Предчувствие

1.7

Мы возвращаемся в тот двор, где были до этого внезапного собрания, однако атмосфера между нами меняется. Все становятся задумчивыми ислишком серьезными.

— Прекратите молчать. Как будто узнали что-то невероятное, — Катя первая нарушает тишину, пройдясь вдоль скамейки несколько раз.

— Просто трудно принять то, что придется упустить этот шанс, — Сандра грустно улыбается, заправив прядку за ухо.

— Почему? — вздрагиваю я, удивленная ее словами.

— Сомневаюсь, что мои родители согласятся.

— И мои, — добавляет Катя. — У нас выпускной класс. Подготовка к экзаменам, сами экзамены… От этих баллов зависит наше будущее. Думаю, все из нас хотят попасть на бюджет, а не платить уйму денег, — Кира кивает, пока остальные одобрительно молчат. — Этот год за тридевять земель просто выбьет нас из колеи. Это все прекрасно, но я собираюсь стать экономистом, а не учителем английского или переводчиком. Шансов и так мало, конкурс огромен, а эта поездка просто уничтожит оставшиеся.

— Мы сможем сами…

— Самоподготовка? Наташа, ты серьезно веришь, что нам будет до этого в другой стране? — язвительно продолжает Катя, и ее слова разжигают огонь внутри меня. — Нам нужны специалисты, учителя, репетиторы, а не самоуверенность.

— Это не самоуверенность, а факты, — с вызовом восклицаю я, вставая напротив скамейки. — За нами будут следить кураторы. Они не дадут нам расслабиться. Да еще и не факт, что у нас будет время на веселье.

— Даже если не будет, найдем, — усмехается Яна.

— США или Россия. Это все равно школа. Там тоже есть домашки, проекты, экзамены и много всего остальное. А добавьте еще нашу программу и ЕГЭ. Думаете, учителя будут рисковать своей работой и допускать нас к ЕГЭ, если мы к нему не готовы? А знать, готовы мы или нет, они могут, только если будут знать наш уровень. Уверена, они будут следить за нами еще пристальнее, чем здесь. Вот вам и мотивация, и контроль.

— Можно еще самим договориться. Будем выделять каждый день… или через день… или на выходных… по часу на подготовку, — внезапная идея Киры придает мне уверенности, и я тут же хватаюсь за это.

— Именно. Можем даже школьные учебники с собой взять. И книжки по подготовке к экзаменам.

— Тогда это получается обучение сразу в двух школах. Без аттестата из нашей ведь тоже не выпустят. Выполнять задания на два фронта? Да мы так все вечера будем просиживать за учебниками. Же-есть, — с ужасом протягивает Яна.

Мне не удается сдержать смех, вызванный ее словами.

— То учебы мало… то ее много… Вы уж определитесь.

— Проблема не только в учебе. Родители, — Кира откидывается на спинку скамейки, скрестив руки на груди. — Уехать из дома на целый год… У меня есть еще младший брат. За ним слежу я, пока мама на работе. Уехать и оставить его без присмотра я не могу. Тогда мама не сможет нормально работать, начнет переживать за него, и возникнут проблемы. Да и он сам себя вряд ли сможет накормить. У нас газовая плита, это опасно. Он шестиклассник все-таки.

— В двенадцать лет ты уже сама готовила, я помню, — подкалывает Сандра. Раньше после уроков они постоянно засиживались друг у друга, пока не приходили родители. — А сейчас у вас есть микроволновка. Ему останется только разогреть. И до школы провожать его не надо — не маленький, да и тут близко.

— Я никак не могу понять, — после небольшой паузы начинаю я. — Вы сами хотите эту поездку или ищите предлоги, чтобы никуда не ехать? Потому что я вижу нас в этой поездке. У нас шанс попасть туда больше, чем у других. И единственное, из-за чего я переживаю — чтобы смогли попасть все. Если попадут только некоторые — это уже не будет так интересно.

— Это скучно, — хмыкает Катя. — И не комильфо.

— Да! Это — бросить кого-то в одиночестве — здесь или в США. Я бы не хотела остаться одной без кого-то из вас. Да, это отличная возможность, настоящая авантюра, но она не будет такой интересной, если мы все не попробуем.

— Может, сделать это условием участия с нашей стороны? — предлагает Катя. — Вроде как родители отпустят нас только в таком составе.

— Рискованно, тогда они могут отказать сразу всем, — качает головой Кира.

— Но мы же этого и хотим? Или все, или никто? — вскидывает брови Катя в недоумении.

— Да, но тогда они могут сразу нас вычеркнуть только из-за того, что мы ставим такое условие, — разъясняет Кира, носком ноги вычерчивая на земле какие-то символы.

— Мы сможем и без всяких условий, если захотим, — встреваю я. — Мест от четырех до шести. Нас пять. Пять девушек, которые знают английский.

— А если они захотят, чтобы участвовали парни? — замечает Яна.

— Это единственное, из-за чего я переживаю, — делюсь я. — Но чисто теоретически они не смогут в таком случае заселить нас в одном месте без контроля куратора, а он то ли сможет за нами следить, то ли нет. Замечаете, как наши шансы растут?

— Блин, а было бы неплохо, чтобы шестым к нам присоединился какой-нибудь мальчик, — мечтательно вздыхает Яна.

— Ага, какой-нибудь Андрей, — хихикает Кира. Яна вмиг округляет глаза, однако первой выпаливает Катя:

— Ни за что!

— У нас на параллели красивых мальчиков нет, — отмечает Сандра, вставая рядом со мной.

— Ну, тогда и не надо. Там красавчиков можно найти, — предлагает вариант Яна.

— Ну нет. Мы туда едем учиться и узнавать новую страну, — возмущаюсь я, скрестив руки на груди.

— Одно другому не мешает, — безапелляционно заявляет Яна, показав мне язык.

— Это если мы туда еще поедем.