Насилие в семье

Раздел 3. Психологическое сопровождение женщин, переживших насилие в семье

ента. Центральный вопрос договора — вопрос принятия клиентом ответственности за изменение семейной ситуации. Нередко люди ждут быстрого позитивного вмешательства со стороны профессионала и бывают разочарованы ограничениями консультирования. Однако хороший контакт и доверие к специалисту помогут укрепить намерение активно и последовательно решать проблему. Кроме психологического аспекта контракт включает такие организационные вопросы, как продолжительность и периодичность встреч, а также права и обязанности сторон.

Основные требования к психологическому контракту включают взаимное согласие по всем пунктам, легальность (отсутствие нарушения закона и соответствующих предписаний). Предметом контракта являются психологические изменения. Например, изменение отношения к себе или другому человеку, избавление от внутренней боли, поиск и определение смысла жизни. Контракт может быть перезаключен по достижении цели или изменениях задачи. При длительной работе возникает необходимость заключать промежуточные контракты. Контракт может быть заключен как в устной, так и в письменной форме. Заключение контракта само по себе является методикой развития уверенности в себе на основе реалистичности и развития личной ответственности. В последние годы процедура психологического договора все чаще используется как отдельный значительный этап работы.

После заключения психологического контракта в консультировании следует этап работы с проблемой. По достижении поставленных задач осуществляется переход к заключительному этапу. При завершении консультирования подводятся итоги, проговариваются достижения клиента, обсуждаются цели, которые клиент ставит в дальнейшем.

3.3. ГРУППОВЫЕ МЕТОДЫ РЕАБИЛИТАЦИИ ЖЕНЩИН, ПОСТРАДАВШИХ ОТ ВНУТРИСЕМЕЙНОГО НАСИЛИЯ

Групповые психотерапевтические технологии для женщин, подвергающихся насилию, направлены на оказание психологической помощи через групповую поддержку и выявление позитивных личностных ресурсов. В процессе реабилитации им рекомендуется предлагать следующие установки:

Групповые методы реабилитации женщин, пострадавших от ... насилия

Насилие ни в какой форме и ни при каких обстоятельствах неможет быть приемлемым в интимных и семейных отношениях.

Насилие — это социальная проблема. Женщина, подвергающаясянасилию, потенциально способна позаботиться о себе и своих детях, опираясь на общественную поддержку. Ответственность за насилие л ежит на агрессоре, ноне на человеке, испытавшем насилие.

Люди, испытавшие семейное насилие, нуждаются в поддержке иинформации для самостоятельного принятия решений. Специалист, пытающийся «спасти» такого человека, решить за него проблемы, лишь усугубляет его чувство вины и беспомощности.

При проведении групповых форм работы обязанность психотерапевта, в первую очередь, обеспечить взаимоуважение, уверенность, доверие и уравновешенность членов группы, а также предоставить возможность для того, чтобы рассмотреть проблему насилия более подробно. Необходимо не просто обсуждать значимые события, факты, но и говорить о чувствах, переживаниях в прошлом и настоящем, обсуждать конкретные планы действия. В процессе работы необходимо:

обеспечивать связанность высказываний. Важно спрашивать мнение участниц об услышанном, объединять одно высказывание сдругим, резюмировать. В этом случае появляется ощущение целостности группового процесса;

использовать прием «зеркало», то есть отражает сказанное той илииной участницей, перефразируя и уточняя;

направлять ход мыслей членов группы в соответствии с базовойустановкой, целью, переориентируя ход дискуссии. У ведущей два«заказчика» — это каждый член группы в отдельности и группа вцелом;

стимулировать группу, предлагая вопросы «как?», а не «почему?».Вопрос о решении проблемы ведущая переадресует группе.

При групповой работе обсуждаются следующие основные темы:

насилие в семье (циклы насилия и влияние насилия на женщинуи детей);

самозащита и план действий;

самооценка;

отношения между людьми, созависимость;

сексуальная зависимость;

родительская семья, проблемы родительской семьи.