Это большая лесная игра, в которой принимают участие все отряды лагеря. Причем победить в ней может любой из них — и старшего возраста («витязи»), и среднего возраста («разведчики»), и даже младшего возраста («волчата»). Важно, какая группа лучше выполнит возложенные на нее обязанности, набрав, таким образом, необходимое для победы количество баллов.
Игра эта довольно сложна, и педагогам-организаторам рекомендуется предварительно ознакомиться о местностью, где она будет проводиться, чтобы представить себе хоть приблизительно возможности ее хода. Число участников может быть различным, но не слишком малым, так как тогда задания не могут быть выполнены.
Очень важно соотношение между группами. Рекомендуется следующее соотношение: 2 звена (12—14 человек) «витязей», отряд «разведчиков» из 4—5 звеньев (24—30 человек) и «стая волчат» в 3—4 шестерки. В случае, если соотношение не таково, к игре могут быть привлечены и «разведчицы» (соответствующих возрастов) для пополнения более слабой группы.
Продолжительность игры — однодневный поход, т. е. 8—10 ч с перерывом на обед. Однако обед тоже входит в состязание. Каждая группа готовит себе обед самостоятельно, причем учитываются правильно разведенный костер (сухие дрова, без дыма), быстрота приготовления и качество обеда, а также сторожевое охранение во время обеда.
Идея игры такова. В лесу живут «витязи леса» («зеленые партизаны») — это группа, состоящая из «витязей». «Войска» («разведчики») имеют задание очистить лес от «витязей», найти и захватить их лагерь. Местное население («волчата») сочувствует «витязям леса» и помогает им, сообщает сведения о передвижениях «войск» и доставляет «витязям» провиант.
Основываясь на этой идее игры, организаторы могут вводить различные задания для каждой группы. При правильной подготовке и хорошо разработанной программе эта игра очень интересна, а равно и полезна, поскольку прививает навыки поведения в лесу.
Всем участникам надо объяснить, а в ходе игры они это и сами скоро заметят, что главное в лесных играх — это умение легко и бесшумно передвигаться. В лесу уши часто приносят больше пользы, чем глаза. В большинстве случаев человека в лесу можно услышать значительно раньше, чем увидеть.
Ход игры. «Витязи» уходят в лес и разбивают там свой лагерь в не слишком скрытом месте (о «войсках» еще ничего не слышно). Они ставят 2—3 палатки (при этом учитываются быстрота и правильность установки). Вместе с витязями уходят в лес «волчата», которые неподалеку в удобном месте на опушке леса строят свой лагерь («селение мирных жителей»). Так как «селение» все время игры остается на одном месте, то надо обратить внимание на то, чтобы там была питьевая вода. У «витязей» стоит один «часовой». У «волчат» часовых нет (они — «мирные жители»), но примерно 4—6 из них гуляют вокруг «селения».
Через час после ухода «витязей» и «волчат» в штаб являются «разведчики». Там они получают письмо (это может быть простенькая шифровка), в котором сказано, куда надо идти и какую местность «чистить» от «зеленых». Когда часовой заметит приближающихся «разведчиков» (или об их приближении сообщат «волчата»), «витязи» по возможности скорее снимают свой лагерь (учитываются быстрота и аккуратность работы, чистота уборки местности) и переносят его в глубь леса (примерно на 1—2 км от прежнего расположения лагеря), и там, в хорошо укрытом месте, разбивают новый лагерь (также с учетом быстроты и правильности работы, плюс соблюдение тишины), в середине которого ставят свой флажок. Во время передислокации лагеря вместе с «витязями» находятся несколько толковых «волчат» (более старших), которые, узнав, где расположен новый лагерь «витязей», быстро возвращаются в свое селение, стараясь остаться незамеченными для «разведчиков».
«Волчата» делятся на активных (носят донесения и провиант в лагерь «витязей») и пассивных, которые только гуляют по лесу и сообщают в свое «селение» («старшине деревни»), что предпринимают «разведчики». «Старшина селения» посылает письменные сообщения в лагерь «витязей» (шифр, известный «витязям» и «волчатам», но неизвестный «разведчикам», однако достаточно легкий, чтобы более смышленые разведчики могли его прочесть). Само собой разумеется, что «волчата», знающие, где находится лагерь «витязей» и носящие туда письменные донесения и провиант, также делают и устные донесения как в лагере «витязей», так и «старшине деревни» обо всем замеченном ими.
В это время «витязи», выставив 2 часовых, а также 2 далеко выдвинутых форпоста, продолжают строить свой лагерь и собирать сухой материал для костра на обед. Все это — соблюдая полную тишину.
