История одного сбора

16

«Здравствуй, дорогой папа!

Давно тебе не писал, потому что было очень некогда. Но мне известно, что тебе каждые 4–5 дней пишет мама, поэтому у тебя нет оснований для беспокойства о твоем сильно соскучившемся семействе, в том числе и о сыне, с которым происходят сейчас очень интересные события.

Дело в том, что у нас будет совместный сбор двух отрядов, моего и Ваниного. Сбор будет о дисциплине. Мы-то с Ваней давно понимаем, что такое дисциплина, а вот четвероклассники — нет. Знаешь, папа, я теперь всегда стараюсь и их глазами взглянуть на то, что делается в отряде, а не только своими. Мы теперь бываем во всяких замечательных местах. На-днях ходили в типографию. Здорово получилось, что ребята видели, как печатаются детские книги и учебники — для них же. А про учебники им Евдокия Степановна — Ванина мать — сказала:

«Представьте себе, что мы выпустили бы «Грамматику» с ошибками, например, такую, где напутали бы про имя существительное. Сколько тысяч детей выучили бы правило неверно? Ну-ка, сообразите, что значит в нашей профессии внимание и четкость!» А на прощанье она подарила нам две металлические пластинки, те, что вылезают из линотипа. На пластинках было набрано:

Пластинки были горячие, и мальчики удивлялись. Им очень нравилось, что они горячие. А один мальчишка сказал: «Вот не думал, что каждая страница книги сначала бывает такая горячая, как из печки!»

А вчера я с одним из моих звеньев ходил в научно-исследовательский институт, и мы там увидели много ценного. Одна сотрудница показала нам эксперименты, с помощью которых исследуют, различают или нет животные цвета. Мы вошли в комнату и сидели очень тихо, в сторонке. Ребята старались даже не шевелиться и совсем не болтали. Вот молодцы! В этой комнате на полу стоит длинный ящик и в нем пять круглых отверстий. Над отверстиями висят на гвоздиках фанерные диски, покрашенные в разные цвета. Собаки и хорек получают еду — печенье и кусочки мяса — только тогда, когда входят в отверстие с зеленым клапаном и выходят из него обратно. Цветные диски каждый раз перевешиваются научными сотрудниками на новые места.

Ребятам очень понравилась черная Жучка, она такая ласковая, очень быстро отыскивала зеленый диск и входила в нужное, отверстие. А вторая собачонка, Кокошка, была слабонервная и визгливая. Она не могла сразу сосредоточиться и приняться за работу. Нам говорили, что она всегда сначала бегает по комнате, заглядывает во все углы, а то садится перед ящиком и начинает чесаться. Теперь, когда кто-нибудь из мальчиков отвлекается от дела, ребята ему говорят: «Ты, как Кокошка».

Ты представляешь, сколько терпения и выдержки нужно с такой Кокошкой? Кричать на животных нельзя, бить также, даже замахиваться на подопытных животных нельзя. Поэтому эксперимент с ними приходится повторять сотни раз, прежде чем получается результат.

От хорька наши ребята прямо в восторг пришли. Хорек подбегал к нам, нюхал ботинки и смотрел на нас черненькими блестящими, очень умными глазками. Витя хотел его погладить, но хорек не дался и пулей взлетел на шкаф. Взбирался он туда очень потешно, упираясь хвостом. А «работает», то-есть отыскивает нужный диск, хорек еще быстрее собак — как стрела. Раз — и нет его! Только хвост пушистый вильнет из отверстия.

А Ваня был со своими пионерами на железной дороге, в депо и на завод пойдет. Живем мы все хорошо. Видишь, какое мощное письмо я тебе написал — в километр длиной!

Будь здоров! Пиши почаще. Видел ли ты варана? Ты знаешь, что все тебя обнимают и целуют и желают всяческой удачи, поэтому об этом не пишу.

Твой сын Петр Васильев».