Проклятый класс 3

Глава 54 Новый подход

«Так, если я хочу получить навыки быстрее, мне нужно ускориться с чтением и лекциями, поэтому… нужно менять тренировку», — решительно подумал парень, подойдя к выбранной тренировочной площадке. При текущем формате тренировки ему было довольно тяжело читать, ведь во время боя это сделать было очень сложно.

«А так как мне ни ловкость, ни сила не нужны, то бой можно и убрать…» — начал рассуждать парень. Юноша, конечно же, понимал, зачем ему куратор приготовил тренировку с боем. Необходимость охоты для повышения уровней более чем оправдывала тренировки боевых навыков, но при разрыве в характеристиках с противниками, которые юноша наблюдал на текущем этапе, делали рост навыков на пару уровней довольно незначительным и не играющим особой роли, разве что за исключение рукопашного боя, ведь он рос крайне медленно, из-за чего не стоил потраченного на его развитие времени, в отличие от характеристик, они всё ещё довольно быстро росли, и навыков, которые он хотел быстрее изучить, чтобы расширить свои возможности…

«Но нельзя забывать о стойкости и живучести…» — напомнил себе Виктор, так как видел именно в этих характеристиках способ продлить свои битвы с гоблинами, став кем-то на подобии танка в играх. — «Но без силы эта комбинация так себе…» — недовольно заметил парень, встав перед дилеммой под названием Рукопашный бой. Именно он заменял его силу, из-за чего выкидывание навыка из тренировочного процесса уже не казалось таким хорошим решением.

«Нет, пока придётся им пожертвовать…» — наконец решился парень и начал составлять личный режим тренировки, включив в тот бег с атакой на него преимущественно со спины, чтобы не отвлекаться от чтения, а также с подавлением воли и выносливости. Не забыл юноша добавить и проигрывание лекций, открыв для себя при этом не только возможность ускорять их воспроизведение, но и устанавливать динамическое ускорение пауз между предложениями у лекторов.

Настроив всё так, чтобы лекции ускорялись в 2 раза, а паузы между словами, превышающие секунду, но не превышающие три, ускорялись соответственно в три раза, после чего все более длинные интервалы без речи ускорялись во столько раз, сколько секунд длилась пауза, из-за чего паузы между речами при проигрывании записи не будут превышать ту самую секунду.

«Стоит или не стоит?» — задумался парень над возможностью добавить подавление магии и жизненных сил. В итоге последнее он решил добавить совсем чуть-чуть, так как тренировка стойкости более чем обеспечит тренировку живучести, а вот подавление магии взял посильнее, но ненамного — далеко не на уровне волевого или выносливого подавления, так как мгновенное запоминание никто не отменял, да и параллельно захотел потренировать Управление ветром… — «Или отказаться от ветра? Это ведь неслабо так отвлекает, хотя… таким образом, смогу подготовиться к получению многозадачности, что ещё больше ускорит моё заучивание лекций и книг… да, пусть будет так!»

Добавив ещё настроек по мелочи, чтобы эта каша могла работать нормально и не убить его, Виктор по-быстрому выпил отвары, действие которых уже более чем полчаса назад закончилось, и дал команду на начало тренировки, но…

С учётом имеющихся навыков и доступных для развития характеристик не использованы все возможности. Просмотреть доступные варианты улучшения результативности тренировок перед началом тестового запуска личной тренировочной программы?

Перед юношей высветилось сообщение, и он после мгновений колебаний решил посмотреть, что ему предложит бездушная машина.

Список вариантов был не очень большим, но и маленьким его он не мог назвать, и среди всех доступных вариантов парень в первую очередь обратил внимание на возможность улучшения качества Регенерации. «Логично, тренируя живучесть и стойкость, я и так её уровни поднимаю…» — заметил юноша, не найдя в списке оптимизацию повышения уровня этого же навыка.

