараться, пока не получится.

Умру, но не сдамся! — так говорил один из героев книги, что мы читали в школе. Он послужит мне примером!

01.05.1609 года.

У меня получилось! Я освоил первый способ взаимодействия! Я так рад, просто нет слов! Наконец-то!!! Хочу поскорее рассказать об этом родителям, но не знаю, вдруг мои результаты их огорчат. У меня так долго не получалось, может, у остальных детей уходит куда меньше времени и мама с папой наоборот расстроятся.

А может им вообще будет все равно, табель успеваемости, который я им вчера принес, никто даже не посмотрел. Хотя там были одни пятерки…

31.05.1609 года.

На торжественную линейку по окончанию учебного года, я единственный пришел без родителей. Третий класс подошел к концу, мы больше не младшеклассники, в следующем году мы перейдем в среднюю школу. Большинство одноклассников останутся учиться здесь же, просто перейдя в четвертый класс, я же сменю школу, на ту, что в центре города. Говорят она элитная, и я могу учиться там благодаря блестящим оценкам. Хотя родители не хотели меня никуда переводить и согласились только после того, как Елена Дмитриевна, моя учительница, сказала, что школа бесплатная и им не придется платить по десять серебряных в год как сейчас. Плюс она согласилась сама собрать все нужные документы, от мамы требовалась лишь подпись.

Елена Дмитриевна мой любимый учитель, она всегда меня хвалит и спрашивает, почему я так плохо выгляжу. По крайней мере, она начала так спрашивать, когда я занялся практикой из книжки по плетению.

Иногда мне кажется, что мои успехи нужны только ей и никому больше.

02.06.1609 года.

Сестра написала, что не приедет на лето, будет заниматься дополнительно. Родители расстроены, стараюсь не попадаться им на глаза.

15.06.1609 года.

Сегодня день прощания с Еленой Дмитриевной она передала все нужные документы в новую школу, через два с половиной месяца я пойду туда учиться. Я старался не плакать, я ведь мужчина, но потом разревелся, когда она вручила мне подарок на прощанье. Какой позор.

Когда я попытался оправдаться, что это мой первый подарок в жизни, и я очень тронут, она странно на меня посмотрела и начала расспрашивать о семье.

Елена Дмитриевна преподает у нас меньше года, но иногда мне кажется, что я разговаривал с ней больше чем со всей своей семьей вместе взятой.

Когда мы прощались, учительница была странно подавлена и чем-то расстроена, я надеюсь, что ничем ее не обидел, клянусь, я рассказал ей только правду.

Напоследок она посоветовала мне не слушать родителей и спокойно общаться со сверстниками, уверяя, что я не опозорю так свою семью.

Я попробую последовать ее совету в новой школе, надеюсь, она права и меня за это не накажут.

20.07.1609 года.

Я освоил еще пять способов взаимодействия внутренней энергии с внешней силой природы, честно сказать, после того как я освоил первый способ все остальные пошли относительно легко. Возможно, так и должно быть, я не знаю, спросит не у кого. Меня сильно ругают, если я завожу хоть какой-то разговор о магии. Мама с папой маги первого уровня, универсалы, они часто помогали сестре в свое время, они многое знают, но мне ничего не говорят, а если я настаиваю, начинают бить. Лучше их не расстраивать лишний раз, это дорого обходится.

Может, они верят в то, что я справлюсь со всем сам? В школе многие учителя часто говорили мне:

— Зигфрит ты умный мальчик будь оптимистом, когда-нибудь все наладится. Не опускай руки, жизнь закаляет тебя.

Эти люди были гораздо старше меня и умнее, последую их совету.

31.08.1609 года.

Я освоил девять из десяти способов взаимодействия, остался один, хочу как можно скорее его изучить, и приступит к плетению.

Завтра в школу, жутко волнуюсь, буду пробовать заводить друзей, пока втайне от родителей, очень хочу с кем-то подружиться, но злить маму не хочу.

01.09.1609 года.

Заместитель директора строго отругал меня за то, что пришел без родителей. Мои оправдания о том, что родители работают и не могут прийти, никого не убедили. Оно и понятно все остальные пришли со взрослыми. Тут у них какая-то традиция, строем стоять с членами семьи и слушать речь директора. Так как я один меня отправили домой. Зачем приходил непонятно, зато хоть погулял. Во всем нужно искать плюсы.

02.09.1609 года.

Первый день занятий прошел легко, программа обучения более сложная, по крайней мере, так все говорят, я не заметил особой разницы. Друзей завести не удалось, все ребята какие-то странные, одеты точно так же как и я, в школьную форму, вот только помимо этого, у них целая куча разных украшений. У парней в основном блестящие запонки и кольца на пальцах, а у девочек заколки, цепочки, брошки, сережки и так далее, зачем это все приносить в школу ума не приложу. А еще они всегда хвастаются кто у них родители. А вот я не знаю, кто мои родители и где работают, они мне не говорят, когда я спросил, мама сказала что это не мое дело. Не могу же я сказать, что мне это нужно, дабы завести друзей.

11.09.1609 года.

