Курсантские погоны

Славка-Шпиён

Подготовка и защита дипломных работ в нашем училище, была построена весьма интересным образом.

В самом начале третьего курса в каждый взвод передавали довольно объёмный список с перечнем тем для курсовых работ в виде таблицы, с разбивкой по кафедрам и указанием фамилий преподавателей, готовых стать руководителями работ. Курсанты выбирали работу и руководителя, вписывая в соответствующей графе напротив темы свою фамилию, инициалы и номер учебного взвода.

Было сразу объявлено, что те курсовые работы, которые преподаватели сочтут достойными, будут зачтены в качестве дипломной работы по итогам всего обучения.

Самые «умные», а возможно получившие инсайдерскую информацию, выбирали темы, не содержащие грифов «ДСП» или «секретно», разумно полагая, что материалы для подготовки будут находиться в открытой библиотеке, работать и хранить материалы можно в классе или дома, а саму работу можно будет впоследствии красиво перепечатать на печатной машинке, используя знакомства или просто заплатив в машбюро любого предприятия или учреждения.

Но около трети тем, предлагаемых к разработке, гриф имели, и возникала куча проблем, связанных с получением доступа к самой работе (например, в выходные дни и отпуске), к материалам, необходимым для подготовки, и с ограничениями выноса за пределы училища. Тем более и речи не было о том, чтобы перепечатывать секретные работы в каком-то там машбюро, так что приходилось писать их красивым «чертежным» шрифтом от руки.

Однако и такие проблемы не были препятствием при выборе интересных тем курсовой, поскольку «эксклюзивность» и актуальность как раз и были одним из критериев зачтения курсовой работы в качестве дипломной.

Вячеслав или просто — Славка, поступил в училище после окончания школы в родном городе Тула. Родившись в семье инженеров-оружейников, он не пожелал продолжать семейные традиции. Оставив роль «продолжателя династии» своему младшему брату, он успешно прошел вступительные испытания и учился довольно хорошо, постоянно находясь в верхней части списка успеваемости нашего взвода.

Славик весьма неплохо рисовал, особенно удачно у него выходили дружеские шаржи, изображавшие утрированные и смешные сценки из курсантской жизни, по стилю исполнения очень похожие на советские мультфильмы «Шайбу! Шайбу!» и «Матч-реванш». Благодаря этому, еще на первом курсе, нашего «художника» избрали редактором батальонной сатирической газеты. С тех самых пор, с периодичностью раз в месяц, на большом стенде «наглядной агитации», расположенном в холле напротив спальных помещений, появлялись огромные, красиво нарисованные «почти комиксы», где носастенькие курсанты в несоразмерно больших сапогах, с идиотскими улыбками, обнажавшими крупные передние зубы, «нарушали воинскую дисциплину и показывали слабую успеваемость».

Каждый новый номер газеты привлекал внимание курсантов батальона, а шутки и гомерический смех не смолкал долгое время. Неоднократно возле свежего выпуска едкой сатиры, бывали замечены хохотавшие офицеры курса во главе с самим Батей-комбатом, вытиравшим слёзы смеха на глазах белоснежным платком.

Славка, выбрал для курсовой работы зубодробительную и мутную тему, связанную с перспективами развития стрелкового оружия и сравнительными данными советских и иностранных образцов, не востребованную до него никем из курсантов, и спокойно продолжал учёбу, периодически рисуя на стандартных листах схемы и таблицы, регистрируя и отдавая их на хранение в секретную часть.

Уверенно сдав зимнюю сессию, Вячеслав «убыл для прохождения зимнего отпуска» в родную Тулу, откуда по прошествии двух недель вернулся с целым ворохом бумаг: отпечатанных на машинке текстов, чертежей, таблиц, рисунков и схем.

Глядя на красивые цветные изображения совершенно футуристического характера, рассматривая схемы взаимодействия частей и механизмов и таблицы, заполненные кучей непонятных цифр, мы признавали, что наш гений сатиры и юмора имеет шанс занять одно из призовых мест по итогам рассмотрения работ и, соответственно, получить зачет курсовой работы в качестве дипломной.

Показав руководителю свою курсовую и введя того в восторженно-ликующее состояние, Славка сдал работу на рассмотрение и продолжал подготовку к летней сессии, когда грянул гром — его вызвали к начальнику училища, в кабинете которого расположилась внушительная комиссия из серьёзных «дядек» в серых костюмах.

Оказалось, что представители секретной части во взаимодействии с «особистами» обоснованно предположили, что курсант военного училища не мог самостоятельно подготовить такую работу, содержащую, по их мнению секретные технические разработки перспективного оружия, «утекшие» из недр очень засекреченного конструкторского бюро.

Подобные предположения грозили проблемами не столько самому Вячеславу, сколько его родителям, помогавшим любимому сынуле в работе.

К счастью, предвидя возможные «разборки», Славкин отец отдал сыну не технические разработки конструкторов оружия, а подготовленные к юмористическим «капустникам», выступлениям местного КВН и кружка любителей фантастики материалы молодых инженеров, абсолютно не содержавшие инновационных разработок, но выглядевшие весьма красиво.

Видимо, не желая поднимать волну и придавать официальный ход случившемуся казусу, Славкину курсовую работу приняли и сочли достойной в качестве дипломной. Однако в конкурсе работ, проводимых в училище, она не участвовала, а он сам, в соответствии с популярным в то время анекдотом про американского шпиона и Московскую Олимпиаду, получил прозвище «Шпиён».

Окончив училище, Вячеслав получил распределение в дальний Сибирский гарнизон. Там он женился и прослужил, в общей сложности, положенные двадцать пять лет, после чего вышел на пенсию в звании подполковника и проживает ныне в славном городе Екатеринбурге (бывшем Свердловске). До недавнего времени он работал в службе безопасности банка.

На встрече с однокашниками, на возгласы: «А вот и наш американский шпиён!», он реагирует жизнерадостным смехом и приглашает всех в гости на Урал, обещая незабываемые походы по интересным местам на самой границе Европы и Азии.