Слово на ладошке

Занятие пятнадцатое. ПОРАДОВАТЬ МАМУ. КАК ЭТО ПРОСТО!

— Как, по-вашему, ребята, ваши мамы любят, когда вы их радуете? А вы их часто радуете? Вот у Гоши это очень часто получается! А у вас?

Идет разговор с примерами.

— А как поступает мама, когда ты болеешь?

Как внимательны и заботливы наши мамы и бабушки: они дают нам лекарство и ставят горчичники, они покупают нам что-нибудь вкусненькое, они спрашивают, чего нам хочется, и даже за капризы не ругают в это время, а говорят такие добрые и ласковые слова, от которых заживают раны и стихает боль.

— А если болеет мама?

Дети «смотрят» на себя со стороны, отвечая на вопрос воспитателя.

— А если болеет сестренка или бабушка?

Ответы ребят.

— Наверное, вам всем знакомо стихотворение «Посидим в тишине», его написала Елена Благинина. Но я хочу, чтобы вы, послушав его еще разок, ответили: кто из вас поступает так, как поступила эта девочка? Хорошо?

— А можете ли вы заметить, что у мамы грустные глаза? Или только мама может заметить, что вы устали или приболели?

Все маленькие дети часто плачут. Вот так, наверное, и вы, когда были маленькими, тоже часто плакали. А мамы вас утешали, успокаивали, да? А как они это делали? Что они вам говорили?.. И вот вы подросли. А можете ли вы утешить, успокоить свою маму, когда заметите вдруг, что в ее глазах блеснули слезинки? Как вы поступите? Я сейчас вам, ребята, открою один секрет: я знаю лекарство от грусти и слез. Оно помогает всем: и мамам, и бабушкам, и сестренкам. Я могу вам его подарить, но унесет его с собой только тот, кто запомнит его наизусть. Итак,

ЕСЛИ В ДОМЕ КТО-ТО ПЛАЧЕТ,

ВЫ ЕМУ СКАЖИТЕ, ЧТО

Занятие заканчивается ненавязчивым разучиванием прибаутки, постановкой радостной интонации при чтении ее и, вполне возможно, просьбой нарисовать дома Барабульку. Какой дети ее себе представили?