Освоил последний способ взаимодействия. На все про все ушел почти год. Теперь буду пытаться, что-нибудь сплести. В книге дается несколько примеров, буду пробовать.

Друзей пока не завел.

25.09.1609 года.

Кажется, у меня появился друг. Его зовут Клод Пожарский, мой одногодка, он только что перевелся в наш класс. Умный и довольно сдержанный парень, ходит без всяких украшений, не треплется о родителях и тому подобном. Как он сам сказал, его больше всего интересует магия. Он хочет стать архимагом. На вопрос кто такие архимаги, он сначала посмеялся над моим не знанием, но потом ответил. Архимаги это люди достигшие восьмого круга магии, сильнейшие из сильных. Так он мне объяснил. Когда я спросил про то, что такое круги магии, он опять расхохотался, но дал подробный ответ.

Круги магии это уровни силы мага. Всего их восемь штук и каждый из них делиться еще на три, а именно на малый, средний и продвинутый.

К примеру, первый малый круг, или первый продвинутый круг и так далее.

Разговаривать с Клодом о магии очень интересно, он так много знает, говорит, ему это рассказал дядя, да и книг по магии у него дома завались и больше.

Он постоянно повторяет, что ждет своих двенадцати лет, чтобы попробовать плести. Зачем он их ждет, понятия не имею, но спрашивать не стал. Вдруг это больная тема и он обидится. Я не хочу потерять из-за этого друга.

К слову, с моим плетением пока успехов нет, но я пробую раз за разом часами напролет, домашнее задание я делаю очень быстро, свободного времени много.

12.12.1609 года.

Мы с Клодом стали настоящими друзьями, он даже пригласил меня отпраздновать у него начало каникул в честь зимнего солнцестояния. Я отказался, родители меня никогда не отпустят, да что там, если они узнают о дружбе с Клодом, меня могу перевести в другую школу. Лучше помалкивать.

Кстати, он говорит, что поведение моих родителей ненормальное, и то, что оно мне не нравится в порядке вещей, ему бы тоже такое не нравилось.

По поводу плетения у меня вроде бы есть успехи. Я начал ощущать те самые энергетические нити, что согласно книге, цитирую: — должны исходить из моего тела и дергать за струны реальности, дабы созидать магическое действие.

До магического действия еще далеко, но я стараюсь изо всех сил.

01.02.1610 года.

Сегодня я всего на мгновение, но все же смог создать шар света в своей ладони, это успех!!!

Шар был маленьким всего с бусину размером и исчез почти мгновенно, я явно еще слишком слаб и неопытен мне нужно тренироваться больше, еще больше чем прежде!

Я пока не хочу об этом никому рассказывать, теперь мне кажется, что говорить родителям о моих занятиях и тем более показывать результат, изначально было плохой идеей.

Они не любят меня не потому, что я не маг, они просто меня не любят. Так сказал Клод и я с ним согласен.

15.02.1610 года.

Сейчас я могу продержать шар света, величиной с бусину целую минуту, полагаю пора работать над размером. В книге было четко написано, что полноценный шар света первого малого круга должен быть в диаметре пять сантиметров и иметь яркость пятидесяти свечей.

Понятия не имею, какая яркость у меня сейчас, но комнату освещает так, будто костер горит. Колдовать приходиться в шкафу иначе соседи или того хуже родители случайно заметят свет в окне. С дешевым кристаллом освещения в моей лампе это не спутать.

03.03.1610 года.

Мне кое-как удалось достичь нужного размера, но время работы шара упало до десяти секунд, а по стандарту должна быть как минимум минута. Будем работать дальше.

Ужас как хочется рассказать Клоду о моих успехах, но он похоже нескоро сможет приобщиться к магии, ни хочу хвастаться. Это может его обидеть или принизить, а он мой лучший и единственный друг.

30.03.1610 года.

Не знаю насколько мой шар ярок и есть ли здесь пятьдесят свечей, но по поводу размера и времени работы я даже превзошел первый малый круг и достиг стандартов первого среднего круга световой магии.

Идеальный шар света размером в десять сантиметров я теперь могу поддерживать ровно три минуты и пять секунд. Как по мне, он светит ярче пары сотен свечей, но это неточно.

10.04.1610 года.

Клод попросил подтянуть его по некоторым предметам, похоже, точные науки даются ему плохо даже несмотря на то, что он постоянно занимается с репетиторами. Понятия не имею, чем могу помочь. Обсудив это, решили просто разбирать непонятные ему вопросы по предметам во время большой перемены и пока идем домой.

За ним на самом деле всегда присылают экипаж, но сначала мы идем пешком до меня, а потом он садится в карету и уезжает к себе.

25.04.1610 года.

Начал экспериментировать со вторым видом плетения указанном в книге, создание защитной оболочки вокруг руки. Барьерное искусство первого малого уровня.

Заодно решил попробовать выстрелить лучом света из пальца. Не знаю зачем, но хочется попробовать.

26.04.1610 года.

Дырку в шкафу кое-как удалось спрятать, сделал заметку на будущее не применять пальцевой луч в квартире.

