Класс у нас был дружный и громкоголосый. И все любили уроки пения.
Музыкального слуха почти ни у кого не было, но петь мы обожали. Наш учитель Николай Петрович, приходил с аккордеоном и торжественно объявлял, что мы будем разучивать сегодня. Слов обычно никто не знал, учитель закорючками быстро записывал на доске первый куплет с припевом, и мы начинали.
В конце апреля мы разучивали песню «Пусть всегда будет солнце, пусть всегда будет небо…» Окна были открыты, солнце заливало класс теплом и светом, настроение у всех было прекрасное.
Мы старались и пели очень громко. На одной ноте, но с воодушевлением. Нам и вправду хотелось, чтобы всегда было солнце. Николай Петрович с силой растягивал меха аккордеона, пытаясь хоть немного нас заглушить.
Я сидел около окна и видел, как внизу стали собираться люди. Они смотрели на наши окна, недоумевая, что там происходит.
Со стороны наш класс напоминал картину, где два десятка молодых львов собрались под деревом и жутким рычанием пытались испугать и заставить упасть на землю аккордеониста, сидящего на ветке. Аккордеонист в какой-то предсмертной тоске отчаянно играл, пытаясь привлечь внимание кого-нибудь, кто был способен разогнать голодных хищников.
Вдруг учитель резко прекратил игру.
Все смолкли и стали смотреть, как он вынул платок и, с грустью глядя на портрет Чайковского, начал вытирать лоб.
— Николай Петрович, что-то не так? — спросила в наступившей тишине Любка-отличница.
Учитель положил платок в карман и вздохнул.
— У меня к вам одна просьба. Поёте вы громко, но… не совсем правильно. Вы поёте «Пусть сИгда будет соНЦе», а надо «Пусть ВСЕгда будет соЛНце».
— Только и всего? — обрадовались мы. — Так это… это запросто… как нечего делать!
И мы грянули песню сначала, не дожидаясь аккомпанемента.
На перемене Валерка, мой сосед по парте, сказал:
— Хорошо мы попели, громко. Петровича немного жалко, конечно. И как только он наши таланты выдерживает?