Для экологической викторины «Поле чудес» используется следующий реквизит: вращающийся круг с разноцветными секторами (это рулетка, в каждом ее секторе стоит цифра — количество баллов); карточки с написанными на них буквами; подставка, на которой будут размещаться эти буквы; призы и сюрпризы; сундучок (в нем выносятся призы); магнитофон (скрытый от публики); карточки с загадками.
1-й ведущий: Добрый день, дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас на игре «Поле чудес», посвященной отношениям человека и природы. Сегодня речь у нас пойдет о краснокнижных растениях. Что это такое? Дело в том, что существует несколько толстых томов, изданных международным союзом охраны природы. Цвет переплета у них красный. Отсюда и название: Красная книга. Не правда ли, здорово! Даже цвет предупреждает нас об опасности... О какой же? Оказывается, мы с вами спокойно живем, заняты какими-то своими делами: музыкой, двойками по математике, «Сникерсами» и компьютерными играми, а того и не замечаем, что в окружающем мире что-то стремительно меняется, что вокруг нас гибнет много живого. Некоторые виды растений и животных в последние годы вовсе исчезли на планете... Если об этом не подумать, то может случиться действительно что-то страшное...
2-й ведущий: Красная книга имеет листы разного цвета. Исчезающие виды и виды, находящиеся под угрозой исчезновения, помещены на красных листах. Сведения о тех видах, численность которых еще достаточно велика, но неуклонно продолжает сокращаться, можно найти на желтых листах. Третья категория — виды, которых всегда было мало на земле, либо они встречаются на ограниченных территориях. Сведения о них даются на белых листах. Четвертую категорию составили так называемые неопределенные виды: они мало изучены и тоже редко встречаются. О них рассказано на серых ли стах. И, наконец, последняя, пятая категория — виды, численность которых усилиями человека восстановлена на планете. Об этих животных и растениях можно прочитать на зеленых страницах книги,
1-й ведущий: Это только на первый взгляд кажется, что всевозможных васильков да ландышей у нас хоть пруд пруди. На самом деле некоторые растения уже исчезли с наших лужаек... Сколько лесов вытоптанных-перевытоптанных. В таких лесах в понедельник ни цветов, ни грибов не найдешь. Одни пустые пакеты да банки. Сколько раз нам приходилось видеть, как едва ребята войдут в лес, едва ступят на опушку — так сразу начинают сорить, рвать цветы, а то и просто выдирать их с корнем. Цветы в жару быстро вянут, их выбрасывают. А между тем растений-то становится все меньше, некоторые исчезли полностью, и ближе чем за 100 км от города их не увидишь.
2-й ведущий: Да, конечно, мы любим цветы, и собирает их тот, кто хочет полюбоваться ими. Но любя красоту, мы уничтожаем в природе самое лучшее, все самое яркое, цветущее... И наших самых-самых любимых цветов становится все меньше и меньше. «Ничего, я немножко...» — оправдывает себя каждый. Но перемножьте растения в каждом букете на те тысячи букетов, которые вы собираете в поле, на лугу...
1-й ведущий: Что-что? Вы говорите: «Взамен вырастут другие»? Это не совсем так! Сорванные однолетки уже не сумеют дать семена на урожай следующего года. Точно так же не вырастут и многолетние растения, если их сорвать у самого корня. Ведь именно там находятся почки, дающие новые побеги будущего лета...
Кстати, растения становятся редкими не только потому, что их срывают. Существует еще и хозяйственная деятельность человека — вырубка лесов, распашка степей, осушение болот, сброс отходов производства... И все-таки в Красной книге сказано, что основной причиной беды является массовый сбор на букеты.
