Приключения Джонатана Гуллибла

Глава 23. По потребностям

Оглушительные фанфары и гром барабанов наконец-то успокоили толпу. Конферансье Фил поднял руку к аудитории:

– Вы, родители, достаточно долго ждали нашего финала. Двенадцатилетний путь ваших детей подходит к концу. Это – выпускная игра!

Органная музыка наполнила зал, боковые двери неожиданно распахнулись. Через них промаршировали студенты в академических шапочках и длинных черных мантиях. Публика разразилась очередным громом аплодисментов, изредка перекрываемых свистом и криками.

Джонатан шепнул женщине, стоявшей рядом:

– А что такое выпускная игра?

Повернувшись к нему на пол-оборота, женщина ответила:

– Это соревнование между молодежью наших правительственных школ, – она помолчала, прислушиваясь к ведущему, затем продолжила, повысив голос, чтобы ее было слышно сквозь шум:

– Это кульминация классического образования. До этого момента, целью классического образования была демонстрация важности трудолюбия и усердия в погоне за знаниями. Сегодня мы чествуем лучших студентов за их успехи и выдающиеся достижения. Но самый главный приз, еще необъявленный, прощальный трофей, будет вручен победителю выпускной игры.

Взглянув на сцену, Джонатан подумал, что видит там кого-то знакомого:

– А кто это приветствует студентов?

– Так это же леди Бесс Твид. Разве ты не узнаешь ее по газетам? Она наш достопочтенный спикер. Как член Совета Правителей и королева политиков, она сегодня, как и всегда, почетный гость, к тому же, она обожает бывать на публике. Ее занятие – одновременно и самое почитаемое и наименее уважаемое на острове. Поэтому, она самая подходящая кандидатура для выпускной игры.

– А как играют в эту игру?

Женщина наклонилась к уху Джонатана:

– Леди Бесс Твид произносит одну из своих обычных подготовленных политических речей, а студенты записывают все фразы, которые прямо противоречат тому, что они выучили в школе. Тот, кто заметит наибольшее количество противоречий, объявляется обладателем престижного прощального трофея. Шшш! Леди Твид начала свою речь. Слушай.

– …итак, мы узнали о преимуществах свободы! – прокричала леди Твид. – Мы знаем, как свободное волеизъявление и личная ответственность ведут к взрослению. Всю свою историю человечество боролось за независимость. Как это великолепно, что сейчас мы живем на свободном острове…

Женщина показала на студентов, позади леди Твид:

– Смотри, они пишут не останавливаясь. Столько противоречий!

– Леди Твид противоречила тому, чему учат студентов в школе?

Женщина усмехнулась:

– Свободное волеизъявление? Чепуха. Обучение обязательное. Детей заставляют посещать школы, а каждого из нас заставляют платить за это. Тише!

– …к счастью, у нас прекраснейшие школы, какие только можно представить, особенно сейчас, когда наступили трудные времена, предсказанные нашими лучшими экономистами, – произнесла леди Твид звенящим голосом. – Наши учителя – достойные образцы для подражания для наших студентов, освещающие путь к демократии и процветанию светом правды и знаний…

Женщина, стоявшая рядом с Джонатаном, в возбуждении схватила его за рукав. Она взвизгнула.

– Моя дочь – третья справа во втором ряду. Она пишет: я уверена, она все подмечает…

– Я не понимаю, – сказал Джонатан. – подмечает что?

– Прекраснейшие школы? Невозможно сравнивать, не имея выбора. Леди Твид тайком посылает своих детей в деревню для занятий. Образцовые учителя? Ха! Двенадцать лет дети должны сидеть тихо и выполнять приказы, и за это они не получают ничего, кроме бумажных звезд и писем по окончании каждого класса. Если бы учителям платили бумажными звездами, они бы назвали это рабством! Освещающие путь к демократии? Куда там! Пример в классе – самоуправство и автократия.

Леди Твид смиренно склонила голову:

– …а сейчас наступает переломный момент в вашей жизни. Каждый из нас понимает, что ваши голоса не просто один маленький голосок в огромном человеческом хоре. Мы знаем, что жесткая конкуренция и безжалостная, грязная борьба за достижение власти – неприемлемы сегодня. Для нас – благороднейшая добродетель – пожертвование. Жертвоприношение для нужд других, для большинства, которое не так удачливо…

Женщина почти взвизгнула от удовольствия:

– Посмотри, как работают эти студенты! Да это – золотая жила противоречий! Огромный человеческий хор? Жертвоприношение? В школе их всегда учили превосходству, достижению личного совершенства. И сама Твид не такая уж тихоня. Она самая крикливая, самая требовательная и самая беспринципная из всех. Она преуспела, расцарапывая себе дорогу к власти при помощи всевозможных хитростей и интриг. Эти молодые люди знают, что к этому моменту они подошли не путем пожертвования своих оценок нерадивым студентам.

Джонатан просто не мог разобраться, что к чему:

– Вы хотите сказать, что в школе детей учат личному преуспеванию. В то же время, при выпуске, леди Твид велит им приносить себя в жертву другим?

– Так точно, – ответила женщина. – Леди Твид проповедует выпускникам иной мир. От каждого – по способностям, каждому – по потребностям. Это – будущее.

– А не могли бы они попытаться быть последовательными и учить одному и тому же до и после выпуска?

– Власти думают над этим. Школы работают по старой традиции, которая за лучшие знания выставляет высшие оценки. В следующем году они планируют изменить систему оценок. Оценки будут выставляться на основе необходимости, а не достижениий. Худшие студенты будут получать пятерки, а лучшие – единицы. В конце концов, неуспевающие ученики нуждаются в хороших оценках и стимулах больше, чем лучшие студенты.

Качая головой, Джонатан повторил ее слова, проверяя, верно ли он услышал:

– Худшие студенты будут получать пятерки, а лучшие – единицы?

– Да, да, – подтвердила женщина.

– А что же будет со знаниями? Не будут ли все стараться быть менее способными?

– Главное здесь, считает Твид, что это будет революционный гуманитарный акт. Лучшие студенты узнают, что такое добродетель человеческой жертвенности, а худшие студенты – что такое добродетель уверенности в себе. Чиновникам от просвещения было даже предложено рассмотреть эту систему для продвижения учителей.

– А как это понравилось учителям? – спросил Джонатан.

– Некоторые ее полюбили, а некоторые – возненавидели. Моя дочь говорит, что лучшие учителя грозят уволиться, если этот план будет принят. В отличие от студентов у учителей все еще есть роскошь этого выбора – пока что.