Глава 5

Глава 5. Структура книги: акты, части, главы — ваш «скелет»

До этого мы занимались «идеей» и «душой» книги:

зачем

вы пишете (глава 2),

для кого

(глава 2),

о чём именно

— идея и тема (глава 3),

как это сформулировать коротко

— логлайн и аннотацию (глава 4).

Сейчас пришло время для вещи менее романтичной, но жизненно важной: Структуры

Без структуры книга превращается в:

бесконечный поток сцен,набор полезных, но разрозненных глав,или, как говорят авторы, «кучу всего, но я сам(а) теряюсь».

В этой главе мы:

разберёмся, что такое

акт

,

часть

и

глава

;посмотрим, как это работает в художественной и нонфикшн-книге;научимся делать

черновое оглавление

;соберём «скелет», на который потом будете навешивать сцены, примеры и детали.

1. Зачем вообще нужна структура

Представьте дом:

идея — это «хочу светлый дом у воды»;тема — «чувство безопасности и свободы»;жанр — «квартира в городе / домик у моря / лофт».

Но если вы начнёте сразу покупать мебель и вешать шторы, не имея:

проекта,несущих стен,понимания, где будут комнаты,

вы получите красивый хаос.

С книгой то же самое:

Структура — это план дома.Акт — этаж.Часть — крупная зона.Глава — комната.

Читатель должен:

понимать, куда вы его ведёте;чувствовать, что движение есть;не теряться, не блуждать по коридорам.

Структура нужна не чтобы сковать, а чтобы:

держать фокус,дозировать информацию,не повторяться по кругу.

2. Три акта — простая модель для любой книги

Не углубляясь в теорию сценаристики, возьмём простую ясную модель:

Почти любую историю (и художественную, и нонфикшн) можно разложить на три акта.

2.1. Акт I — Начало: «откуда мы стартуем»

Задача:

познакомить читателя с миром, героем/темой;показать «обычную жизнь»;обозначить

главный вопрос или конфликт

.

В художественном тексте:

показываем героя «до изменений»;даём почувствовать его мир, окружение, привычный уклад;к концу акта происходит

событие-поворот

: что-то, от чего назад уже не получится тихо откатиться.

В нонфикшн:

описываем

проблему

, с которой читатель пришёл («выгорание», «тревога», «сложные подростки»);показываем: «вы не один(а), это нормально чувствовать»;объясняем, почему «старые способы» не работают;формулируем,

что именно мы будем делать в книге

.

2.2. Акт II — Середина: «путь, попытки, осложнения»

Задача:

показать, как герой/читатель пробует разные стратегии;усилить ставки, показать последствия;постепенно вести к главному кризису / главному пониманию.

В художественном тексте:

герой делает шаги — иногда удачные, часто нет;проблемы усложняются, добавляются новые,отношения обостряются.

В нонфикшн:

поясняем,

как всё устроено

(механизмы, модели, типичные сценарии);даём

инструменты, упражнения, практики

;показываем примеры других людей;читатель начинает пробовать, иногда откатывается, иногда продвигается.

2.3. Акт III — Финал: «развязка и новая точка»

Задача:

довести до кульминации (ключевой выбор, главное столкновение, важное понимание);показать последствия;дать читателю ощущение завершённости.

В художественном тексте:

герой делает главный выбор;конфликт разрешается (полностью или частично, но яснее, чем в начале);показываем новую точку его жизни.

В нонфикшн:

собираем всё вместе;формулируем

выводы

;даём

планы/первые шаги

;поддерживаем читателя: «что делать, когда станет снова трудно».

3. Части и главы: из крупных блоков в конкретику

Акты — общий каркас.

Части и главы — рабочие шаги.

3.1. Части

Часть — это крупный блок внутри акта или на стыке актов.

Например, в нонфикшн-книге о выгорании:

Часть I. Что со мной происходит? (Акт I)Часть II. Почему я в это попал(а)? (Начало акта II)Часть III. Что я могу сделать прямо сейчас? (Основная часть акта II)Часть IV. Как жить по-новому, а не «ещё немного потерпеть»? (Акт III)

В художественной книге части могут разделять:

разные этапы жизни героя («Детство», «Город», «Возвращение»);разные пространства («Дом», «Город», «Дорога»);разные временные пласты («До» и «После»).

Часть выполняет роль:

«перелистнуть страницу» на новый уровень,создать ощущение, что мы прошли один этап и идём дальше.

3.2. Глава

Глава — это минимальная самостоятельная единица книги.

У хорошей главы есть:

своя

цель

(что она должна сделать для сюжета/темы);

фокус

(одна главная мысль, одно событие, один вопрос);

связь

с предыдущими и следующими главами.

В художественном:

глава = одна или несколько связанных

сцен

, которые вместе двигают вперед героя/сюжет;у главы есть начало (вход), середина (столкновение, развитие), конец (маленький сдвиг/крючок).

