Глава 11

С картошкой провозились до самого вечера, пришлось даже заночевать у бабушки, чтобы утром броситься в бой с новыми силами. Земля тут оказалась не очень. Жирная, сырая, глинистая, похожая больше на пластилин, и выковыривать оттуда картошку размером с куриное яйцо оказалось непросто. Лишь изредка удавалось найти настоящих поросят размером с яйцо страусиное.

До города нас вместе с двумя мешками картошки и другими деревенскими гостинцами увезли на тракторе. Проспавшийся Васька, оказавшийся то ли маминым двоюродным братом, то ли племянником, помог нам забраться в прицеп, посадил Максима к себе в кабину, и мы неторопливо поехали обратно в Чернавск. Выходные были окончательно потеряны.

Зато я перезнакомился с целой кучей народа. Это оказалось не так-то просто, учитывая, что палить факт амнезии я не стал, ограничившись косвенными знакомствами.

На вечерние танцы в деревенском клубе я не пошёл. Устал после картошки, да и разбить моську «городскому» — любимая забава местных парней, несмотря на все родственные и другие узы.

Долго отмывал руки от земли в приземистой деревенской бане. С грязными руками бабушка за стол не пускала, зато наготовила столько, что мы все наелись до отвала, а часть даже забрали с собой в город. Ещё бабуля тайком сунула мне десять рублей, и я подозревал, что Таня с Лизой тоже получили от бабулиных щедрот.

Этот факт, конечно, поездку окупал. Но я бы предпочёл сходить в кино, а не ковыряться в земле.

Так или иначе, новая неделя началась с того, что я, толком не отдохнувший, снова поплёлся в школу к первому уроку. Было пасмурно и зябко, и у меня мёрзли уши. Я влился в толпу школоты, прошёл в холл, взглянуть на расписание. Запоминанием порядка уроков я себя не утруждал.

Возле расписания обнаружилось объявление, написанное от руки на тетрадном листе.

«В школьный ВИА требуются музыканты. Всех желающих приглашаем на большой перемене в актовый зал.»

Никакой конкретики. Я написал бы совсем по-другому, да и повесил бы не только у расписания, но и возле столовой, и даже в туалетах. К расписанию ходят далеко не все.

Однако сам факт того, что процесс пошёл, шестерёнки заскрипели, приводил меня в восторг. Скоро будет всё, как я хочу. Сцена, софиты в лицо, дым-машины и, самое главное, живая музыка.

На первый урок, русский язык, я опоздал, хоть и в школу пришёл до звонка. Училка обожгла меня недовольным взглядом, но позволила занять своё место.

— Привет, — шепнул я Варе, как ни в чём не бывало.

— Привет, — улыбнулась она в ответ.

Значит, оттаяла. Ну, или Елизавета Константиновна прокапала ей на мозги, какой я хороший мальчик, и дуться на меня не надо.

Большой перемены я ждал сильнее, чем выпускного, уроки как назло тянулись патокой, медленно и неторопливо. Начало учебного года, все расслабленны, и учителя, и ученики.

И когда очередной протяжный и резкий звонок возвестил об окончании третьего урока, мы с Варей чуть ли не бегом отправились в актовый зал.

Ажиотажа я и не ждал, думал, придёт человек пять-семь, но реальность оказалась куда более жестокой. В актовом зале никого не было.

— Подождём, — мрачно произнёс я, прохаживаясь по гулкому просторному залу.

— Я только в субботу после уроков объявление повесила, не все видели, наверное, — чуть не плача, произнесла Варя.

— Наверное, — сказал я.

Подошёл к пианино, откинул крышку. Сыграл первые аккорды похоронного марша. Та-да-дадам. Варя усмехнулась.

— Двадцать минут переменка, ещё дойти же надо, — неуверенно сказала Варя. — И в столовую сходить.

— Ага, — сказал я.

Ожидание затягивалось.

— Надо ещё через Любоч… Любовь Григорьевну… Пусть на своих уроках скажет, — предложила Варя.

— Не, — возразил я. — Так найдём, сами. Может, из младших классов кто объявится.

— Первоклашки? — фыркнула Варя.

— Седьмые, восьмые, — сказал я.

Дверь в актовый зал вдруг распахнулась, мы разом встрепенулись, оборачиваясь к выходу. В зал буквально влетела запыхавшаяся незнакомая девушка. С коротким чёрным каре, в школьной форме, но без пионерского галстука. Достаточно плотная, коренастая, но хорошо сложенная, с большой грудью и широкими бёдрами.

