№ урока | Тема | Содержание темы |
1–2 | Введение | «Чаша жизни»: предмет и его лейтмотивы. Чаша жизни — символ Добра и Величия Разума. Образ Чаши жизни в религии и искусстве. В поисках «Зеленой палочки». Судьба «муравейных братьев». Главная тайна жизни. Твоя «Чаша жизни» |
3 | Наш мир | Что мы знаем о мире. Какие вопросы меня волнуют? |
1 класс. «Живая жизнь» | ||
4–5 | Мир. Свет и тьма. Бог | От хаоса к порядку (гармонии). Мифы и наука о происхождении Космоса. Божественна ли основа мироздания? «Отче наш». Борьба света и тьмы. Слово «мир» и его значения. Образы света и тьмы в поэзии и музыке |
6 | Космос и звезды | Твое отношение к Космосу. Космос — живой или мертвый? Космические тела: звезда, комета, планета, спутник планеты, метеорит. Созвездия. Мифы и звезды. Угасшие звезды. Знаки зодиака. Твой знак. Стихи о Космосе и звездах Лермонтова и Фета |
7 | Солнце и планеты | Солнце. Солнечная система. Планеты и происхождение их названий. Движение планет вокруг Солнца. Есть ли жизнь на других планетах? Луна. Солнечный мир. Солнце как метафора жизни и искусства |
8 | Земля и Небо | Планета Земля. Какой она виделась людям? Мифы и наука о происхождении Земли. Земля глазами из Космоса. Небо. Поэзия Неба и Земли. Человек смотрит в небо |
9 | Стихии бытия. Огонь. Воздух | Как мы ощущаем огонь и воздух. Огненный мир и его знаки. Свет негасимый и пути, ведущие в Царство Огня. Воздух и его значение для жизни планеты. Воздух и его поэтические метафоры. Магия огня. Музыка огня |
10 | Вода и Земля | Какой была Земля в древности. Вода и суша: союзники или враги? Люди как реки. Человек и власть стихий. Живая вода |
11–12 | День и ночь. Время | Представления древних о времени, дне и ночи. Сутки, время реальное, фантастическое, личное (играем в машину времени). Поэзия дня и ночи. Утро и вечер |
13 | Жизнь — Смерть — Бессмертие | Жизнь, в чем ее видят дети. Почему люди боятся смерти? В чем бессмертие человека? Душа и Бог. Бессмертна ли моя душа? |
14 | Посещение планетария | |
2 класс. «Живая планета» | ||
1 | Сфера Земли | Земля как живое существо. Взаимосвязь всего живого. Астрологическая карта Земли. Ноосфера. Креационизм или эволюция? |
2 | Недра Земли | Подземное царство в мифах и сказаниях народов мира. Ядро, мантия, земная кора. Молодая планета. Опустошение недр Земли и будущее человечества. Земная аура. Землетрясения. Последний день Помпеи |
3–4 | Каменный цветок | Ты и твой камень. Легенды о камнях. Цвет и музыка камня. Уральские сказы П. Бажова. Душа камня в искусстве (скульптура, архитектура, прикладное искусство) |
5–6 | В царстве Нептуна | Представления древних народов о подводном царстве. Мировой акваториум. Подводные течения. Тайна приливов. Морские стихии. Жизнь в глубине морей и океанов |
7–8 | Подводный мир в комнате | Как сделать аквариум. Зеленые друзья. Рыбы. Помощники и враги |
9 | Тайны леса | Мифические лесные существа. Леса — легкие Земли. Волшебство зеленого цвета. Вековая тайга. Темный бор. Березовая роща. Джунгли. Человек и лес. Что я знаю о «моем» дереве? |
10 | Наш сад | Деревья, цветы, ягоды. Дары природы и труд человека |
11 | Русское поле | Былички, былины, сказки о красоте и щедрости русского поля. Земля-кормилица. Многотравье. Песни, пословицы, поговорки о поле и судьбе русского человека |
12–13 | «Хлеб наш насущный даждъ нам днесь» | Молитвы о земле и хлебе. Пословицы и поговорки русского народа о хлебе. Как выращивают и делают хлеб. Праздники и обычаи, связанные с хлебом. Вкус русского каравая. Хлеб земной и небесный |
14 | Невидимый мир | Таинственное в природе и жизни человека. Как люди познавали и познают мир невидимый. Рассказ об одном-двух научных открытиях. Энергетика добра и зла. Черная и светлая аура |