2-й ведущий: Да, у нас в стране есть хорошие постановления, даже законы, направленные на охрану растений. Но ведь на всех полянах не поставишь милиционеров. Поэтому сегодня мы вам предлагаем иной способ решения затронутой проблемы. Давайте поставим перед собой такую задачу. Пусть каждый из нас сам для себя решит, как ему быть в лесу и в поле: возвращаться ли домой без цветов или все-таки собирать все подряд от вездесущих ромашек до исчезающих ландышей. Ну, а уж коль решим, как поступать дальше, то и следовать будем личному правилу.
1-й ведущий: Сегодня никто навязывать вам решения не будет. Но, может, кто-то из вас решит эту дилемму не в пользу злой привычки, а в пользу природы. И пусть тогда растут на своей полянке или опушке живые цветочки, пусть красуются, может, и кто-то другой, проходя мимо, тоже по доброте душевной дарует им жизнь... Может быть, и он вместо большого и быстро вянущего букета привезет домой хорошее настроение и чистую совесть? Может быть, бережное отношение к окружающему миру у многих станет стилем жизни, нормой поведения, показателем высокой культуры?
2-й ведущий: Наша викторина состоит из трех туров и суперигры. Участником викторины может стать каждый. Начнем с игры со зрителями. Сейчас будут заданы три вопроса. Кто первым ответит, тот становился участником первого тура. А пока я представляю вам жюри, которое будет подсчитывать баллы участников игры. (Представление жюри.)
1-й ведущий: (задает вопрос-загадку)
Как зовут меня, скажи —
Часто прячусь я во ржи,
Скромный полевой цветок, синеглазый... (Василек)
2-й ведущий: Молодец, ты дал правильный ответ. Мы приглашаем тебя к игровому полю. Ты становишься первым участником первого тура игры.
1-й ведущий: (задает второй вопрос)
Носит этот мальчик желтый сарафанчик,
Подрастет, нарядится в беленькое платьице —
Пышное, воздушное, ветерку послушное.
Вот стоит он золотой... постарел и стал седой.
А как только поседел, — вместе с ветром улетел. (Одуванчик)
Давший верный ответ, становится вторым игроком первого тура.
2-й ведущий: (задает третий вопрос)
Четыре листа — вроде креста,
И черный глаз глядит на нас. (Вороний глаз)
1-й ведущий: Итак, определен третий участник первого тура.
Каждый участник игры представляется, а 2-й ведущий тем временем выставляет слово, которое предстоит отгадать ребятам в первом туре — «адонис». Карточки с буквами устанавливаются чистой стороной к зрителям.
1-й ведущий: Это растение занесено в Красную книгу. Оно растет на сухих опушках леса, цвести начинает в конце апреля — начале мая.
Первый игрок вращает круг, определяя таким образом количество баллов, затем называет букву. Пока вращается игровой круг, ведущие могут задать игроку вопросы:
1. Ты себя чувствуешь уверенно?
2. У тебя есть свой любимый цветок?
3. Какие у вас дома растут цветы?
4. Какое время года тебе нравится? Почему?
5. Какие телепередачи ты любишь?
Если игрок отгадал букву, то он продолжает вращать круг и называет следующую букву слова. Если же буквы в слове не окажется, право вращать круг переходит ко второму игроку. Пока вращается круг, задаются вопросы. Наконец, слово отгадано. Жюри фиксирует количество баллов, набранное игроками.
2-й ведущий: Я хочу напомнить вам мотив древнего мифа. Однажды богиня охоты Артемида, отличавшаяся характером решительным и агрессивным, разгневалась на возлюбленного Афродиты Адониса. Она послала на него дикого вепря. Зверь смертельно ранил юношу. Он истекал кровью. И там, где падали капли крови, расцветали цветы. С тех пор будто бы и появились на земле растения, которые называются адонисами.
Под музыку каждый участник игры получает приз. Ведущие благодарят всех за участие в игре, а того, кто отгадал слово, приглашают для участия в супер-игре. Для того чтобы определить участников второго тура, снова задаются вопросы.
