Игры, экскурсии и походы в летнем лагере

Ловись, ловись, рыбка...

Если вблизи лагеря имеется речка или озеро, то без рыбалки не обойтись. Ведь наверняка многие мальчишки считают себя заядлыми рыболовами, а остальные хотели бы ими стать. В этом нет ничего предосудительного, но отрядную вылазку на водоем с удочками, конечно же, надо как следует организовать.

Прежде всего, потребуются удочки, садки или обычные куканы (это забота вожатых и администрации), а также наживка. Но сама по себе рыбалка для ребят, не занятых ловлей, и для девочек — занятие не очень увлекательное, поэтому необходимо придумать, чем ребята будут заниматься несколько часов, пока идет лов. Кроме того, от организаторов потребуется умение сварить настоящую рыбацкую уху на костре.

Но давайте по-порядку.

«Не клюет сегодня!» — огорченно говорят иной раз рыболовы, потратив в погожий летний день несколько часов впустую. «Не клюет!» И, смотав свои снасти, рыболовы уходят ни с чем. А где-нибудь в кустах, недалеко от них, деревенский мальчишка с самой неказистой удочкой вытаскивает и вытаскивает из реки рыбок. Приглядимся к его снасти. Удилище — из кривой орешины, крючочек малюсенький, поплавком служит кусок пробки. А грузика вообще нет!

В отсутствии грузика и заключается секрет удачного лова мальчишки. В летние месяцы в реках европейской части России рыба даже в периоды отсутствия клева превосходно клюет на насекомых, плавающих на поверхности воды. Поэтому-то грузик не нужен, он только утопит приманку. И закидывать такую снасть надо, конечно, не куда попало, а туда, где с берега видна у поверхности рыба. Кстати, ловится на такую снасть не только мелочь, но и рыба побольше.

Надо знать, какое насекомое в какое время сажать на крючок. В июне рыба клюет на комнатную муху, лесную муху, мелкого слепня. В июле лучше всего ловить на мелкого кузнечика (длинные ноги и крылья обрывают). В августе на всех этих насекомых клев с поверхности воды кончается, и монополия наживки переходит на полевую моль, маленькую бабочку — мотылька. В холодноватую погоду этого мотылька можно сразу и не найти, он будет лишь там, где траву от северного ветра защищают кусты. Ловить полевую моль приходится двумя пальцами в момент, когда она садится на травинку.

Но вот ребята наловили рыбы. Всякая попалась — и мелочь, и крупная. (Кстати, не мешало бы предусмотреть и вариант со скудным уловом, когда придется докупать рыбу на рынке, ведь наваристой ухи должно хватить всем.) Хорошо, если девочки знают, как ее «употребить в дело». Но обычно никому не хочется возиться с «мелкотой»: что там чистить? А ведь прекрасную уху можно сварить и из мелочи.

Подвесьте над костром ведро с водой, пусть она закипит. Положите выпотрошенную рыбу в чистый марлевый мешочек, привяжите к середине палки. Палку положите концами на край ведра. Рыба, таким образом, окажется в кипящей воде. Когда она хорошо выварится, выньте ее из мешочка, замените свежей и снова варите. Вкусный навар гарантирован. Теперь положите в бульон куски крупной рыбы, картошку, лук, соль — словом, все, что требуется для добротной ухи.

Если вам повезло и рыба попалась не то чтобы крупная, но в ладонь величиной, и очень костлявая (например, окунь), сварите уху на ниточках. Почистите рыбу, выпотрошите, обрежьте плавники. Затем возьмите прочную нитку, один конец которой хорошенько привяжите под жабрами рыбы, а другой — к палочке. Таким образом можно подвесить 10—12 рыбешек. Опустите рыбу в кипящую воду, а палочку положите концами на края ведра. Когда рыба окончательно сварится, мясо с нее отпадет, а кости останутся на нитке.

Что касается костра, без которого на рыбалке не обойтись, то принцип его разведения сам по себе не сложен. Сначала разжигается растопка — сухие веточки или бумага. Поджигают растопку снизу. Сверху кладут ветки потолще, а также тонкие щепки, березовую кору, высохший мох. Топливо в костер добавляют понемногу. По мере увеличения пламени можно класть более крупные ветки (рис. 1). Укладывать их надо неплотно, чтобы обеспечить хороший доступ воздуха, иначе даже жарко горящий костер может «задохнуться». Понятно, что все дрова должны быть обязательно сухими.