Притащил с улицы пару камней, буду тестировать защитную пленку на руке. По-моему, она у меня уже начала получаться.

28.04.1610 года.

Мизинец на руке сильно распух, надеюсь, перелома нет. Продолжаю работать над барьерным искусством первого уровня, пока без камней.

10.05.1610 года.

Сегодня сдавали первую контрольную, оценки за нее пойдут в годовой табель. Думаю у меня пятерка, Клод уверен как минимум в четверке. Говорит, если сдаст без троек, то это моя заслуга. Лично я полагаю, что это все же заслуга репетиторов.

25.05.1610.

Последняя контрольная позади, но это пустяки, главное, что сегодня я голой рукой расколол кирпич. Ну не то чтобы кирпич, и не расколол, а просто изо всех сил по нему ударил, но главное, барьер выдержал.

Сейчас я могу окутывать им кожу обеих рук, при этом они начинают слабо светиться, ели заметно, зато очень красиво. Естественно, я хочу большего, буду пробовать окутывать все тело. В книге про это ничего не было, но думаю суть примерно та же что и с руками.

Будем работать. Если долго мучиться, что-нибудь получится.

28.05.1610 года.

Учебный год подходит к концу, нам выдали табели успеваемости. Отдавать его родителям не буду, какой смысл, им все равно как я учусь.

Клод очень доволен своими оценками, всего три четверки остальные пятерки и ни одной тройки.

На радостях он предложил сходить к нему в гости, но потом вспомнил, что меня не отпустят.

Погрустив об этом, я подумал, а не пойти ли мне завтра как всегда в школу, но так как никакой школы уже нет, я мог бы пойти на это время в гости к Клоду. Я был почти уверен, что родители не знают точно до какого числа я должен ходить на уроки. За последнюю неделю я с ними даже не говорил ни разу. И вообще, их, похоже, радует, что после того как я подружился с Клодом, перестал им докучать и просто сижу в своей комнате.

29.05.1610 года.

Сегодня я был у Клода. У него не дом, а дворец, это что-то с чем-то, там есть все. Вообще все! И к нему все относятся с такой добротой и лаской, мне стало завидно, но я уничтожил это дурацкое неуместное чувство. Клод мой друг я за него очень рад.

01.06.1610 года.

Началось лето, три месяца одиночества. Зато есть много времени для тренировок.

Буду тренироваться. Через пять дней мое день рождение. Хотя его никто не будет справлять. А через месяц день рождение Клода, он приглашал, но…

01.07.1610 года.

Тренируюсь.

01.08. 1610.

Освоил барьер на все тело, слабенький, плохонький. Можно пробить с рогатки.

Продолжаю тренировки.

01.09.1610 года.

Не смог найти Клода на линейки, очень странно, надеюсь, с ним все в порядке.

02. 09.1610 года.

Клод перевелся в другую школу, в другом городе. Я не хочу ничего писать. Никакого настроения для этого нет.

01.10.1610 года.

Учусь, тренируюсь.

01.11.1610 года.

Учусь, тренируюсь.

01.12.1610 года.

Учусь, тренируюсь.

01.01.1611 года.

Учусь, тренируюсь.

01.02.1611 года.

Учусь, тренируюсь.

01.03.1611 года.

Учусь, тренируюсь.

01.04.1611 года.

Учусь, тренируюсь.

01.05.1611 года.

Учусь, тренируюсь.

01.06.1611 года.

Учусь, тренируюсь.

06.06.1611 года.

Что же подведем небольшой итог девяти последних месяцев, буду краток.

Тренировки продвигаются хорошо, я совершенствуюсь с каждым днем, правда, не с кем сравнивать результаты, поэтому я ни в чем не уверен. По поводу всего остального:

Заводить друзей отстой.

Мои родители ужасны, как и всегда.

Меня снова стали мучить головные боли и хандра, ничего не хочу, я даже не хочу чего-то хотеть.

И этот дневник, он бесполезен…

25.06.1611 года.

Сегодня я окончательно убедился, что мои родители лучше меня убьют и сами умрут, чем позволят мне заниматься магией и поступить в соответствующую старшую школу.

Не понимаю причин такого их отношения, они будто ненавидят меня, но не могут сказать открыто почему. Их отношение ко мне просто патологическое.

Неважно покажу я свой талант к магии или нет, я почти уверен, даже если я буду гением с семью пядями во лбу, они на все это плюнут и разотрут. Не знаю, что мне делать. Сбежать из дома невыход, куда я пойду, как буду жить без документов?

Я в тупике, и голова просто раскалывается, мать наорала, когда попросил сводить меня к врачу. Что с ними вообще не так? Я же их сын, в конце-то концов!

31.07.1611 года.

Сегодня неожиданно приехала сестра. Она пришла, когда родители были на работе. Смешно сказать, я до сих пор не знаю, где они работают. Сестра странно выглядит, я впустил ее в дом, а теперь сижу в своей комнате.

Проклятье она стучит в мою комнату, чего ей надо, что на нее нашло? Никогда не общались, и вот тебе на, не может спокойно дождаться родителей?

Придется открыть…