Задача «разведчиков» — найти лагерь «витязей» и напасть на него, а также «уничтожить» возможно больше «витязей леса» и захватить их флажок. «Витязи» защищаются и тоже «ликвидируют» разведчиков. Их цель — защитить свой лагерь и флажок, выведя из игры по возможности большее число «разведчиков».
Кроме того, разведчики стремятся прервать сообщение между селением и лагерем «витязей» и переловить «волчат» с донесениями и провиантом. «Разведчики» стремятся вначале обнаружить, где был первоначальный лагерь «витязей», а затем разыскивают, куда он перенесен, одновременно ведя борьбу с помогающими «витязям» «волчатами».
Обычно до обеда «разведчикам» не удается еще узнать, где лагерь «витязей», а только лишь примерно нащупать, в каком направлении он находится (где были замечены «волчата» с провиантом; возможны и стычки с выдвинутыми форпостами «витязей»).
В заранее назначенное время все 3 группы приступают к обеду. Однако как «витязи», так и «разведчики» проводят его в «боевой» обстановке, т. е. выставив часовых, которые сменяются, когда другие пообедают. Не исключена возможность и посылки в обеденное время 2—3 самых ловких «разведчиков» на рекогносцировку в надежде, что «витязи», занятые обедом, менее бдительны. После обеда и отдыха «войска» («разведчики») приступают к решительным операциям против лагеря «витязей леса». Менять больше место лагеря «витязи» не имеют права.
После обеда «витязи» покидают свой лагерь, располагаясь вокруг него для обороны в виде отдельных постов и засад (группы по 2—3 человека). «Волчата» продолжают помогать витязям. Если «разведчикам» («войскам») удалось обнаружить место расположения лагеря и сконцентрировать все свои силы, то «витязи» бывают вынуждены покинуть лагерь (отдать неприятелю), но они уносят свой флаг. В то же время они стремятся вывести из игры отделившихся от главных своих сил «разведчиков». Отдельные «витязи» стараются завлечь небольшие группы «разведчиков» на засады.
В определенное время игра кончается, и все собираются в заранее условленном месте (обычно в «селении волчат»), и оттуда все вместе возвращаются в лагерь. Таков примерно ход игры. Что касается работы отдельных групп, то можно сказать следующее.
«Витязи». Строят лагерь, быстро его снимают, переносят на новое место, обороняют его и находящийся в нем флажок от разведчиков. «Витязи» выбирают себе командира, но во время игры среди них постоянно находятся и педагог-организатор как наблюдатель и судья. Он отмечает все промахи и ошибки в действиях как «витязей», так и помогающих им «волчат», отмечает также и все их удачные ходы, особенно если «волчата» приносят ценные сведения не от своего начальника, а по собственной инициативе (например, «волчонок», несший провиант, узнал что-либо важное и толково сообщил «витязям»).
«Витязи побеждают разведчиков» при встрече равных (1 : 1, 2 : 2 или 3 : 3) простым пятнанием (прикосновением рукой). Если «разведчику» удалось проникнуть в лагерь «витязей», то он в нем неприкосновенен, но как только он выйдет из лагеря, желая вернуться к своим и унести флаг «витязей», то его снова можно пятнать. Преследовать его можно до тех пор, пока он не соединится со своими или не передаст похищенный флажок руководителю, находящемуся при «разведчиках».
«Разведчики». Они также выбирают себе командира, и при них также находятся один педагог-организатор как наблюдатель и судья. Педагог иногда может вмешиваться в игру, если распоряжения командира «разведчиков» или его действия не соответствуют правилам игры или если они столь ошибочны, что могут привести к полному срыву всей игры (например, уходят в совершенно неправильном направлении и т. д.).
Он записывает все удачные и неудачные действия «разведчиков» и вообще наблюдает за их работой.
«Разведчики ликвидируют витязей», если у них численный перевес (2 : 1, 3 : 2, 4 : 2, 5 : 3). Для этого они должны дважды запятнать каждого «витязя». При этом безразлично, один ли «разведчик» дважды дотронется до «витязя» или 2 «разведчика» — каждый по одному разу.
Работая в лесу, «разведчики» соблюдают тишину и «переговариваются» в основном знаками. Они доносят своему командиру обо всем замеченном. Поймав «волчонка» в лесу, они его обыскивают и, если найдут письменное сообщение, то он выходит из игры. Если при нем был провиант, то «разведчики» его забирают, а сам «волчонок» возвращается в свое селение. «Волчат», у которых ничего не найдено, отпускают. Но если «разведчики» заметят, что «волчонок» явно следит за их действиями (например, следует за ними более 100 м), то он также выводится из игры (троекратное «пятнание»).