Рис. 1. Виды костров:

1 — «колодец»; 2— «шалашик» (конус); 3— «звездный»

Опытный костровой никогда не станет разжигать костер, пока не подготовит необходимого на первое время топлива. Он знает, что не сможет отойти от костра, пока не разгорятся сучья в полтора-два пальца толщиной. А время, которое он потратит на то, чтобы собрать это топливо, всегда будет меньше времени на повторное разжигание костра. Обычная ошибка: едва пришли на место, как кто-нибудь хватает газету и, сломав две-три сухие ветки, начинает разжигать огонь. Костер никак не разгорается. Его обступает кружок любопытных. Затем один из них решительно отстраняет кострового: «Ну-ка, дай сюда! У кого есть газета?» И все начинается сначала, иногда по нескольку раз. Это не говоря о тех случаях, когда в качестве растопки пытаются использовать молодую хвою, сено или солому. В общем, не надо спешить — вы ведь на рыбалку пришли, вот и занимайтесь делом. А когда уже, что называется, «процесс пошел», вот тогда можно без суеты и ненужного ажиотажа развести костер и приготовить колья, ведро для ухи и т. д.

Конечно же, прежде чем развести костер, примите необходимые меры предосторожности. Особенно если погода сухая и жаркая. Место для костра лучше выбрать в стороне от хвойных и высохших деревьев. Нельзя разжигать огонь в хвойных молодняках: здесь легко может возникнуть страшный верховой пожар. Опасен костер и на вырубках, где имеются остатки горючих материалов, на торфяниках, участках с сухим камышом, мхом или травой. По ним огонь идет с большой скоростью. Нельзя разводить костер в лесу на каменистых россыпях. В таких местах между камнями накапливаются перегной, лесной хлам. Огонь, проникнув в щели, может распространяться по глубоким и извилистым ходам между камнями. Потушить такой пожар практически невозможно.

Разжигая костер, очистите пространство на метр-полтора ото мха, кустарника, сухой травы. Можно насыпать «бортик» из песка или земли или окопать костер вкруговую. Снятые мох и дерн положите неподалеку в тени и обязательно выложите ими место кострища, когда, уходя, погасите костер.

Нельзя разводить чрезмерно большие костры, которые могут легко стать источником неприятностей. Сноп искр, взвивающийся над костром, становится очень большим и даже при слабом ветерке легко достает деревья, которые, казалось бы, стоят в стороне. «Стреляет» такой костер на большое расстояние и довольно крупными головешками.

Особенно внимательно надо следить за костром, когда кругом много сухой травы и дует сильный ветер. В этом случае надо постараться найти для костра место, защищенное от ветра.

Вообще ветер бывает то противником, то союзником кострового. Вначале, когда надо разжечь костер, — это противник. Он гасит спички, сбивает пламя с растопки, не дает заняться хворосту. Затем, когда костер занялся, ветер становится союзником. Он раздувает пламя, дрова разгораются быстро и жарко. Вот тут важно не проглядеть момент, когда ветер снова сделается противником и начнет разносить пламя, угрожая поджечь что-нибудь в стороне.

Это упускают из виду иной раз даже сравнительно опытные костровые. Намучившись с разжиганием костра на ветру и добившись, наконец, своего, костровой сидит у огня в самом благодушном настроении. Ветер превратился в союзника, начал работать на него, костер весело трещит, пламя разгорается, вода в ведрах быстро закипает. Но вот вылетел из огня уголек довольно далеко в сторону, потом второй... Загорелась трава на краю кострища. Костровой, не спеша, затоптал ее. Затем взвился сноп искр, их понесло в сторону соседних деревьев. Огонь уже набрал силу, и ветер грозит вывести его из повиновения.

Не нужно дожидаться этого. Надо уменьшить пламя, вынуть из костра лежащие сверху дрова, если они еще не очень разгорелись, отложить их в сторону, но только не кучно, чтобы они вновь не занялись, разворошить оставшиеся в костре дрова, так, чтобы они оказались лежащими подальше друг от друга, если нужно — плеснуть на некоторые из них водой. А дальше нужно подкладывать дрова, только понемножку, чтобы держать огонь «на голодном пайке». Не стоит бояться, что костер может начать затухать и погаснет. Ветер не допустит этого — он снова станет союзником кострового.