В нонфикшн:

глава = одна

ключевая идея или вопрос

+ объяснение + примеры + выводы/упражнения;важно, чтобы читатель мог ответить:

«После этой главы я понял(а) / почувствовал(а) / понял(а), как сделать X».

4. Как из идеи сделать черновое оглавление

Перейдём от теории к практике.

4.1. Для нонфикшн: путь читателя как основа структуры

Вспомним:

в нонфикшн герой —

читатель

;его путь — от

точки А

(боль, путаница) к

точке Б

(больше ясности, новые действия).

Спросите себя:

В какой точке находится читатель

сейчас

?

(что он чувствует, чего боится, чего хочет)В какой точке вы хотите, чтобы он оказался в конце книги?

(что он понимает, что чувствует, что пробует делать иначе)

Теперь представьте путь между этими точками как лестницу:

что он должен понять сначала,что — потом,какие ошибки разобрать,какие инструменты дать,в какой момент говорить о сложном, а где — только поддержать.

Пример. Нонфикшн о выгорании

Возможный скелет:

Часть I. Что со мной происходит? (Акт I)

Глава 1. «Я устал(а)» или «Это уже выгорание?»Глава 2. Как выглядит выгорание: три стадии простым языкомГлава 3. Чем выгорание отличается от обычной усталости и лени

Часть II. Почему я здесь оказался(ась)? (Акт II, начало)

4. Глава 4. Личный вклад: перфекционизм, синдром отличника, страх отказать

5. Глава 5. Внешние факторы: культура переработок, «мы тут как семья»

6. Глава 6. Как детские сценарии приводят к взрослому «я всем должен»

Часть III. Что я могу сделать уже сейчас? (Акт II, основная часть)

7. Глава 7. Минимальные шаги: сон, еда, паузы — скучное, но рабочее

8. Глава 8. Границы на работе: как говорить «нет», если страшно

9. Глава 9. Гаджеты и информационный шум: как перестать быть онлайн 24/7

10. Глава 10. Окружение: с кем вам по пути, а кто усиливает выгорание

Часть IV. Как жить по-новому (Акт III)

11. Глава 11. Что делать, если всё-таки нужно уходить

12. Глава 12. План на 3 месяца: маленькие шаги

13. Глава 13. Как не скатиться обратно

Это уже скелет книги. Позже вы будете:

объединять,делить,переносить,добавлять истории и упражнения.

Но направление пути уже есть.

4.2. Для художественной: путь героя как основа структуры

В художественной книге герой проходит внутренний и внешний путь:

внешний: что с ним происходит — события;внутренний: что в нём меняется — решения, взгляд на мир, отношения.

Возьмите:

ваш логлайн (из главы 4),вашу тему (из главы 3),

и задайте к герою вопросы:

В какой точке он находится

в начале

?

(как живёт, что считает нормальным, в чём его «застревание»)В какой точке он оказывается

к финалу

?

(что понял, какой выбор сделал, что потерял/приобрёл)Какие

3–5 ключевых поворотных событий

переведут его из точки А в точку Б?

Например, для истории Светы из аннотации:

Точка А: только развелась, устала, не верит в семью, хочет «тишины и никого»;Точка Б: понимает, что свобода — это не только «ни от кого не зависеть», но и способность быть рядом, когда страшно; решается строить новую, честную связь (с племянником, с кем-то ещё).

Ключевые события могут быть:

приезд в город;получение опеки над племянником;серьёзный конфликт с ним;обострение в семье (старые тайны, обиды);момент, когда она почти снова «сбегает»;ситуация, где нужно выбрать: остаться или уйти.

Теперь из этих точек можно накидать:

Пример. Роман о Свете (упрощённый каркас)

Акт I. Возвращение

Глава 1. Приезд: чемодан, бабушкина квартира, первая ночьГлава 2. Город детства: знакомые улицы и чужие людиГлава 3. Похороны/семейный сбор: узнаёт про племянникаГлава 4. Решение об опеке: «временно поживёт у меня»

Акт II. Сожительство и столкновение миров

5. Глава 5. Первые дни вместе: быт, границы, мелкие конфликты

6. Глава 6. Школа, проблемы племянника, конфликт с учителями

7. Глава 7. Света ищет подработку, пытается встроиться в город

8. Глава 8. Первый серьёзный взрыв: племянник сбегает / она срывается

9. Глава 9. Прошлое: всплывают старые семейные истории

10. Глава 10. Ложное решение: Света решает, что всё «слишком сложно» и думает уехать

Акт III. Выбор и новая точка

11. Глава 11. Кризис: событие, которое требует определить — она «с ними» или «сама по себе»

12. Глава 12. Разговор, в котором они оба признают свои страхи и ожидания

13. Глава 13. Финал: не сказка, но намёк на новую, более честную семью

Это всего лишь каркас, но уже видно:

где будут эмоциональные пики,где тихие главы,где место для флэшбеков,где — для юмора/боли.

5. Золотой вопрос к каждой главе: «Зачем ты здесь?»

