Слово на ладошке

Занятие двенадцатое. КАК РАЗГОВАРИВАТЬ ПО ТЕЛЕФОНУ

На этом занятии воспитатель моделирует несколько ситуаций, которые помогут обратить внимание ребят на основные правила:

1. Разговор по телефону начинается со слова «здравствуйте», а не с такой, допустим, фразы: «А Колю позовите!» — или вопроса: «Таня дома?»

2. Воспитанный человек обязательно спросит, в удобную ли он минутку позвонил — ведь к телефону могут подойти, оторвавшись от неотложного дела, — тогда лучше всего отложить разговор.

3. Воспитанный человек не перебивает собеседника и не затягивает разговор, говорит коротко и ясно, не кричит в трубку, а говорит вполголоса.

Я предлагаю вам несколько ситуаций, которые легко смоделировать на занятии.

Ситуация 1. Коля позвонил Юре, чтобы пригласить его на день рождения. Трубку взяла Юрина мама.

В роли Юриной мамы — воспитатель, Коля и Юра — двое мальчиков из группы.

Ситуация разыгрывается от начала и до конца без подсказок и комментариев, а когда подходит к своему логическому завершению, воспитатель предлагает роли Коли и Юры другим мальчикам.

Оба варианта этой ситуации анализируются ребятами, они называют замеченные ошибки. Воспитатель подводит итог.

Ситуация 2. Аня звонит Марине. Ей хочется поделиться радостью — ей купили Барби! Трубку взяла мама. Она сказала, что Марина моет лапы собаке после прогулки.

Как поступает Аня?

Ситуация тоже проигрывается дважды, если это необходимо. И снова ситуация анализируется ребятами.

Ситуация 3. Юля осталась дома одна. Ей скучно, она решила позвонить своей подружке из соседнего подъезда и пригласить ее прийти к ней поиграть. Трубку взяла мама.

И снова ситуация проигрывается дважды, потом анализируется. Все это ненавязчиво обобщается воспитателем в доброжелательном ключе. Во второй части занятия лучше поиграть в игру «Кто дальше уйдет». Теперь она пойдет быстрее, чем в первый раз. А победителя можно наградить аплодисментами и приколоть ему на грудь веселую эмблему.

Примечание. Для этого занятия необходимы два любых телефонных аппарата. Поставьте их на два журнальных столика, но между столиками — несколько шагов.