15 | Под микроскопом | Мы и наши болезни. Микробы и бактерии — тайные друзья и враги человека. Моя энергетика и окружающий мир |
№ урока | Тема | Содержание темы |
1 класс. «Россия, Русь! Храни себя, храни!» | ||
1 | С чего начинается Родина | Родина, род, родины, родник. Русь — Россия. Большая и малая Родина. Наша столица. Богатырские сказания о Земле русской. Как сохранить Отечество? |
2–4 | Родная сторона (задания для самостоятельной работы учащихся, учителей и родителей) | История названия местности. Легенды края. Песни родной стороны. Обычаи и нравы местных жителей, их одежда в прошлом и настоящем. Тип говора. Родная улица. Связь характера человека с климатом, традициями народа и народности. Знаменитые люди края. Местные промыслы. Край сегодня и завтра. Экология природы. Культура души |
5 | Чудное приволье | Просторы родной земли. Русский пейзаж и характер русского человека. Свобода и воля, широта и удаль человеческая в русском фольклоре |
6 | Реки | Речь — речка — река. Реки Земли — дороги человечества. Главные реки России и страницы истории: Днепр-Волхов, Волга-матушка, Дон-батюшка. Река Воронеж — колыбель русского флота. Ока — синее око Земли. Реки Сибири в легендах народов России |
7 | «Степей безбрежных колыханье» | Луг — поле — степь. Степь ночью и днем. Образ степи в русской поэзии и песне. Русская степь: страницы истории. Кто он, степной человек? |
8 | Моря и озера России | Море и озеро. Морские берега Российской державы. Борьба России за выход к морям. Русские мореплаватели: радость открытий и горечь поражений. Морские профессии. Поэзия моря в произведениях искусства |
9 | Горы, холмы, хребты | Уральские горы. Кавказский хребет. Покорение горных вершин. Горных дел мастера. Жизнь и судьба шахтера |
10 | Племена и народы | Кто и когда населял нашу землю? Славяне и их племена. Жизнь восточных славян. Древнерусское государство и его народы. Судьба русского народа. Русский язык и его место в жизни страны. Христианские основы общения наций и народов. Культура народов России |
2 класс. «Города и царства» | ||
1 | Откуда пошла Русская земля | Легенда о Рюрике. Вещий Олег. Игорь и Ольга. Святослав и Владимир. Принятие христианства. Нестор-летописец. О спорах историков |
2 | Господин Великий Новгород | Новгород — колыбель Русского государства. Памятник «Тысячелетие России». В неведомые страны (былины о Садко и Василии Буслаеве). Новгородская республика |
3 | Стольный град Киев | Легенда о князе Кие. Город Владимира Святого. «Слово о погибели Русской Земли». Битва на Калке и гибель русских богатырей. Город-герой |
4 | Москва-матушка | Юрий Долгорукий — основатель Москвы. Первые московские князья. Москва — наша столица. Красная площадь. Кремль. Москва в Смутное время. Первый царь из династии Романовых. «Ребята! Не Москва ль за нами…». Зима сорок первого |
5–6 | Санкт-Петербург | Рождение и гибель Российской империи. Первый русский император. Основание града Петра. «Медный всадник». Зимний дворец. Невский проспект. Как расширялись границы империи. Богдан Хмельницкий и Иван Мазепа. Декабристы. Убийство Александра II. «Спас на крови». Февраль и Октябрь. Гибель царской семьи |
7–8 | Союз республик | Первые советские республики. Образование СССР. Что дала советская власть народам России. Великая Отечественная война. Трагедия русской деревни. Архипелаг ГУЛАГ. Наука и культура Страны Советов. Распад Союза |
9 | Россия сегодня | Август 1991 г. «Парад суверенитетов». Эпоха распада страны. Возрождение из пепла. Гимн России и ее символика. Чем славится наше Отечество |
10–11 | Мой город |
№ урока | Тема | Содержание темы |
1 класс. «Земля и люди» | ||