Одним словом, разводя костер, нельзя пренебрегать мерами предосторожности. И тогда огонь станет надежным другом, который никогда не обманет и не подведет.

Пока ловится рыба...

Итак, рыбаки забросили удочки, костровой с помощниками занимается приготовлениями, а задача организатора в этот момент — увлечь основную массу ребят каким-либо интересным делом. При этом следует иметь в виду: с самого начала мероприятия ребята полны сил и энергии, поэтому активно включатся в подвижные игры. Так что избегайте водить за собой изнемогающую от избытка эмоций и жажды кипучей деятельности, да просто от желания вволю подурачиться на природе ораву, пытаясь привлечь внимание к особенностям местной флоры и т.п. Всему свое время. А пока пусть ребята просто вволю наиграются и набегаются.

«Пройди топкое болото». У соревнующихся по две дощечки размером 30x15 см. Задача— добраться от старта до финиша, не становясь на землю, а наступая на дощечку, подбирая ее и затем перекладывая вперед. Выигрывает пришедший к финишу первым и без нарушений.

«Что ни шаг, то рыба». Участники выстраиваются на стартовой линии и поочередно идут вперед, с каждым шагом произнося новое название рыбы. Если идущий не назвал рыбу или замедлил шаг, затрудняясь произнести очередное название, он сходит с дистанции. Побеждает тот, кто сделает больше шагов, не нарушив правила.

«Перенеси улов». На пеньке лежат 10 пластмассовых рыбок, а в 15 шагах от него расположены, например, два перевернутых ведра. Играют двое. Каждый игрок с завязанными глазами должен перенести на свое ведро 5 рыбок, причем за один раз можно нести только одну. Выигрывает тот, кто быстрее с этим справится. В «улове» победителя учитываются и те рыбки, которые по оплошности положены на его ведро соперником.

«Капризная ноша». Играют двое. В руках у каждого игрока две метровые палочки-«удочки», на концах которых нужно перенести картонную рыбку на расстояние 10—15 шагов. Играющие начинают состязание одновременно. Уронивший рыбку должен тут же снова положить ее на кончики удочек и продолжать путь. Выигрывает тот, кто принесет рыбку раньше.

«Наполни аквариум». В нескольких метрах от воды стоят три емкости. Трое играющих черпают мисками воду и бегом направляются к емкостям, стараясь при этом ее не расплескать. Воду они выливают в свой аквариум и бегут за следующей порцией. Наполнивший свой аквариум раньше — выигрывает.

«Подсечка». Играющие становятся по кругу. В середине его — водящий («рыболов»). У него в руках короткая удочка со шнуром, к которому подвязан мешочек с песком. Водящий вращает удочку вокруг себя, проводя мешочек на туго оттянутом шнуре у самой земли. Играющие («рыбки») подпрыгивают на месте, пропуская под ногами мелькающий шнур с мешочком. Зацепивший ногой за мешочек выходит из круга. Выигрывают две последние рыбки, которых не подсек рыболов.

«Меткие забросы». К двухметровому удилищу привязывают на бечевке длиною в 1 м металлическое кольцо диаметром в 3—5 см. Соревнующиеся с удилищами в руках сидят на чурках. В 3 м от каждого «рыболова» воткнута палочка. По команде рыболовы делают заброс, стараясь накинуть кольцо своей удочки на палочку. Команда звучит снова, и так до трех раз. Затем игроки сменяются.

«Морской волк». Игрокам предлагается на толстой веревочке завязать по 5 узлов как можно туже. Узлы могут быть любые — как морские, так и обыкновенные. Когда задание выполнено, предлагается развязать узлы. Кому это удалось сделать быстрее, тот и получает призовое очко.

«Чертенята в воде». На поверхности воды, у берега плавают забавные головки чертенят (разрисованные деревянные шарики с проволочными рожками, загнутыми на концах). К головкам прикреплены веревочки, оканчивающиеся якорьком. На них «сюрпризы» — старый ботинок, коряга и т. п. Но несколько чертенят хранят настоящие призовые жетоны (или призы). «Рыболовы» с берега стараются удочками, имеющими вместо крючка колечко, подцепить чертенка за «рог» и вытянуть вместе с призом.

