Звездный поток. Социал

Глава 23 Секция

Год 1142 от начала Экспансии

Планета Муран, пространство конфедерации Доминионы Свободы

Директор ошибся. Ну или специально сказал неправду, но вряд ли. Просто — зачем? Все равно это он меня задержал, в нарушение правил мне отсутствие в начале урока точно не запишут. Скорее, я действительно смог-таки под конец выбить его из колеи. В любом случае, пока мы с ним мило болтали, урок уже успел закончиться. Подходила к концу даже анонсированная им перемена в десять минут.

В общем, можно было и не спешить, но моя разведмиссия от разговора с Плуно никуда не делась. Так почему бы и не привлечь к себе дополнительное внимание, если это мне ничего не стоит? Вот уж что-что, а навыки бега мне в Академии Элитеи вбили крепко. Особенно Аэлита Брин постаралась в бытность наставницей «апасных», заставляя мою группу носиться по улицам кампуса едва ли не со скоростью флаера! Причем по мере прохождения индивидуальной учебной программы все ускоряла и ускоряла темп. Зато теперь расстояние между корпусами я преодолел секунд за десять!

— Это же надо таким быть, — удерживаясь рядом без малейших усилий, ворчала Ная. — Пунктуальность — должно быть второе имя главы школы! Иначе чему такой директор научит детей?

«Наверное, Тори как-то забыли рассказать, что он кому-то там должен служить примером, — мысленно хмыкнул я. — Скорее, это он сам старается соответствовать самой мажорной части учеников 'Ксурала».

Надо ли говорить, что я успел к началу занятия минута в минуту? Когда прозвенел звонок, я уже сидел за своей партой — слева Тесс, справа Дея — и лицом изображал, как же мне все это наскучило. Что, кстати, даже играть не пришлось. Основы экономической деятельности для детей кого угодно в тоску вгонят.

— Ну, кого куда законопатили? — спросил я уже на следующей перемене.

— Мы взяли на троих дежурство по столовой, — ответила Анасдея.

— На тебя, прикинь, не хотели давать, — перекатывая во рту жвачку, дополнила подругу бронитка. Я мог бы и по мосту с нитью с девочками общаться, но нужно же показывать на публику наши коммуникации. — Типа, если тебя нет, то и дежурства за тебя брать нельзя.

— Кто сказал?

— Староста, — даже щелчок лопнувшего пузыря Тесс был пропитал презрением. — Кристи-Христя, как-то так, я не запомнила.

— Не пострадала? — на всякий случай уточнил я с фальшивым беспокойством на лице.

— Она страшненькая. Пусть живет, — отмахнулась красотка с таким выражением, мол, бедняжку уже жизнь наказала. — А у тебя что?

— Прикинь, директор обиделся, что мы ему номера своих коммов не оставили, — ухмыльнулся я. — Впечатлить на будущее хотел, из-за чего с классного часа сорвал. Но потом по делу рассказал про дополнительную социальную нагрузку, зачем она вообще нужна, все такое — в итоге не зря сходил. Так что я не стал обижаться. Тем более, он нам возможность поработать в теплицах подогнал.

Тут пискнул комм: пришло обещанное сообщение от администрации.

— Нас зачислили в школьную секцию для одаренных, — я вывел письмо на проекционный экран. — И еще надо будет клуб по интересам из приложенного списка выбрать.

— Кстати, следующим уроком у нас — как раз физкультура, — оживилась Тесс. — Дея уже выяснила, куда идти. Сразу и узнаем, чему нас тут могут научить.

— Научить? — Ильтазар фыркнула, высокомерную мину на лице ей изображать не пришлось. В Доминионах Свободы подготовка и обучение одаренных велись… примерно никак. Если родители замечали, что у их ребенка грядет инициация — им приходилось самим вертеться и искать одаренного, способного обеспечить безопасное обретение малышом возможности силой воли манипулировать энергией Звездного Потока. Сравните с социальным институтом Учителей в Ста Мирах!

Но на самом деле эта неустроенность и незащищенность одаренных детей в Конфедерации являлась лишь, что называется, самой верхушкой айсберга проблем операторов витальной энергии, живущих на её планетах. И корни этих проблем уходили на Прародину, к периоду до Экспансии.

В школах Ста Миров про это не рассказывают[1], но зная историю своей собственной Земли, я не сомневался, что так называемое «единое планетарное правительство» похвастаться тотальным контролем всей территории материнской планеты Человечества вряд ли могло. Еще больше было тех, кто формально и официально подчинялся единой власти, а на деле у них там у каждого своё болото со своими лягушками было.