— Я не опоздала? Это тут в музыканты берут? — спросила она почти на бегу.

— Катька… — хмуро проворчала Варя себе под нос.

— Нет, не опоздала, да, тут, — сказал я. — А на чём умеешь играть?

От Катьки неприятно шибануло табачным дымом.

— Я думала, тут научат, — широко улыбнулась она.

Варя закатила глаза, снова что-то пробормотав под нос.

Я задумчиво глядел в Катино жизнерадостное лицо. Ладно, всё равно других желающих нет.

— Пойдём за мной, — сказал я.

— Саша, ты серьёзно? — удивилась Варя.

Мы прошли в каморку, блиставшую теперь чистотой и уютом. Варя, похоже, и в субботу занималась наведением порядка, пока я надрывал спину на покорении картошки.

— А ничё так у вас тут, симпатичненько, — оценила Катя, явно впервые оказавшись в таком месте.

— Ты из какого класса? — спросил я.

— Девятый бэ, — отозвалась Катя, прохаживаясь по каморке, как по музею.

— А в ансамбль чего решила? — спросил я.

— Не знаю, интересно, — пожала плечами она.

— Катя уже все кружки и секции попробовала в школе, — сказала Варя. — Нигде дольше месяца не задержалась.

— А ты не лезь, поняла? Хочу и пробую! — вскинулась Катя.

М-да. Совсем не так я видел начало своей новой музыкальной карьеры и старт нашего коллектива.

— Так, успокойтесь, — приказал я. — Проведём простой тест.

Обе девчонки повернулись ко мне. Одна глядела с нескрываемым интересом, другая смотрела так, словно я собирался разбить кувалдой её фортепиано.

Я восемь раз щёлкнул пальцами. Ритмично, в темпе 120 ударов в минуту.

— Повтори, — попросил я.

Катя нахмурила брови, но сделала в точности то, что я попросил.

— А теперь так, — сказал я, добавляя на каждый второй удар щелчок другой рукой.

Катя повторила и это.

— И ещё это, — попросил я, притопывая правой ногой на каждый первый удар.

Получался простейший ритм в размере четыре четверти, знакомый любому барабанщику.

Катя тряхнула своим коротким каре, но без проблем сделала и это. Главное, что ритм она держала ровно, не замедляясь и не ускоряясь. А остальное наработается в процессе. Наверное, с чистого листа выращивать себе барабанщика будет даже лучше, чем переучивать готового.

— Годится, — сказал я. — Ты в коллективе. Сядешь за ударные.

— Саша! Ты серьёзно? — воскликнула Варя.

— Круть! — ухмыльнулась Катя, полыхая энтузиазмом. — Когда начнём?

— Нет, стоп! — Варя даже шагнула вперёд, ко мне. — Так нельзя! Она не умеет играть!

— Чувство ритма есть, научится, — сказал я.

— Я против! — упёрлась Варя. — Это… Это… Это нечестно! Почему ты один принимаешь решение?

— Можем проголосовать, — пожал я плечами. — Я за, ты против. Катя, как я вижу, за, раз уж она пришла, единственная из всей школы, между прочим. Любочка, думаю, тоже проголосует за, и её голос будет решающим, как голос руководителя коллектива.

— Ладно… Выбора и правда нет, — холодно процедила Варя. — Но если к нам вдруг придёт нормальный барабанщик… Она тут всё равно не задержится!

— Ну и всё, значит, если не задержится, нечего и спорить, — подвёл итоги я.

Катя, ехидно улыбаясь, наблюдала за нашей дискуссией и пока себя частью коллектива не ощущала.

— А как ваша группа называется? — спросила она.

— Никак пока, не думали об этом, — сказал я.

— Может, «Незабудки»? — предложила она.

Я рассмеялся.

— Нет, Катя, точно нет, — сказал я. — Потом решим, голосованием.

— Ну ладно, — сказала она.

Прозвенел звонок, созывающий всех на уроки.

— У тебя сколько уроков? — спросил я.

— Шесть, — сказала Катя.

— И у нас шесть. Давай, после шестого сюда, — сказал я. — А там подумаем, что делать будем.

Мы разошлись по классам. Отсидели с Варей урок биологии, затем урок литературы. Последними шли труды, и если бы не репетиция, я бы со спокойной душой его пропустил, а так пришлось смотреть на синяка-трудовика и несколько ушатанных трофейных немецких станков. Понятия не имею, чему трудовик мог научить десятиклассников, многие из которых уже были гораздо более рукастыми, чем он, но если партия сказала, то будем учиться.