Раскрыв возможности заинтересовавшей его опции, Виктор увидел возможность воздействия самых разных типов повреждений на свое многострадальное тело, как понял юноша, для возможности его навыку научиться исцеляться не только после ушибов, которые он последнее время чаще всего получал, но и от рваных, резанных ран, а также повреждений сдавливанием. Был и большой перечень магических атак, на которых юноша и заострил внимание, не особенно желая себя рвать и резать.

Выбрав с десяток разных комбинаций стихийных атак, которые будут добавляться к физическим в небольших количествах, чтобы ему не свалиться через 5 минут тренировок, парень вынужден был выбрать ещё пару типов физических повреждений, чтобы максимально оптимизировать процесс, если верить системе тренировочной площадки.

Закончив ещё с несколькими рекомендациями, Виктор решил посмотреть свой прогресс с момента первой тренировки после получения выносливости и до сего момента, чтобы потом за подобный период сравнить прогресс при новом подходе:

Уровень навыка повышен. Направленное запоминание +7

Уровень навыка повышен. Нирийский язык +7

Ты долго тренировался, несмотря на усталость. Выносливость +15

Уровень навыка повышен. Систематизация архива памяти +6

Уровень навыка повышен. Концентрация +8

Уровень навыка повышен. Устойчивость к магии +7

Уровень навыка повышен. Регенерация +6

Уровень навыка повышен. Устойчивость к боли +5

Ты продолжаешь активную деятельность после травм и восстанавливаешься от них. Живучесть +7

Уровень навыка повышен. Определение +2

Своей волей ты противостоишь постоянному неизмеримому давлению. Воля +7

Ты выдержал огромное давление и не получил серьёзных травм. Стойкость +7

Уровень навыка повышен. Выслеживание +7

Под неизмеримым давлением маны, желая выжить, ты начинаешь мыслить быстрее. Интеллект +9

Уровень навыка повышен. Чтение +4

Уровень навыка повышен. Управление ветром +5

Познавая тайны мира, ты становишься мудрее. Мудрость +7

Уровень навыка повышен. Медитация +6

Уровень навыка повышен. Владение топором +2

Уровень навыка повышен. Профессиональная память +3

Уровень навыка повышен. Рукопашный бой +1

Уровень навыка повышен. Математика +2

Так выглядел его прогресс за последние трое суток… Если учесть его длительный сон в один из этих дней, то рост был вполне удовлетворительным, правда, только в определённом перечне навыков. Часть других, которые он не использовал, вообще не росли, что было логично и естественно, но юноша отметил это, рассматривая перспективы на будущее. Из увиденного выходило, что парень не мог разорваться на несколько частей и тренировать все навыки, и количество тренируемых в день было ограничено, из-за чего не было смысла брать новые навыки на подобии Владения мечом, на который он посматривал, ведь… круто же!

Поэтому парень сделал для себя отметку не брать взаимоисключающие по месту применения навыки, пока не добьёт имеющиеся до второй ступени, что наверняка пригодится на втором курсе. «И по-хорошему, мне бы Арифметику вместо Математики или… какая часть математической науки поможет мне в расчётах на мистическом превосходстве?» — парень не был уверен в том, что выбрать, но понимал, что пока не готов, ведь из-за получения ранее навыка Математики, ту же Арифметику он сможет получить только через интеграцию этого навыка, так как другие методы обучения будут блокироваться основным навыком науки, но… ему интеграция не светит, по крайней мере, пока восприятие до сотки не дотянет, а его ещё открыть надо…

Как бы юноша не жаловался на боль во время уроков и построения на плацу, рост Концентрации и характеристик говорил о пользе подобного подхода учителей, несмотря на сильную моральную усталость парня от подобных терзаний, но… то ли из-за навыка Устойчивости к боли, то ли из-за бонуса Тренировка через боль, парень довольно легко отходил от болезненных уроков и тренировок, чего не наблюдал за своими одногруппниками в те короткие моменты, когда замечал получение ими боли, из-за чего юноша и начал подозревать бонус класса или его некую синергию с навыками в своей переносимости боли. «Или я стал мазохистом…» — не мог не заметить юноша, насмешливо хмыкнув, чтобы выдать это за шутку самому себе, но внутренне несколько содрогнулся, и семя сомнения начало расти…