Однако цивилизационное ядро, собравшееся из действительно союзных государств (судя по именам и родовым фамилиям в некоторых Больших кланах, здешние русские и китайцы туда очень даже входили!), управлялось политиками, понимающими все нюансы такого положения. Ответом на цивилизационные вызовы стал Центр исследования Гиперпространства, соединивший наработки лучших научных школ и мощь Солнечников из Военной Академии тогда еще не Элитеи. Что открыло дорогу Человечеству к звездам, убрав необходимость нациям и народам «толкаться боками» на одной планете.

И каждый, кто хотел своей, отдельной свободы — получил её. Нации цивилизационного ядра построили Сто Миров, одновременно окончательно смешавшись. Учение о Путях и единственно-верном-светлом пути Солнечника стало идеологическим базисом, задавая единый стандарт инициации и обучения одаренных, а институт Учителей получил совершенно официальный статус и глубокую интеграцию в культуру и законы Республики.

У тех же, кто искали свободы сами для себя, ничего подобного, насколько я смог выяснить, не вышло. Кроме Вечной Пятерки, разумеется. Высшие социалы нашли свой собственный подход к работе с витальной энергией… как бы. Ведь их наработки до сих пор подозрительно легко стыкуются с навыками солнечников из союзных Ста Миров, не вызывая торможения личного развития. Что явственно намекает: без командированных представителей Академии становление их собственной школы операторов витальной энергии когда-то не обошлось. И взаимные теплые чувства с Республикой, таким образом, не на пустом месте возникли.

Нельзя сказать, что в Доминионах Свободы вообще нет каких-то специализированных учебных заведений для одаренных. Есть. Но все они носят локальный характер, получив признанием максимум на своей планете. Кроме того, практикуется групповое и индивидуальное наставничество во всех возможных формах (и за самый разный прайс, кто бы сомневался!) Но самая главная проблема для одаренных в другом: в Конфедерации вообще не распространено учение о Путях.

Раз нет единой системы навыков и принятой шкалы рангов развития, каждый учит кто во что горазд. Как его когда-то учили. И результат немного предсказуем: операторы витальной энергии в Доминионах мало того, что в массе своей слабее даже учеников солнечников, так еще и не обладают полнотой навыков даже на доступном им уровне! Что, правда, имеет и обратную сторону: встреченный одаренный может удивить так удивить, применив незнакомый прием. Вон как Коготь со своими хлыстами.

Или как тот же Коготь, устроивший фермы по выращиванию Зверей Потока на Фортуне: ни одному шаману из Ста Миров такая мерзость просто в голову бы не пришла. И не обязательно учится в Академии Элитеи и встретить Стуния или получить консультацию от другого действующего шамана. Сама культурная среда закладывает в головах одаренных Ста Миров максиму, что сила приходит через тренировки и медитации, её нельзя воровать.

Показательно, что ни то, ни другое Когтю против меня не помогло. Порядок всегда побивает класс, а профессионал — самоучку. Ну и само отношение к одаренности даже в «Ксурале» как бы намекает: это ж додуматься надо было запихнуть обучение работе с витальной энергией на уроки физкультуры!

В Академии Ксурал имелось несколько спортивных объектов, даже крытый каток, на котором можно было в хоккей играть. Сборной, правда, не было, но площадка для него была. Как бы повторяя за деревянными панелями и партами самим фактом своего существования: денег у нас типа до хрена, мы реально не знаем на что бы еще потратиться. Да-да, верим, верим.

Также тут был спортзал под крышей, в котором можно было заниматься при непогоде или холодах. Но сегодня наши занятия были запланированы на улице. В смысле, на здоровенном стадионе за учебными и административными помещениями, размером с хорошее футбольное поле.

Как и положено, он был окружен трибунами в десять рядов, и вместительными помещениями под ними. Коты уже успели проверить — там располагались технические службы и многочисленные раздевалки. Причем — последнее реально насмешило — все они были индивидуальными. Небольшими такими пеналами, но с роскошной отделкой и личными душем и санузлом. Кроме того, ну точно примета места, в каждой из них еще и сейф имелся, в стену вмурованный.

— Форму выдают прямо здесь, с собой никто не носит, — проинформировала Анасдея, успевшая разузнать этот вопрос у кого-то из одноклассников, пока я скучал у директора, а Тесс пресовала старосту на предмет социальной нагрузки. — Нам сюда.

И уверенно повела нас к одному из входов под трибуны. Там пару раз свернула, и остановилась возле двери с надписью «Интендант». Без стука вошла внутрь, мы с Тесс, переглянувшись, последовали за ней.