«Аукцион рыб». Вспомните рыбу, название которой оканчивается на мягкий знак. Как только кто-либо назовет рыбу, ведущий считает до трех. До того, как он произнесет «три», нужно назвать другую рыбу. Ведущий снова считает до трех и так до тех пор, пока никто не сможет произнести нужного названия. Ведущий трижды повторяет название рыбы, которую вспомнил последний, и объявляет победителя.

Вот какие рыбы могут быть названы на аукционе: голавль, карась, кефаль, линь, лосось, макрель, окунь, омуль, пескарь, сельдь, стерлядь, таймень, угорь, форель, чехонь, язь, себель.

«Рыбацкие загадки»

1. С крыльями, а не летает, без ног, а не догонишь. (Рыба)

2. Колюч, как еж. Кто это? (Ерш)

3. Его змеей не назовешь, хоть на нее он и похож. (Угорь)

4. Велик, едва охватишь оком. Дотронешься — ударит током. (Электрический скат)

5. Он в самом омуте живет — хозяин глубины. Имеет он огромный рот, а глазки чуть видны. (Сом)

6. Ходит пани в серебряном жупане. (Рыба)

7. Дырок много, а вылезти некуда. (Сеть)

8. Название какой рыбы нужно прочесть справа налево, чтобы получилось название итальянского города? (Налим — Милан)

9. Отнимите от названия насекомого одну букву — появится название рыбы. (Клещ — лещ)

«Как узнать ширину реки?»

Вопрос интересный и простой, но ответ на него ребята наверняка не знают. Вместе с тем существует ряд простейших приемов, с помощью которых ширина реки с достаточной точностью может быть определена без переправы на другой берег. Опишем некоторые из них.

Ширина реки достаточно точно может быть определена способом построения на берегу реки двух равных прямоугольных треугольников. Для этого потребуется четыре сухие ветки.

Выбрав на противоположном берегу какой-нибудь приметный предмет А (например, дерево), расположенный у самой воды, втыкают ветку точно напротив дерева на своем берегу (точка В) (рис. 2).

Рис. 2. Определение ширины реки разбивкой на берегу двух равных прямоугольных треугольников

Вдоль берега, перпендикулярно к линии АВ, отмеряют 20 шагов и втыкают вторую ветку (точка С). Далее следует пройти в том же направлении еще 20 шагов и воткнуть третью ветку (точка D), затем отойти, считая шаги, в противоположном от реки направлении так, чтобы оказаться на одной прямой с точками А и С, и воткнуть четвертую ветку (точка Е). Так как треугольники АВС и ЕDС равны, то ширина реки будет равна расстоянию DЕ минус ВК.

Весьма прост и удобен приближенный прием определения ширины реки при помощи травинки. Стоя на берегу реки в точке А, замечают на противоположном ее берегу два приметных предмета (например, лодку B и дерево С), расположенных близ уреза (рис. 3). Затем, взяв травинку за ее концы вытянутыми перед собой руками, замечают ее длину d, которой закрывается промежуток ВС между выбранными предметами (смотреть надо одним глазом). Затем, сложив травинку пополам, отходят от реки до тех пор (точка D), пока промежуток ВС не будет закрыт травинкой.

Рис. 3. Определение ширины реки с помощью травинки

Расстояние АD будет равно ширине реки (на основании существующей в геометрии зависимости между величинами центрального и вписанного углов, опирающихся на одну и ту же хорду).

«Ошибки»

Вдоль тропинки около 100 м длиной, обозначенной шнурами, выставляют «правильные» и «неправильные» природные объекты (например, под дуб кладут орехи, или листья с одного дерева — под другое, желуди под березу или просто мусор в лесу и т. д.). Участники игры, идя поодиночке вдоль тропинки, находят «ошибки», но держат их в секрете друг от друга. Потом сравнивают, кто нашел больше «ошибок». Нашедший все «ошибки» — выиграл.

«Лесные ориентиры»

Расположившись на поляне, участники игры рассчитываются на первый-второй и делятся на пары. Ведущий, вручив первым номерам какой-нибудь предмет (мячик, кусок коры, отмеченную краской шишку), уводит их с поляны на 200—300 м. Там они прячут свои предметы и вместе с ведущим возвращаются на поляну, заметив путь по лесным ориентирам.