Довольно интенсивный рост Регенерации подтвердил причины отсутствия возможности ускорить рост её уровней за счёт дополнительных настроек тренировочной программы. А рост Выслеживания снова напомнил об идее не качать восприятие до поднятия навыка на 2-ю ступень. «Может, так успею? Нет! Мне нужно восприятие для интеграции, поэтому следующей, скорее всего, её буду открывать… или силу?» — парень отбросил сомнения, ведь до открытия характеристики далеко, а тренировка рядом, да и отвары с зельями тикали, поэтому он поспешил осмотреть сообщения, запомнив их.

«Надо больше использовать научный подход при тренировках и на уроках!» — заметил парень, читая о росте Математики, которая, как был уверен юноша, выросла за счёт его расчётов на мистическом превосходстве, как и в прошлый раз. — «Химия, физика… эх, ладно, лучше читать, чем голову забивать!» — юноша вспомнил о своём стремлении к навыкам памяти, поэтому отбросил идею… пока. Юноша поспешно сделал мысленную заметку и запомнил идею.

«Начать!» — дал мысленную команду парень и побежал. И сразу ему стало как-то тяжело, и жить как-то перехотелось… «Поспать бы… век или два… Стоп!» — мысленная затрещина, как обычно, вправила мозги, но совсем не облегчила давления на парня, а последовавший укол в спину с онемением от электричества чуть не заставил споткнуться.

«Может… нет, успею!» — упрямо подумал парень, в зародыше задавив желание убрать молнию из перечня атакующих стихий, решив сначала проверить текущую комбинацию, которую всегда успеет исправить, поэтому после семи раз на грани падения Виктор подобрал способ движения так, чтобы не грохнуться после попадания очередной иглы в спину, которой в него тыкала система тренировочной площадки для обучения навыка Регенерации восстановления его тела после получения колющего урона без извлечения поразившего его снаряда… по крайней мере, так решил юноша, даже не подумав о помощи себе путём извлечения снарядов из спины, а проконсультироваться о потребности в этом во время тренировки парень так и не додумался.

По этой причине или по какой другой, но вскоре у юноши закружилась голова, и он завалился вперёд, запнулся о ноги, закрутился вокруг своей оси и полетел спиной на землю. Только у парня зародилась мысль, что сейчас он себе этими иглами всё внутри проткнёт, как замер, так и не упав на пол тренировочной площадки.

— Виктор из Лугории! — прозвучал незнакомый парню голос, вполне себе взрослый, что указывало на бытность говорившего либо учителем, либо иным представителем персонала школы. — Твоя тренировка закончена! Отправляйся спать! — и видя желание мальчишки что-то сказать, — Это приказ! Исполнять!

— Да! — спохватившись, вскочил парень, ведь он вспомнил первую демонстрацию необходимости следовать приказам уполномоченных лиц Нирийской Империи, и повторять подобный урок парень совершенно не хотел. — Тогда я спать! Благодарю за спасение!

— Иди! — кивнул мужчина, взмахом руки вытащив все снаряды из спины мальчишки и очистив его одежду и тело от крови и грязи, если таковая имелась.

— Ага, — Виктор ринулся к краю тренировочной площади, параллельно вызвав платформу, и пока ждал её, чуть снова не свалился, правда, на этот раз на ровном месте. Парень хотел уже испугаться, но сонливость и подлетевшая платформа отвлекли юношу он этого происшествия…

Мужчина же с любопытством наблюдал за мальчишкой, у которого начал разрушаться ментальный блок на память, что, вероятно, позволит тому вспомнить, по какой причине он был направлен в специализированную школу Империи, вместо служения пославшим его сюда богам в качестве вечной пешки…

Виктор же на автомате добрался до кровати и, кое-как раздевшись и побросав вещи, куда получилось, завалился на кровать, тут же отрубившись…