К слову, наши одноклассники тоже шли следом. Держа дистанцию — хорошая у нас вышла самопрезентация. Оказалось, что им нужно только получить у пожилого и толстого служителя свои отглаженные и упакованные в пластик комплекты, а нам свои еще нужно было сделать. На самом деле, довольно быстро — в соседнем помещении находился швейный станок-робот, а также сканер, позволяющий точно снять размеры по фигуре новичка.

В результате мы уже через несколько минут стали обладателями серо-зеленых наборов из штанов и куртки, похожих на одежду для самбо, но не из такой плотной ткани, кроссовок с высоким берцем и мягкой подошвой — вроде борцовок, а также спортивное белье под все это дело. И отправились к раздевалкам. С последним квестом пришлось немного повозиться, никаких голографических указателей или дронов-проводников в этом царстве олдскулов не имелось. Перед поступлением по стандартному протоколу предполагалась подробная экскурсия по территории, но это ведь не про нас. Тем более, мы все равно справились в два счета: шаман я или погулять вышел?

Быстренько переодевшись (амулет с когтем пришлось оставить в сейфе), высыпали на стадион, где уже собирались все «наши».

— Нам туда, — снова выдала справочную информацию Анасдея, проводя нас мимо неодаренных учеников, коих в нашем классе было большинство. Судя по всему, нам нужно было пересечь стадион по диагонали и опять войти под трибуны. — В секции зачем-то отдельно учат девочек, отдельно мальчишек. И есть третья группа, смешанная, для самых сильных.

Трибуны пришлось пройти насквозь, и я сразу увидел площадку для обучения одаренных. Больше ни для кого не возводят стены высотой шесть-семь метров без крыши из монолитного бетона! Но даже если бы и не узнал, все равно понял бы, что мы на месте: к калитке в воротах в бетонном периметре как раз подходил Клён Ривер, тот здоровяк с медальоном-черепом. Свою, побрякушку, к слову, он тоже на физру не взял.

— Каин, братуха! — о, меня уже со «своего» до «братухи» повысили? — Идем, я тебя сразу к Кошмарычу проведу, без всяких дурацких «тестовых упражнений» у Штыря!

— Это тот, который тренирует сильных и талантливых? — уточнил я. — Тогда все нас веди, мои довочки умеют отжигать разве что самую малость похуже меня. Что?

— Честно говоря, не советовал бы, — отвел взгляд бугайчик. — Наставник Чап, он сильно против, чтобы девушки дрались. Специально какую-нибудь гадость придумает, чтобы отвадить. Были… случаи. В некоторых вопросах Кошмарыч больной на всю голову. Но учит крепко, если уж взялся!

А вот это уже интересно: у «Ксурала» есть тренер, умеющий ставить одаренным боевую работу? Для меня это как раз шанс узнать те самые нешаблонные приемы, про которые я как раз недавно думал!

— Нас — учить возьмется, — коротко переглянувшись с Тесс, возразила Ильтазар. Бронитка согласно хлопнула пузырем из жвачки.

— Ну тогда хотя бы не сегодня к нему идите! — взмолился Клён. Во дает, даже руки сложил лодочкой перед грудью! — Он мне такую головомойку за то, что привел не только Каина устроит! Ну пожалуйста! Потом, может, вам у Кикиморы понравится?

Мы вместе вошли в калитку и оказалось, что за воротами внушительного размера забетонированный двор все с теми же высоченными бетонными стенами по периметру, из которого ведут еще трое совершенно таких же ворот, каждые в своей стене. Только камня не хватает с надписями «налево пойдешь…» Что, правда, компенсировали лаконичные таблички над калитками: на одной зеркало Венеры и на другой — щит с копьем Марса. Третья калитка осталась и вовсе без указателя.

— Она девчонок чему только не учит: и как вместо косметики на себя воздействовать, чтобы лучше выглядеть, и как всякие специальные травки выращивать-использовать для фигуры и прочего… — продолжал разливаться соловьем Ривер.

— Вот прямо любую одаренную девицу учит? — резко перебила парня моя чешуйчатая.

— Да. Жалоб, что плохо учит, еще ни от кого не слышал, — удивился наш визави.

— Мы — пошли смотреть! — моя цветная четверка мигом проскочила ворота с зеркалом Венеры. Следом за ними, то и дело растерянно оглядываясь на хозяйку, поспешили Фриз и Вадик.

— Спасибо, мы и правда пойдем глянем, — демонстративно поморщилась Дея.

На самом деле, и Тесс, и Аня внутренне сделали стойку: судя по прозвищу и описанию, женскую часть одаренных учеников «Ксурала» обучала натуральная ведьма! Но загвоздка в том, что путь Ведьмы не просто так сами ведьмы называют путем Матери. Искусство управления растениями и другие умения передаются строго от матери к дочери, так как для этого нужна прочнейшая витальная связь между ребенком и родителем. Причем ребенок должен быть одного с матерью пола, чтобы во время роста и взросления организм не пошел в разнос.