Первый номер сообщает своему напарнику (второму номеру) место расположения предмета и путь следования до него. По общей команде вторые номера отправляются на поиск спрятанных предметов. Выигрывает та пара игроков, второй номер которой быстрее остальных найдет спрятанный предмет и принесет его.

Можно повторить игру, поменяв игроков в парах ролями.

«Следопыты»

Двое водящих уходят в глубь леса, оставляя за собой условные знаки: стрелки, кусочки бумаги и т. п.

Пока один ставит знаки, другой следит, чтобы они были достаточно заметными. Отойдя от остальных на 100— 150 м, они прячутся. Оставшиеся игроки устремляются на поиски. Они должны обнаружить расставленные знаки (собрать их, чтобы не сорить в лесу). Знаки приводят к месту, где надо найти и поймать спрятавшихся (те не должны убегать от своего последнего знака дальше чем на 20 шагов).

«Найти флажки»

Ребята, собравшись на поляне, садятся в кружок лицом друг к другу, а ведущий уходит в лес и прячет в радиусе 100 м 10 флажков. Вернувшись на поляну, он подает сигнал, по которому ребята разбегаются искать флажки. Через 5 мин ведущий свистит в свисток. По этому сигналу участники снова собираются вместе.

Выигрывает тот, кто оказался лучшим следопытом и обнаружил больше всего флажков.

«Бирюльки»

Каждый участник игры собирает природные материалы в непрозрачные мешочки: один — все мокрые и сухие предметы, другой — все острые и круглые, третий — твердые и мягкие и т.п. Потом ребята меняются мешочками, и каждый должен на ощупь определить, что в лесу, например, мокрое и сухое и т. д.

«Что в лесу растет, кто в лесу живет»

Ведущий: «Лес — это многоэтажное здание. На каждом этаже свои растения, птицы, звери и насекомые. В лесу растут деревья, кусты, травы. А вот знаете вы их или нет? Угадайте, что это?» Ведущий называет растения. Если дети слышат цветок, они хлопают в ладоши, если куст — топают ногами, а если дерево — прыгают.

(Ландыш, шиповник, сосна, ель, роза, сирень, дуб, липа, одуванчик, ромашка, малина, клен, мать-и-мачеха, тополь, жасмин.)

Эстафета «Загадки леса»

Эту эстафету можно провести на поляне как конкурс знатоков природы. Заранее распечатывают на листах бумаги в двух-трех экземплярах (в зависимости от числа команд) вопросы и раскладывают их на пеньках стопочками. Три команды — три контрольных пункта-пенька, где стоит вожатый.

Игра начинается по общему сигналу. Подбежав к пеньку, первый игрок команды вытаскивает листок с вопросом и в течение минуты пишет на обороте ответ. Карандаш как эстафетную палочку он отдает второму игроку команды, которая стоит в 10 м от пенька.

После окончания эстафеты громко зачитываются вопросы и ответы, которые дали представители команд. За правильный ответ начисляется 2 очка, за неполный — 1 очко. Ноль очков получает команда, не ответившая на вопросы. За быстроту окончания эстафеты команде начисляется 2 поощрительных очка.

Вот примерный перечень вопросов:

1. Подчеркни, какие птицы улетают на юг, а какие остаются зимовать в лесу (снегирь, синица, клест, дятел, ястреб, дрозд, щегол, иволга, кукушка, сорока).

2. Как ориентироваться в лесу по паутине, по веткам деревьев, коре, свежим пням, камням?

3. Полезны ли лесные муравьи? Где и как они проводят зиму?

4. Почему муравьи строят свои кучи возле деревьев и пней? С какой стороны от дерева всегда располагаются муравейники?

5. Перечислите, какие вы знаете съедобные грибы и съедобные ягоды.

6. Полезны ли гусеницы и бабочки? Есть ли между ними что-нибудь общее?

7. Назовите признаки, по которым можно предсказать хорошую погоду, и признаки плохой (дождливой) погоды.

8. Где и на протяжении какого времени развивается личинка стрекозы? Приносит стрекоза пользу или вред?

9. Можно ли ориентироваться по луне? Как определить по направлению серпа луны, когда она убывает, а когда нарастает?

10. Какие жители леса проводят зиму в спячке, какие ведут активный образ жизни?