«Волчата». Их командир — педагог-организатор, но он одновременно и наблюдатель и судья. Он не покидает селения, а все новости узнает от «волчат». Он посылает письменные донесения «витязям», снабжает их провиантом. Он отмечает все удачные и неудачные действия «волчат».
«Волчата» — мирные жители (у них нет оружия) и они никого пятнать не могут. Они могут следить за «разведчиками» или незаметно следуя за ними, или как «случайные прохожие» (не следуя за «разведчиками»). «Волчонок» может быть «ликвидирован» лишь в том случае, если при нем нашли письменное донесение «витязям» или если он явно выслеживает «разведчиков». Но есть еще одна ситуация, когда «разведчики» могут «вывести из строя волчонка», а именно, если он находится в лагере «витязей». «Волчата» должны быть очень осторожны при доставке сведений и при переносе провианта в лагерь «витязей», чтобы не помочь «разведчикам» обнаружить лагерь.
Таковы обязанности каждой группы. Всем трем педагогам-организаторам рекомендуется письменно отмечать все события в ходе игры. По окончании игры они собираются вместе, сравнивают донесения и производят окончательный подсчет (оценку) собранных каждой группой баллов. Необходимо выработать строгие меры наказания на случай нечестности и несоблюдения правил игры.
Все выбывшие из игры возвращаются в свои лагеря и больше в игре не участвуют (носят белую повязку на левой руке). После обеда они идут в лагерь «волчат» («селение») и там ожидают конца игры.
Шкала оценок
«Волчата»
За постройку «селения» (в зависимости от качества работы) — от 4 до 10 баллов.
За своевременное сообщение о приближении «разведчиков» — от 2 до 4 баллов.
За доставку в лагерь «витязей» письменного сообщения о движении неприятеля — от 4 до 6 баллов.
За доставку устного донесения (в зависимости от важности известия и толковости передачи) — от 1 до 4 баллов.
За доставку сведений своему командиру— 1 балл.
За доставку провианта в лагерь «витязей» — 3 балла.
За приготовление обеда (вся группа) — от 4 до 10 баллов.
Если благодаря неосторожным действиям «волчат» был обнаружен лагерь «витязей», то из суммы собранных «волчатами» пунктов вычитается 10 баллов.
«Разведчики»
За расшифровку письма в штабе (скорость) — от 2 до 4 баллов.
За обнаружение первоначального места лагеря «витязей» (в зависимости от того, насколько оно было хорошо прибрано) — от 4 до 10 баллов.
За поимку «волчонка» с провиантом — 1 балл.
За поимку «волчонка» с письменным донесением — 2 балла.
За прочтение зашифрованного донесения — 2 балла.
За каждого «ликвидированного витязя» — 4 балла.
За обнаружение лагеря «витязей» — 5 баллов.
За похищение и доставку в свой штаб флажка «витязей» — 10 баллов.
За приготовление обеда (скорость и качество) и уборку после него — от 4 до 8 баллов.
За устройство своего лагеря (скорость, качество) — от 4 до 8 баллов.
«Витязи»
За устройство нового лагеря (в зависимости от качества работы) — от 3 до 5 баллов.
За быструю уборку первого лагеря (быстрота и отсутствие следов) — от 3 до 5 баллов.
За устройство второго лагеря (быстрота и качество) — от 4 до 8 баллов.
За «разведчика» — 2 балла.
За «разведчика», уносящего флаг, — 4 балла.
За хорошо выбранное место для второго лагеря: а) если «разведчики» не обнаружили его до обеда — 4 балла; б) если он не был обнаружен в течение всей игры — 8 баллов.
За приготовление обеда и уборку после него (скорость и качество) — от 2 до 6 баллов.
Кроме всего вышеизложенного, игроки могут заработать дополнительные баллы за хорошую «лесную работу» (тихое передвижение, сигнализация, инициатива и пр.). Однако из суммы, собранной каждой группой, может быть вычтено определенное (заранее) количество очков в случае обмана, несоблюдения правил и т. п.
Крайне желательно, чтобы первый же сбор после игры был посвящен ее разбору и оценке действий всех участников. Надо отметить все случаи хорошего выполнения отдельных задач и все допущенные ошибки.
Остается добавить, что эта игра может быть проведена и без учета всех трех возрастов. Например, в игре могут участвовать 3 отряда «разведчиков», но тогда численное соотношение между группами и некоторые правила (например, пятнание) должны быть изменены. Главное, чтобы у каждой группы были шансы выйти из игры победителем.
И последнее. Игра будет содержательной и интересной лишь в случае, если все педагоги-организаторы ясно представляют себе ее ход.