Я знаю, о чем говорю: Тесс научила меня ведьмовству, невольно создав со мной связь, когда я не дал ей умереть у меня на руках. Мне было шесть, ей восемь, и поначалу все шло хорошо. Но спустя год у сестренки началось половое созревание — и мне пришлось срочно покидать планету(!) где мы жили вместе с её матерью, только чтобы её половая система смогла запуститься и начать работать без проблем. Хорошо, Констанция тогда вовремя заметила проблему.

И да, по пути Ведьмы можно совершенствоваться в одиночку — сама Природа станет учителем. Но это долго и требует большого упорства, и все равно не позволяет узнать всего, только что-то определенное. А, например, те же косметические воздействия, одиноко живя в лесу, не выучить. Недаром в древних сказках ведьмы то обольстительные красавицы, но полагающиеся только на женские чары и манипуляции, то жутко могучие но уродливые отшельницы. Как говорится, кто на кого учился.

А тут вдруг типа ведьма — и, судя по рассказу Клёна, умеющая учить по аналогу временной слабой связи Солнечников учитель-ученик! Видимо, не нашлось никого, кто бы ей рассказал, какая она неправильная. На самом деле, я бы и сам с Тесс и Аней пошел бы: ведьмовство, несмотря на пол, мне легко дается, и я бы не против прокачать навыки и заполучить новые! Местные учитель боевки вряд ли мне сможет показать что-то принципиально новое — я именно про приемы говорю, а не про тактику или опыт схваток. А вот наставница, сама того не зная, следующая по необычному ответвлению пути Матери — очень даже!

Но во-первых, сначала мне нужно получить разрешение от наставницы посещать её занятия, просто вломиться вслед за девчонками будет грубым нарушением правил академии. Во-вторых, это будет выглядеть не как очередной психоз Каина Ночного Когтя, а как попытка избежать драки. Что согласно моему образу неприемлимо в принципе! Вот побить наставника продвинутой группы и демонстративно напросится к девчонкам — дело другое. Впрочем, посмотрим как пойдет.

— Этот лысый — наш препод? — учителя одаренных я увидел сразу же, стоило нам с Ривером миновать неподписанную калитку.

— Тренер, Каин, тренер! Не перепутай, он этого не любит, — предупредил меня Ривер.

Кажется, я понимаю, почему. Какая первая ассоциация к слову учитель? Мужчина средних лет в очках и в пиджаке, с указкой в руках, что-то вроде того. Бритый налысо мужик, у которого рукава борцовки распирают раскаченные мышцы — либо действительно тренер, либо спортсмен.

— А почему Кошмарыч?

— Ну так-то его наставник Чап зовут, как я уже сказал, — хихикнул Клён, будто припомнил что-то смешное. — А Кошмарычем мы прозвали. Да, кстати, не зли его, в смысле, специально. Он капец какой мстительный!

— Ну и кого ты там привел, Ривер? — недобрым голосом поинтересовался амбал, на фоне которого амбальчик Клён казался восьмилеткой. А я и подавно какой-то мелкотой из первых классов.

— Это Каин Ночной Коготь, новичок, наставник! — бодро доложил Ривер. — Он — точно наш человек!

— Ты только что сделал мое плохое настроение совсем отвратным, — под тяжелым взглядом тренера Клён как будто сдулся. — Я обязательно придумаю тебе персональную тренировку, если он сейчас облажается, понял?

По-моему, черепоносец сейчас молча проклинал, что решил меня провести в обход оценки наставника для слабосилок, как его там? А, Штыря. Напридумывали прозвищ, а я теперь путаюсь.

— Я ручаюсь за Каина, — Ривер смог перебороть себя и поднять глаза на лысого. Вот только его голос предательски дрогнул. Хм, неужели этот лысый хрен и правда так хорош? Мышцы впечатляющие, да, но для успешного наставничества одаренных бойцов они не нужны.

— А ты что скажешь, как тебя там, Каин? — перевел на меня взгляд качок. Я словно в двуствольный бластер заглянул. И… конечно же, не удержался. Вернее, настоящий Каин не удержался бы, если бы существовал. А я просто воспроизвел его реакцию, выбрав самую радостную из возможных улыбок.

— Всем чмоке в этом чате! — черт, надо было еще у Тесс жвачку взять: сейчас самое время было бы ей хлопнуть!

Ривер еле слышно застонал.

[1] Про то, как в школах Республики Сто Миров преподают историю дозвездного периода Прародины непосредственно перед Экспансией можно прочесть в главе «Дом» книги «Звездный Поток. Ученик».