Крапивники

Глава 11. Луна

По небу ползали тяжёлые серые тучи, полностью закрывая его. Ветер раскачивал макушки деревьев. Прохладно, приятно, стрекочут в траве насекомые. Собирался дождь.

Прогуляться бы по этой погоде.

Я отвела взгляд от окна.

В парадном зале академии собралась толпа студентов и преподавателей.

Ректор читал приветственную речь. Дети болтали. Учителя прислушивались к их разговорам от скуки. Даже сам ректор выглядел незаинтересованным, рассказывая, какая «честь для него быть проводником в мир знаний для юного поколения магов».

Это торжество уже ничто не спасёт. Дети это понимают и просто общаются.

В этом вообще большая проблема образования — не интересно никому.

Есть, конечно, исключения, и среди студентов, и среди преподавателей. Есть заучки, есть любители новых знаний. Есть люди которые успевают за всеми молодёжными веяньями, и те, кто просто харизматичен и притягателен. Это понятно, но в общей массе…

Старики, которые через силу отрабатывают «последний год» и всё равно остаются ещё на десять, и малолетние лоботрясы, которые через силу высиживают учебные часы ради дипломов. Понять можно и тех и других, но при этом и тех и других осудить.

Я помню своих учителей и могу попытаться исправить их ошибки. Может, тогда и дети на моих уроках будут слушать?

Ректор уже заканчивал речь. Сейчас первокурсникам раздадут значки академии с обозначением курса и направления. Дети разбредутся кто куда.

Некоторая часть студентов останется на бал, организованный в честь начала года. В первую очередь его учредили для первокурсников. Чтобы они могли познакомиться. Хорошая идея. В моё время такого, кажется, не было. Но я на первом курсе не училась в академии — не знаю. Во времена родителей этого точно не было — тогда ребята сами организовывали себе встречи и прогулки.

Одновременно радует и огорчает тот факт, что меня включили в список тех преподавателей, которые будут присутствовать на этом балу в целях поддержания порядка.