Встретились с Варей после трудов в холле.

— Думаешь, придёт? — спросила она.

— Посмотрим, — сказал я. — Даже если и нет, то всё равно надо с репертуаром определиться. Что играть будем. Хотя бы первую песню.

— «Миллион алых роз» не хочу, — категорично заявила Варя. — Достала, из каждого утюга.

— Ха-ха! Мне нравится такой настрой! — рассмеялся я.

Я догадывался, конечно, что она не жалует попсу, вместе с дворовыми песенками про любовную любовь, но всё равно удивился.

— Придумаем чего-нибудь, — сказал я.

Мы подошли к актовому залу. Из-за закрытых дверей доносились ритмичные щелчки. Катя, к нашему удивлению, была уже там и отрабатывала упражнение, которое я показал ей на переменке.

— О, а вот и вы! — воскликнула она. — А что делать будем?

Варя молча прошла мимо неё, демонстративно роясь в сумке в поисках ключа от каморки. Надо бы и мне сделать собственный.

Любочки сегодня не было, она ушла после четвёртого урока, и мы были предоставлены сами себе, так что мы втроём прошли в каморку, где я принялся возиться с многострадальными здешними барабанами.

— Пока так, рабочие моменты, — неопределённо сказал я, ныряя за установку. — Насчёт репертуара подумать, и всё такое.

— О, я знаю! Миллион, миллион, миллион алых роз! — нараспев воскликнула Катя. — Из окна, из окна, из окна видишь ты! Все тащиться будут!

Варя снова закатила глаза, что-то бормоча себе под нос.

— Не, — сказал я, вылезая из-за барабанов за шестигранным ключом и снова ныряя обратно. — Пободрее надо что-нибудь.

Я должным образом закрепил педаль от бас-барабана, понажимал несколько раз рукой. Бочка звучала глухо и гулко, но, в принципе, за неимением лучшего, сойдёт. Порванный пластик на рабочем мне удалось временно починить куском другого пластика. Получилась огромная страшная нашлёпка, которую я приделал на клей и чёрную изоленту. Звучало это всё, как будто бьёшь палочкой не по барабану, а по кучке говна, грубо говоря, но искать другой пластик в Чернавске… Не вариант. Разве что его можно было бы где-нибудь спереть.

Железо я навесил на положенные места, одновременно показывая Кате, где что должно находиться, и как это всё крепить. Педаль хай-хета тоже не работала, навсегда оставшись в нижнем положении, поэтому замок навесили чисто номинально.

— Садись, — приказал я, протягивая Кате перемотанные изолентой барабанные палочки.

Она послушно уселась на деревянный стул от пианино, неловко взяла в руки палки, словно держала два ножа.

— Нет, держать надо не так, — сказал я. — Вот, гляди. На указательный кладёшь, большим сверху придерживаешь. Свободно, как будто поводья у лошади.

— Ага, поняла! — воскликнула она.

— Играть надо так же, легко и непринуждённо, а то или палки сломаешь, или пластик порвёшь, — сказал я. — Тут, вон, уже пионеры какие-то постарались.

Катя сделала несколько пробных ударов, медленно переходя от одного барабана к другому. Даже в бочку постучала.

Хотелось бы, конечно, две бочки. А ещё лучше — кардан, чтобы можно было молотить всё, что душа пожелает, но пока имелась только херовенькая стальная педаль с мягкой колотушкой, единственная на всю школу.

— Ага, я поняла! И сейчас как ты вот показывал, да? — широко улыбнулась Катя. — Значит, сюда непрерывно… А бочку и вот этот маленький по очереди?

— Всё правильно, — сказал я. — А сначала можешь отсчёт дать, четыре раза вот по этой тарелке. Давай, попробуй.

— Саш, ну чего ты с ней возишься? Она всё равно ходить не будет, — вздохнула Варя. — Раз пропустит, два, и перестанет.

— Слышь, ты! Я, может, сама буду решать, куда мне ходить? — вскинулась Катя, приподнимаясь на стуле.

— Тихо, тихо! — поспешил я успокоить обеих, пока они тут не поубивали друг друга. — Давайте лучше играть. Катя, попробуй вот этот ритм задать.

Катя фыркнула, тряхнула волосами, ударила четыре раза в хет. Начала ровно, по очереди вколачивая педаль в бочку и стукая по малому барабану, одновременно ведущей рукой играя восьмые по хету, но достаточно быстро сбилась с ритма. Варя насмешливо фыркнула. Катя выругалась сквозь зубы и начала заново.