1-й ведущий:
Как веселые звезды
Средь розовой кашки,
Цветут нам знакомые с детства... (Ромашки)
Давший правильный ответ приглашается к игровому полю, он становится первым игроком второго тура.
2-й ведущий:
Я звонкий, лиловый,
Расту в тени лесной
И в просеке сосновой киваю головой. (Колокольчик)
Ведущий приглашает второго игрока второго тура к игровому полю. Пока определяются участники второго тура, 1-й ведущий выставляет карточки с буквами, составляющими слово, которое предстоит отгадать,— «кувшинка».
2-й ведущий:
Первым вылез из землицы
На проталинке.
Он мороза не боится,
Хоть и маленький. (Подснежник)
Приглашается третий участник к игровому полю. Звучит веселая музыка. Все участники представляются зрителям.
1-й ведущий: Когда-то существовало предание, что цветы эти ночью опускаются в воду и превращаются в прекрасных русалок, а с появлением солнца вновь становятся цветами.
Первый игрок вращает круг. Вся игра протекает, как и в первом туре. Отгадавший слово становится участником суперигры. Все участники тура награждаются призами.
2-й ведущий: Есть легенда, которая рассказывает о происхождении этого цветка. Великий вождь североамериканских индейцев, умирая, пустил в небо стрелу. Эту стрелу очень хотелось заполучить двум ярким звездам. Они бросились за стрелой, но столкнулись лбами, и от этого посыпались на землю искры, а из небесных искр родились цветы — кувшинки.
1-й ведущий выставляет слово «прострел». Определяются участники третьего тура.
2-й ведущий:
Спроси теленка и барашка —
Цветка вкусней на свете нет.
Ведь не случайно красной кашкой
Его зовут за вкус и цвет. (Клевер)
К игровому полю приглашается первый участник.
1-й ведущий:
Голова — на ножке,
В голове— горошки. (Мак)
Отгадавший загадку, становится вторым игроком третьего тура.
2-й ведущий:
Создал наряды летний зной,
Есть на любые вкусы.
В чащобе сумрачной, лесной
Рассыпал голубые бусы. (Незабудки)
Таким образом, определены трое участников третье-го тура. Игра проходит как и в предыдущих турах. Выставляются карточки со словом «сон-трава».
1-й ведущий: (Когда слово отгадали) По одной версии такое название растение получило потому, что цветки его опущены вниз, будто растение само спит, и злые люди, глядя на него, почему-то тоже засыпают. Из народных сказок мы знаем, что цветок не раз усыплял врагов Ивана-царевича и Василисы Премудрой... Однако наука установила, что растение хоть и несколько ядовито, но не настолько, чтоб усыплять людей своим дыханием...
Звучит музыка. В это время выставляется слово для суперигры — «колокольчик». К игровому полю приглашаются победители трех туров.
2-й ведущий: Это вроде бы обычные цветы, но столько песен сложено про них...
Первый участник суперигры вращает барабан, игра продолжается как в предыдущих турах. Когда слово отгадано, все участники суперигры получают призы, а отгадавший слово в суперигре получает главный приз. Особым призом также награждается участник игры, набравший, по подсчетам жюри, наибольшее количество баллов. Звучит музыка.
1-й ведущий: Вот и закончилась наша игра. Можно было бы спокойно разойтись по домам. Но мне почему-то хочется еще раз вернуться к главной теме разговора и вспомнить о природе и о нашем отношении к ней. Ведь речь-то мы вели не о том, наберет кто-то или не наберет очередной букет... Слышали ли вы такую поговорку: «После нас— хоть потоп»? Как вам кажется, уместны ли во взглядах на окружающий живой мир высказывания такого типа? (Выслушиваются ответы ребят.)
2-й ведущий: Итак, игра закончена. Но как тут не вспомнить слова М. Пришвина: «Все прекрасное на Земле — от солнца, а все хорошее — от человека». Подумайте, ребята, над этими словами, они помогут вам стать истинными друзьями и защитниками природы.