1 | Человечество на планете Земля | «Вначале было Слово…». Библия о происхождении земной жизни. Притча о Вавилонской башне. Глобус. Карта мира. Происхождение человечества: споры и гипотезы |
2 | Стороны и части света. Вода и суша | Катаклизмы на Земле: догадки и мифопоэтические картины («Всемирный потоп» и др.). В преддверии будущего. Что такое футурология? |
3 | Расы. Племена. Народы | Расы. Древние цивилизации. О вражде и мире. Народы мира сегодня и завтра. Что препятствует воплощению Мечты о равенстве и единении |
4–5 | Города и страны | Город и его отличие от деревни. Современный город — добро или зло для человека? Символика городов и стран. Гимн. Путешествие по столицам мира |
6 | Языки мира | Происхождение и основные группы языков. Мертвые и искусственные языки. Песни и стихи на языках народов мира |
7 | Летоисчисление | Календари мира. Рождество Христово — начало новой эры. Благая весть миру и людям. Как сохранить мир и защитить человека от зла и насилия |
2 класс. «Глас Божий» | ||
1 | Религии мира | Что такое религия, откуда она берет начало, вечна ли она на земле? Основные религии мира |
2–3 | Боги Древнего Египта | Ра и Птах — верховные божества Египта. Озирис и Исида. Злодеяние Сета. Смерть и воскресение Озириса. Обожествление фараонов. Анубис — бог загробного царства. Кадуша, невидимый двойник человека. Гробницы и Царство мертвых. Человек перед судом вечности (из «Книги мертвых») |
4 | Библия | Саваоф. Яхве-Саваоф — «бог воинств», покровитель иудейского народа. Идея единобожия. Моисей и его брат Аарон. Каменные скрижали Завета. Что такое Библия. Пословицы и поговорки из Книги Бытия |
5–6 | Боги Олимпа | Олимп. Зевс-победитель. Суровая Гера. Посейдон и божества моря. Царство мрачного Аида. Аполлон. Артемида. Афина-Паллада. Гермес. Гефест. Арес. Афродита. Эрот и Гименей. Деметра. Дионис. Пан. Вакх. Гипнос. Асклепий. Гелиос |
7–8 | Пришествие Христа | Споры о Христе. Исторические свидетельства жизни Христа. Жертва — Защитник — Брат. Нагорная проповедь. Путь к Христу. Православная вера. О Законе Божьем |
9 | Кришна и Будда | Жизнеописание Кришны и Будды |
10 | Суфизм | Суфийские притчи |
11 | Ислам | Жизнь Магомета. Коран — священная книга ислама. Избранные суры |
1 класс. «Семь чудес света» (2 часа) | Великие пирамиды. «Висячие сады Семирамиды». Храм Артемиды в Эфесе. Мавзолей в Галикарнасе. Статуя Зевса в Олимпии. Статуя Гелиоса в Родосе. Маяк в Александрии. Творцы и разрушители |
2 класс. «Древо жизни» (6 часов) | Тайна египетских иероглифов. Первый алфавит. Великие славянские просветители Кирилл и Мефодий. Рукописные книги. Моя библиотека. Вечные книги |
1 класс. «Игры» (2 часа) | Мои игрушки. Народная игрушка. Русские игры. Домашний театр |
2-й класс. «Семья» (8 часов) | Притча о блудном сыне. Отец. Мать. Старейшие члены семьи. Дети. Будни и праздники. Радость общения. Бюджет семьи |
1 класс. «Душа и имя» (3 часа) | Человек приходит в мир. Твое имя. Он и Она. Чистота нравственного чувства. Метаморфозы |
2 класс. «Дар сердца» (4 часа) | Чуткость. Жалость. Сострадание. Милосердие. «Жертва вечерняя» |
1 клacc. «Все начинай с себя» (3 часа) | Добро и зло. Быть завтра лучше, чем сегодня. Не повторять ошибок. Молитва |
2 класс. «Грехи и соблазны» (2 часа) | Ложь и обман. Предательство. Насилие и наказание. Праздность. Зависть. Гнев и враждебность. Неравенство |
1 класс. «Моление о чаше» (6 часов) | Голгофа. Триста спартанцев. Муций Сцевола. Восставший раб (Спартак). Поход князя Игоря. Жизнь и смерть Сократа |
2 класс. «Эпос свободы» (4 часа) | Славный Роланд. Песнь о Сиде. Русские богатыри. Кольцо Нибелунгов |
1 класс. «Детство» (4 часа) | Счастливая невозвратимая пора детства… |
2 класс. «Отрочество. Юность» (4 часа) | «Юности честное зерцало» |