— Стоп, хватит пока, — сказал я.

— А левая нога чего делает? — спросила вдруг Катя. — Тут понятно, палками, правая понятно, а с левой чего?

— Либо вот эту педаль жмёт, но она не работает у нас, либо тоже по бочке, — сказал я.

— Кому вообще надо две бочки? — удивилась Варя.

— Ну не скажи! — воскликнул я. — Две бочки это тема!

— Никто так не играет, — сказала Варя.

— Значит, будем первыми, — сказал я. — Да и вообще, играют. Только не у нас.

— Это типа как в Америке? — спросила Катя.

— Вроде того, — сказал я.

Я наконец включил усилок, обыкновенный транзисторный «Бриг», зацепил всё. Пришлось повозиться с коммутацией, подключение несколько отличалось от привычных мне систем, но я справился. Не без помощи Вари, конечно, но справился, добрым словом поминая «джеки» и разъёмыXLR. Пятиконтактные советские штекеры надо будет перепаять на нормальные при первой же возможности.

Настроил гитару, несколько раз прерываясь на то, чтобы попросить Катю не играть, пока я настраиваюсь, выровнял по громкости себя и Варю, поставил перед собой алюминиевую микрофонную стойку, которая так и норовила клюнуть вперёд, словно голодный журавль, сколько бы я ни затягивал винты.

— Раз-раз, — проверил микрофон.

Звук тут, в каморке, был откровенно паршивым. По-хорошему, гулкое маленькое помещение надо звукоизолировать, хотя бы коврами, хотя бы обить стены картонными кассетами из-под яиц. Но вряд ли кто-то позволит нам такую самодеятельность в школе. А на специальные поролоновые маты у нас нет денег. Да и я даже не знаю, производят их сейчас, или нет.

Включил фузз на педали ЭФФЕКТ ВАУ-ВАУ, сыграл несколько нот с лёгким перегрузом. Процессор бы сюда… Хотя я бы не смог его даже подключить ко всему этому старью. Аппарат был старый даже по меркам Советского Союза.

— Варя! Тональность ми-минор, сможешь поимпровизировать? — спросил я. — Пока просто поджемим, сыграться надо!

— Чего поделаем? — не поняла она.

— Отсебятину поиграем, все вместе, — пояснил я. — Кать, давай счёт!

Наша новая барабанщица четыре раза ударила палочкой о палочку, скорее всего, видела где-то такое, и начала играть. Темп держала ровно, как драм-машина, но это пока был единственный ритм, который она умела играть, из-за чего партия ударных звучала скучновато. Хотя если учитывать, что она вообще впервые сидит за установкой, то результат просто превосходный.

Я начал играть, подстраиваясь под ритм. Сначала просто нули, в стиле незабвенного «Мановара». Варя держала аккорд левой рукой, наигрывала какую-то простую мелодию правой. Для школьного ансамбля уже выходило неплохо.

— До! — крикнул я в микрофон, переходя на другой аккорд.

Варя отреагировала не сразу, но быстро спохватилась.

— Соль! — крикнул я.

На этот раз после моего крика Катя съехала с ритма, окончательно и бесповоротно. Пришлось остановиться.

— Круто! Мне нравится! — воскликнула она. — Я и не думала, что играть так прикольно!

— Это ещё так, цветочки, — усмехнулся я. — Сбивки показать тебе, может?

— Давай! — Катя горела энтузиазмом, и это надо было использовать по максимуму.

Я сел за установку сам, сыграл один квадрат обычного ритма, а потом быстро пробежался палочками по всем барабанам, завершая сбивку одновременным ударом в бочку и в крэш.

— Мысленно можешь делить всё на квадраты, тебе сейчас в размеры и доли вникать не надо, — сказал я. — Это я тебе всё потом объясню. В начале квадрата можешь бить в тарелку. Сбивку можешь помещать в конце квадрата. Короче, три раза повторяешь обычный ритм, а в конце четвёртого играешь что-нибудь по томам.

— Поняла… Вроде бы, — неуверенно сказала Катя.

Попробовали. Получилось у неё с первого раза, и я понял, что барабанщик у нас теперь тоже есть. А ещё у неё во время игры подпрыгивал внушительный бюст, и я мог созерцать это бесконечно, как горящий огонь или текущую воду. Это и стало решающим фактором.

Загрузка...