Один из самых полезных инструментов автора:

к каждому элементу структуры задавать вопрос: «Зачем ты здесь?»

К главе, сцене, эпизоду, даже абзацу.

5.1. В художественном

Глава/сцена должна:

либо

двигать сюжет вперёд

,либо

раскрывать героя

,либо

усиливать конфликт/атмосферу

.

Идеально — два из трёх.

Если сцена:

ничего не меняет,не добавляет новой грани персонажу,не усиливает напряжение,

скорее всего, её можно:

убрать,или объединить с другой сценой,или переписать так, чтобы в ней что-то всё-таки произошло.

5.2. В нонфикшн

Глава должна:

давать

одну ключевую идею

или ответ на один вопрос;приводить читателя

из точки непонимания в точку большей ясности

;содержать

что-то применимое

: пример, вопрос, упражнение, кейс.

Если глава:

повторяет то, что вы уже сказали раньше,даёт ещё десять терминов без пользы,не меняет состояния читателя (он ничего нового не понял),

её тоже надо или делать плотнее, или объединять, или выбрасывать.

6. Типичные ошибки со структурой

Ошибка 1. «Начало бесконечно долго раскачивается»

Акт I тянется и тянется:

мы долго знакомимся с миром,много описаний,мало событий,главный конфликт всё не появляется.

Читатель может не дожить до момента, когда «станет интересно».

Что делать:

— Поставить себе задачу: в первых главах ясно обозначить главный вопрос/конфликт.

Не обязательно всё объяснять, но нужно, чтобы что-то «завелось».

Ошибка 2. «Середина превратилась в болото»

Акт II — место, где чаще всего вязнут:

герой ходит по кругу,проблемы повторяются в разных декорациях,много разговоров «ни о чём».

В нонфикшн здесь часто:

нескончаемая теория без опоры и применения.

Что делать:

на уровне структуры заранее обозначить

ключевые повороты

в середине;чередовать: теория → пример → практика;не бояться сжимать повторяющиеся эпизоды.

Ошибка 3. «Финал скомкан или растянут»

Иногда:

всё интересно,напряжение растёт,а в финале — либо «два абзаца и всё»,либо ещё сто страниц, где всё уже сказано.

Что делать:

на уровне структуры

предусмотреть место для развязки и последствий

;помнить: читателю важно не только «что произошло», но и «что это значит».

7. Домашнее задание к главе 5

Самое ценное, что вы можете сделать сейчас — не просто понять, а сделать свой первый скелет.

Задание 1. Три акта вашей книги

Возьмите вашу идею и тему (из главы 3) и логлайн (из главы 4).В свободной форме опишите по 5–10 предложений:

Акт I.

Что мы показываем в начале? Как выглядит «обычная жизнь» героя/читателя? Как возникает главный вопрос/конфликт?

Акт II.

Какие крупные этапы пути? Что герой/читатель пробует? Как всё усложняется? Какие 2–3 поворотных момента?

Акт III.

К какому выбору / пониманию / результату мы приходим? Чем эта точка отличается от начала?

Это можно делать в виде списка, а не литературы.

Задание 2. Черновое деление на части

Разбейте путь на

3–4 крупные части

.Назовите каждую так, чтобы по одному названию было понятно, про какой этап она:«Как я в это попал(а)»«Понимаю, что со мной происходит»«Учусь действовать по-новому»«Закрепляю изменения»

или:

«Дом»«Город»«Дорога»«Возвращение»

Задание 3. Черновое оглавление

Под каждой частью набросайте

список глав

(рабочие названия).

Для начала хватит 3–6 глав на часть.У каждой главы в скобках кратко отметьте

её цель

:(показать, как герой живёт «до»)(объяснить разницу между усталостью и выгоранием)(первый серьёзный конфликт с племянником)(дать читателю первые маленькие шаги)

Задание 4. Проверка по вопросу «Зачем ты здесь?»

Пройдитесь по списку глав и честно спросите:

«Что изменится для героя/читателя после этой главы?»

Если ответ звучит как:«ну… просто ещё разговор»,«ещё один пример того же самого»,«ещё раз скажу, что выгорание — это плохо»,

значит, главу пока стоит:

объединить с соседней,сделать плотнее,или вообще убрать.

Переход к следующей главе

Теперь у вас есть:

трёхактная схема вашей книги;примерное деление на части;черновое оглавление с целями глав.

В следующей, 6-й главе, мы пойдём глубже в начинку этого скелета:

разберёмся с сюжетом и конфликтом для художественной книгии с логической канвой и тезисами — для нонфикшн.

То есть начнём отвечать на вопросы:

«Что именно

происходит

в этих главах?»«Какая

цепочка событий или мыслей

ведёт читателя от начала к финалу?»

А сейчас — дайте себе время и сделайте хотя бы черновой вариант структуры.

Даже если он кажется кривым — это уже огромный шаг от «хаоса в голове» к книге, которую можно дописать.

Загрузка...